giao an am nhac lop 1 chu de 7

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Giáo án lớp 1 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Chủ đề 7:

Gia đình

iết 1:
- Học hát:
- Vận dụng sáng tạo:

CÂY GIA ĐÌNH
GĨC ÂM NHẠC

I. MỤC IÊU:
1. Phẩm chất:
- Giúp học sinh hiểu được mối quan hệ gắn bó u thương và sự kính trọng của các thành
viên trong gia đình.
2. Năng lực:
- Học sinh bước đầu nhớ được tên, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát Cây gia đình.
- Biết hát kết hợp nhạc đệm.
- Biết hát và thể hiện được các nhân vật trong gia đình khi tham gia trị chơi sắm vai.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo vi n:
- rình chiếu o䁜erpoint䁒 àn phím điện t
oa Blutooth nhạc hát, nhạc đệm.
- Chơi đàn và hát thuần th c bài hátL Cây gia đình
- ranh, ảnh chủ đề về gia đình.
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 1.
- Vở bài tập âm nhạc 1.

- hanh phách, song loan hoặc nhạc c tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌC:
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: an xen trong tiết học.
3. Bài mớiL
Nội dung ኾ
㿐
Hoạt động của GV
Hoạt động 1:
Học hát:
Cây gia đình (L h ~)
Kh i độngL
- rò chơi “sắm vai” vận - GV cho HS nghe bài hát “Ba
động theo bài hát “Ba ngọn nến lung linh” và yêu cầu
ngọn nến lung linh”
HS hát theo và thể hiện 3 nhân
vật Ba, Mẹ và Con.
- Gọi HS lên thể hiện hát và vận
động theo bài hát.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét động viên, khen
ngợi.
Giới thi u và ngh hát
m u:
- Hướng n HS quan sát - GV cho HS quan sát tranh gia

b c tranh và giới thiệu bài đình và h⻰iL B c tranh vᶠ gì
mới.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên ương.
- GV giới thiệuL Trong mỗi
ch ng ~a ai cũng có mộ~ nơi để
về đó là nhà, có những người
~hân u đó là ơng bà, ba mẹ,
anh chị em…Nơi này luôn cho ~a
biế~ bao ~ình u ~hương, che
chở ~a ~rong cuộc sống. Để ~ỏ
lịng biế~ ơn những người ~hân
này hôm nay ~hầy xin giới ~hiệu
với các em mộ~ bài há~ nói về
~ình cảm gia đình như ~hế này đó
là bài Cây gia đình, nhạc của
nhạc sĩ Quỳnh Hợ và lời ~hơ

Hoạt động của H⢰

- HS lắng nghe theo yêu
cầu.

- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả
lời.
- HS nhận xét

- HS lắng nghe.
- HS chú lắng nghe.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- ghe hát m u.

Đọc l i ca:
- Hướng n đọc lời ca.

của nhà ~hơ Nguyễn Thị Mai.
- GV hát m u hoặc mở b ng bài
hát m u cho HS nghe 1 lần.
- GV đàn giai điệu cho học sinh
nghe 1 lần và yêu cầu HS nhẩm
theo.
êu cảm nhận về giai điệu bài
hát
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét tổng kết.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và nhẩm
theo
- HS trả lời theo cảm nhận.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- GV chia câu (bài há~ chia - HS theo õi
~hành câu há~)
- GV đọc m u t ng câu.
- HS đọc t ng câu theo
hướng n của GV.
- GV hướng n HS đọc lời ca - HS thực hiện theo hướng
theo tiết tấu.
n.
* ưu L đọc phát âm đúng chính - HS lắng nghe và ghi nhớ.
tả.

ập hát:
- Hướng n hát t ng câu. - GV đàn giai điệu t ng câu (m i
câu đàn lần cho HS nghe) sau
đó hát m u và bắt nh p cho HS
hát.
+ Câu 1L Hoa thơm là mẹ. Quả
ngọt là con.
+ Câu L á cành là bố đan che
bóng trịn.
+ Hát nối câu 1+
+ Câu 3L Ông bà là gốc. Rễ ôm
đất lành.
+ Câu 4L Rễ bềnh gốc vững. Cả
đời thêm xanh.
+ Hát nối câu 3+4

