giao an am nhac lop 1 chu de 8

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Giáo án lớp 1 sách kết nối tri thức với cuộc sống
h
VUI ĐĨN HÈ

- Học hát

iết 1
NGƠI SAO LẤP LÁNH
Nhạc: Nước ngoài
Sưu tầm và biên soạn: Thanh Vân

I. MỤ
IÊU
1. Phẩm chất
- Giáo dục học sinh ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp.
2. Năng lực
- Học sinh nhớ được tên, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát Ngôi sao lấp lánh.
- Bước đầu biết cảm nhận được tính chất nhịp nhàng, vui tươi của giai điệu.
II. HUẨN BỊ
1. Giáo vi n
- r nh chiếu o䁜erpoint䁒 àn phím điện t
oa Blutooth nh c hát, nh c đệm.
- hơi đàn và hát thuần thục bài hát⺁ Ngôi sao lấp lánh
2. Học sinh
- SGK Âm nh c 1.
- Vở bài tập âm nh c 1.
- hanh phách, song loan hoặc nh c cụ tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌ
1.Ổn ịnh tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ an xen trong tiết học
3. Bài mới⺁
Nội ung ⟐ං
Ho t ộng c a GV
Ho t ộng c a HS
Ho t ộng 1
Học hát
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Ngơi sao lấp lánh
(24’)
Kh i ộng⺁
- ổ chức trị chơi “Ngơi - GV hướng dẫn HS hát to dần
sao may mắn”
hoặc nhỏ dần khi người đi t m
ngôi sao may mắn đến gần hoặc đi
xa người đang giữ ngôi sao.
- GV nhận xét tuyên dương.
Giới thi u và nghᄫ hát
m u
- Giới thiệu bài.
- GV cho HS uan sát ngôi sao
may mắn và hỏi.
? ác em đã từng ngắm sao chưa?
- GV tổng hợp và giới thiệu h nh
ảnh bầu trời đêm hè với những
ngôi sao lấp lánh như những ước

mơ trong sáng của tuổi học trò.
- GV hát mẫu hoặc mở b ng cho
HS nghe 1 lần.
- Nghe hát mẫu.
àn giai điệu (bằng tiếng
chuông) cho học sinh nghe một
lần và yêu cầu HS nhẩm theo giai
điệu bài Gà gáy.
? ảm nhận về giai điệu bài hát?
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét và đánh giá.

Đọc l i ca
- Hướng dẫn đọc lời ca.

- GV chia câu (bài hát chia thành
câu hát ngắn)
- GV đọc mẫu từng câu và bắt
nhịp cho HS đọc theo.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca
theo tiết tấu bài hát
+ GV gợi để HS nhận biết cả bài
có tiết tấu giống nhau.

- HS lắng nghe và chơi
trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS uan sát và trả lời.

- HS chú

lắng nghe.

- HS nghe, cảm nhận.
- HS lắng nghe và nhẩm
theo giai điệu.

- HS nêu cảm nhận.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc từng câu theo
hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS nhận biết và ghi
nhớ.

p hát
- Hướng dẫn hát từng câu. - GV Hát và đàn giai điệu từng - HS nghe và hát từng
câu (m i câu 1,
lần cho HS câu theo hướng dẫn của
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

nghe) sau đó bắt nhịp cho HS hát.

+ âu 1⺁ Này v sao kia lấp lánh
ơi.
+ âu ⺁ Sao tôi không biết tên
của b n.
+ Hát nối câu 1+
+ âu 3⺁ rên cao bay xung uanh
thế gian.
+ âu 4⺁ Như viên kim cương
xinh giữa trời.
+ Hát nối câu 3+4
+ âu 5⺁ Này v sao kia lấp lánh
ơi.
+ âu ⺁ Sao tôi không biết tên
của b n.
+ Hát nối câu 5+
- Hát cả bài.
- GV nhắc nhở HS phát âm mềm
m i, thể hiện tính chất thiết tha,
trong sáng của giai điệu.
* ưu ⺁ l i phát âm và điều chỉnh
hơi thở.

