Nghi luan xa hoi ve van de su dung dien cua hoc sinh

Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh
Dàn ý nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh
Dàn ý 1
1. Mở bài
Giới thiệu vấn đề: Những chiếc điện thoại thông minh được sản xuất nhằm phục
vụ những mục đích thiết thực nhưng hiện nay một bộ phận học sinh lại sử dụng
điện thoại chưa đúng cách với những mục đích chưa tốt gây xao nhãng, ảnh
hưởng đến kết quả học tập và sự lệch lạc trong nhận thức, nhân cách.
2. Thân bài
- Giới thiệu về điện thoại di động:


Điện thoại di động là những chiếc điện thoại cầm tay có khả năng di động,
cơng dụng chính là liên lạc, trao đổi thơng tin tiện ích từ nhiều vị trí, địa
điểm.



Ngày nay những chiếc điện thoại ngày càng được cải tiến, thơng minh
hơn về tính năng, tiện lợi hơn khi sử dụng, khơng chỉ có chức năng liên
lạc mà cịn có thể nghe nhạc, chụp ảnh, truy cập web…

- Vai trò của điện thoại di động với học sinh: Việc trang bị điện thoại di động
cho học sinh là việc cần thiết, không chỉ tiện lợi cho việc liên lạc mà còn phục
vụ đắc lực cho quá trình tìm kiếm tài liệu cho việc học.
- Thực trạng sử dụng điện thoại di động:


Một bộ phận học sinh sử dụng chưa thực sự hiệu quả.

Tổng hợp: Download.vn

1


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay



Ngày càng nhiều hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học,
dùng điện thoại để nhắn tin, nói chuyện riêng gây mất tập trung, xao
nhãng việc học.



Đến những tiết kiểm tra, những chiếc điện thoại lại là “phao” cứu sinh để
học sinh quay cop, gian lận.



Sử dụng điện thoại di động với những mục đích chưa tốt: tải ảnh, xem
những văn hóa phẩm đồi trụy, đăng tải những clip, video có nội dung xấu
lên mạng nhằm mục đích trêu chọc, hù dọa người khác

- Nguyên nhân:


Thứ nhất, điện thoại di động là thiết bị không thể thiếu đối với mỗi con
người hiện đại, việc sử dụng điện thoại phổ biến ắt sẽ nảy sinh những vấn

đề tiêu cực.



Thứ hai là do sự nuông chiều của các bậc phụ huynh với con cái khi cho
con sử dụng điện thoại di động từ quá sớm mà không hướng dẫn con cách
sử dụng sao cho đúng đắn và hiệu quả.

3. Kết bài
Để sử dụng điện thoại có hiệu quả, bản thân mỗi học sinh cần có ý thức tự giác
trong việc học tập, điện thoại có thể hỗ trợ việc học tập nhưng khơng có nghĩa là
lạm dụng nó.
Dàn ý 2
I. Mở bài
● Hiện nay, hầu hết các bậc phụ huynh đều trang bị cho con em mình điện
thoại di động để liên lạc, hoặc truy cập mạng Internet tìm tư liệu học tập.

Tổng hợp: Download.vn

2


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

● Thế nhưng, một bộ phận học sinh lại sử dụng nó chưa đúng cách, với
mục đích chưa tốt.
II. Thân bài
1. Giải thích
- Điện thoại di động, cịn gọi là điện thoại cầm tay, là loại điện thoại kết nối dựa
trên sóng điện từ vào mạng viễn thơng. Nhờ có kết nối sóng (kết nối khơng dây),

mà điện thoại di động thực hiện trao đổi thông tin khi đang di chuyển.
- Điện thoại di động chính thức ra đời vào ngày 3 tháng 4 năm 1973, mang tên
Motorola Dynatac, phát minh bởi nhà sáng chế John F. Mitchell và Martin
Cooper. Motorola Dynatac mang hình dáng gần giống điện thoại di động ngày
nay mặc dù vẫn còn khá cồng kềnh (nặng khoảng 1kg) và khơng phổ biến. Từ
đó đến nay, chiếc điện thoại di động phát triển không ngừng phát triển theo
hướng nhỏ gọn hơn rất nhiều tổ tiên của nó và ngày càng được tích hợp nhiều
chức năng hơn chứ khơng còn đơn thuần là nghe và gọi.
2. Bàn luận
a) Thực trạng
- Điện thoại thông minh đang được học sinh sử dụng phổ biến trong nhiều
trường học:
● Sử dụng điện thoại chưa đúng cách: dùng ngay trong các giờ học, để nhắn
tin nói chuyện riêng; trong các giờ kiểm tra thì dùng tải tài liệu trên
Internet để đối phó…
● Sử dụng điện thoại với mục đích chưa tốt: dùng tải các hình ảnh, các loại
văn hóa phẩm đồi trụy, hoặc phát tán các clip có nội dung xấu lên mạng;
dùng để trêu chọc người khác thái quá (nhắn tin hù dọa, nháy máy)...
Tổng hợp: Download.vn

