Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.31 KB, 3 trang )
Thi thử trắc nghiệm: Thí sinh cần chuẩn
bị gì?
Vẫn cần đề phòng gian lận!
Theo đánh giá của Cục KT&KĐCLGD, kỳ thi thử đã được thí điểm tổ chức
tại gần 15 tỉnh thành với sự tham gia của khoảng 80.000 HS lớp 12 ở tất cả
các vùng miền trong cả nước. Nhìn chung, HS tham gia thi thử thí điểm đã
tiếp thu nhanh những hướng dẫn kỹ thuật cũng như yêu cầu của bài thi trắc
nghiệm.
Tuyệt đại bộ phận đã làm đúng yêu cầu, số trường hợp bị sai sót mắc lỗi kỹ
thuật không đáng kể. Các tỉnh cũng đã phối hợp với cục tổ chức thi thử đúng
qui trình, không có sự cố, không có sai sót đáng kể…
Với hình thức thi TN, thời gian làm bài của TS được rút ngắn hơn nhiêu so
với tự luận. Qua thực tế thi thử cho thấy thi TN cho phép tổ chức thi nhanh
gọn, giảm bớt tốn kém.
GS Archie Lapointe chuyên gia của ETS cho biết sau khi xem xét dự thảo kế
hoạch, hướng dẫn tổ chức thi TN và trực tiếp tham quan kỳ thi thử được tổ
chức tại một trường THPT của tỉnh Bắc Ninh, ông đánh giá Bộ GD-ĐT đã
chuẩn bị tương đối đầy đủ, chi tiết cho việc tổ chức thi TN môn ngoại ngữ.
Tuy nhiên ông lưu ý Bộ GD-ĐT cần tính đến và chuẩn bị phương án xử lý
cho những trường hợp bất thường, khi xảy ra các sự cố có thể xảy ra trong
khi kỳ thi đang diễn ra. Đồng thời bộ cũng phải có phương án giải quyết đối
với những tình huống đặc biệt liên quan đến việc vận chuyển bài thi về các
trung tâm chấm thi.
GS A. Lapointe cũng đặc biệt lưu ý việc xây dựng quy trình xử lý hợp lý đối
với những bài thi bị nghi ngờ có gian lận. Ông Nguyễn An Ninh tỏ ra lạc
quan khi cho rằng “về chống gian lận, có thể nói TN là phương pháp có hiệu
quả nhất vì đề thi gồm nhiều câu hỏi nên có thể tránh được rò rỉ thông tin
làm lộ đề trong quá trình làm đề, coi thi.
Phần mềm tin học cho phép xáo trộn từ một đề thi gốc thành rất nhiều phiên
bản (nội dung giống nhau những thứ tự câu hỏi khác nhau) sao cho nhóm TS
ngồi cạnh nhau không thể “tham khảo” bài của nhau. Khi chấm thi các bài