- HS nghe và hát t ng câu

theo hướng n của GV.
- HS hát câu 1.
- HS hát câu .
- HS hát câu 1+
- HS hát câu 3.
- HS hát câu 4.
- HS hát nối câu 3+4
- HS hát cả bài.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Hát cả bài.
- GV cho HS hát cả bài kết hợp
v tay theo nhiều hình th cL cá
nhân䁒 nhóm䁒 tổ䁒 cả lớp.
- Hướng n HS tìm hiểu - GV đặt câu h⻰iL
nội ung bài hát
rong gia đình, em đã thể hiện
tình cảm đối với ơng bà, bố mẹ
như thế nào (Yêu ~hương, lễ
hé , vân lời, q ~rọng ơng bà,
cha mẹ)
- Giáo
c HS qua nội - GV giúp học sinh hiểu được
ung bài hát.
mối quan hệ gắn bó u thương
và sự kính trọng của các thành

viên trong gia đình.
Hát với nhạc đ m:
- GV mở nhạc đệm và yêu cầu
học sinh hát tập thể 1, lần. Khi
hát có thể kết hợp v tay hoặc
vận động theo thích.
- GV khuyến khích HS nhận xét
và s a sai (nếu có)
- GV nhận xét, khen ngợi và
động viên HS.
Hoạt động 2:
Vận dụng sáng tạo:
Góc âm nhạc (10’)
+ rị chơi: Sắm vai
- GV hướng
n HS chơi trò
chơi bằng cách cho học sinh
đóng vai các nhân vật trong gia
đìnhL
- MẹL Hoa ~hơm là mẹ.
- ConL Quả ngọ~ là con.
- BốL Lá cành là bố đan chen
bóng ~rịn.
- Ơng, bàL Ơng bà là gốc. Rễ ôm
đấ~ lành.
- Cả nhà cùng hátL Rễ bền gốc

- HS thực hiện theo yêu
cầu.

- HS trả lời theo hiểu biết.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện theo yêu
cầu.

- HS nhận xét và s a sai
(nếu có)
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và làm theo
hướng n.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Củng cố. (4’)

vững. Cây đời ~hêm xanh.
- Cho HS trao đổi vai nhân vật
cho nhau và thực hiện.
- GV gọi nhiều nhóm để các em
đều được sắm vai và thể hiện bài
hát.
* ưu L có thể hướng n HS
hát to nh⻰ luân phiên theo câu
hát.

- Gọi HS hát và thể hiện theo
thích bài hát Cây gia đình và nói
về tình cảm của mình đối với các
thành viên trong gia đình ở bài
tập trang 8 vở bài tập.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét
tổng kết và
tuyên ương.
- Dặn ò học bài cũ và chuẩn b
bài mới. Khuyến khích HS về
nhà hát cho người thân cùng
nghe.

- HS thực hiện.
- HS xung phong thực hiện.

- HS thực hiện theo yếu
cầu.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

iều chỉnhL
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

- Ơn tập bài hát:

iết 2:
CÂY GIA ĐÌNH

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Đọc nhạc:

HÁ CÙNG ĐƠ – RÊ – MI – PHA – ⢰ON

I. MỤC IÊU:
1. Phẩm chất:
- Biết trân trọng, yêu thương gia đình và biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
2. Năng lực:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Cây gia đình.
- Biết hát kết hợp vận động theo nh p điệu và biết kết hợp một vài động tác minh họa cho
bài hát
- Bước đầu đọc được tên nốt và lời ca bài đọc nhạc Hát cùng ô Rê Mi
ha Son.
- Bước đầu biết đọc nhạc kết hợp nhạc đệm và vận động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo vi n:
- rình chiếu o䁜er oint䁒 àn phím điện t
oa Blutooth nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần th c bài hát Cây gia đình.

- Chơi đàn và đọc thuần th c bài đọc nhacL Hát cùng ô Rê Mi
ha Son.
- ập các động minh họa bài Cây gia đình và bài đọc nhạc.
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 1
- Vở bài tập âm nhạc 1.
- hanh phách, song loan hoặc nhạc c tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũL an xen trong tiết học
3. Bài mớiL
Nội dung h i l ⦣ng
Hoạt động của GV
Hoạt động của H⢰
Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát
Cây a đì ኾ (1 ’)
Kh i độngL
- ưa tranh và đàn giai - GV cho quan sát tranh, đàn - HS nghe và quan sát.
điệu 1 câu hát trong bài hát giai điệu 1 câu hát và h⻰iL
Cây gia đình
Quan sát b c tranh và nghe - HS trả lời.
giai điệu v a đàn gợi cho + Cây gia đình.
chúng ta nhớ đến bài hát nào đã
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- ghe hát m u.