3


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

b) Nguyên nhân
● Xã hội ngày càng phát triển, đời sống con người được nâng cao, điện
thoại thông minh trở thành vật không thể thiếu đối với con người
● Nhiều gia đình có điều kiện, chiều con nên trang bị cho con mình điện
thoại nhiều chức năng nhưng lại khơng quản lí việc sử dụng của con em

mình
● Học sinh lười học, ý thức chưa tốt.
● Thiếu hiểu biết, lạm dụng các chức năng của điện thoại
c) Hậu quả
● Sử dụng điện thoại trong giờ học: không hiểu bài, hổng kiến thức, sử
dụng trong các giờ kiểm tra: tạo ra thói quen lười biếng, ỷ lại…
● Sử dụng điện thoại với mục đích xấu: ảnh hưởng đến đời sống tinh thần
của những người xung quanh, vi phạm chuẩn mực đạo đức, vi phạm pháp
luật.
d) Biện pháp khắc phục
● Bản thân học sinh cần có ý thức tự giác trong học tập; cần biết sống có
văn hóa, có đạo đức, hiểu biết pháp luật.
● Gia đình: quan tâm hơn tới các em, gần gũi, tìm hiểu và kịp thời giáo dục
con em…
● Nhà trường, xã hội: siết chặt hơn trong việc quản lí.
3. Bài học nhận thức và hành động
- Nhận thức: Nhận thức được những ưu, nhược mà điện thoại thông minh mang
lại cho con người để sử dụng chúng một cách hiệu quả, đem lại ích lợi cho cuộc
sống, cơng việc cũng như trong học tập.

Tổng hợp: Download.vn

4


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

- Hành động:
● Biết kiểm soát chừng mực mỗi hành vi của mình, trang bị những kỹ năng
sống cần thiết.

● Sử dụng điện thoại đúng mục đích.
● Đầu tư cho việc học tập, tránh lãng phí thời gian vơ bổ.
● Ln có ý thức rèn luyện tu dưỡng bản thân, bồi đắp vốn sống, vốn văn
hóa chuẩn mực, phù hợp với luật pháp, đạo đức.
III. Kết bài
● Đừng lãng phí thời gian, bởi vì thời gian là vàng bạc – rất quý giá.
● Đừng lãng phí tiền bạc, bởi làm ra đồng tiền không hề dễ dàng.
● Tương lai của bạn như thế nào đều phụ thuộc vào những giờ học trên lớp
của bạn đó - Đừng để điện thoại huỷ hoại cuộc sống của mình.
Dàn ý 3

I. Mở bài
● Xã hội ngày càng phát triển, kinh tế đi lên, nhu cầu giao tiếp liên lạc bằng
điện thoại di động ngày càng trở nên cần thiết và phổ biến hơn cả.
● Học sinh được cha mẹ trang bị điện thoại khá phổ biến, tuy nhiên rất
nhiều em lại quá lạm dụng điện thoại di động.
II. Thân bài
1. Thực trạng
● Sử dụng chưa đúng cách, lạm dụng điện thoại, dùng cả trong giờ học, chỉ
để tán gẫu, chơi game, lướt web, dùng làm công cụ sao chép tài liệu trên
mạng, lười sáng tạo.

Tổng hợp: Download.vn

5


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

● Tị mị, khai thác những nguồn thơng tin khơng lành mạnh về cách hành

vi bạo lực, các web đen, các loại văn hóa phẩm đồi trụy, phát tán cho
nhau, tham gia hành vi bạo lực mạng, bình luận mà khơng nắm rõ nguồn
thông tin gây nhiều hậu quả.
2. Nguyên nhân
● Xã hội phát triển, nhu cầu liên lạc tăng cao, phụ huynh bận rộn với cơng
việc khó có thể theo sát con mình, nên việc mua sắm điện thoại cho con
là để quản lý và liên lạc cho thuận tiện.
● Một số phụ huynh khác thì đơn tuần mua điện thoại cho con chỉ vì chiều
chuộng con cái thái quá.
● Điện thoại có nhiều chức năng khơng cần thiết, cha mẹ không quan tâm
giám sát.
3. Hậu quả
● Đam mê điện thoại mà quên mất việc học hành, sao nhãng trong học tập,
gây mất trật tự trong lớp, hổng kiến thức về không tập trung chú ý nghe
giảng.
● Vấn đề về sức khỏe, như các tật ở mắt, loạn thị, cận thị, thậm chí gây mù.
Quá chú tâm vào điện thoại mà xa rời thực tế xã hội cũng là một trong
các nguyên nhân gây trầm cảm, mất tập trung, giảm khả năng suy nghĩ
sáng tạo, con người trở nên yếu ớt, nhạy cảm với những tác động bên
ngồi.
● Thơng tin khơng chọn lọc, ở đó có cả những thơng tin xấu như bạo lực,
các tệ nạn xã hội, các loại văn hóa phẩm đồi trụy ... => Gia tăng tình
trạng phạm tội ở lứa tuổi học sinh, bạo lực học đường, những hành động
vượt khỏi chuẩn mực đạo đức, cãi lời cha mẹ thầy cơ, tự cho mình là
đúng,...
Tổng hợp: Download.vn