- Hướng dẫn HS t m hiểu - GV đặt câu hỏi⺁
nội dung bài hát.
+ Hãy nói về ước mơ của em?

- iên hệ giáo dục.

Hát với nh c

m.

+ V sao em nghĩ về điều ấy?
- GV gợi mở để HS m nh d n
tr nh bày.
- GV giáo dục HS ước mơ về một
cuộc sống tốt đẹp.
+ GV t o niềm tin cho HS về ước
mơ sẽ trở thành hiện thực nếu các
em luôn cố gắng.
- GV cho HS hát theo nh c đệm.
- GV cho HS luyện hát v tay, gõ
đệm theo nh c⺁ Hát dãy tổ cá
nhân.
- GV khuyến khích HS nhận xét

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

GV.
- HS hát câu 1.
- HS hát câu .
- HS hát câu 1+ .
- HS hát câu 3.
- HS hát câu 4.
- HS hát nối câu 3+4.
- HS hát câu 5.
- HS hát câu .
- HS hát câu 5+ .
- HS hát cả bài.
- HS lắng nghe và thực

hiện.

- HS lắng nghe và s a
sai (nếu có)
- HS trả lời theo sở
thích.
- HS trả lời.

- HS nghe và ghi nhớ.
- HS nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện.
- HS hát v tay, gõ đệm
theo nh c⺁ dãy tổ cá
nhân.


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

và s a sai (nếu cần)
- GV nhận xét.
ng cố

- HS nhận xét

- HS lắng nghe
- GV yêu cầu HS điền các chữ cái - ho HS xung phong
cịn thiếu để hồn chỉnh lời Việt điền chữ cái cịn thiếu.
bài hát Ngơi sao lấp lánh ở bài tập
1 trang 75 vở bài tập.

- Nhắc nhở HS luyện tập bài hát - HS lắng nghe và ghi
và chia sẻ ước mơ cho người thân nhớ
trong gia đ nh.

iều chỉnh⺁
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

- Ôn t p bài hát

- Nh c cụ

iết 2
NGÔI SAO LẤP LÁNH
Nhạc: Nước ngoài
Sưu tầm và biên soạn: Thanh Vân
RAI-EN-GÔ ( RIANGLE)

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

I. MỤ
IÊU
1. Phẩm chất

- Giáo dục HS nuôi dưỡng và luôn cố gắng cho ước mơ của m nh.
2. Năng lực
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Ngôi sao lấp lánh.
- Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu của bài hát bằng nhiều h nh thức ơn ca, song
ca, tốp ca, ...
- Biết sơ lược về tên, các bộ phận của nh c cụ rai-en-gô.
- Bước đầu biết s dụng rai-en-gô gõ theo h nh tiết tấu và gõ đệm cho bài Ngôi sao lấp
lánh.
II. HUẨN BỊ
1. Giáo vi n
- r nh chiếu o䁜er oint䁒 àn phím điện t
oa Blutooth nh c hát, nh c đệm
- hơi đàn và hát thuần thục bài hát Ngôi sao lấp lánh kết hợp gõ đệm rai-en-gô.
- Nh c cụ rai-en-gô.
2. Học sinh
- SGK Âm nh c 1
- Vở bài tập âm nh c 1.
- hanh phách, song loan hoặc nh c cụ tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌ
1.Ổn ịnh tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ⺁ an xen trong tiết học
3. Bài mới⺁
Nội ung ( h i l ng)
Ho t ộng c a GV
Ho t ộng c a HS
Ho t ộng 1
Ôn t p bài hát
Ngôi sao lấp lánh (9’)
Kh i ộng⺁
- rị chơi “Mảnh ghép - GV chia nhóm cho học sinh chơi - HS lắng nghe và chơi

vui nhộn”
ghép tranh (hình ảnh các bạn trị chơi.
đang ngắm sao theo chủ đề). ội
nào ghép nhanh và đúng nhất sẽ
dành chiến thắng.
? Bức tranh vừa ghép làm các em - HS trả lời.
liên tưởng đến nội dung bài hát
nào mà chúng ta đã học?
- ho nghe hát mẫu l i bài - GV cho HS nghe l i bài hát mẫu - HS nghe và nhẩm theo
hát.
1 lần để học sinh nhớ l i giai điệu. bài hát.
- GV cho HS hát l i bài hát 1,
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Hát với nh c

m.