- Khởi động giọng.

- Ôn tập bài hát

học
- GV cho HS nghe lại bài hát
m u 1 lần và yêu cầu HS nhẩm
lại theo bài hát.
- GV đệm đàn theo m u và yêu
cầu học sinh luyện thanh theo
m u âm “la”
- GV cho HS hát lại bài hát 1,
lần theo nhạc đệm.
- GV nhận xét và s a sai (nếu
có)
- GV cho HS hát bài hát bằng
nhiều hình th c đơn ca䁒 song
ca䁒 tốp ca, kết hợp với gõ đệm.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, khen ngợi động
viên.

- HS nghe lại bài hát và
nhẩm theo.
- HS thực hiện theo yêu
cầu.
- HS hát bài hát theo nhạc
đệm.
- HS lắng nghe và s a sai

(nếu có)
- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

Hát kết h⦣p vận động
th o nhịp đi u.
- GV hướng
n hát kết - GV hướng n các động tác - HS quan sát, làm theo và
hợp động tác minh họa cho minh họa cho bài hátL
ghi nhớ.
bài hát
+ Hoa thơm là mẹL Hai bàn ~ay
chụm lại hình bơng hoa.
+ Quả ngọt là conL Khum ~rịn
hai bàn ~ay giống như quả.
+ á cành là bố đan che bóng
trịnL Hai ~ay đưa chụm ~rịn
cao lên đầu như ~án cây.
+ Ơng là là gốc, rễ ơm đất lànhL
Hai ~ay đưa xuống dưới, cánh
~ay đặ~ chéo sang hai bên hông,
bàn ~ay xuống và duỗi cong
ngón lên.
+ Rễ bền gốc vững, cây đời
thêm xanhL Hai bàn ~ay ngữa
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

lên, đưa dẫn lên cao như đang
nâng đỡ.
- GV yêu cầu HS hát và kết
hợp vận động minh họa.
- GV yêu cầu HS thực hiện
bằng nhiều hình th cL Cá nhân䁒
nhóm䁒 tổ䁒 cả lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét tuyên ương
- GV khuyến khích HS đưa ra
các cách thể hiện vận động
minh họa khác.
Hoạt động 2:
Đọc nhạc
Há~ c ng Đô Rê Mi
ha
on. (L‫ ڑ‬h ~)
Giới thi u:
- rị chơiL “ hững phím - GV yêu cầu 5 HS xung phong
đàn vui nhộn”
lên bảng, m i bạn mang tên 1
phím đàn ơ Rê Mi
ha
Son. GV đọc đến phím đàn tên
gì thì bạn đó nhún xuống 1 cái
và đ ng lên.
* ưu L ọc giai điệu Hát
cùng ơ Rê Mi

ha Son
để HS hình ung lại giai điệu
bài đọc nhạc v a học.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên ương.
người bạn mới của ô
- Giới thiệu.
Rê Mi là ai
+ GV đàn và giới thiệu cho HS
đây là hai bạn mới đến với
bạn ô Rê Mi.
- Giới thiệu 5 nốt nhạc ô
Rê Mi
ha Son.

- HS thực hiện theo yêu
cầu.
- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thể hiện tưởng (nếu
có)

- HS nghe hướng n và
xung phong lên chơi trò
chơi.

- HS cảm nhận và hình
ung lại giai điệu bài đọc

nhạc.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
- HS nghe GV hướng
và ghi nhớ.
- HS lắng nghe.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

n


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Ngh m u.
- ghe m u bản nhạc.

- Cảm nhận về giai điệu

Đọc l i ca và t n nốt.
- ọc tên nốt và lời ca.

- ọc tên nốt.

- GV đàn và đọc hoặc mở File
âm thanh cho HS nghe m u lần
1.
- GV cho học sinh nghe giai
điệu 1 lần (chỉ vào các nố~

nhạc khi giai điệu vang lên), và
yêu cầu HS nhẩm theo
rong bài đọc nhạc nốt nào
ngân ài hơn
êu cảm nhận về giai điệu
bài đọc nhạc.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét tuyên ương

- HS lắng nghe.
.

