Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác nữ công ở công đoàn cơ sở trường thpt nông cống 3

Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HĨA

TRƯỜNG THPT NƠNG CỐNG 3

TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC NỮ CƠNG
Ở CƠNG ĐỒN CƠ SỞ TRƯỜNG THPT NƠNG CỐNG 3

Người thực hiện: Bùi Thị Thủy
Chức vụ: TPCM – UVBCH Cơng đồn
Tổ chun mơn: Ngữ văn
SKKN thuộc lĩnh vực: Cơng đồn.

THANHMỤC
HĨA,LỤC
NĂM 2022
0

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Trang
MỤC LỤC………………………………………………………………………1
A. ĐẶT VẤN ĐỀ ………………………………………………………............ 2
I. Lí do chọn đề tài...............................................................................................2
II. Mục đích nghiên cứu......................................................................................3
III. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu...............................................................3
IV. Phương pháp nghiên cứu.............................................................................3
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ……………………………………........................4
I. Cơ sở lí luận…………………………………………………………………..4
II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu ………………………………..............5
III. Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác nữ công........6
III. Kết quả đạt được.........................................................................................11
C. KẾT LUẬN ……………………………………………………..................15
Phụ lục................................................................................................................17

Lưu ý: Cơng đồn cơ sở viết tắt là: CĐCS
Cán bộ, giáo viên, nhân viên viết tắt là: GB,GV,NV
Tốt nghiệp trung học phổ thông viết tắt là: TNTHPT
Đại học viết tắt là: ĐH
Cán bộ quản lý viết tắt là : CBQL
Ban giám hiệu viết tắt là : BGH
Ban chấp hành viết tắt là : BCH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC NỮ CƠNG Ở CƠNG ĐỒN CƠ SỞ
1

skkn

Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 3
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lí do chọn đề tài:
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Non sơng gấm vóc Việt Nam, do
phụ nữ ta, trẻ cũng như già, ra sức dệt thêu mà thêm tốt đẹp, rực rỡ”. Lịch sử
mấy ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc ta là một chặng đường dài
đầy gian nan, thử thách nhưng cũng đầy oanh liệt với những chiến cơng chói
ngời. Ở đó, con người Việt Nam với một nửa là phụ nữ được tôi luyện và trưởng
thành ngày càng khẳng định những phẩm chất, tinh hoa tốt đẹp của dân tộc. Phụ
nữ chiếm khoảng 50% dân số của cả nước, trong đó 83% phụ nữ ở độ tuổi lao
động tham gia lực lượng lao động. Noi gương các thế hệ đi trước, trong thời kỳ
đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phát huy vai trò người phụ nữ
Việt Nam hiện đại: “Yêu nước; có trình độ chuyên môn vững vàng, năng động,
sáng tạo, hoàn thành tốt công tác được giao; có sức khỏe; có lối sống văn hóa và
tấm lòng nhân hậu; quan tâm đến lợi ích xã hội và cộng đồng”, nữ cán bộ, giáo
viên, nhân viên đã không ngừng lớn mạnh cả về số lượng lẫn chất lượng cơng
tác, góp phần xứng đáng vào những thành tích xuất sắc của cơng tác Giáo dục.
Vì thế việc chăm lo cho giới nữ là một việc làm rất cần thiết trong giai
đoạn hiện nay của mọi cơ quan, tổ chức. Tổ chức cơng đồn là tổ chức đấu tranh
vì quyền lợi của người lao động vì thế để thể hiện được vai trị và nhiệm vụ của
mình đối với đồn viên thì cơng tác nữ cơng cần phải được đẩy mạnh để tạo lực
đẩy vững mạnh cho hệ thống các cấp Cơng đồn.
Đối với ngành Giáo dục và đào tạo Tỉnh Thanh Hóa nói chung, Cơng
đồn Trường THPT Nơng Cống 3 nói riêng, tổng số nữ cán bộ, giáo viên, nhân
viên là nữ chiếm tỷ lệ trên 50%, đội ngũ nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên của
Ngành đã nỗ lực phấn đấu, đạt được nhiều thành quả trong cơng tác, góp phần

quan trọng hồn thành nhiệm vụ chính trị của Ngành, đồng thời hồn thành thiên
chức làm vợ, làm mẹ, xây dựng gia đình hạnh phúc. Nổi bật ở chị em là tinh
thần vượt khó, tự học, tự bồi dưỡng để khơng ngừng nâng cao trình độ chun
mơn và bản lĩnh chính trị, đáp ứng u cầu thực tiễn đặt ra. Có thể nói, phụ nữ
ngành Giáo dục – Đào tạo đã nêu cao truyền thống phụ nữ Việt Nam, truyền
thống ngành giáo dục, yêu ngành, yêu người, thực hiện có hiệu quả các phong
trào thi đua, các cuộc vận động lớn của ngành, làm tròn trách nhiệm cá nhân đối
với gia đình và xã hội tức làm tốt hai trọng trách “Giỏi việc trường, đảm việc
nhà”. Nhiều nữ CBQL đã vững vàng chèo lái những con thuyền giáo dục đạt
những kết quả đáng khích lệ.
Để đạt được điều đó khơng thể khơng kể đến vai trị của Ban nữ cơng nhà
trường. Trong mọi kế hoạch hoạt động, Ban nữ công luôn bám sát đường lối,
chủ trương của các cấp quản lý, xuất phát từ tình hình thực tiễn, tính chất đặc
thù của Trường THPT Nơng Cống 3 đóng trên địa bàn nơng thơn, đời sống kinh
tế của nhân dân cịn nhiều khó khăn. Đúc rút từ thực tiễn công tác, là một
2

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

UVBCH Cơng đồn – Trưởng ban nữ công tôi đã mạnh dạn đổi mới cách thức
hoạt động cho nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh ở Trường THPT
Nông Cống 3. Với cách làm đó, trong những năm gần đây đã mang lại bầu
khơng khí vui vẻ, phấn khởi, hay say làm việc và nỗ lực thi đua Dạy tốt – Học
tốt và có nhiều chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của nữ cán
bộ, giáo viên, nhân viên và các em học sinh.