lần.
- HS thực hành.
- GV nhận xét, khen ngợi động
viên, s a sai.
- HS lắng nghe và s a
sai (nếu có)
- GV đệm đàn hoặc mở nh c beat - HS thực hiện theo yêu
mẫu, yêu cầu HS hát.
cầu.

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm - HS thực hiện.
theo nhịp.
* ưu ⺁ HS thể hiện được cách - HS lắng nghe và thể
hát liền giọng, phát âm nhẹ nhàng, hiện cho đúng theo yêu
thể hiện được sắc thái to nhỏ nhịp cầu.
nhàg theo nhịp điệu của bài hát.

Hát kết h p v n ộng
thᄫo nhịp i u.
- Hướng dẫn hát kết hợp - GV chia lớp thành các nhóm để
vận động phụ họa.
các em tự trao đổi và đưa ra
tưởng động tác minh họa theo
nhịp điệu của bài.
- GV mời các nhóm chia sẻ tr nh
bày động tác của nhóm
- GV cho HS lên tr nh bày với
nhiều h nh thức, đơn ca, song ca,
tốp ca, ...
- GV s a sai và động viên các
nhóm thực hiện tốt phần tr nh bày,
thể hiện được cảm xúc ua nét
mặt, điệu bộ, động tác.
- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét đánh giá.
- ảm nhận về giai điệu - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận
bài hát.
giai điệu.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.

Ho t ộng 2
Nh c cụ rai-ᄫn-gô (2
phot)
Giới thi u rai-ᄫn-gô
- GV cho uan sát nh c cụ.
? Nh c cụ có h nh g ?
- GV giới thiệu về nh c cụ raien-gô⺁
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

- ác nhóm trao đổi, t m
động tác minh họa

- ác nhóm tr nh bày và
nhận xét.
- HS tr nh bày

- HS lắng nghe và ghi
nhớ.

- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời theo cảm
nhận.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS uan sát và trả lời
theo hiểu biết.
- HS lắng nghe và ghi
nhớ.

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

+ H nh dáng
+ hất liệu
+ ách chơi
+ hức n ng
Gõ thᄫo hình tiết tấu.
- Gõ theo mẫu tiết tấu.

- GV gõ mẫu theo h nh tiết tấu⺁

- HS lắng nghe.

- GV hướng dẫn HS gõ theo h nh
tiết tấu.
- GV cho HS luyện tập gõ tập thể,
nhóm, cá nhân.
- GV lưu và s a sai cho HS khi
gõ (nếu có).

- HS tập gõ rai-en-gơ
theo h nh tiết tấu.
- HS luyện tập tập thể,
nhóm, cá nhân.
- HS s a sai (nếu có)

Gõ
m cho bài hát

Ngơi sao lấp lánh.
- Hát và gõ rai-en-gô - GV hát và gõ
cho bài hát Ngôi sao lấp mẫu.
lánh.

rai-en-gô làm - HS nghe và uan sát

- GV hướng dẫn HS hát và gõ
rai-en-gô đệm cho bài hát theo
từng câu, ghép câu và cả bài.
- GV cho HS luyện tập gõ raien-gô với các h nh thức⺁ tập thể,
nhóm, đơi b n, cá nhân.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV tổng kết nhận xét.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