- GV chỉ t ng nốt đọc và cho
HS đọc theo tên nốt và lời ca.
- Hướng n HS đọc theo tiết
tấu.
- GV đàn và đọc m u t ng câu
và bắt nh p cho HS đọc theo.
+ ọc tên nốt và bắt nh p cho
HS đọc câu 1.

- HS đọc theo hướng
của GV.
- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và nhẩm
theo.

- HS trả lời.
- HS trả lời bằng cảm nhận.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc theo hướng

n

n.

- HS đọc câu 1

+ ọc tên nốt và bắt nh p cho
- HS đọc câu
HS đọc câu .

- Ghép lời ca.

+ Cho HS đọc tên nốt cả bài.
- HS đọc cả bài.
- GV đàn và hướng n ghép
- HS thực hiện.
lời ca t ng câu và cả bài.
- GV cho HS đọc tên nốt và
- HS thực hiện.
ghép lời ca cả bài.
- GV cho HS luyện đọc theoL
- HS thực hiện theo yêu

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

ãy tổ cá nhân.
- GV nhận xét và s a sai (nếu
có).
Đọc nhạc kết h⦣p vận - GV hướng n HS đọc nhạc
động.
kết hợp v tay và ậm chân
theo SGK.
- GV làm m u và bắt nh p cho
HS đọc nhạc và ghép lời ca kết
hợp vận động ậm chân và v
tay.

cầu.
- HS lắng nghe và s a sai
(nếu có)
- HS thực hiện theo hướng
n.

- GV yêu cầu HS thực hiện
bằng nhiều hình th cL cá nhân䁒
nhóm䁒 tổ䁒 cả lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét tuyên ương.

- HS thực hiện theo yêu
cầu.

Đọc nhạc kết h⦣p với
nhạc đ m.
- GV hướng n HS đọc - GV đọc và làm m u.
nhạc với nhạc đệm.
- GV cho HS đọc nhạc theo
nhạc đệm 1, lần.
- GV đọc nhạc với nhạc - GV cho HS đọc nhạc kết hợp
đệm kết hợp gõ đệm.
v tay theo phách.
- GV khuyến khích HS tự nhận
xét䁒 nhận xét các bạn.
- GV chốt các kiến ( s a sai nếu cần)
- GV nhận xét khen HS.
Củng cố. ( ’)
- GV yêu cầu HS hát và vận
động theo hình bài Cây gia
đình ở bài tập 1 trang 8 vở bài
tập
- Yêu cầu HS tô hoàn chỉnh các
nốt nhạc theo m u ở bài tập 3

- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS đọc theo yêu cầu.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe và s a sai
(nếu có)
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện tô vào vở
bài tập.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

trang 9 vở bài tập.
- GV yêu cầu HS tự luyện tập, - HS lắng nghe và ghi nhớ.
thể hiện và chia sẻ với người
thân và các bạn.
iều chỉnhL
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

iết 3:

- Ôn tập đọc nhạc:
HÁ CÙNG ĐÔ – RÊ – MI – PHA - ⢰ON
- Ngh nhạc:

Bài hát: CON CHIM VÀNH KHYÊN
I. MỤC IÊU:
1. Phẩm chất:
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Giáo c HS sự yêu qu , kính trọng và lễ phép đối với những người lớn tuổi.
- Biết yêu qu và bảo vệ các loài động vật.
2. Năng lực:
- Biết đọc bài đọc nhạc ô Rê Mi kết hợp vận động theo nh p. Cảm nhận được sự
tương quan về cao độ giữa các nốt.
- Biết sơ lược về tác giả, tác phẩm Con chim Vành Khun.
- Học sinh cảm nhận được khơng khí vui tươi qua nội ung của bài hát con chim vành
khuyên.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo vi n:
- ghiên c u nội ung chủ đề, chuẩn b học liệu, tư liệu phù hợp nhạc đệm cho bài hát.
File âm thanh M 3, M 4, ...
- Chuẩn b giáo c trực quanL Hình ảnh một số lồi vật đặc biệt là hình ảnh chim vành
khuyên.
- hạc c L đàn phím điện t , trống con, song loan ....
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 1.
- Vở bài tập âm nhạc 1.
- hanh phách, song loan hoặc nhạc c tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũL an xen trong tiết học