Chính vì lẽ đó, tơi mạnh dạn chia sẻ cùng đồng nghiệp một vài kinh
nghiệm nhỏ của mình qua đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt
động cơng tác nữ cơng ở cơng đồn cơ sở Trường THPT Nơng Cống 3”. Đề tài
sẽ góp phần nâng cao chất lượng hoạt động nữ công của các CĐCS, góp phần
xây dựng CĐCS ngày càng tiến bộ và hoạt động có hiệu quả hơn.
II. Mục đích nghiên cứu
Tơi tiến hành đề tài này với mục đích cơ bản sau:
Một là, đề tài chủ yếu hướng vào những công việc cụ thể trong nhiệm vụ
của người làm công tác nữ cơng cơng đồn ở cơ sở, nhằm góp phần nâng cao
hoạt động công tác nữ công. Bám sát vào thực tiễn hoạt động của đơn vị mà đề
ra những nội dung, phương pháp hoạt động cho phù hợp.
Hai là, bản thân là người làm cơng tác cơng đồn, việc nghiên cứu đề tài
này sẽ giúp cho tôi làm tốt hơn nhiệm vụ của mình. Đồng thời có thể giúp cho
tơi có thể trao đổi tư vấn cùng các Cơng đồn trường bạn để tìm ra hướng tháo
gỡ, giải quyết những vướng mắc trong quá trình hoạt động nữ công ở CĐCS.
III. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: hoạt động nữ công ở CĐCS Trường THPT Nông
Cống 3
- Phạm vi nghiên cứu: đề tài chỉ tập trung nghiên cứu và ứng dụng một số
biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác nữ công ở CĐCS Trường THPT
Nông Cống 3.
IV. Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp quan sát: Các hoạt động chuyên môn, hoạt động phong
trào và sinh hoạt tập thể của nữ công Nhà trường.
Nghiên cứu tài liệu: Tài liệu về cơng tác cơng đồn, các Nghị quyết cơng
đồn, các hướng dẫn về cơng tác nữ cơng của cơng đồn cấp trên…
Khảo sát đối chiếu số liệu kết quả trước và trong khi áp dụng giải pháp,
phân tích đánh giá số liệu; phỏng vấn...

B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

I.Cơ sở lý luận
3

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Cơng đồn là tổ chức chính trị- xã hội rộng lớn của giai cấp cơng nhân và
của người lao động, được thành lập trên cơ sở tự nguyện, là thành viên trong hệ
thống chính trị của xã hội Việt Nam, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt
Nam; đại diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân và những người lao
động khác (sau đây gọi chung là người lao động), cùng với cơ quan nhà nước, tổ
chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính
đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội,
tham gia thanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức,
đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao
trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Cơng đồn là nơi tập hợp, đồn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội ngũ
giai cấp công nhân lao động. Vị trí của Cơng đồn ngày càng được khẳng định
và thừa nhận trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội mà Cơng đồn
tham gia.
Tổ chức CĐCS Trường THPT Nông Cống 3 hoạt động tuân thủ theo Điều
lệ cơng đồn và sự chỉ đạo của cơng đồn ngành Giáo dục Thanh Hóa. Trong
những năm qua hoạt động nữ công của CĐCS Trường THPT Nông Cống 3 mặc
dù đã đạt được nhiều thành tích đáng khích lệ nhưng để tạo được sự vững mạnh
lâu dài và niềm tin thật sự trong đội ngũ, đòi hỏi người cán bộ cơng đồn phải

ln có những giải pháp mới và có hiệu quả phù hợp với đặc thù của cơng đồn
cơ sở.
Về cơng tác nữ cơng, các cấp lãnh đạo và cơng đồn cấp trên đều quan
tâm sâu sắc, đặc biệt là vấn đề bình đẳng giới trong giai đoạn 2011-2020 đang
được triển khai và ngày càng được đẩy mạnh. Vì thế ở các cấp CĐCS muốn
thực hiện tốt cơng việc này thì hoạt động nữ cơng cần phải đẩy mạnh, thường
xuyên quan tâm đến giới nữ.
Ngày 27-4-2007, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 11-NQ/TƯ về
cơng tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước:
"Trong suốt q trình cách mạng, Ðảng ta luôn quan tâm lãnh đạo công tác phụ
nữ và thực hiện mục tiêu bình đẳng giới. Trong thời kỳ đổi mới, chủ trương của
Ðảng về công tác phụ nữ và bình đẳng giới được thể hiện xuyên suốt trong Nghị
quyết Ðại hội Ðảng, các nghị quyết và chỉ thị của Trung ương Ðảng, Bộ Chính
trị, Ban Bí thư về công tác quần chúng, công tác vận động phụ nữ, công tác cán
bộ nữ. Nhà nước đã ban hành nhiều chính sách cụ thể nhằm tạo điều kiện để phụ
nữ phát triển và thúc đẩy bình đẳng giới".
II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu:
Trường THPT Nông Cống 3 đóng trên địa bàn xã Cơng Liêm thuộc vùng
3 Nơng Cống. Đây là vùng kinh tế kém phát triển, trình độ dân trí thấp, đời sống
nhân dân gặp nhiều khó khăn. Gần 45 năm xây dựng và trưởng thành, với bề
dày lịch sử, là địa chỉ đỏ, là trung tâm văn hóa và chính trị của vùng, là nơi khởi
đầu nuôi dưỡng và chắp cánh ước mơ cho các thế hệ học trò. Từ mái trường này,
4

