Hop phu huynh dau nam mau 1

Phòng Giáo dục Đào tạo................

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC BẬC PHỤ HUYNH LỚP .....
THAM DỰ BUỔI HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM

Giáo viên: ................................
Trường :....................................


NỘI DUNG HỌP

11

Clickbiến
Phổ
to add
các Title
văn bản

22

Clickđiểm
Đặc
to add
củaTitle
trường, lớp

1

Click
to add

Titleđấu và biện pháp
Chỉ tiêu
phấn

2

Click
to báo
add Title
Thơng
các khoản thu

1

5

Click
to add
Title
Bầu ban
phụ
huynh

2

Click
to add
Title
Ý
kiến

đóng
góp của phụ huynh

3
4

6


1. Phổ biến các văn bản


2. Đặc điểm của trường, lớp


2. Đặc điểm của trường:

+Tổng số:..... học sinh chia .... lớp, tăng .... học sinh so với năm học........
+ Số học sinh ăn bán trú: ..... HS.
+ Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 56 - 100% đạt chuẩn.


2. Đặc điểm của lớp:

- Sĩ số: .....

- Nam: .....

- Con thương binh: ...

- Con liệt sĩ: ...

- HS nghèo: ....

- HS học hòa nhập: ...

- Nữ: .....


HS

PH
GV


GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Họ và tên: ........................
Năm sinh: ......................
Điện thoại: ......................
Email: ......................
- Đạt nhiều giải cấp Thành phố, cấp Quận; Chiến sĩ thi đua…
- Cấp Quốc Gia: ... học sinh
- Cấp Thành phố: ... học sinh
- Cấp Quận: .... học sinh


Chỉ tiêu phấn đấu

Chỉ tiêu phấn đấu
1. Chỉ tiêu của HS:
+ Đánh giá thường xuyên đối với tất cả các môn học, hoạt động giáo dục:
Hoàn thành : SL: ..... – TL 100%
+ Đánh giá định kì cuối kì, cuối năm học các môn học theo quy định đạt điểm 5 trở lên:
SL: .... – TL 100%
+ Mức độ hình thành và phát triển năng lực Đạt:
SL: ... – TL 100%
+ Mức độ hình thành và phát triển phẩm chất Đạt:
SL: .... – TL 100%
+ HS hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện :
SL: .... – TL.....%
+ HS có thành tích vượt trội hay tiến bộ vượt bậc về ít nhất một mơn học hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất được GV giới thiệu và tập
thể công nhận:

SL: ..... – TL ...%


Chỉ tiêu phấn đấu
2. Các chỉ tiêu chung của lớp:
- Lớp vở sạch chữ đẹp.
- Lớp tiên tiến.
- Chi đội mạnh.


Biện pháp thực hiện

1

2

3

Giáo viên
Học sinh
Phụ huynh


KỈ LUẬT

Không nước mắt


 KỶ LUẬT

Kỷ luật là bắt buộc để có được một môi
trường học tập và sự tương tác tốt hơn.


 NỘI QUY HỌC SINH TIỂU HỌC
Học sinh đến trường phải thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường:

1.  

Học sinh đi học đúng giờ:

          + Buổi sáng HS có mặt: 7h40, truy bài từ 7h45 đến 7h59 , học từ 8h00 đến 11h00.
+ Buổi chiều HS có mặt:
Thứ 2, 4, 6: 13h50, học từ 14h00 đến 16h30.
Thứ 3, 5:

13h35, học từ 13h40 đến 16h35.

Truy bài: Trước khi GV vào lớp, cán bộ lớp có nhiệm vụ kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập, bài tập, lý thuyết theo yêu cầu của GV.
Đọc sách: Trống ra chơi vào, 100% học sinh xếp hàng vào lớp đúng giờ. 5 phút sau trống phải ổn định vị trí. 100% học sinh đọc sách theo yêu cầu của
giáo viên.        


Quy định trong giờ bán trú
- Xếp hàng rửa tay trước khi ăn.

-

Rửa tay xong xếp hàng lấy cơm.

-

Ngồi đúng vị trí bàn học của mình, khơng vừa ăn vừa nói chuyện.

-

Tập trung ăn nhanh trong 20 phút. Tối đa 11h30 học sinh ăn xong.

