Cánh diều giải gdcd 6 bài 2 yêu thương con người

[Cánh Diều] Giải GDCD 6 Bài 2: Yêu thương
con người
Hướng dẫn Giải GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung
bộ SGK Cánh diều, giúp các em học tốt hơn.

Mục lục nội dung
I. Khởi động GDCD 6 bài 2 Cánh Diều

II. Khám phá GDCD 6 bài 2 Cánh Diều

III. Luyện tập GDCD 6 bài 2 Cánh Diều

IV. Vận dụng GDCD 6 bài 2 Cánh Diều
I. Khởi động GDCD 6 bài 2 Cánh Diều
Cả lớp cùng nghe bài hát Thương người như thể thương thân, nhạc và lời Phạm Đăng Khương
Trả lời câu hỏi:
- Nội dung bài hát thể hiện điều gì?
- Những ca từ nào trong bài hát thẻ hiện nội dung đó?


Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 9
- Nội dung bài hát thể hiện tình cảm mến thương giữa người với người.
- Những ca từ trong bài hát thẻ hiện nội dung: Lúc gian nan chia nhau từng tấm áo, ta đang sống
giữa vòng tay mọi người, cùng tiếng ca, ước mơ cùng chung tiếng nói, thương người như thể
thương thân.

II. Khám phá GDCD 6 bài 2 Cánh Diều
Câu 1. Thế nào là yêu thương con người?
a. Em có suy nghĩ gì sau khi đọc thơng tin về Nguyễn Hải An?
b. Điều gì đã khiên Hải An muốn hiển lặng giác mạc cho người khác ?
c. Từ thông tin trên, em hiểu thể nào là yêu thương con người

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 10
a. Sau khi đọc thông tin về Nguyễn Hải An, em rất cảm động, kính trọng và khâm phục bạn Hải
An về nghĩa cử cao đẹp của bạn
b. Qua lời kể của mẹ Hải An về chuyện hiến tặng nội tạng cho người bị bệnh và tình yêu thương
mọi người, yêu cuộc đời đã khiến Hải An muốn hiến tặng giác mạc cho người khác.
c. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những
lúc khó khăn, hoạn nạn.
Câu 2. Biểu hiện của yêu thương con người
a) Em hãy mô tả nội dung và đặt tên cho từng bức hình trên.
b) Hãy nêu các biểu hiện của yêu thương con người và biểu hiện chưa yêu thương con người.
Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 11
a) Nội dung của các bức hình
- Hình 1: Cậu học sinh dắt tay bà lão qua đường. Tên bức hình: “Nắm tay yêu thương”
- Hình 2: Một người bị ngất trên đường nhưng xung quanh khơng ai giúp đỡ. Tên bức hình: “Sự
thờ ơ của con người”


- Hình 3: Cậu học sinh đẩy xe lăn giúp bạn tật nguyền đến trường. Tên bức hình: “Tình bạn đến
trường”
- Hình 4: Chàng thanh niên tham gia hiến máu nhân đạo. Tên bức hình: “Một giọt máu hồng”
- Hình 5: Các bạn học sinh trao quà cho những người nghèo, có hồn cảnh khó khăn. Tên bức
hình: “Món q yêu thương
- Hình 6: Bạn nhỏ bị người lớn chửi mắng đang ơm mặt khóc. Tên bức hình: “Đứa trẻ bị tổn
thương”
b) Các biểu hiện của yêu thương con người và biểu hiện chưa yêu thương con người là:
- Biểu hiện của yêu thương con người: Sẵn sàng giúp đỡ, cảm thơng chia sẻ những khó khăn, đau
thương của người khác, dìu dắt giúp đỡ những người mắc sai lầm để họ tìm ra điều đúng đắn,
biết hi sinh quyền lợi của bản thân
Ví dụ:
- Bố mẹ động viên các con cố gắng trong học tập và rèn luyện

- Các con biết kính trọng, yêu thương, chia sẻ việc nhà với ơng bà, cha mẹ…
- Ủng hộ các bạn có hồn cảnh khó khăn trong lớp
- Giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường
- Biểu hiện chưa yêu thương con người: Vơ tâm, lạnh lùng đối với khó khăn của người khác, chỉ
biết nghĩ cho bản thân mình, khơng giúp đỡ khi chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn.
+ Người đàn ông đang chửi mắng một cô gái
+ Mội người bị ngất trước đám đông nhưng không ai quan tâm
Câu 3. Giá trị của tình yêu con người
3.1. Một xe tải chở nước giải khát bị lật ở trên đường. khiến hàng trăm thùng hàng bị rơi ngỏn
ngang. Người đ đường và người dân sơng gần đó đã hỗ trợ người lái xe thu gom và sắp xếp lại
hàng hố. Qua thơng tin trên, theo em, tình u thương có ảnh hưởng như thế nào đến :
a) Người được nhận tình yêu thương?
b) Người đã thể hiện tình yêu thương với người khác ?
c) Những người xung quanh?


