Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.14 KB, 2 trang )
BÀI PHÁT BIỂU CỦA THƯỜNG TRỰC TỈNH ĐOÀN
HƯỞNG ỨNG CUỘC THI TÌM HIỂU CHUYỂN ĐỔI SỐ
Kính thưa: ………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
Kính thưa các đồng chí đại biểu, các vị khách q!
Hơm nay, tơi rất vinh dự được thay mặt cho Ban Thường vụ Tỉnh đoàn và
tuổi trẻ tỉnh Hà Giang đến dự và phát biểu hưởng ứng Cuộc thi “Trắc nghiệm
trực tuyến tìm hiểu về chuyển đổi số”. Lời đầu tiên, tôi xin kính chúc các đồng
chí đại biểu, các vị khách quý mạnh khỏe, hạnh phúc và thành đạt, chúc Lễ phát
động Cuộc thi trắc nghiệm tìm hiểu chuyển đổi số tỉnh Hà Giang thành cơng tốt
đẹp.
Kính thưa các đồng chí !
Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra mạnh mẽ, Chuyển đổi
số là xu thế tất yếu không chỉ ở riêng nước ta mà trên bình diện tồn thế giới,
nhất là trong bối cảnh đối diện với “thách thức kép” thời gian vừa qua - vừa
chống đại dịch COVID-19, vừa chủ động thích ứng an tồn, linh hoạt, hiệu quả
để phục hồi và phát triển kinh tế - xã hội. Chuyển đổi số đã tác động đến mọi
mặt của đời sống xã hội và đoàn viên, thanh niên là lực lượn được xác định là
nhưng người tiên phong, đi đầu để thực hiện việc đó
Ngay sau khi Nghị quyết số 18-NQ/TU ngày 29/10/2021 của Ban Chấp
hành Đảng bộ tỉnh về “Chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh Hà Giang, giai đoạn 2021
– 2025, định hướng đến năm 2030 được ban hành, cùng với đó trên cơ sở Kế
hoạch số 293/KH-UBND ngày 07/12/2021 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Hà Giang
về việc triển khai thực hiện Nghị quyết số Nghị quyết số 18-NQ/TU ngày
29/10/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về “Chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh
Hà Giang, giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030, Ban Thường vụ
Tỉnh đoàn đã xác định các nhiệm vụ trọng tâm và tổ chức triển khai thực hiện
Chuyển đổi số trong các cấp bộ Đoàn, Hội, Đội và cán bộ, ĐVTN đó là: Nâng
cao nhận thức chuyển đổi số cho cán bộ, ĐVTN và nhân dân. Đa dạng hóa cơng
tác tuyên truyền; hỗ trợ ĐVTN và người dân nâng cao nhận thức và tiếp cận