Tải bản đầy đủ (.pptx) (17 trang)

Nhóm 3_Seminar2.Pptx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.77 MB, 17 trang )

NHÓM 3



Áp dụng nguyên tắc
toan diện

Lý thuyết
Vận dụng
Kết luận
Câu hỏi


Lý thuyết


Nội dung
• Ngun tắc tồn diện là một trong những nguyên tắc
phương pháp luận cơ bản, quan trọng của phép biện
chứng duy vật.
• Ngun tắc tồn diện địi hỏi, muốn nhận thức được bản
chất của sự vật, hiện tượng và trong hoạt động nhận thức
và thực tiễn cần phải xem xét sự vật trên nhiều mặt, nhiều
mối quan hệ của nó.


Cơ sở lý luận


Cơ sở lý luận
Theo quan điểm phương pháp luận khoa


học của chủ nghĩa duy vật biện chứng thì
mối liên hệ giữa sự phát triển và sự phổ
biến dùng để cải tạo hiện thực và nhận thức.


VẬN DỤNG


VẬN DỤNG
1.Vấn đề vị trí của trường.
2.Vấn đề về sinh viên cùng trường, lớp.
3.Vấn đề thời gian học, thời khóa biểu.
4.Vấn đề về giảng viên.
5.Vấn đề về cơ sở vật chất.


Vị trí của trường

 Thuận lợi:
• Nằm gần nhiều qn ăn.
• Gần nhiều tiệm photo, chụp ảnh thẻ.
• Có 2 cổng chính, phụ.
 Khó khăn:
• Trường nằm trong ngõ.
• Nằm ở vị trí nhiều xe cộ qua lại.


Sinh viên cùng trường, lớp

 Thuận lợi:

• Sinh viên năng động, sáng tạo.
• Đa số sinh viên đều thân thiện, hịa đồng.
• Tinh thần trách nhiệm cao trong học tập,
cơng việc.
 Khó khăn:
• Khó giao tiếp với bạn nói tiếng địa phương.
• Mỗi người một cá tính riêng.
• Đơi khi xảy ra mâu thuẫn, hiểu lầm.


Thời gian học, thời khóa biểu
 Thuận lợi:
• Bố trí học 1 ca 1 ngày hợp lý.
• Thời gian học buổi sang vào 7h hợp lý.
• Thời khoa biểu đồng đều.
 Khó khăn:
• Thời gian học buổi chiều 1h là giờ cao điểm.
• Học chiều sớm khiến sinh viên dễ mệt mỏi.
• Học một mơn suốt một buổi học.


Giảng viên tại trường
 Thuận lợi:
• Có kiến thức chun ngành cao.
• Nhiệt tình, thân thiện với sinh viên.
• Năng động, sáng tạo, tinh thần trách nhiệm
cao trong công tác giảng dạy.
 Khó khăn:
• Đơi khi giảng viên q nghiêm khắc.
• Phải quản lý nhiều sinh viên, khơng thể sát

sao với tất cả sinh viên.
• Đơi khi gây một chút áp lực lên sinh viên.


Cơ sở vật chất
 Thuận lợi:
• Đa số phịng học đều trang bị đầy đủ trang
thiết bị phục vụ học tập của sinh viên.
• Cơ sở vật chất của trường khá mới, khang
trang.
 Khó khăn:
• Cịn một số bàn học cũ chưa được sửa
chữa, thay thế.
• Một số máy tính cũ chưa được thay thế.


Kết luận

Bằng cách áp dụng nguyên tắc toàn diện ta đã
nêu ra tất cả khó khăn, thuận lợi ở nhiều vấn
đề khi học tại đại học Kinh doanh và Công
nghệ Hà Nội.


Câu hỏi


THANKS FOR WATCHING!




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×