6

Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

● Ngồi ra cịn có tình trạng học địi trên mạng, u sớm, tình dục khơng an
tồn, để lại những hậu quả khó có thể khắc phục, để lại bóng đen tâm lý
nghiêm trọng.
4. Biện pháp
● Thay đổi nhận thức của học sinh, giải thích và hướng dẫn các em sử dụng
điện thoại một cách đúng đắn lành mạnh.
● Cha mẹ cần quan tâm gần gũi các em nhiều hơn, quản lý nhưng khơng có
nghĩa là xâm phạm vào sự riêng tư, làm vậy chỉ khiến các em thêm chống
đối.
● Đối với nhà trường, cần có những biện pháp khơng cho học sinh sử dụng
điện thoại trong giờ học, thường xuyên tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối
sống lành mạnh đến các em.
● Học sinh chúng ta cần có ý thức tự giác trong học tập, sử dụng điện thoại
với mục đích đúng đắn. Ln cố gắng rèn luyện và tu dưỡng đạo đức,
chăm giao tiếp xúc với thầy cô bạn bè, quan tâm đến gia đình cha mẹ,
dành thời gian đọc sách để nuôi dưỡng tâm hồn.
III. Kết bài
● Điện thoại di động chỉ là công cụ bổ trợ cho cuộc sống thêm tốt đẹp,
chúng ta đừng biến nó thành thứ phá hủy cuộc sống của chính mình.
● Hãy sử dụng điện thoại thông minh một cách thật thông minh và thông
thái, chúng ta điều khiển điện thoại chứ đừng để điện thoại điều khiển
mình.

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay ngắn gọn
Mẫu 1

Tổng hợp: Download.vn

7


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Xã hội hiện nay đang phát triển mạnh về công nghệ thơng tin. Vì thế cũng có
một số gia đình cho con em mình lạm dụng về điện thoại gây nên hiện tượng
nghiện điện thoại thông minh ở giới trẻ. Vậy thế nào là nghiện điện thoại thông
minh? Và điện thoại thơng minh là gì?
Điện thoại thơng minh là loại điện thoại kết nối dựa trên sóng điện từ vào mạng
viễn thơng. Nhờ có kết nối sóng (kết nối khơng dây), mà điện thoại di động thực
hiện trao đổi thông tin khi đang di chuyển. Chứng nghiện điện thoại là lạm dụng
điện thoại một cách quá mức. Thực tế đã chứng minh như sau: sử dụng điện
thoại chưa đúng cách: dùng ngay trong các giờ học, để nhắn tin nói chuyện
riêng, trong các giờ kiểm tra thì dùng tải tài liệu trên Internet để đối phó…, sử
dụng điện thoại với mục đích chưa tốt: dùng tải các hình ảnh, các loại văn hóa
phẩm đồi trụy, hoặc phát tán các clip có nội dung xấu lên mạng; dùng để trêu
chọc người khác thái quá (nhắn tin hù dọa, nháy máy)...
Nguyên nhân là do xã hội ngày càng phát triển, đời sống con người được nâng
cao, điện thoại thông minh trở thành vật khơng thể thiếu đối với con người;
Nhiều gia đình có điều kiện, chiều con nên trang bị cho con mình điện thoại
nhiều chức năng nhưng lại khơng quản lí việc sử dụng của con em mình; Học
sinh lười học, ý thức chưa tốt hay thiếu hiểu biết, lạm dụng các chức năng của
điện thoại. Hậu quả của nghiện điện thoại thơng minh có rất nhiều như: Sử dụng
điện thoại trong giờ học, không hiểu bài, hổng kiến thức, sử dụng trong các giờ
kiểm tra, tạo ra thói quen lười biếng, ỷ lại… Sử dụng điện thoại với mục đích
xấu; ảnh hưởng đến đời sống tinh thần của những người xung quanh, vi phạm
chuẩn mực đạo đức, vi phạm pháp luật,...
Giải pháp khắc phục của việc này là: nâng cao tinh thần tự giác trong học tập;
sống có văn hóa, có đạo đức và hiểu thêm về pháp luật. Là một học sinh em sẽ

ln rèn luyện tính tự lập và khơng ỷ vào điện thoại q nhiều. Vì đó cũng
Tổng hợp: Download.vn

