Dạy con biết giá trị của sức lao động pdf

Dạy con biết giá trị của sức lao động
Các chuyên gia tâm lý trẻ em khuyên rằng, cha mẹ nên chia sẻ
những kinh nghiệm công việc của mình với con, và cả những lợi ích
cá nhân mà việc hoàn thành tốt một công việc đem lại.Đặc biệt người
cha sẽ là tấm gương sáng cho con nếu nói với con về những thành
công của mình trong công việc. Khi bạn được thưởng, được biểu
dương ở chỗ làm, hãy kể với con điều đó, rằng cha đã làm việc chăm
chỉ thế nào, được người khác công nhận ra sao, và bây giờ cha đang
rất vui về điều đó.
Con bạn sẽ hiểu ra rằng, một công việc khi được hoàn thành tốt sẽ mang lại
những phần thưởng xứng đáng về cả vật chất (được người khác ghi nhận và
khen thưởng) lẫn tinh thần (bản thân mình thấy vui).
Hãy nghe câu chuyện về một người cha dạy con làm vườn. Người cha bảo
con: Hoàn thành tốt việc làm vườn có nghĩa là kết quả cuối cùng, khu vườn
phải "xanh và sạch". Sau đó, người cha để con trai tự làm một mình.
Nhưng ông nhanh chóng nhận ra rằng, đứa con không hoàn toàn hiểu "xanh
và sạch" theo đúng nghĩa của cha. Lẽ ra ông nên nói rõ hơn, cụ thể hơn cho
con về công việc. Ông quyết định quay lại hướng dẫn con tỉ mỉ, xắn tay vào
làm cùng con.
Cuối cùng, với sự hướng dẫn và giúp sức từ cha, cậu con trai đã học được
giá trị của việc chịu trách nhiệm với những gì mình làm và gặt hái thành
quả.Cho dù là rửa bát, hút bụi, lau nhà, hay bất kỳ công việc nào đi chăng
nữa, bọn trẻ cũng cần được chỉ dẫn cụ thể và học cách đứng ra chịu trách
nhiệm.
Các bậc cha mẹ rồi sẽ rút ra rằng, cách dạy con lao động tốt nhất là cho con
thấy mình cũng rất quý trọng lao động và giá trị lao động. Bạn không thể rèn
con biết dọn dẹp ngăn nắp nếu bản thân chưa xong việc này đã dời đi làm
việc khác khi đồ đạc dụng cụ còn bày bừa ngổn ngang.
Đây là thứ kinh nghiệm rất có tính tích cực dành cho con của bạn, bởi công
việc này đòi hỏi tất cả các thành viên trong gia đìnhcùng tham gia, chia sẻ
vất vả, và gặt hái thành quả. Gia đình sẽ đoàn kết, gắn bó hơn khi chung sức

làm việc. Các con bạn sẽ học được giá trị của lao động, về cả mặt vật chất
lẫn tinh thần.
Nếu bé tỏ ra ích kỷ thì bạn nên xem liệu mình có quá nuông chiều con.
Đừng làm cho trẻ mang tính vị kỷ. Ở lứa tuổi này, tự bản thân chúng đã cho
mình là trung tâm của vũ trụ. Điều cần thiết là bạn nên dạy cho trẻ những
điều tốt như biết nói “xin phép”, “cám ơn”, khen ngợi thành quả của người
khác, biết chia sẻ Nên cho bé biết mình đã đủ lớn để học hỏi những điều
như vậy. Dần dần, bé sẽ học được cách giao tiếp xã hội một cách tích cực và
hiệu quả nhất.
Chính vì điều đó, các em không chỉ cần có sự quan tâm đến việc tìm
chọn những “thần tượng” cho đúng, cho có ý nghĩa mà còn cần phải
biết nhận diện và quản lý được những cảm xúc đa dạng của mình .
Để lựa chọn đúng thần tượng, mỗi người phải có được những khả
năng lựa chọn. Khả năng lựa chọn lại phụ thuộc vào năng lực của
mỗi người. Chúng ta biết rằng, con người có nhiều năng lực khác
nhau. Nhưng có ba năng lực cần thiết, đó là: năng lực về lý trí, năng
lực về đạo đức và năng lực về thẩm mỹ. Để có được các năng lực
đó, thì việc quan tâm, học tập và thực hành các giá trị sống là điều
mà chúng ta phải áp dụng hằng ngày.
Để nâng cao năng lực ý chí thì chúng ta cần trau dồi những kiến
thức và việc học tập có định hướng sẽ giúp chúng nhìn rõ và đánh
giá một cách đúng đắn về các vấn đề khác nhau.Để phát triển năng
lực đạo đức, thì chúng ta cần vận dụng đúng theo các Quy luật đạo
đức : Bao gồm các hành động theo thiện chí – suy nghĩ về những
điều tốt ( thiện ý ) với tấm lòng chân thành (thiện tâm). Người nào
nhận thức được, hiểu được, hành động đúng theo được tinh thần,
nội dung của “Quy luật đạo đức” này sẽ là những người có năng lực
đạo đức. Nhưng con người khi sinh ra chưa làm tốt ngay được
những điều như vậy, mà phải học tập, rèn luyện thường xuyên mới
đạt được. Có năng lực đạo đức, mỗi người sẽ hành xử đúng đắn,

sống tốt đẹp, nhìn nhận, đánh giá mọi điều chuẩn mực hơn.