- HS hát và tập gõ raien-gô theo yêu cầu của
GV
- HS luyện tập gõ raien-gô theo các h nh
thức.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

ng cố

- GV đặt câu hỏi ở bài tập trang

31 trong vở bài tập.
? Hãy nói về cách gõ nh c cụ
rai-en-gô?
+ Yêu cầu HS nhận xét
+ GV nhận xét, tuyên dương
- GV cho HS s dụng rai-en-gô
hoặc các lo i nh c cụ tự chế để
luyện tập gõ đệm cho bài hát Ngôi
sao lấp lánh ở bài tập 3 trang 3
vở bài tập.
- GV khuyến khích HS tự tập
luyện thêm phần gõ đệm rai-engô kết hợp động tác biểu cảm đệm
cho bài hát

- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và luyện
tập thêm.

iều chỉnh⺁
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

iết 3
ÔN ẬP UỐI NĂM

I. MỤ
IÊU
1. Phẩm chất
- Biết tự nhận xét bản thân và nhận xét b n bè trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập
một cách khách uan và tích cực.
2. Năng lực
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Biết gõ theo các mẫu tiết tấu theo nhiều h nh thức khác nhau.
- Biết đọc và thể hiện sắc thái to nhỏ khi đọc bài đọc nh c Hát cùng ô Rê- Mi
ha Son.
- HS nhận biết được bài hát thơng ua trị chơi uan sát tranh.
- Học sinh biết tr nh diễn và s dụng nh c cụ đệm hát cho các bài hát.
II. HUẨN BỊ
1. Giáo vi n
- àn phím điện t , tranh cho bài đọc nh c.
- Bảng phụ các mẫu tiết tấu.
2. Học sinh
- SGK Âm nh c 1.
- Vở bài tập âm nh c 1.
- hanh phách, song loan hoặc nh c cụ tự chế.
III. IẾN RÌNH DẠY HỌ
1.Ổn ịnh tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ an xem trong tiết học.

3. Bài mới⺁
Nội ung ⟐ං
Ho t ộng c a GV
Ho t ộng c a HS
Ho t ộng 1
Gõ thᄫo m u tiết tấu
(10 phot)
Kh i ộng
Trò chơi:
“Nghe giỏi gõ tài”
- GV gõ các mẫu tiết tấu tự chọn - HS lắng nghe và gõ l i.
(Nhằm phát triển khả và yêu cầu HS xung phong gõ
năng nghe và thể hiện gõ l i.
tiết tấu của HS).
* ưu ⺁ ộ khó tiết tấu t ng
dần.
- HS nhận xét
- Yêu cầu HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét tuyên dương.
Gõ thᄫo m u tiết tấu
- GV cho HS uan sát hai mẫu - HS uan sát.
tiết tấu ở SGK.
- GV gõ mẫu tiết tấu 1 cho HS - HS lắng nghe và ghi
nghe 1, lần.
nhớ.

- Yêu cầu HS gõ theo.
- HS gõ theo tiết tấu.
- GV cho HS thực hiện theo - HS thực hiện theo yêu

nhiều h nh thức cá nhân䁒 nhóm䁒 cầu.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

tổ䁒 cả lớp.
- GV gõ mẫu tiết tấu
nghe 1, lần.

cho HS - HS lắng nghe và ghi
nhớ.

- Yêu cầu HS gõ theo.
- GV cho HS thực hiện theo
nhiều h nh thức cá nhân䁒 nhóm䁒
tổ䁒 cả lớp.
* ưu ⺁ ốc độ t ng dần
Ho t ộng 2
Ôn t p bài ọc nh c
Hát cùng ô Rê Mi
ha Son
(10 phot)

- HS gõ theo tiết tấu.
- HS thực hiện theo yêu
cầu.
- HS lưu
theo.

và thực hiện

- GV yêu cầu HS đọc bài đọc - HS thực hiện lần lượt
nh c theo h nh thức sau⺁
các yêu cầu GV đưa ra.
+ đọc to đọc nhỏ.
- HS thực hiện.

- GV chia nhóm, các nhóm thống
nhất với nhau cách đọc với yêu
cầu nêu trên.
- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét và lưu khi đọc
thể hiện được các sắc thái âm
nh c.
- GV nhắc nhở HS điều tiết hơi
thở, âm thanh thể hiện đúng sắc
thái to, nhỏ theo yêu cầu.
* ưu ⺁ khi đàn GV cần thể hiện
rõ sắc thái to nhỏ để HS cảm
nhận và thực hiện theo.