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

bao thế hệ học trò đã trưởng thành và đóng góp cơng sức to lớn vào công cuộc
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Năm học 2021-2022, nhà trường có 72 CB,GV,NV
trong đó nữ CB,GV,NV là 42 đồng chí chiếm 58,3%.
Trong thực tế CĐCS Trường THPT Nơng Cống 3 nhìn chung các phong
trào hoạt động chưa nổi bật, đặc biệt các hoạt động phong trào do Cơng đồn tổ
chức. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tuy đã được tăng cường nhưng vẫn còn
thiếu đặc biệt là ở một số môn sử dụng thiết bị thí nghiệm. Đời sống của cán bộ
giáo viên về cơ bản cịn gặp nhiều khó khăn, một số giáo viên cơng tác xa nhà
nên có những hạn chế nhất định về việc thực hiện nền nếp chuyên môn.... Ban
Giám hiệu (BGH) tập trung phần lớn cho công tác hoạt động chun mơn, nên
hoạt động Cơng đồn thiếu sự thường xuyên, liên tục, đặc biệt trong tổ chức các
phong trào cịn mang tính hình thức, mới ở mức nhằm kỉ niệm các ngày lễ lớn
trong năm (chủ điểm 8/3, 20/10, 20/11...). Do đó cơng đồn viên thiếu tính tích
cực, chưa tình nguyện tham gia phong trào do cơng đồn tổ chức, đa số tập
trung chú trọng vào công tác giảng dạy, đầu tư chun mơn.
Cơng đồn chưa tổ chức đẩy mạnh các phong trào mở rộng thu hút đoàn
viên tham gia vì thiếu nguồn kinh phí. Bên cạnh đó, cịn có nhiều yếu tố chủ
quan: Ban Chấp hành (BCH) thường làm công tác kiêm nhiệm, chưa qua đào tạo
nghiệp vụ. BCH hoạt động chưa đều tay, hạn chế phương pháp tổ chức và xây
dựng kế hoạch hoạt động. Trong cuộc sống hiện nay, cũng như bao người khác,
người cán bộ cơng đồn cũng phải đối mặt với những áp lực mà cuộc sống đem
lại, phải thích ứng với những thay đổi của xã hội, phải chăm lo cho cuộc sống
gia đình, khơng ngừng học hỏi trau dồi kiến thức chun môn để vững vàng trên
bục giảng.
Mặt khác, hoạt động nữ cơng chưa được chú trọng vì chỉ là một bộ phận
trong hoạt động của CĐCS. Trường THPT Nông Cống 3, với số lượng nữ chiếm
đa số (58,3%), hơn nữa phần lớn nữ CB,GV,NV tuổi đời còn rất trẻ, đang ở độ
tuổi sinh con và ni con nhỏ, khơng có thời gian giành cho các hoạt động
phong trào. Vì vậy việc tổ chức các hoạt động nữ cơng là rất khó khăn, khó thu

hút được mọi người tham gia đầy đủ, có chất lượng. Trong thời gian qua, hoạt
động nữ cơng cịn gặp nhiều khó khăn nhất là ban nữ cơng hoạt động chưa đều
tay, chưa có nhiều kinh nghiệm trong cơng tác nữ, trong q trình hoạt động
theo kế hoạch có nhiều yếu tố ảnh hưởng nên kết quả đạt được chưa cao. Vấn đề
đặt ra ở đây là, làm sao để có thể vừa chu tồn việc nhà, vừa vững vàng trong
công tác giảng dạy lại vẫn tham gia các hoạt động đồn thể và cơng tác Cơng
đồn một cách tốt nhất.
Từ thực trạng trên, là một UVBCH Công đồn - Trưởng ban nữ cơng, tơi
đã băn khoăn, trăn trở rất nhiều, vừa là lương tâm vừa là trách nhiệm mình cần
phải làm gì để góp phần vào hoạt động Cơng đồn ở cơ sở. Lựa chọn phương
pháp nào trong q trình hoạt động Cơng đồn để có hiệu quả tốt nhất là vấn đề
mà rất nhiều người làm cán bộ cơng đồn có tâm huyết trăn trở. Tơi nhận thấy,
việc nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp xây dựng nâng cao chất lượng công
5

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

tác nữ công là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của hoạt động Công đồn. Vì
vậy, tơi đã mạnh dạn đề ra một số biện pháp và áp dụng ở CĐCS Trường THPT
Nông Cống do tôi làm Trưởng ban nữ công, kết quả đạt được rất khả quan và
tạo được một bước đột phá trong hoạt động nữ công ở cơ sở.
II. Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác nữ cơng
ở CĐCS Trường THPT Nơng Cống 3.
1.Vị trí, vai trị của Ban nữ cơng trong hoạt động Cơng đồn ở CĐCS
Tại Điều lệ cơng đồn Việt Nam, chương VII: Công tác nữ công, điều 24

chỉ rõ “Công tác Nữ công là một nhiệm vụ của ban chấp hành công đồn mỗi
cấp, nhằm phát huy vai trị và đảm bảo quyền lợi, lợi ích hợp pháp, chính đáng
cảu lao động nữ theo quy định của pháp luật”. Tại điều 25 cũng chỉ rõ “Ban nữ
cơng cơng đồn có nhiệm vụ tham mưu giúp ban chấp hành cơng đồn cùng
cấp: Tham gia xây dựng và thực hiện các chế độ, chính sách, pháp luật liên quan
đến lao động nữ; về giới, bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ; công tác
cán bộ, dân số, sức khỏe sinh sản; công tác gia đình, trẻ em; tổ chức các phong
trào trong nữ đồn viên cơng đồn; đại diện tham gia giải quyết các vấn đề liên
quan trực tiếp đến lao động nữ và trẻ em; thực hiện lồng ghép các hoạt động của
hội phụ nữ với các hoạt động nữ công cơng đồn”.
Vai trị, vị trí của Ban nữ cơng trong nhà trường được xem là một đội ngũ
then chốt trong hoạt động của Cơng đồn nói chung và hoạt động nữ cơng nói
riêng, nhằm giúp cho chị em vượt khó để hòa thành tốt nhiệm vụ. Đây là đại
diện cho nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị có trách nhiệm chăm lo
đời sống, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động,
nhằm nâng cao ý thức chấp hành luật pháp và tự bảo vệ mình trong quan hệ lao
động cũng như trong quan hệ xã hội. Vì thế cần phối hợp với Ban Vì sự tiến bộ
phụ nữ tổ chức kiểm tra việc thực hiện chế độ chính sách đối với nữ đoàn viên,
lao động trong đơn vị. Tổ chức các chuyên đề, hội nghị, hội thảo nhằm nâng cao
vai trò và vị thế của chị em trong cơ quan. Ban nữ cơng cùng với các tổ chức
đồn thể, chính trị - xã hội khác trong nhà trường nghiên cứu và tổ chức các hoạt
động liên quan đến công tác nữ công. Nghiên cứu đổi mới nội dung, phương
pháp tổ chức hoạt động nữ công phù hợp với điều kiện của cơ sở, tạo nên sự
chuyển biến về chất lượng hoạt động nữ cơng, góp phần xây dựng đội ngũ nữ
cán bộ đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ của đơn vị, của ngành.
Hoạt động nữ công là một hoạt động thiết thực tạo sự gắn kết và là một
sân chơi cho nữ đoàn viên trau dồi kinh nghiệm, kỹ năng sống... Hoạt động nữ
công nếu biết phối hợp nhịp nhàng và hiệu quả thì sẽ lơi cuốn nhiều nữ đoàn
viên tham gia đồng thời thu hút được sự hỗ trợ nhiệt tình của các đồn thể khác.
Hoạt động nữ công mạnh sẽ hỗ trợ rất nhiều cho CĐCS. Là UVBCH – Trưởng