3. Bài mớiL
Nội dung th i gian
Hoạt động của Giáo vi n
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1:
Ơn tập đọc nhạc:
Hát cùng ơ - Rê - Mi ha Son (1 ’)
Kh i động:
- rò chơiL
- GV tổ ch c và phổ biến luật - Quan sát, lắng nghe
“Những nố~ nhạc vui” chơi trò chơi “ hững nốt nhạc
vui”L
+ Gọi 5 học sinh lên b c và giao - HS thực hiên trò chơi như
cho m i bạn 1 tên nốt. Quản trò hướng n.
gọi tên nốt nào thì HS mang tên
nốt đó bước lên 1 bước và lùi
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Ơn tập đọc nhạcL

xuống lại. (Đọc ~heo giai điệu bài
đọc nhạc “Há~ c ng Đô Rê
Mi
ha
on” để học sinh nhớ
lại. Tốc độ ~rị chơi có ~hể ~ăng
dần).

+ Ai thua sᶠ b loại, người còn lại
sᶠ là người chiến thắng.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét đánh giá và tuyên
ương.
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài
đọc nhạc “Hát cùng ô Rê
Mi
ha Son” 1 lần.
- àn giai điệu và bắt nh p cho HS
đọc.
- GV ặt câu h⻰iL rong bài nhạc
em thấy các nốt nhạc nào đọc
nhanh hơn

- Yêu cầu HS hận xét.
- GV nhận xét - tuyên ương.
Đọc nhạc kết h⦣p vận
động th o nhịp.
- Hát kết hợp v tay.
- Hướng n HS v a đọc v a kết
hợp với v tay.
+ ưa tay ần lên khi đọc câu 1
(Giai điệu đi lên).
+ ưa tay ần xuống khi đọc câu
(Giai điệu đi xuống).
- GV đàn giai điệu cho HS nghe
t ng câu và thực hiện nhiều lần
cho nhuần nhuyễn.
- Hát kết hợp vận động - Hướng

n HS hực hiện
theo nh p.
nghiêng người khi đọc (Có ~hể
nghiêng người sang ~rái khi đọc

- HS nhận xét.
- ắng nghe, trả lời.
- HS lắng nghe và nhẩm lại
giai điệu.
- HS đọc nhạc.
- HS trả lời
+ Dòng 1L ô- Rê, Mi ha.
+ Dòng L Son - ha, MiRê.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- ghe và thực hiện như
hướng n.

- HS thực hiện.

-

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

hực hiện như hướng
n.


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

câu1, nghiêng người sang hải
khi đọc câu L).
- Gọi HS biểu iễn trước lớp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét.
- hận xét tuyên ương và giúp - HS lắng nghe và ghi nhớ.
đỡ các em thực hiện chưa tốt.
Hoạt động 2:
Ngh nhạc:
Bài hátL “Con chim vành
khuyên” (L‫)’ڑ‬
Giới thi u tác giả - - Giới thiệu một số hình ảnh,
tác phẩm.
vi eo đã chuẩn b và có thể đặt
một số câu h⻰iL
+ B c tranh, vi eo các em v a
xem có những hình ảnh gì
+ Em thích hình ảnh nào nhất Vì
Sao
- Giới thiệu tác giả.
- Giới thiệu sơ lược về hạc sĩ
Hoàng Vân. (Hoàng Vân là nhạc
sĩ có rấ~ nhiều ca kh c cho ~hiếu
nhi như Em yêu ~rường em, M a
hoa hượng đỏ, bảy sắc cầu vồng,
Con Chim vành khuyên...)
- Hướng n HS quan sát bài hát.
- Giới thiệu tác phẩm.
+ GV đọc và khuyến khích HS

đọc lời ca. (L lần)
+ ặt một số câu h⻰i về nội ung
bài hát (VD: Bài há~ nói về lồi
vậ~ nào? Có bao nhiêu lồi chim?
Đó là những loài chim nào?,...)
- hận xét, tuyên ương.

Ngh bài hát.

- HS quan sát và trả lời câu
h⻰i.
+ rả lời theo hiểu biết
+ rả lời theo cảm nhận
- HS lắng nghe.

- ắng nghe và thực hiện.
+

ọc lời ca theo hướng

n.
+ rả lời theo hiểu biết.