- HS chia nhóm, thống
nhất cách đọc và thực
hành theo yêu cầu.
- HS nhận xét.
- HS lưu .

- HS ghi nhớ và thực hiện.

Ho t ộng 3
Xᄫm tranh và kể l i t n
bài hát
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

(10’)
Kh i ộng
- rị chơi⺁
“Bức tranh bí ẩn”

- GV hướng dẫn học sinh chơi trò
chơi khởi động.
+ hia lớp thành đội
+ GV sẽ mở giai điệu bài hát Gà
gáy cho học sinh nghe và thực
hiện ghép tranh “chủ đề dân ca”
lên bảng. Sau khi kết thúc bài hát
đội nào hoàn thiện bức tranh
đúng và xong trước th đội đó sẽ
giành chiến thắng.
- GV Yêu cầu các nhóm lên vị trí
và phát lệnh chơi trị chơi.
- GV mời học sinh nhận xét
bức tranh
đội vừa thực hiện
ghép.
- GV nhận xét, tuyên dương.

- Xem tranh và kể l i tên - GV cho HS uan sát tranh vừa
bài hát ở các chủ đề đã ghép.
học⺁
? Nh n vào tranh và cho biết em
liên tưởng đến bài hát nào mà em
đã học.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV cho HS tiếp tục uan sát
tranh các chủ đề 5,7,8 và nhận
biết.
+ ranh ⺁ Ngôi sao lấp lánh.
+ ranh 3⺁ Xúc xắc xúc xẻ
+ ranh 4⺁ ây gia đ nh
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV hướng dẫn HS chia nhóm
để HS tr nh bày l i các bài hát đã
học bằng nhiều h nh thức đơn ca䁒
song ca䁒 tốp ca䁒 ... kết hợp gõ
đệm hoặc vận động minh họa.
- Yêu cầu HS nhận xét.

- HS lắng nghe và ghi nhớ
luật chơi.

- HS chơi trò chơi.
- HS nhận xét.

- HS chú lắng nghe

- HS uan sát tranh.
- HS trả lời.
+ Gà gáy
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- hực hiện chia nhóm và
tr nh bày.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Gv nhận xét phần tr nh bày của - HS nhận xét.
các nhóm䁒 cá nhân.
- HS lắng nghe.
Ho t ộng 4
rình iễn bài hát
- Hát kết hợp nh c cụ - GV chia 4 nhóm
- HS lắng nghe.
đệm.
+ Nhóm 1⺁ gõ đệm thanh phách.
+ Nhóm ⺁ gõ đệm trai-en-gơ
+ Nhóm 3⺁ gõ đệm trống con
+ Nhóm 4⺁ hát và vận động minh
họa.
- GV hướng dẫn hát kết hợp gõ

đệm nh c cụ bằng nhiều cách - HS thực hiện theo yêu
khác nhau.
cầu.
* Ví dụ⺁

- r nh diễn bài hát

...........
- GV hướng dẫn HS s dụng các
âm h nh h nh tiết tấu khác để
đệm cho bài hát.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV yêu cầu HS tr nh diễn bài
hát m nh yêu thích và tự tin nhất
kết hợp vận động minh họa bằng
nhiều h nh thức khác nhau như
đơn ca䁒 song ca䁒 tốp ca䁒 ...
- Khuyến khích HS thể hiện
tưởng cá nhân và lưu hát đúng
nh c đệm và thể hiện đúng tính
chất, sắc thái của bài hát.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét đánh giá và điều
chỉnh tưởng (nếu có).

- HS thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo
thích.

- HS lưu và thể hiện
tưởng cá nhân.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và điều
chỉnh (nếu có).