ban nữ công từ năm 2010 đến nay tôi đã đưa ra một số giải pháp thiết thực nhằm
tạo sự hiệu quả trong hoạt động nữ công.
2. Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động công tác nữ công
ở CĐCS Trường THPT Nông Cống 3.
6

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

2.1. Kiện toàn Ban nữ công
Ban nữ công chịu sự chỉ đạo trực tiếp của ban chấp hành cơng đồn và sự
chỉ đạo, hướng dẫn về nghiệp vụ nữ công của ban nữ công cấp trên. Việc lựa
chọn các thành viên tham gia và thành lập ban nữ công là rất quan trọng.
Số lượng 4 đồng chí bao gồm: trưởng ban, phó ban, 2 ban viên.
Thành phần gồm: 1 đồng chí UVBCH cơng đồn làm trưởng ban, 1 đồng
chí trong BCH đồn trường làm phó ban, 1 đồng chí giáo viên mơn Thể dục, 1
đồng chí nhân viên y tế học đường.
Yêu cầu: Cán bộ nữ cơng là những đồng chí có tinh thần trách nhiệm,
nhiệt tình, chịu khó, có tâm huyết với các hoạt động phong trào. Là trung tâm
đồn kết, ln lắng nghe ý kiến, nguyện vọng chính đáng, những nhu cầu cần
thiết của chị em. Mỗi đồng chí là cầu nối giữa ban nữ cơng với các tổ chức
trong và ngồi nhà trường.
Nhiệm vụ của các thành viên trong ban nữ công:
- Đồng chí Bùi Thị Thủy UVBCH Cơng đồn - Trưởng ban: điều hành,
phụ trách hoạt động chung của ban nữ cơng; tham mưu giúp BCBCĐ xây dựng
kế hoạch, chương trình, nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động của ban nữ

cơng trong nhiệm kì và hàng năm; đại diện cho nữ đồn viên tham gia các cuộc
họp có liên quan đến lao động nữ, trẻ em, dân số, bình đẳng giới; tuyên truyền,
giáo dục nữ đoàn viên thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng,
pháp luật của nhà nước…
- Đồng chí Nguyễn Thị Thanh Tâm UVBCH Đồn TNCS Hồ Chí Minh phó ban: nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của nữ đoàn viên và phản ánh, đề xuất,
kiến nghị với BCH Cơng đồn; phụ trách chế độ chính sách, đời sống cho nữ
cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; tổ chức phong trào thi đua “Giỏi việc
trường – đảm việc nhà”; theo dõi công tác thi đua-khen thưởng.
- Đồng chí Lê Thị Nhạn giáo viên Thể dục - ủy viên: tổ chức phong trào
văn nghệ, TDTT; phụ trách câu lạc bộ TDTT của giáo viên và học sinh.
- Đồng chí Đỗ Thị Trang nhân viên y tế học đường - ủy viên: tư vấn,
tuyên truyền, xây dựng kế hoạch thăm khám, chăm sóc sức khỏe thể chất, sức
khỏe sinh sản cho nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
Từ việc phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong ban nữ công, các
đồng chí đã thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, các thành viên luôn hỗ trợ nhau
làm việc và nâng cao hiệu quả hoạt động của ban nữ công.
2.2. Xây dựng kế hoạch hoạt động
Ban nữ công căn cứ vào kế hoạch, nhiệm vụ năm học của Cơng đồn
ngành giáo dục Thanh Hóa, Ban nữ cơng CĐN; kế hoạch hoạt động của nhà
trường, CĐCS để đề ra kế hoạch hoạt động cụ thể trong năm học. Xây dựng kế
hoạch hàng tháng, kế hoạchhoạt động theo chủ điểm, theo các đợt thi đua. Chú
trọng vận động nữ đồn viên tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn gắn
với hoạt động phong trào thi đua chào mừng các ngày lế lớn trong năm học.
7

