Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án địa lý lớp 9
Bài 26: VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ ( tiếp)
I - Mục đích yêu cầu
- Học sinh cần hiểu biết cùng duyên hải Nam Trung Bộ có tiềm năng lớn về
kinh tế biển, thông qua việc nghiên cứu về cơ caus kinh tế, học sinh nhận thức
được sự chuyển biến mạnh mẽ trong kinh tế cũng như xã hội của vùng, vai trò của
vùng kinh tế trọng điểm miền trung đang tác động mạnh tới sự tăng trưởng và phát
triển kinh tế ở duyên hải Nam trung Bộ. Tiếp tục rèn luyện kỹ năng kết hợp kênh
hình và kênh chữ để phân tích và giải thích 1 số vấn đề quan tâm trong điều kiện
cụ thể của duyên hải Nam Trung Bộ, đọc xử lý số liệu và phân tích quan hệ không
gian: đất liền - biển, đào, duyên hải Nam trung Bộ với Tây Nguyên
II - Chuẩn bị
- Lược đồ kinh tế duyên hải Nam Trung Bộ, 1 số tranh ảnh
III - Tiến trình lên lớp
a) Ổn định tổ chức: Sĩ số:
b) Kiểm tra bài cũ: - Nêu những đặc điểm điều kiện tự nhiên và TN T
2
Nam
Trung Bộ phát triển Kinh tế- xã hội
c) Bài mới: GV giới thiệu
Hoạt động dạy học Nội dung
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1.
** Trực quan.
- Quan sát lược đồ kinh tế cho biết sự phát
triển của hai ngành nuôi bò và thủy sản trong
nông nghiệp ở vùng?
TL: - Đây là hai thế mạnh của vùng.Thủy
sản phát triển mạnh, liên tục qua các năm…
+ Vì sao chăn nuôi bò, khai thác thủy sản là
thế mạnh của vùng?

IV. Tình hình phát triển
kinh tế:
1. Nông nghiệp:
- Ngư nghiệp và chăn nuôi bò
và chế biến thủy sản là thế
mạnh của vùng.
Giáo án địa lý lớp 9
TL: ĐKTN thuận lợi:
- Vùng Địa hình phía Tây chăn nuôi gia
súc.
- Biển nhiều cá có giá trị, ven bờ nhiều
đầm phá,vũng vịnh.
- Khí hậu nhiệt đới ẩm mang sắc thái á
xích đạo cho phép khai thác quanh năm, sản
lượng lớn.
- Đàn bò 1.1 tr con (20% cả nước )
+ Tình hình sản xuất lương thực như thế nào?
Khó khăn lớn trong phát triển nông nghiệp là
gì?
TL: - Khí hậu khô, bão, lũ lụt, cát, nước
mặn xâm lấn…
- Giáo viên hiện nay định hướng phát triển
nông lâm theo hướng bảo vệ môi trường sinh
thái, giải quết vấn đề lương thực, phát triển
nhanh một số cây ngắn ngày, dài ngày( đậu
tương )
+ Quan sát lược đồ xác định những bãi tôm
bãi cá? Vì sao vùng biển này nổi tiếng về
nghề làm muối , đánh bắt và nuôi hải sản?
TL: - Ven biển có nhiều đồng muối tốt khả

năng khai thác lớn, ít mưa.
- Vùng biển ngoài khơi có 2 quần đảo
Khó khăn:
- Quý đất nông nghiệp hạn chế
- Sản xuất lương thực phát
triển kém, sản lượng lương
thực bình quân đầu ngư thấp
hơn cả nước.
- Thiên tai là khó khăn lớn
trong sản xuất nông nghiệp.
Giáo án địa lý lớp 9
là điểm trú ngụ tàu thuyền, chắn sóng ven bờ
cho thủy sản phát triển.
- Vùng biển có 177 loài cá thuộc 81 họ.
- Dân cư có truyền thống, kinh nghiệm
trong nghề…
+ Kể tên các bãi muối nổi tiếng?
TL: - Cà Ná, Sa Huỳnh.
Chuyển ý.
Hoạt động 2.
** Trực quan.
+ Quan sát bảng 26.2 nhận xét giá trị sản
xuất công nghiệp của vùng so với cả nước?
TL:
- Giáo viên: Vùng có lực lượng công nhân cơ
khí có tay nghề cao, năng động
- Vùng có nhiều dự án quan trọng :
khai thác vàng ở Bồng Miêu; Khu công
nghiệp Liêu Chiểu- Đnẵng; Dung Quất; Khu
kinh tế mở Chu Lai ( 3700 ha).

Chuyển ý.
Hoạt động 3.
2. Công nghiệp:
- Sản xuất công nghiệp còn
chiếm tỉ trọng nhỏ, tuy nhiên
cơ cấu đa dạng
- Tốc độ tăng trưởng khá cao.
- Công nghiệp cơ khí chế biến
nông sản thực phẩm, khai thác
khoáng sản phát triển.
Giáo án địa lý lớp 9
** Hoạt động nhóm.
- Giáo viên chia nhóm cho Học sinh hoạt
động từng đại diện nhóm trình bày, bổ xung
giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Vùng có điều kiện thuận lợi gì để
phát triển ? Vai trò của giao thông đối với
phát triển kinh tế duyên hải NTB?
TL:
# Giáo viên: - Vị trí địa lí: Bắc Nam, Đông
Tây.
- Phát triển nhiều loại hình dịch vụ
( cảng biển, hàng không, viễn thông quốc tế)
* Nhóm 2: Tại sao nói du lịch là thế mạnh
của vùng?
TL:
Giáo viên: - Tài nguyên du lịch tự nhiên, tài
nguyên du lịch văn hóa lịch sử.
Chuyển ý.
Hoạt động 4.

** Trực quan.
+ Xác định các thành phố Đà Nẵng, Quy
Nhơn, Nha Trang? Vì sao các thành phố này
được gọi là cửa ngõ của Tây Nguyên?
TL: - Đầu mối giao thông quan trọng của
Tây Nguyên
3. Dịch vụ:
- Phát triển nhiều loại hình dịch
vụ.
V. Các trung tâm kinh tế và
Giáo án địa lý lớp 9
- Hành khách, hàng hóa xuất nhập
khẩu của Tây Nguyên trong ngoài nước qua
các tỉnh của vùng.
- Giáo viên: Chương trình phát triển kinh tế
vùng 3 biên giới Đông Dương.
vùng kinh tế trọng điểm:
- Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha
Trang
- Vùng kinh tế trọng điểm miền
trung có tầm quan trọng không
chỉ với vùng duyên hải NTB
mà cả với BTB và Tnguyên.
4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’). – Hướng dẫn làm tập bản đồ.
+ Ngành công nghiệp phát triển như thế nào?
- Sản xuất công nghiệp còn chiếm tỉ trọng nhỏ.
- Tốc độ tăng trưởng khá cao.
- Công nghiệp cơ khí chế biến nông sản thực phẩm, khai thác khá phát triển.
+ Chọn ý đúng: Duyên hải NTB đã khai thác tiềm năng kinh tế biển như:
a. Phát triển hệ thống cảng biển, du lịch biển nghề muối.

b. Phát triển khai thác và nuôi trồng thủy sản.
c. a đúng.
d. a, b đúng.
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3đ). – Học thuộc bài.
- Chuẩn bị bài mới: Thực hành. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk.
5. RÚT KINH NGHIỆM: