Trả bài kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 đầy đủ chi tiết nhất

Tuần 35:
Bài. Tiết 175: TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KỲ II
 
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu kĩ, nhớ đầy đủ  và hoàn chỉnh hơn những kiến thức trọng tâm đã học thông qua
việc sửa bài kiểm tra văn học.
- Nhận thấy rõ những ưu khuyết điểm trong bài làm của mình.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sửa chữa những lỗi sai trong bài làm.
3. Thái độ: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, lối sống giàu tình yêu thương con
người thông qua nội dung kiểm tra.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung: Rèn cho học sinh năng lực phát hiện và tự giải quyết vấn đề.
b. Năng lực riêng: Năng lực nghe, nói, tạo lập văn bản.
3. Phẩm chất:
- Yêu quê hương đất nước, yêu Tiếng Việt.
- Tự lập, tự tin, tự chủ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Kế hoạch dạy học
- Học liệu: Chấm bài của HS, chọn lọc những lỗi sai cơ bản của bài làm của học sinh.
2. Chuẩn bị của học sinh: Xem lại đề
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài mới
Hoạt động 1: Chữa bài kiểm tra cho học sinh
( Theo đáp án trong giáo án kiểm tra)
Gv cho hs nhắc lại từng câu theo đề bài
Gv nêu đáp án của bài 
Hoạt động 2: Gv nhận xét bài làm của hs, đọc một số bài tiêu biểu:
+ Ưu điểm: Một số bài:

       - Trình bày sạch, đẹp
       - Nội dung câu trả lời rõ ràng, đúng trọng tâm
       - Đa số hs nắm được yêu cầu của đề bài.
1


       - Xác định được nội dung cần diễn đạt
       - Phần câu hỏi vận dụng cao có tập trung đầu tư tốt, hiểu được nội dung yêu cầu
của đề và làm bám sát yêu cầu
       - Bài TLV xác định đúng thể loại, bài viết có cảm xúc, vận dụng tốt thể văn nghị
luận. Đặc biệt có chú ý đến phần mở rộng.
GV: đọc bài làm tốt của học sinh.....
 +Tồn tại: Một số bài:
       - Viết sai lỗi chính tả nhiều; dùng từ khơng chính xác
       - Bài văn trình bày luộm thuộm
       - Câu trả lời chưa đúng trọng tâm; trình bày bài làm chưa khoa học
       - Bài văn chưa thể hiện được cảm xúc và chưa vận dụng tốt vào liên hệ cuộc
sống.
       - Một số bài làm cịn sơ sài, tỏ ra ít đầu tư
GV: Chỉ rõ tên học sinh cần rút kinh nghiệm.....
Hoạt động 3: Trả bài và sửa lại:
Gv hướng dẫn  hs sửa những lỗi sai cụ thể
Qua phần chữa và nhận xét trong bài làm các em sửa vào bảng dưới đậy.
Các yêu cầu:
Các lỗi cụ thể
Nguyên nhân mắc Cách sửa
lỗi
Về bố cục
Về dùng từ, diễn
đạt

Về chính tả
Về ngữ pháp
Về thiếu ý, thừa ý

Hoạt động 4: Thống kê:
Loại giỏi:
Loại khá:
Loại TB:
Loại yếu:
3/Củng cố:  GV ghi điểm - Tổng kết, rút kinh nghiệm
4/ Dặn dị: Gv dặn hs chuẩn bị ơn thi vào 10 THPT.
2


IV. Rút kinh nghiệm
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................

3