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Lập kế hoạch giao lưu bóng chuyền hơi, kéo co, thi cắm hoa nghệ thuật,
thi nấu ăn cho các nữ đoàn viên thuộc các Tổ cơng đồn nhân dịp 20/10, 20/11,
8/3, giao lưu bóng chuyền hơi giữa các tổ nữ công và với các đơn vị bạn...
Ban nữ công từ đầu năm phát động các phong trào thi đua trong nữ cán
bộ, giáo viên, nhân viên trọng tâm là phong trào thi đua “Hai tốt”, “Lao động
giỏi, lao động sáng tạo”, Phong trào “Năm không, Ba sạch”, phong trào “Giỏi
việc trường, đảm việc nhà”, phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh”... gắn các phong trào này với các cuộc vận động
lớn của ngành do cấp uỷ Đảng, chính quyền phát động “Dân chủ, kỉ cương, tình
thương, trách nhiệm”, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung; cuộc vận
động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”... Ban nữ
công đã thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức chính
trị tư tưởng cho nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên.
2.3. Phối hợp với BCH Cơng đồn đẩy mạnh công tác tuyên truyền,
vận động đội ngũ nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên: thực hiện đường lối, chủ
trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; Nghị quyết, chủ
trương cơng tác cơng đồn.
Cơng tác tun truyền là một trong những nhiệm vụ hàng đầu đối với tổ
chức cơng đồn. Đẩy mạnh và đổi mới cơng tác tun truyền vận động nữ cán
bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện chủ trương đường lối Nghị quyết của Đảng,
chính sách pháp luật mới của Nhà nước liên quan đến tổ chức Cơng đồn và
người lao động; triển khai thực hiện Nghị quyết Cơng đồn các cấp; những tác
động của cuộc cách mạng khao học công nghiệp 4.0 đến đời sống, việc làm,
những thách thức của Cơng đồn Việt Nam; tập trung tuyên truyền, triển khai
tới nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên các giải pháp thực hiện Nghị quyết
29/NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo; triển khai Luật
Giáo dục Đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục (sửa đổi).
Tuyên truyền về các hoạt động nổi bật của Cơng đồn Việt Nam nhằm

nâng cao nhận thức của nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên về ý nghĩa, tinh thần,
tầm quan trọng và các nội dung cơ bản của Đại hội XII Cơng đồn Việt Nam.
Làm tốt cơng tác chính trị tư tưởng, nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống
cho đội ngũ nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên gắn với thực hiện tốt Chỉ thị số 05CT/BCT của Bộ Chính Trị về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh”
Vận động nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tuyên truyền, thực hiện
nghiêm túc chủ trương, đường lối đổi mới đất nước. Động viên nữ đoàn viên
học và tự học nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tự bồi dưỡng năng lực
ứng xử văn hóa, tích cực tham gia nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu đổi
mới sự nghiệp giáo dục và hoàn thành xuất sắc nhiệm chính trị của mình.
Động viên khen thưởng kịp thời đồn viên đạt thành tích cao trong cơng
tác, đồng thời nghiêm túc, thẳng thắn phê bình, điều chỉnh đối với những sai
trái, lệch lạc.
8

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

2.4. Phối hớp với chuyên môn tổ chức các phong trào thi đua
2.4.1. Xác định chiến lược:
Cơng đồn, ban nữ cơng ở CĐCS phát động tới đồn viên Cơng đồn với
chủ đề “Đồn kết, năng động, sáng tạo, hướng về cơ sở”. Theo đó, tiếp tục đẩy
mạnh các phong trào thi đua “Lao động giỏi”, “Lao động sáng tạo”, “Giỏi việc
trường, đảm việc nhà”, “Xây dựng cơ quan văn hóa”... gắn với việc nâng cao
chất lượng cuộc vận động xây dựng người nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên
“Trung thành, sáng tạo, tận tụy, gương mẫu” và các phong trào thi đua, cuộc vận

động do ngành, địa phương tổ chức.
Để xây dựng đơn vị, tạo được niềm tin cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
ngoài thành tích chun mơn thì phải có những hoạt động thiết thực của các
đồn thể: Tổ chun mơn, Đồn thanh niên, Cơng đồn cơ sở … Bước vào năm
học Ban nữ cơng tham mưu cho BCH Cơng đồn dựa trên kế hoạch năm học
của BGH, văn bản chỉ đạo các cấp, ngành, BCH cơng đồn đã phối kết hợp với
BGH xây dựng kế hoạch hoạt động và tổ chức phong trào nhằm đẩy mạnh và
nâng cao hiệu quả thiết thực, thu hút đoàn viên tham gia, tạo thành sân chơi bổ
ích.
2.4.2. Tổ chức và đẩy mạnh các phong trào:
+ Mục tiêu tổ chức các phong trào.
- Theo kế hoạch, văn bản hướng dẫn chỉ đạo các phong trào trong năm.
- Tạo tính thường xuyên liên tục, phát huy sức mạnh và sáng tạo của nữ
cán bộ, giáo viên, nhân viên.
- Thu hút nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia, tạo tình đồn kết, giao
lưu học hỏi, nâng cao kiến thức, kinh nghiệm để phục vụ công tác chuyên môn.
+ Yêu cầu:
- Thời gian phù hợp.
- Các phong trào cần đảm bảo tính qui mơ, phổ biến phù hợp yêu cầu
nâng cao hiệu quả, thể hiện được tính khoa học, sáng tạo.
- Mang tính thiết thực đảm bảo tiết kiệm kinh phí và thu hút được nữ cán
bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tham gia.
+ Nội dung, hình thức tổ chức phải phù hợp với đặc điểm tình hình hiện
tại của đơn vị.
- Biện pháp thực hiện.
- Kinh phí tổ chức.
Hoạt động phong trào trong trường học là hoạt động thường xun của
Cơng đồn. Vì vậy, Ban nữ cơng tham mưu cho BCH cơng đồn ngay từ đầu
năm lên kế hoạch hoạt động dựa vào kế hoạch chuyên môn và phối kết hợp với
BGH tổ chức các phong trào trong năm: phong trào viết và áp dụng sáng kiến

kinh nghiệm; tập luyện thể dục thể thao nâng cao sức khỏe; thi giáo viên giỏi
các cấp; hội giảng chào mừng 20/11; tự làm đồ dùng dạy học; bồi dưỡng học
9

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

sinh giỏi; thi khéo tay; tìm hiểu pháp luật, giao lưu học tập; tham quan du lịch
cuối năm... mang tính mở rộng, thiết thực tạo sân chơi bổ ích cho tồn thể cơng
đồn viên: nâng cao hiểu biết, giao lưu học hỏi, phục vụ chuyên mơn nhằm góp
phần nâng cao thành tích thi đua chung của tồn trường
2.5. Tổ chức sinh hoạt nữ cơng theo mơ hình câu lạc bộ.
2.5.1. Mơ hình câu lạc bộ nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên
* Cơ cấu tổ chức: đồng chí Bùi Thị Thủy - Trưởng ban nữ cơng là chủ
nhiệm, 2 phó chủ nhiệm là những nữ giáo viên có trình độ chun mơn, có uy
tín. Các thành viên là nữ cán bộ giáo viên, nhân viên.
* Quy chế hoạt động:
- Thời gian sinh hoạt: 2 lần/ tháng tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ vào chiều
thứ 2 tuần thứ hai và thứ tư của tháng.
- Nội dung sinh hoạt theo chủ đề như: nuôi con khỏe, dạy con ngoan; kinh
nghiệm giảng dạy; kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi, viết SKKN…..
- Kinh phí hoạt động: đóng góp của hội viên; Nhà trường hỗ trợ 3.000.000
đ/1 năm; Cơng đồn 2.000.000đ/1 năm; và huy động từ sự ủng hộ của nam công
và các nguồn tài trợ khác.
2.5.2. Mô hình câu lạc bộ TDTT
* Cơ cấu tổ chức: đồng chí Lê Thị Nhạn - ủy viên phụ trách TDTT làm

chủ nhiệm, phó chủ nhiệm là các tổ trưởng tổ nữ cơng phụ trách: cầu lơng, bóng
chuyền hơi. Các thành viên là nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên.
* Quy chế hoạt động:
- Thời gian hoạt động: Duy trì tập luyện sau giờ hành chính
- Nội dung hoạt động: Tổ chức các giải thi đấu truyền thống chào mừng
các ngày lễ như 20/10, 20/11, 22/12, 8/3…, tham gia các Hội thao do Cơng đồn
ngành tổ chức, tổ chức giao lưu với các đơn vị bạn.
- Kinh phí hoạt động: đóng góp của hội viên; Nhà trường hỗ trợ trang
phục thi đấu, dụng cụ sân bãi tập luyện; Cơng đồn tài trợ mỗi giải thi đấu
1.000.000đ.
Hình thức này đã thu hút được nhiều nữ đồn viên tham gia, tạo khơng
khí vui vẻ, phấn khởi và tinh thần đoàn kết trong cơ quan. Nhiều đồng chí khi
chuyển cơng tác đã trở thành hạt nhân của phong trào ở đơn vị mới như đồng chí
Mai Thị Thu (Trường THPT Đơng Sơn 2), đồng chí Lê Thị Gái (Trường THPT
chun Lam Sơn)
2.5.3. Mơ hình câu lạc bộ tương trợ kinh tế, gắn kết yêu thương.
* Cơ cấu tổ chức: 1 đồng chí Phó chủ tịch cơng đồn làm chủ nhiệm, 2
phó chủ nhiệm là đồng chí kế tốn và đồng chí thủ quỹ. Các thành viên là tồn
thể đồn viên cơng đồn.
* Quy chế hoạt động:
- Thời gian hoạt động: Duy trì theo năm học
10

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

- Nội dung hoạt động: Huy động nguồn quỹ và cho vay tương trợ. Hàng
tháng Ban nữ tổ chức họp xét cho 3 đoàn viên có hồn cảnh khó khăn, có cơng
việc ưu tiên cho vay (khơng lãi suất) giải quyết phần nào khó khăn, đặc biệt là
cơng đồn viên có cơng việc đột xuất.
- Kinh phí hoạt động: Mỗi đồn viên đóng 200.000đ/tháng.
Bên cạnh hỗ trợ nhau về kinh tế, ban nữ cơng cịn quan tâm đến đời sống
tinh thần của nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Động viên, chia
sẻ, làm tốt công tác hậu phương quân đội với các đồng chí có chồng là bộ đội xa
nhà như đồng chí Nguyễn Thị Hiền, đồng chí Trịnh Thị Bình. Quan tâm, động
viên, chúc mừng đồng chí Đỗ Thị Trang – nhân viên y tế học đường nhân ngày
Thầy thuốc Việt Nam, nhóm G9 tổ chức sinh nhật cho các thành viên nhân ngày
sinh nhật. Tổ chức động viên, thăm hỏi, chúc mừng khi gia đình nữ nữ cán bộ,
giáo viên, nhân viên có chuyện vui, chuyện buồn. Ban nữ cơng tham mưu cho
BCH Cơng đồn tổ chức cho nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên đi tham quan, du
lịch, kinh phí nhà trường hỗ trợ 50% chuyến đi, 50% do các đồn viên dóng góp
và huy động từ các nhà hảo tâm.
Nhìn chung các câu lạc bộ thu hút được đông đảo nữ cán bộ, giáo viên,
nhân viên tham gia. Bên cạnh đó cũng thu hút được tất cả các tổ chức đoàn thể
trong trường tham gia, 100% đoàn viên cơng đồn cùng tham gia các hoạt động
của nữ cơng.
III. Kết quả đạt được:
Việc áp dụng các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động công tác
nữ công đã tạo được khơng khí vui tươi, lành mạnh trong trường học, tạo động
lực để nữ CB,GV,NV hăng hái, say mê, nhiệt huyết với chun mơn. Từ đó tạo
được bước đột phá trong hoạt động chuyên môn cũng như hoạt động phong trào.
- Kết quả chung, hàng năm: 100 % nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt
LĐTT; 100% đạt ĐVXS cấp cơ sở; 100% đạt danh hiệu “Giỏi việc trường –
đảm việc nhà” cấp cơ sở . Nhiều đồng chí là CSTĐ cơ sở, được Giám đốc Sở
GD&ĐT Thanh Hóa tặng Giấy khen; nhiều đồng chí là ĐVXS được Chủ tịch
CĐN giáo dục Thanh Hóa tặng Giấy khen, Bằng khen LĐLĐ Tỉnh, Bằng khen

CĐN Giáo dục Việt Nam.
- Chuyên môn:
+ 100% nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt quy chế chun
mơn, tích cực bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Tỉnh, bồi dường học sinh thi
TNTHPT, thi ĐH đạt kết quả cao như đồng chí Trịnh Thị Hằng, Bùi Thị Thủy,
Lê Thị Phương, Phạm Thị Thanh, Lê Thị Mai, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyến
Thị Hợi, Hoàng Thị Hạnh, Lương Thị Phượng…
+ 100% nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng
trình độ lý luận, trình độ chun mơn, đào tạo trên ĐH. Điển hình như đồng chí
Trịnh Thị Hằng, Ngơ Thị Hồng, Bùi Thị Minh, Lưu Thị Thùy Liên, Trịnh Thị
11

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Bình: đã hồn thành chương trình cao học tại Trường ĐH Hồng Đức; đồng chí
Bùi Thị Thủy, Phạm Thị Thủy, Ngơ Thị Hồng: đã hồn thành chương trình
QLGD tại trường ĐH Hồng Đức và chương trình Trung cấp LLCT tại Trường
Chính trị tỉnh Thanh Hóa.
+ Viết SKKN: hàng năm các nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực trau
dồi, tích lũy kiến thức và viết SKKN. 100% nữ cán bộ, giáo viên viết SKKN ở
cấp trường, nhiều đồng chí đã đạt được những kết quả đáng khích lệ được
HĐKH ngành Giáo dục Thanh Hóa đánh giá, xếp loại. Điển hình như đồng chí
Phạm Thị Thanh (có 7 SKKN trong đó có 1 SKKN xếp loại A, 1 SKKN xếp loại
B, 5 SKKN xếp loại C), đồng chí Bùi Thị Thủy (có 7 SKKN trong đó 2 SKKN
xếp loại B, 5 SKKN xếp loại C), đồng chí Nguyễn Thị Hiền có 3 SKKN xếp loại

C, đồng chí Nguyễn Thị Thanh Tâm có 2 SKKN xếp loại C, đồng chí Trần Thị
Chinh có 2 SKKN xếp loại C…
- Công tác từ thiện nhân đạo: 100% nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên tích
cực tham gia các chương trình từ thiện, nhân đạo như Chia khó vùng cao, Mái
ấm cơng đồn, Ủng hộ đồng bào lũ lụt miền Trung, Ủng hộ miền Nam trong đại
dịch COVID-19, Chương trình Máy tính cho em, Hỗ trợ học sinh có hồn cảnh
khó khăn, Hỗ trợ nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên có hồn cảnh khóa khăn tại
đơn vị, tham gia Hiến máu nhân đạo, Chương trình “Tết sum vầy – xuân bình
an”… Trong chương trình “Tết sum vầy – xn bình an” năm 2022 CĐCS
Trường THPT Nơng Cống 3 vinh dự được đồng chí Trần Văn Bình – Chủ tịch
CĐN Giáo dục Thanh Hóa, đồng chí Hà Lệ Thủy – Trưởng ban Tun giáo nữ
cơng cùng đồn cơng tác tham dự Gói bánh chưng và trao quà Tết cho các em
học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn. Đây là niềm vui lớn, tạo động lực để
CĐCS và Ban nữ công Trường THPT Nông Cống 3 tiếp tục thực hiện thắng lợi
nhiệm vụ chuyên môn và các hoạt động phong trào cơng đồn.

12

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Đồng chí Trần Văn Bình – Chủ tịch CĐN Giáo dục Thanh Hóa, tham gia
gói bánh chưng trong chương trình “Tết sum vầy – xuân bình an” năm 2022.

Đồng chí Trần Văn Bình – Chủ tịch CĐ, đồng chí Hà Lệ Thủy – Trưởng
ban Tuyên giáo nữ cơng CĐN Giáo dục Thanh Hóa cùng đồn công tác trao

quà Tết cho học sinh khuyết tật trong chương trình “Tết sum vầy – xuân bình
an” năm 2022, tại CĐCS Trường THPT Nông Cống 3.
13

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

- Hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT: Ban nữ cơng phối hợp
với BCH Cơng đồn, Đồn Thanh niên tổ chức Hội diễn văn nghệ chào mừng
ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10, ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3; tổ chức các giải Bóng
hơi giữa các Tổ nữ công; tham gia Hội thao Người giáo viên nhân dân do CĐN
Giáo dục Thanh Hóa tổ chức đạt giải 3 cụm Đồng bằng trung du và tham dự
chung kết tại thành phố Thanh Hóa; tham gia Hội thi “Tìm hiểu về cơng tác
kiểm tra, giám sát Cơng đồn và hoạt động của Ban TTND” năm 2021” đạt giải
3 cụm Đồng bằng trung du. Tổ chức gặp mặt, giao lưu Dâu, rể trong nhà trường
nhân dịp 20/10 và 8/3 tạo sự gắn kết, chia sẻ giữa các thành viên trong gia đình
với các cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường, từ đó tạo được sự cảm
thơng, hiểu và chia sẻ với vợ (chồng) của mình trong cơng việc.

Đội bóng chuyền hơi nữ Trường THPT Nơng Cống 3 chụp ảnh lưu niệm
cùng các vận động viên Cơng đồn cơ quan Sở GD&ĐT Thanh Hóa.
Nhìn vào kết quả đạt được cho thấy hiệu quả của cách làm là rất khả quan
tại CĐCS Trường THPT Nông Cống 3 khi tôi đã áp dụng một số biện pháp
nhằm nâng cao chất lượng hoạt động công tác nữ công. Các biện pháp đặt ra
phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị, chất lượng và hiệu quả của các hoạt
động ngày càng được nâng cao.

