39 đe ngu van 6 giua hki (22 23 sách kntt)

PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ
(Đề gồm 02 trang)

ĐỀ KIỂM TRA LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI THI
KẾT HỢP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 (KẾT NỐI)

Thời gian làm bài: 90 phút

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm), đọc văn bản sau và lựa chọn đáp án đúng, ghi ra tờ giấy thi.
NGƯỜI ĂN XIN
Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi
thảm hại…Chao ơi! Cảnh ngèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí
biết nhường nào!
Ơng già chìa trước mặt tơi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ơng rên rỉ cầu xin tơi cứu giúp.
Tôi lục lọi hết túi nọ, túi kia, không có tiền, khơng có đồng hồ, khơng có cả một
chiếc khăn tay. Trên người tơi chẳng có tài sản gì.
Người ăn xin vẫn đợi tơi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu khơng có gì để cho ơng cả.
Người ăn xin nhìn tơi chằm chằm với đơi mắt ướt đẫm. Đơi môi tái nhợt nở nụ
cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ơng lão nói bằng
giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tơi cũng vừa nhận được chút gì của ơng lão.
Theo Tuốc- Ghê- Nhép
Câu 1: Người kể xưng “tôi” là đại từ xưng hô ở ngôi thứ mấy?
A.Ngôi thứ nhất
B. Ngôi thứ ba

C.Ngôi thứ hai
D.Ngôi thứ ba số nhiều.
Câu 2: Câu chuyện được kể bằng lời của ai?
A. Lời của nhân vật ông lão ăn xin.
B. Lời của người qua đường.
C. Lời của cậu bé.
C. Lời của nhân vật trữ tình.
Câu 3: Đoạn trích sau có mấy từ láy?
“Đơi mơi tái nhợt, quần áo tả tơi thảm hại…Chao ôi! Cảnh ngèo đói đã gặm nát con
người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!”
A.Một từ
B. Hai từ
C.Ba từ
D.Bốn từ
Câu 4: Hình ảnh ơng lão ăn xin đáng thương như thế nào?
A.Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tơi.
B. Ơng chìa trước mặt tơi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu
C.Ơng lão già lọm khọm, đơi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo
quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu, giọng rên rỉ cầu xin.
D.Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.
Câu 5: Xác định nghĩa phù hợp nhất của từ “lọm khọm”
A. Dáng vẻ già yếu.
B. Gầy gị, hom hem.
C. Vất vả, khơng nhanh nhẹn.


D. Dáng vẻ già yếu, lưng còng, chậm chạp.
Câu 6: Ông lão nói “ Như vậy là cháu đã cho lão rồi ” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão
cái gì?
A.Cậu bé đã cho ơng lão sự thơng cảm, tình u thương và kính trọng.

B. Cậu đã cho ơng lão sự tự tin.
C.Cậu đã cho ông lão tiền bạc.
D. Cậu đã cho ông lão cái bắt tay.
Câu 7: Cậu bé đã nhận được gì từ ơng lão ăn xin:
A. Cậu nhận được những giọt nước mắt.
B. Cậu bé đã nhận được ở ơng lão ăn xin lịng biết ơn nhất là sự đồng cảm chân thành.
C. Cậu nhận được sự u thương của ơng.
D. Cậu nhận được cái nhìn thiện cảm.
Câu 8: Để cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn câu chuyện nhằm ca ngợi tình cảm gì giữa con
người với con người?
A.Tình phụ tử.
B.Tình yêu thương, đồng cảm, sẻ chia với người gặp khó khăn.
C.Tình đồn kết.
D. Lịng nhân ái.
Trả lời câu hỏi:
Câu 9. Chỉ ra và phân tích tác dụng biểu đạt của một biện pháp nghệ thuật trong câu sau ?
“Tơi lục tìm hết túi nọ, túi kia, khơng có tiền, khơng có đồng hồ, khơng có cả một chiếc khăn tay.”
Câu 10: Ấn tượng sâu sắc của em khi đọc xong câu chuyện trên là gì? Hãy viết thành
một đoạn văn từ ( 5 đến 7 câu).
II. VIẾT (4,0 điểm)
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ về một lần không nghe lời người thân.
-------------------------------Hết--------------------------------