- ắng nghe, ghi nhớ.
- GV đàn, hát hoặc có thể mở - ắng nghe
mp3䁒 mp4 cho HS nghe lần th

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

nhất.
êu cảm nhận về giai điệu của
bài hát
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV tổng kết nhận xét.
- GV hướng n cho HS v a nghe
v a vận động tại ch theo nh p
điệu bài hát.
- GV có thể gợi cho HS sắm vai
nghe và hát các câu hát có lời
chào theo kiểu đối đáp.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và s a sai (nếu có).
- Gv đặt một số câu h⻰i gợi mở
+ Bài hát có nh p điệu nhanh hay
chậm
+ Bài hát vui hay buồn
+ Em thích nhất câu nào trong bài
hát
+ Em có yêu mến chú chim vành
khuyên trong bài hát khơng Vì
sao
- u cầu HS nhận xét.
- GV hận xét, tuyên ương.
Li n h giáo dục

Củng cố. ( ’)

- HS trả lời.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- V a nghe v a v tay,
nghiêng đầu, nhún vai...
- HS thực hiện theo yêu
cầu.
- HS nhận xét.
- ắng nghe và s a sai (nếu
có).
- ắng nghe, trả lời.
+ rả lời theo hiểu biết.
+ rả lời theo cảm nhận.
+ rả lời theo cảm nhận
+ rả lời theo cảm nhận.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- GV HS phải luôn biết yêu qu , - HS lắng nghe và ghi nhớ
kính trọng, lễ phép đối với những
người lớn tuổi thông qua lời chào.
- Biết yêu qu và bảo vệ các loài - HS lắng nghe và ghi nhớ
động vật, đặc biệt là các loài
chim.
- GV yêu cầu HS đọc lại bài đọc
nhạc và ùng nhạc c tự chế để gõ
đệm theo hình ở bài tập 4 trang 30
vở bài tập.
- GV yêu cầu HS đọc hoặc hát lại

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

các câu chào trong bài Con chim - HS thực hiện.
vành khuyên và tô màu vào b c
tranh ở bài tập 5 trang 30 vở bài
tập.
Qua bài hát Con chim vành
khuyên em rút ra bài học gì (ở - HS thực hiện.
bài tập 7 tranh 30 vở bài tập).
- Dặn ò học bài cũ và chuẩn b
bài mới. Khuyến khích HS về nhà - HS lắng nghe và ghi nhớ.
hát cùng người thân.
iều chỉnhL
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

- Vận dụng - sáng tạo:
- Ơn tập bài hát:

iết 4:
GĨC ÂM NHẠC
CÂY GIA ĐÌNH

I. MỤC IÊU:
1. Phẩm chất:
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Giáo c tình u thương, chia sẻ của các em đối với gia đình, người thân.
- Giáo c bảo vệ mơi trường nước qua trị chơi “Mưa rơi”
2. Năng lực:
- Bước đầu biết cảm nhận được các yếu tố trong âm nhạc như cao thấp, ài ngắn, to
nh⻰ thông qua việc được nghe, hát và vận động.
- Biết trình iễn bài hát kết hợp nhạc c gõ đệm thơng qua trị chơiL Ban nhạc “ hững
người bạn”.
- Biết hát bài hát Cây gia đình kết hợp vận động ph họa theo hình th c sắm vai.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo vi n
- GV nghiên c u chuẩn b học liệu tư liệu phù hợp nhạc đệm cho bài hát, bài đọc nhạc File
âm thanh M 3, M 4, ...
- ắm được cách th c tổ ch c trị chơi Ban nhạcL “ hưngc người bạn thân”
- rình chiếu o䁜er oint䁒 oa Blutooth…
- hạc c L đàn phím điện t , thanh phách, trống nh⻰, nhạc c tự chế...
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 1
- Vở bài tập âm nhạc 1.
- hanh phách, song loan hoặc nhạc c tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũL an xen trong tiết học
3. Bài mớiL

Nội dung th i gian
Hoạt động của Giáo vi n
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1:
Vận dụng sáng tạo:
Góc âm nhạc (L‫)’ڑ‬
Kh i động:
- ghe thấu đốn tài

- GV cho HS nghe âm thanh
(tiếng mưa) và đoán tên.
Ngh nhạc, hát và - Giới thiệu chung về trò chơi
vận động th o ý thích. Mưa rơi
- Yêu cầu m i HS tự đọc lời ca
của t ng òng.