C. KẾT LUẬN
14

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Nâng cao chất lượng công tác nữ công ở CĐCS Trường THPT Nông
Cống 3 trong thời gian qua thực sự đã đạt được nhiều kết quả khả quan, tâm lý
của cán bộ giáo viên luôn luôn ổn định, yên tâm công tác và tham gia dạy học
một cách nhiệt tình, có hiệu quả cao. Đồng thời các phong trào hoạt động tiếp
tục được phát huy, ngày càng xuất hiện nhiều giáo viên nữ đạt danh hiệu “Giỏi
việc trường – Đảm việc nhà”. Các hoạt động bảo vệ và chăm sóc, giáo dục trẻ
em ngày càng được quan tâm hơn. Các giáo viên nữ trong nhà trường ngày càng
tiến bộ rõ rệt. Mọi thành viên cùng nhau đồng tâm, gắng sức hướng tới xây dựng
một tập thể tiến bộ, đoàn kết. Tạo cho nhà trường một tập thể vững mạnh ln
hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
Trong quá trình thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này, tôi đã rút ra được
những kinh nghiệm như sau:
Trước hết, Cơng đồn là một tổ chức rộng rãi, bao gồm tất cả CB,GV,NV
trong đơn vị, chính vì thế BCH cơng đồn xác định rõ mục tiêu là phải  xây
dựng được khối đoàn kết trong nội bộ. Muốn như vậy, tổ chức Cơng đồn phải
thật sự là tổ ấm của mỗi thành viên trong nhà trường. Điều đó đồng nghĩa với
việc cơng đồn, nhất là BCH phải ln ln quan tâm chăm lo đời sống, bảo vệ
được quyền và lợi ích chính đáng cho đồn viên cơng đồn đặc biệt là nữ đồn
viên. BCH Cơng đồn thường xun tham mưu với BGH thực hiện đầy đủ các

chính sách, về quyền lợi như: chế độ giờ làm, giờ cho giáo viên có con nhỏ, giáo
viên tập sự ... cải thiện điều kiện làm việc. Cơng đồn phối hợp chặt chẽ với Nhà
trường trong việc kiểm tra, giám sát đảm bảo việc thực hiện đúng, đủ, kịp thời
và công bằng các chế độ, chính sách về tiền lương, tiền thưởng, các chế độ bảo
hiểm, phụ cấp đứng lớp. Thu nhập tăng thêm thực hiện ngày càng sát hơn, phù
hợp hơn với hiệu quả đóng góp của mỗi người theo từng vị trí cơng tác.
Hơn nữa, cán bộ cơng đồn, đặc biệt là cán bộ phụ trách công tác nữ công
cần không ngừng tự trau dồi, bồi dưỡng để nâng cao trình độ nhận thức về tư
tưởng chính trị, chun mơn nghiệp vụ và các kiến thức khác nhằm đáp ứng tốt
nhất những nhiệm vụ được giao. Đó là thơng qua các khóa học đào tạo, tập
huấn, qua sách vở tài liệu và đặc biệt là học hỏi ở những người xung quanh.
Làm cán bộ cơng đồn cần phải có “cái tâm” và “tầm nhìn”.
Mặt khác, ln ln rút kinh nghiệm trong q trình hoạt động, ln đổi
mới hình thức hoạt động phù hợp với tình hình và thu hút đồn viên tham gia.
Ngoài ra, tổ chức các phong trào, hoạt động cần có kế hoạch cụ thể và sự
phối hợp kết hợp từ chun mơn, BGH đến cơng đồn cơ sở.
Qua một thời gian nghiên cứu và áp dụng các biện pháp trên tôi nhận thấy
việc nghiên cứu và ứng dụng một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt
động công tác nữ công đã đem lại thành công bước đầu và kết quả rất khả quan.
Đó là kết quả thực tế từ đề tài này do tôi áp dụng trong hoạt động nữ công tại
CĐCS Trường THPT Nông Cống 3. Đây thực sự là những gì tơi đã trở và đưa ra
những việc làm bằng tâm huyết của mình trong suốt thời gian làm UVBCH
Cơng đồn – Trưởng ban nữ công.
15

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Do điều kiện thời gian và năng lực có hạn, nên khơng thể tránh khỏi những
thiếu sót trong khi tìm ra những biện pháp để nâng cao chất lượng hoạt động
cơng tác nữ cơng. Vì vậy, tơi mong được sự góp ý của đồng nghiệp để đề tài này
hoàn chỉnh và thiết thực hơn đối với cán bộ cơng đồn phụ trách cơng tác nữ
cơng trong trường học.

HIỆU TRƯỞNG

Thanh Hóa, ngày 15 tháng 5 năm 2022
CAM KẾT KHƠNG COPY

Bùi Thị Thủy

PHỤ LỤC
MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA BAN NỮ CÔNG
CĐCS TRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 3
16

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Nữ CB,GV,NV và học sinh hưởng ứng “Tuần lễ áo dài”

17

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Chúc mừng đồng chí Trịnh Thị Hằng hồn thành chương trình Thạc sĩ

Chúc mừng đồng chí Bùi Thị Minh hồn thành chương trình Thạc sĩ
18

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Chúc mừng sinh nhật đồng chí Nguyễn Thị Thanh Tâm

Chúc mừng đồng chí Đỗ Thị Trang nhân ngày Thầy thuốc Việt Nam

19

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

CĐCS Trường THPT Nông Cống 3 tham gia Hội thi

Đồng chí Bùi Thị Thủy - UVBCHCĐ nhận giải thưởng tại Hội thi
20

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Các vận động viên bóng chuyền nam, bóng hơi nữ tham gia Hội thao
“Người giáo viên nhân dân” cụm đồng bằng trung du

21

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

CB,GV,NV tham gia gói bánh chưng trong chương trình
“Tết sum vầy-xuân bình an” năm 2022

22

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Nữ CB,GV,NV tham quan khu du lịch Đà Lạt
23

skkn


Sáng kiến kinh nghiệm

Bùi Thị Thuỷ

Nữ CB,GV,NV tham quan khu du lịch FLC (Sầm Sơn-Thanh Hóa)

Nữ CB,GV,NV tham quan khu du lịch biển Hải Hịa (Nghi Sơn-Thanh Hóa)
24

skkn