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

ng cố

- GV yêu cầu HS đọc và thể hiện
câu nh c theo kí hiệu bàn tay ở
bài tập trang 34 vở bài tập.
- Yêu cầu HS đọc và vận động
theo h nh ở bài tập 7 trang 35 vở
bài tập.
- GV hướng dẫn học sinh chơi trị
chơi “Khám phá ơ chữ” điền tên
4 bài hát đã học vào các dịng ơ
vng cho phù hợp theo bài tập
số 4 trang 33 vở bài tập.
- GV cho HS chơi trò chơi “Ai
nhanh hơn” theo yêu cầu uan sát

và viết tên bài hát vào dưới m i
bức tranh theo bài tập 5 trang 34
vở bài tập.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV dặn dò HS học bài cũ và
chuẩn bị bài mới.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện chơi trò
chơi.

- HS thực hiện chơi trò
chơi.

- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.

iều chỉnh⺁
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

iết 4Ro
ĐÁNH GIÁ UỐI NĂM

I. MỤ
IÊU
1. Phẩm chất
- Biết nhận xét và đánh giá đồng đẳng về các phần tr nh diễn của b n bè một cách khách
uan và trung thực.
- Biết chia sẻ, giúp đỡ và hợp tác với các b n khi làm việc nhóm để cùng hồn thành
nhiệm vụ chung.
2. Năng lực
- Biết tự lựa chọn và tr nh bày được nội dung mà m nh yêu thích.
- Biết tr nh bày các bài hát, các bài đọc nh c kết hợp gõ đệm, vận động minh họa, ...
II. HUẨN BỊ
1. Giáo vi n
- àn phím điện t .
- oa nh c, file mp3䁒 mp4, nh c beat các bài hát và đọc nh c.
2. Học sinh
- SGK âm nh c 1
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Vở bài tập âm nh c 1.
- hanh phách, song loan, nh c cụ tự chế (nếu có).
III. IẾN RÌNH DẠY HỌ

1. Ổn ịnh tổ chức (1’)
2. Bài mới⺁
Nội ung ⟐ං
Ho t ộng c a GV
Ho t ộng 1
Đánh giá cuối HK I
(20 phot)
Kh i ộng
- rò chơi
- GV àn cho HS một giai điệu
“Giai điệu vui”
bất k và yêu cầu HS thể hiện l i
theo mẫu âm “la” với nhiều h nh
thức khác nhau như⺁ cá nhân䁒 tổ䁒
cả lớp.
* ưu ⺁ Giai điệu có độ khó
t ng dần.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá và tuyên
dương.
i u chí ánh giá
- GV nêu tiêu chí đánh - GV nêu khi đánh giá dựa vào
giá.
tiêu chí của khung n ng lực để
HS biết.
* Mức độ 1⺁ Biết
+ Biết䁒 nhớ䁒 nhận ra nói được tên
tác giả và tên của bốn bài hát⺁
Xúc xắc xúc xẻ, ây gia đ nh,
Gà gáy, Ngôi sao lấp lánh.

+ ọc đúng tên nh c cụ thanh
phách, trai- en- gô
+ ọc được tên các nốt nh c
trong bài đọc nh c Hát cùng ôRê- Mi- ha- Son.
* Mức độ ⺁ Hiểu
+ Hiểu được nội dung, hát được
4 bài hát (nêu trên) và thể hiện
được theo tính chất của từng bài.
+ ảm nhận được độ cao- thấp,
dài- ngắn, to- nhỏ; Biết vận dụng

Ho t ộng c a HS

- HS lắng nghe và thực
hành theo yêu cầu.