3.2. Giúp đỡ nhân dân vùng lũ lụt miền Trung
Từ giữa tháng 9 đến giữa tháng 11/2020, các trận bão, lũ lụt đã liên tiếp xảy ra, gây thiệt hại
nặng nẻ tại miền Trung. Nhân dân cả nước xót xa trước những mất mát to lớn về người và của
mà người dân nơi đây đang phải hứng chịu. Nhằm phát huy truyền thơng đồn kết, tương thân
tương ái “Lá lành đàm lá rách”, với tỉnh thản “Nhường cơm sẻ áo”, nhiều tổ chức, cá nhân đã
chia sẻ khó khăn với nhản dân các tỉnh miền Trung bị lũ lụt: quyên góp ủng hộ tiền. vật tư, hàng
hố, nhu u phẩm.... giúp cho bà cơn nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tỉnh cảnh hoạn nạn. khắc
phục khó khăn, ỏn định đời sơng. Trong khó khăn càng thấy rõ tình thản đồn kết, u thương
gắn bó của nhân dân Việt Nam.
a) Tình yêu thương con người được thê hiện như thế nào qua thơng qua câu chuyện trên?
b) Tình u thương con người có giá trị như thế nào trong đời sống?
Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 12-13
3.1. Tình u thương có ảnh hưởng đến :
a) Người được nhận tình u thương: Cảm kích trước hành động tốt đẹp của những người giúp

đỡ họ, cảm thấy ấm áp, hạnh phúc.
b) Người đã thể hiện tình yêu thương với người khác cảm thấy vui vẻ, đồng cảm, được mọi
người yêu quý, kính trọng.
c) Những người xung quanh: cảm nhận được tình yêu thương lan toả, và chắc chắn họ cũng sẽ
làm vậy khi có người khác gặp khó khăn.
3.2 Giúp đỡ nhân dân vùng lũ lụt miền Trung
a) Tình yêu thương con người được thể hiện bằng việc: tổ chức, cá nhân đã chia sẻ khó khăn với
nhân dân các tỉnh miền Trung bị lũ lụt: qun góp ủng hộ tiền, vật tư, hàng hố, nhu yếu phẩm....
giúp cho bà con nhân dân vùng lũ sớm vượt qua tình cảnh hoạn nạn, khó khăn sớm ổn định cuộc
sống
b)Tình u thương con người có giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà
chúng ta cần giữ gìn và phát huy. Tình yêu thương con người làm cho xã hội văn minh, trong
sáng và ngày càng tốt đẹp hơn.

III. Luyện tập GDCD 6 bài 2 Cánh Diều
Câu 1. Trong những việc sau, việc nào nên làm, việc nào khơng nên làm? Vì sao?
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt.


B. Giúp đỡ bà con nông dân tiêu thụ nông sản.
C. Khơng chơi với những bạn cùng lớp có hồn cảnh khó khăn.
D. Khơng đưa chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, bn bán,..
E. Chăm sóc các thành viên trong gia đỉnh.
G. Nâng giá một số hàng hoá khi xảy ra dịch bệnh.
Câu 2. Hãy kể lại những hành động thể hiện tình yêu thương con người của các bạn trong lớp,
trong trường em. Em học tập được điều gì từ các hành động đó?
Câu 3. Sau buổi học, Bình và Thân cùng đi bộ về nhà. Bỗng có một người phụ nữ lại gần hỏi
thăm đường. Bình định dừng lại thì Thân kéo tay Binh: “Thơi mình về đi, muộn rồi, chỉ đường
cho người khác không phải là việc của minh”. Bình đi theo Thân nhưng chân cứ như đừng lại
không muốn bước.

a) Em đồng ý hay khơng đồng ý với lời nói và việc làm của Thân?
b) Theo em, trong trường hợp này, Bình nên xử sự như thế nào?
Câu 4. Trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau, câu nào nói về tình u thương con người? Vì sao?
A. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
B. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
C. Khơng ai giàu ba họ, khơng ai khó ba đời.
D. Chị ngã em nâng.
E. Máu chảy ruột mềm.
G. Lá lành đùm lá rách.
Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 14
Câu 1:
- Những việc nên làm:
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt.
B. Giúp đỡ bà con nông dân tiêu thụ nông sản.


