Giao-An-Lich-Su-5-Bai-12.Pdf

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO
I. MỤC ĐÍCH - U CẦU:
- Tình thế "Nghìn cân treo sợi tóc" ở nước ta sau Cách mạng thàng Tám 1945.
- Nhân dân ta, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình thế "Nghìn
cân treo sợi tóc" đó như thế nào?
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trong SGK.
- Phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian
5'

Phương pháp hình thức
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu

tổ chức dạy học tương
ứng

A- Kiểm tra bài cũ:

Đồ
dùng

* Phương pháp kiểm tra

- Em hãy nêu những sự kiện lịch sử tiêu biểu và đánh giá.
trong thời kỳ 1858 – 1945?

- 4 HS trả lời câu hỏi.

- Cách mạng tháng Tám đem lại điều gì cho - GV nhận xét , cho điểm.
dân tộc ta?
B - Bài mới:
1. Giới thiệu bài .
33’

- GV nêu mục đích yêu
cầu, ghi bảng, HS ghi vở.

2. Nội dung hoạt động.

Phấn
màu

* Hoạt động 1: Hoàn cảnh Việt Nam sau * Phương pháp thảo luận
cách mạng tháng tám .

nhóm.

- Vì sao nói: ngay sau CM tháng Tám, nước - HS đọc bài và phần chú
ta ở trong tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?

giải, thảo luận trả lời câu

Em hiểu thế nào là ngàn cân treo sợi tóc?

hỏi gợi ý của GV

Ảnh


VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Sau ngày độc lập ở nước ta có những kẻ thù - GV nhận xét rút ra kết tư
ngoại xâm nào? Âm mưu của chúng là gì?

luận.

liệu

- Bên cạnh sự đe dọa của giặc ngoại xâm,

số 1

nhân dân ta còn gặp thứ giặc nào nữa?

SGK

- Tại sao Bác Hồ gọi đói và dốt là giặc?
- Hai thứ giặc này không nguy hiểm bằng
giặc ngoại xâm nhưng không chống được nó
thì điều gì sẽ sảy ra?
=> Gv kết luận:...
* Hoạt động 2: Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt.

* Phương pháp quan sát,

- Hình chụp cảnh gì?

trao đổi.

- Em hiểu thế nào là bình dân học vụ?

- HS quan sát H.2,3 SGK, Ảnh

- Khơng khí bình dân học vụ được thể hiện ra trả lời câu hỏi của GV.
sao?

tư

- HS đọc sách và ghi lại liệu

- Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta chống các việc mà Đảng và trong
"giặc đói" như thế nào?

Chính phủ đã lãnh đạo ND SGK

- Để có thời gian chuẩn bị KC lâu dài, ta đã làm để chống giặc đói,
thực hiện biện pháp gì?

giăc dốt
- HS nối tiếp nhau trả lời
câu hỏi, có bổ sung.

* Hoạt động 3: Ý nghĩa của việc đẩy lùi
“giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”
- Chỉ trong một thời gian ngắn nhân dân ta đã - Chia nhóm, giao nội
làm được những việc phi thường, hiện thực dung thảo luận tìm ra ý

ấy chứng tỏ điều gì?

nghĩa của bài học.

- Qua được tình thế hiểm nghèo, nhân dân - Các nhóm báo cáo kết
nghĩ về chính phủ về Bác Hồ ra sao?

quả.


VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Nêu ý nghĩa của việc vượt qua tình thế - GV chốt và ghi bảng.
"nghìn cân treo sợi tóc"?

- GV cho HS xem ảnh tư
liệu cảnh chết đói năm
1945 (nếu có) và nêu:
- Nhận xét về tội ác của
chế độ thực dân trước
Cách mạng.
- Sự quan tâm của Đảng
và Bác Hồ với nhân dân.
- GV đọc cho HS nghe và
chép lời kêu gọi của Bác

3. Củng cố, dặn dò.

gửi nhân dân ta kêu gọi

- Ngày nay đảng ta lãnh đạo nhân dân phấn chống nạn đói nạn thất
đấu xây dựng cuộc sống như thế nào?
- Em đã làm gì để góp phần vào sự nghịêp
ấy?
- Về nhà học thuộc ghi nhớ và chuẩn bị bài
13.
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

học.