- HS lắng nghe và trả lời.
- ắng nghe luật chơi, thực
hiện trả lời câu h⻰i.
- ọc lời ca và nhớ lại hình
ảnh các giọt mưa rơi khi
trời mưa (Khi mưa ~o, mưa
nhỏ, âm ~hanh giọ~ mưa khi

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- iên hệ giáo

c.

rơi vào mái ~ơn, hiên
nhà....)
- GV bắt nh p cho HS đọc lời ca - ọc lời ca như hướng n
câu nhạc ( -3 lần) và hướng n và thể hiện sắc thái to, nh⻰,
thể hiện sắc thái, tiết tấu.
thể hiện tiết tấu.
- GV đệm đàn, hát䁒 CD䁒 đàn giai - ắng nghe
điệu…
- GV cùng hát với HS t ng nét - ghe và thực hiện như
nhạc và nối tiếp thành câu.
hướng n.
- GV bao quát lớp, h trợ giúp đỡ - Hát, thể hiện cảm xúc của
các em thể hiện cảm xúc qua các mình qua động tác, điệu
động tác, điệu bộ.
bộ, vận động theo nh p (Có
~hể ~hực hiện ~heo các
nhân, ~heo nhóm)
- HS trả lời theo cảm nhận.
ét nhạc nào thể hiện sự cao
- HS trả lời theo cảm nhận.
thấp, to nh⻰.
- HS nhận xét.
Khoảng cách giữa các nét nhạc - HS lắng nghe và s a sai
như thế nào
(nếu có)
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- HS thực hiện theo hướng

- GV nhận xét và s a sai, nhắc
n.
nhở (nếu cần)
- GV chia nhóm và hướng n - HS lắng nghe và ghi nhớ.
để nhóm thể hiện tiếng mưa rơi.
- GV chia sẻ trao đổi về vai trò
của nước và bảo vệ mơi trường
nước gắn với đời sống.

* rị chơi : Ban nhạc
Những ng i bạn.
- Hướng n trò chơi.
- Chia nhóm, phân cơng các nhóm
s
ng nhạc c đệmL
+ hóm 1L rống con
+ hóm L hanh phách
- ệm đàn, yêu cầu t ng nhóm
hát lại các câu hát được phân
cơng ( -3 lần).

- hực hiện

- Chia nhóm theo sự phân
cơng của giáo viên hoặc tự
chọn.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Hoạt động 2:
Ơn tập bài hát:(1 ’)
Cây gia đình
- Sắm vai và hát.

- GV hướng n nhóm hát và gõ
đệm cho khớp nhau lưu nhắc
HS hát v a phải và thể hiện tình
cảm khi hát.
+ Gọi các nhóm biểu iễn trước
lớp, luân phiên thực hiện cho
nhuần nhuyễn.
- Bao quát lớp, nhắc HS thực hiện
nghiêm túc, động viên, giúp đỡ
k p thời.

ắng nghe và quan sát
các bạn cùng gõ để các
tiếng gõ đồng đều. hớ thể
hiện tình cảm khi hát.
- uân phiên biểu iễn theo
yêu cầu.

- GV nêu nhiệm v L chia nhóm
ng u nhiên, một nhóm 5 HS đóng
vai Ơng, bà, cha, mẹ và các con.
ến câu hát nói về ai thì người đó
hát, câu cuối cùng cả nhà cùng

hát.
- Gọi 1 - nhóm biểu iễn trước
lớp.

- hực hiện như hướng n
khi hát nên kết hợp với vận
động theo nhạc.

- ắng nghe và thực hiện

- Biểu iễn trước lớp, các
nhóm cịn lại làm Ban giám
khảo nhận xét, chấm điểm.
- HS nhận xét

- Yêu cầu HS nhận xét l n nhau.
- GV nhận xét, tuyên ương các - HS lắng nghe.
nhóm thể hiện tốt, động viên các
nhóm chưa tốt.
- Khuyến khích HS hát tặng cho
người thân bài hát Cây gia đình.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Củng cố. ( ’)

- GV yêu cầu HS hát và gõ đệm - HS thực hiện.

bài Cây gia đình.
- Cả lớp cùng hát và gõ đệm theo - HS thực hiện.
trò chơiL Ban nhạc “ hững người
bạn”
- GV yêu cầu HS tự luyện tập, thể - HS lắng nghe và ghi nhớ.
hiện và chia sẻ với người thân và
các bạn.

iều chỉnhL
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
ham khảoL httpsL䁒䁒vn oc.com䁒giao-an-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188