Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (436.83 KB, 2 trang )
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜ NG THPT PHÙNG KHẮC
KHOAN TH ẠCH TH ẤT
KỲ THI GI ỮA HỌC K Ỳ I NĂM HỌC 20222023
ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN LỚP 11
Thời gian làm bài 90 phút, Khơng kể thời gian giao đề
(Đề thi gồm 1 trang)
Số báo danh:..........................Họ và tên..............................................................................................
PHẦN I: ĐỌC HIỂU(3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:
...Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa
nhiều thơng tin khơng được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kỳ
nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức... và nhiều mặt của
đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân. Do được sáng tạo
trong mơi trường ảo, thậm chí nặc danh nên nhiều "ngơn ngữ mạng" trở nên vơ trách
nhiệm, vơ văn hóa... Khơng ít kẻ tung lên Facebook những ngơn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm
nói xấu, đả kích, thóa mạ người khác. Chưa kể đến những hiện tượng xun tạc tiếng
Việt, viết tắt, ký hiệu đến kỳ quặc, tùy tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn khơng
có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt...
(Trích Bàn về Facebook với học sinh)
Câu 1.Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản? (0,5đ)
Câu 2.Nêu nội dung chính của văn bản(0,5đ)
Câu 3.Chỉ ra biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng.(1đ)
Câu 4.Văn bản đề cập đến những tác hại nào của mạng Facebook?(1đ)
PHẦN II. Làm văn
(7.0 điểm)
Câu 1. Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 đến 9 dịng) trình bày suy nghĩ của em về tác hại