- HS lưu .
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, lưu và
ghi nhớ các tiêu chí đánh
giá theo khung n ng lực.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

trong hát, đọc nh c, trị chơi âm

nh c.
+ ọc được giai điệu và thể hiện
sắc thái bài đọc nh c Hát cùng
ô- Rê- Mi- ha- Son.
Với các yêu cầu⺁ ọc to câu 1 và
đọc nhỏ câu ; ọc và kết hợp
gõ đệm.
+ hực hành gõ trống con䁒 thanh
phách䁒 vận động theo nhịp điệu
bài hát䁒 đọc nh c.
* Mức độ 3⺁ Vận dụng – sáng
tạo.
+ hể hiện được tính chất âm
nh c và sắc thái của từng bài hát,
khi tr nh bày có sáng t o, nét mặt
biểu cảm, động tác cơ thể.
+ Biết dùng nh c cụ䁒 vận động 䁒
đ o cụ,... thực hiện h trợ để
phần tr nh diễn thêm sinh động,
hiệu uả.
+ ọc và thể hiện được tính chất
âm nh c của bài đọc nh c Hát
cùng ô- Rê- Mi- ha- Son. Biết
kết hợp gõ đệm với các h nh
thức theo phách䁒 nhịp䁒 vận động
theo nh c.
+ Biết diễn đ t để thể hiện các
tưởng có khả n ng giao tiếp tự
tin khi tương tác với GV và các
b n.

+ Biết phân cơng nhóm, hợp tác,
giúp đỡ và chia sẻ với các b n
khi làm việc nhóm để cùng hồn
thành các nhiệm vụ chung.
iến hành kiểm tra –
ánh giá
- r nh diễn bài hát.

- GV tiến hành kiểm tra và - HS theo dõi và lựa chọn
hướng dẫn HS có thể lựa chọn nội dung yêu thích để
một trong các nội dung sau⺁
tr nh bày.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- r nh diễn đọc nh c.

- r nh diễn nh c cụ

- r nh bày một trong các bài
hát⺁
+ Xúc xác xúc xẻ
+ Gà gáy
+ ây gia đ nh
+ Ngôi sao lấp lánh.
=> Với các yêu cầu⺁ kết hợp v
tay䁒 gõ đệm theo nhịp䁒 vận động

minh họa theo nhịp điệu bài hát
(khuyến khích các em sử dụng
các đạo cụ như: trống con,
thanh phách,nhạc cụ tự chế, ...)
- GV gọi HS lên tr nh bày bằng
nhiều h nh thức⺁ cá nhân䁒 nhóm.
- Yêu cầu HS nhận xét đánh
giá các phần tr nh diễn.
- GV nhận xét, đánh giá phần
tr nh diễn.
- GV yêu cầu HS tr nh bày bài
đọc nh c⺁ Hát cùng ô- Rê- Miha- Son với yêu cầu⺁
+ ọc to nhỏ (đọc to câu 1 và
đọc nhỏ câu )
+ ọc và kết hợp với gõ đệm
(nh c cụ tự chọn)
+ ọc và kết hợp vận động minh
họa.
- Gọi HS tr nh diễn
- Yêu cầu HS nhận xét đánh
giá phần tr nh diễn của b n.
- GV nhận xét và đánh giá.
- GV yêu cầu HS nhận biết, nêu
tên và h nh dáng nh c cụ thanh
phách và trai-en-gô.
+ Yêu cầu HS s dụng thanh
phách hoặc trai-en-gô gõ đệm
cho bài hát hoặc bài đọc nh c đã
lựa chọn.
- GV gọi HS lên kiểm tra bằng

nhiều h nh thức⺁ cá nhân䁒 nhóm.

- HS tr nh diễn bài hát.

- HS nhận xét đánh giá
đồng đẳng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và tr nh
bày nội dung kiểm tra đã
lựa chọn.

- HS tr nh bày.
- HS nhận xét đánh giá
đồng đẳng.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.

- HS tr nh bày.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

- Yêu cầu HS nhận xét và đánh
giá đồng đẳng.
- GV nhận xét và đánh giá phần
tr nh diễn của học sinh.
- HS nhận xét và đánh giá
b n.

- HS lắng nghe.
ng cố

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - HS trả lời.
ở bài tập 8 trang 35 vở bài tập.
? rong các bài hát đã học em
thích bài hát nào nhất?
? r nh diễn một bài mà em
thích nhất.
- HS thực hiện.
- Dặn dị

iều chỉnh⺁
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
ham khảo⺁ https⺁䁒䁒vndoc.com䁒giao-an-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188