D. Không đưa chất độc hại vào thực phẩm để kinh doanh, bn bán,..
E. Chăm sóc các thành viên trong gia đỉnh.
- Những việc không nên làm:
C. Không chơi với những bạn cùng lớp có hồn cảnh khó khăn.
G. Nâng giá một số hàng hoá khi xảy ra dịch bệnh.
Câu 2:
- Quyên góp sách vở/ đồ dùng học tập ủng hộ cho các bạn học sinh dân tộc thiểu số gặp khó
khăn.
- Ở trường sau khi biết tin một bạn học sinh bị ung thư máu, ban lãnh đạo nhà trường đã tổ chức
phong trào quyên góp giúp đỡ bạn và các bạn học sinh đã quyên góp rất nhiều
- Quyên góp quần áo ấm ủng hộ cho các bạn học sinh vùng cao, quyên góp chăn, quần áo ủng hộ
các bạn vùng lũ lụt
- Em học tập được phải biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 3:

a) Em không đồng ý với việc làm của Thân. Vì hành động đó như vậy là chưa đúng, người phụ
nữ đó đang gặp khó khăn về việc khơng biết đường đang cần giúp đỡ nhưng Thân can ngăn Bình
khơng giúp đỡ người phụ nữ đó.
b) Theo em trong trường hợp này Bình lên dừng lại và chỉ đường cho người phụ nữ. Rồi sau đó
giải thích cho Thân về lý do mình nên dừng lại giúp họ.
Câu 4:
Câu tục ngữ, thành ngữ nói về tình u thương con người là:
A. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ: khi trong gia đình, trong tập thể có một người gặp chuyện
khơng may thì những người cịn lại cũng lo lắng không yên. Câu tục ngữ này đã phản ánh rất
trung thực đời sống tinh thần tình cảm biết quan tâm, chia sẻ những buồn vui nỗi buồn của người
Việt Nam. Điều đó được thể hiện rất rõ trong đời sống hàng ngày.
B. Một miếng khi đói bằng một gói khi no. Vì câu tục ngữ thể hiện khi người ta đói rách mà cho
ta một miếng cịn tốt hơn là khi no mà chúng ta cho họ một gói. Những sự giúp đỡ đôi khi là
đúng tùy trường hợp và tùy người. Lòng yêu thương con người, lòng nhân ái của con người bên
cạnh việc thể hiện lòng yêu thương, thể những tấm lịng thì góp một chút của cải cho những
người đói khổ cũng là một cách yêu thương con người, thể hiện lòng nhân ái.


D. Chị ngã em nâng: thể hiện tình yêu thương của anh chị em trong gia đình, giúp đỡ nhau trong
mọi hồn cảnh.
E. Máu chảy ruột mềm. Vì ý nghĩa nói trong anh em, người thân nếu người này gặp nạn thì
người kia cảm thấy đau lịng, thương xót. Hiểu rộng ra giữa con người với nhau có sự yêu
thương, đồng cảm. Khi thấy người khác bị hoạn nạn, khó khăn thì mình cũng cảm thấy thương
xót, đau lịng.
G. Lá lành đùm lá rách: tương thân tương ái giúp đỡ lẫn nhau những lúc khó khăn hoạn nạn của
dân tộc ta xuất phát từ tình thương, niềm đồng cảm, biết lo lắng cho nhau giữa những người
trong cùng một gia đình, một tập thể.

IV. Vận dụng GDCD 6 bài 2 Cánh Diều
Câu 1. Sưu tầm những bức tranh, bài hát, câu thơ, câu chuyện thể hiện tình yêu thương giữa con

người với con người và dán vào một tờ giấy lớn đề làm thành bộ sưu tập về chủ đề này.
Câu 2. Tự làm một bông hoa và viết lời yêu thương vào các cánh hoa để thể hiện tình yêu
thương với bạn bè trong nhóm, trong lớp hay với người thân trong gia đình.
Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 2 trang 14
Câu 1. Một số bức tranh, bài hát, câu thơ, câu chuyện thể hiện tình yêu thương giữa con người
với con người
- Bức tranh: cõng bạn tới trường, đoàn kết chống dịch bệnh, ủng hộ đồng bào lũ lụt…
- Bài hát: Tiếng Hát Yêu Thương Tình Người (Sáng tác: La Tuấn Dũng); Sống trong đời sống
cần có một tấm lịng; Màu trắng màu đen...
- Câu thơ:
Hãy hy vọng
Hãy hy vọng cuộc đời xán lạn
Xung quanh ta lai láng tình thương
Cùng nhau vui đón vầng dương
Bình minh tỏa sáng con đường tương lai.
Tác giả: Ngọc Chi


Câu 2. Học sinh hãy thể hiện tình yêu thương với mọi người bằng cách tự làm bông hoa hồng và
ghi những lời yêu thương mà em muốn dành cho mọi người lên cánh hoa.
…/…
Trên đây là hướng dẫn trả lời các câu hỏi Bài 2: Yêu thương con người trong nội dung giải
bài tập SGK GDCD 6 bộ Cánh diều. Top lời giải hi vọng các kiến thức này có thể giúp các em
hiểu bài hơn. Chúc các em học tốt!