-

Sau khi ăn xong, học sinh đi súc miệng, rửa tay, khơng chạy ra ngồi sân chơi mà ngồi chơi trong lớp, lật bàn, xem phim hoạt hình hoặc nghe
nhạc, đọc truyện…

-

Khi đi ngủ giày dép phải xếp gọn gàng, ngăn nắp.

-

11h45 học sinh lên giường đi ngủ, nghe giáo viên hoặc 1 bạn trong lớp kể chuyện.

-

12h00: Học sinh bắt đầu ngủ. Khi ngủ học sinh được nghe nhạc.


Sơ đồ lớp


CÁC LOẠI VỞ HỌC SINH CẦN CÓ

A. Bắt buộc dùng trên lớp:
1. Chính tả
2. Ghi đầu bài
3. Tập viết
4. Tốn
5. Tiếng Việt (ghi Tập đọc, Luyện từ và câu, Tập làm văn, Kể chuyện)
6. Cùng em học Toán
7. Cùng em học Tiếng Việt.
B. Vở thêm:
1. Vở Hướng dẫn Toán (chữa bài sai ở phiếu hoặc làm thêm)
2. Vở Hướng dẫn Tiếng Việt (chữa bài sai ở phiếu hoặc làm thêm)
3. Nháp (tính và ghi dặn dị thêm)
4. Sổ tay văn học (ghi lại những từ, câu văn hay, giải nghĩa từ)
5. Vở bài tập Tiếng Việt, bài tập Toán (Soạn bài) – Nếu khơng có HS có thể làm vào SGK.

Phương pháp học tập bộ mơn Tốn
1. Sách: - Sách giáo khoa + Cùng em học Toán 2
2. Vở:

- Vở ghi trên lớp, vở nháp.
- Vở hướng dẫn Toán (làm những bài toán bổ trợ, củng cố kiến thức bị yếu, ghi lại ghi nhớ Toán cần nhớ)

3. Đồ dùng: - Bút, thước, tẩy, bút chì
4. Phương pháp học Tốn:
- Trên lớp: Nghe giảng, ghi bài cẩn thận
- Về nhà:

+ Đọc lại bài giảng ghi trên lớp
+ Làm bài tập, bài tập thêm để củng cố kiến thức
+ Đọc bài sau

5. Hỏi:

+ Giáo viên: Nguyễn Thu Phương
+ Bạn bên cạnh -> Tổ trưởng -> Đội ngũ cán bộ học tập ->Lớp phó -> Lớp trưởng -> Cơ giáo

6. u cầu:

+ Đọc sách tham khảo
+ Phụ huynh học sinh ký vở bài tập làm và chữa bài tập.
+ Trước giờ học, tổ trưởng kiểm tra vở hướng dẫn Toán, Cùng em học Toán và chữ ký.

Phương pháp học tập bộ môn Tiếng Việt

1. Sách: - Sách giáo khoa + Cùng em học Tiếng Việt 4
2. Vở: - Vở Tiếng Việt (ghi Luyện từ và câu, Tập làm văn, Tập đọc, Kể chuyện); Vở Chính tả.
- Vở hướng dẫn Tiếng Việt (ghi lại ghi nhớ Tiếng Viêt cần nhớ, chép lại lỗi chính tả, chữa bài sai ở phiếu)
- Sổ tay văn học: Ghi lại các từ, câu văn hay.
3. Đồ dùng: - Bút, thước, tẩy, bút chì
4. Phương pháp học Tiếng Việt: tương tự Tốn
5. Hỏi: Tương tự Toán
6. Yêu cầu:

+ Đọc sách tham khảo
+ Phụ huynh kí phiếu bài tập, sửa lỗi chính tả, chữa bài sai

Việt và chữ ký
7. Học Tiếng Việt để làm gì?

+ Trước giờ học, tổ trưởng kiểm tra vở hướng dẫn Tiếng Việt, Cùng em học Tiếng


THÔNG BÁO
SỔ LIÊN LẠC ĐIỆN TỬ


Hình thức khen thưởng


Hình thức kỉ luật

1. Dùng hệ quả tự nhiên và hệ quả logic

-

Hệ quả tự nhiên: là những gì xảy ra một cách tự nhiên mà khơng có sự can thiệp của người lớn.

-

Hệ quả logic: là những gì xảy ra địi hỏi phải có sự can thiệp của người lớn hoặc của trẻ khác trong gia
đình hoặc lớp học.


2. Hình thành, thiết lập nội quy, nề nếp kỷ luật trong gia đình, nhà trường và lớp học