Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giải Sgk Địa Lí 10 – Chân Trời Sáng Tạo Bài (39).Pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (179.47 KB, 4 trang )

Bài mở đầu: Mơn địa lí với định hướng nghề nghiệp
A/ Câu hỏi dẫn nhập
Trả lời câu hỏi dẫn nhập trang 6 sgk Địa Lí 10 CTST: Mơn Địa lí ở cấp Trung
học phổ thơng có đặc điểm gì? Có vai trò như thế nào đối với đời sống và có liên
quan đến những ngành nghề nào trong xã hội ngày nay?
Trả lời:
- Mơn Địa lí ở cấp Trung học phổ thơng có các đặc điểm:
+ Là mơn khoa học xã hội, bao gồm Địa lí đại cương, Địa lí kinh tế - xã hội thế giới,
Địa lí Việt Nam.
+ Tập trung các kiến thức cốt lõi và chuyên đề học tập, vừa mở rộng, nâng cao, vừa
cập nhật kiến thức của Địa lí học.
+ Tính tích hợp với nhiều mức độ và hình thức khác nhau.
- Vai trị đối với đời sống của mơn địa lí:
+ Cung cấp kiến thức, cơ sở khoa học và thực tiễn về các yếu tố tự nhiên, kinh tế xã hội và môi trường trên Trái Đất.
+ Giúp học sinh có những hiểu biết về thế giới xung quanh, định hướng và điều
chỉnh hành vi phù hợp, hình thành các kĩ năng, sử dụng hiệu quả các phương tiện
của địa lí học.
- Mơn địa lí liên quan đến nhiều ngành nghề nào trong xã hội ngày nay như: Nông lâm - ngư nghiệp, công nghiệp và dịch vụ.
B/ Câu hỏi giữa bài
I. ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA MƠN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG VÀ
VAI TRỊ CỦA MƠN ĐỊA LÍ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG
1. Đặc điểm cơ bản của mơn Địa lí
Trả lời câu hỏi trang 6 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu
biết của bản thân, em hãy nêu các đặc điểm cơ bản của môn Địa lí ở cấp Trung học
phổ thơng.
Trả lời:
* Đặc điểm:
- Thuộc nhóm mơn khoa học xã hội, thiết kế theo ba mạch: Địa lí đại cương, Địa lí
kinh tế - xã hội thế giới, Địa lí Việt Nam.
- Bao gồm các kiến thức cốt lõi và chuyên đề học tập, vừa mở rộng, nâng cao, vừa
cập nhật kiến thức của Địa lí học, các vấn đề về phát triển của thế giới, khu vực, Việt


Nam và địa phương.


- Có tính tích hợp, được thể hiện ở nhiều mức độ và hình thức khác nhau: tích hợp
giữa các kiến thức địa lí, vận dụng kiến thức các mơn học khác, lồng ghép các nội
dung giáo dục, kết hợp kiến thức của nhiều lĩnh vực khác nhau.
2. Vai trò của mơn Địa lí đối với đời sống
Trả lời câu hỏi trang 7 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu
biết của bản thân, em hãy cho biết mơn Địa lí có vai trị như thế nào đối với đời sống.
Nếu một số ví dụ chứng minh.
Trả lời:
* Vai trò:
- Cung cấp kiến thức, cơ sở khoa học và thực tiễn về các yếu tố tự nhiên, kinh tế xã hội và môi trường trên Trái Đất; tình hình phát triển, phân bố của các đối tượng
địa lí.
- Giúp học sinh có những hiểu biết về thế giới xung quanh; giải thích được phương
thức con người khai thác hợp lí và có hiệu quả nguồn lực sẵn có; quy hoạch, tổ chức
khơng gian sống và sản xuất phù hợp với tự nhiên và văn hoá, xã hội.
- Giúp học sinh định hướng và điều chỉnh hành vi phù hợp với sự thay đổi của môi
trường tự nhiên và văn hoá, xã hội.
- Giúp học sinh hình thành các kĩ năng, sử dụng hiệu quả các phương tiện như bản
đồ, tranh ảnh, biểu đồ, bảng số liệu thống kê.
* Ví dụ:
- Dựa vào kiến thức địa lí có thể phân tích được các thế mạnh và hạn chế của các
điều kiện tự nhiên cũng như điều kiện kinh tế xã hội của địa phương trong phát triển
kinh tế.
- Kiến thức địa lí giúp con người nhận ra mức độ và hậu quả của ô nhiễm môi trường
đến sức khỏe và đời sống, từ đó phải bảo vệ môi trường.
II. ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
Trả lời câu hỏi trang 7 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thơng tin trong bài và hiểu
biết của bản thân, em hãy trao đổi với các bạn và trình bày trước lớp những nội dung

theo gợi ý dưới đây:
- Những ngành nghề nào có liên quan đến kiến thức địa lí? Cho ví dụ chứng minh.
- Mơn Địa lí góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông
như thế nào?
Trả lời:
- Những ngành nghề có liên quan đến kiến thức địa lí:
+ Nơng nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản (trồng trọt, chăn nuôi, lâm nghiệp, nuôi trồng
và đánh bắt thuỷ sản).


+Cơng nghiệp (luyện kim, cơ khí, hố chất, điện tử, sản xuất hàng tiêu dùng, lương
thực thực phẩm, dệt-may).
+ Dịch vụ (kinh doanh, tiêu dùng, dịch vụ cơng).
Ví dụ: Hiểu về các nhân tố ảnh hưởng đến việc phát triển và phân bố của ngành trồng
trọt sẽ giúp việc canh tác thuận lợi hơn, nâng cao năng suất và chất lượng của nơng
sản.
- Mơn Địa lí góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông:
+ Cung cấp kiến thức nền tảng cho học sinh về tình hình phát triển của các ngành
kinh tế
+ Có hiểu biết cơ bản về ngành nghề, các điều kiện cần có để phát triển ngành nghề
ở phạm vi từ lớn đến nhỏ.
+ Hình thành tư duy tổng hợp địa lí, nhận xét và giải thích tình hình phát triển của
các ngành kinh tế, dự báo xu hướng phát triển của ngành nghề trong tương lai.
C/ Câu hỏi cuối bài
Trả lời câu hỏi luyện tập trang 8 sgk Địa Lí 10 CTST: Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện
vai trị của mơn Địa lí với đời sống hoặc việc định hướng nghề nghiệp của học sinh.
Trả lời:

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 8 sgk Địa Lí 10 CTST: Em hãy tìm hiểu và trao
đổi với bạn về một số công việc cụ thể của ngành nghề mà em yêu thích và cho biết

cơng việc đó gắn với kiến thức, kĩ năng mơn Địa lí như thế nào.


Trả lời:
- Nghề giáo viên, giảng dạy mơn Địa lí trong nhà trường và các sơ sở giáo dục chính
là giảng dạy, truyền đạt những kiến thức, kỹ năng trong mơn địa lí đến với người
học.
- Nghề kinh doanh, đầu tư: kiến thức địa lí giúp cho người đầu tư nắm bắt được
những thuận lợi, khó khăn khi đầu tư vào một dự án, một đối tượng địa lí nhất định,
từ đó đưa ra những quyết định đầu tư đúng đắn, mang lại lợi ích lớn.
(*) Lưu ý: Học sinh đưa ra ngành nghề yêu thích và lí giải mối quan hệ giữa kiến
thức, kĩ năng mơn Địa lí với ngành nghề đó.



×