8


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

chính là viên thuốc khiến em thoát khỏi chứng nghiện điện thoại thơng minh.
Em mong gia đình và xã hội sẽ siết chặt hơn về vấn đề này. Mọi người ơi! Vì
một trái đất do con người làm chủ thì hãy hạn chế sử dụng điện thoại nhé!
Mẫu 2
Điện thoại thông minh đang dần trở thành người bạn thân thiết của mỗi học sinh.
Vậy nhưng, việc sử dụng điện thoại thông minh khơng chỉ đem lại những lợi ích
thiết yếu và mà cịn có những ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống, học tập của
mỗi người.
Các bạn học sinh sử dụng điện thoại gần như vào hầu hết các thời gian trong
ngày. Nó tạo ra hình ảnh của một thế hệ cúi đầu, chỉ mải chăm chăm vào màn
hình smartphone mà quên đi cuộc sống thực tại. Cũng có một bộ phận học sinh
rất chăm chỉ, rất chịu khó, các bạn dùng điện thoại thông minh một cách thông
minh cho việc học tập, phát triển bản thân, biến nó từ một đồ vật vơ tri thành
những lợi ích thiết thực. Tuy vậy, khơng ít học sinh vì khơng kiểm sốt được
con sâu lười biếng trong bản thân mà để nó điều khiển. Các bạn sử dụng điện
thoại khơng đúng cách, có thể kể đến là những học trò dùng điện thoại trong các
giờ học nhưng khơng vì mục đích học tập mà để nhắn tin nói chuyện riêng;
trong các giờ kiểm tra thì dùng tải tài liệu trên Internet để đối phó. Cũng khơng
ít các bạn mang theo sự non nớt của tuổi mười bảy, mười tám mà dùng điện
thoại một cách không ý thức. Các bạn sử dụng điện thoại với mục đích chưa tốt:
dùng tải các hình ảnh, các loại văn hóa phẩm đồi trụy, hoặc phát tán các clip có
nội dung xấu lên mạng; dùng để trêu chọc người khác thái quá (nhắn tin hù dọa,

nháy máy)...
Điện thoại thông minh đã đánh dấu bước tiến của công nghệ, nhưng nếu mỗi
bạn trẻ - mỗi bạn học sinh đều lệ thuộc như vậy thì chẳng mấy chốc, những gì
tối tân, thông minh ấy lại quay lại hủy hoại chúng ta. Hãy biết đâu là điểm dừng,
Tổng hợp: Download.vn

9


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

biết nhìn nhận những ích lợi, hậu quả qua sự cư xử của bạn với điện thoại thông
minh.

Suy nghĩ về vấn đề sử dụng điện thoại thông minh của học
sinh hiện nay
Ngày nay với sự phát triển của công nghệ, điện thoại thông minh ngày càng trở
thành dụng cụ liên lạc và giải trí khơng thể thiếu trong đời sống con người. Đối
với học sinh hiện nay, phần lớn đều sở hữu cho mình một chiếc điện thoại. Việc
sử dụng điện thoại thông minh của chúng ta trong thời buổi hiện nay, sự phát
triển của công nghệ số; con người đang “nghiện” nó, lệ thuộc vào nó. Vì vậy,
vấn đề sử dụng điện thoại thông minh của học sinh ngày nay là một vấn đề được
cả xã hội quan tâm bởi những hệ lụy không nhỏ.
Điện thoại thông minh là phương tiện liên lạc và giải trí phổ biến nhất hiện nay.
Với những chức năng tiện dụng và mới mẻ nên hầu hết học sinh ngày nào cũng
chơi điện thoại để nhắn tin, nghe nhạc, lên facebook hoặc xem phim, … Cũng
khơng q khó để có được một chiếc điện thoại thơng minh, chỉ cần 2 đến 3
triệu là có thể sở hữu được một chiếc điện thoại. Việc dễ dàng một cái điện
thoại là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến việc sử dụng điện thoại của học sinh hiện
nay.

Điện thoại thông minh ra đời là thành quả, là bước tiến vượt bậc của con người
về cơng nghệ. Có nó, cuộc sống con người chúng ta trở nên phong phú và dễ
dàng hơn rất nhiều, những gì xa xơi cũng có thể trở thành gần gũi; đáp ứng nhu
cầu học tập, giải trí, giao lưu gắn kết của con người…
Đây là một hiện tượng phổ biến, đang có chiều hướng chi phối cuộc sống hiện
đại của con người chúng ta trong thời đại ngày hôm nay.
Tổng hợp: Download.vn

10


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Thực tế học sinh bảo sử dụng điện thoại để liên lạc với ba mẹ, bạn bè hay là tìm
kiếm bài tập trên mạng nhưng đó là phần nhỏ của học sinh khi sử dụng điện
thoại. Thật sự là điện thoại thơng minh với mục đích giải trí là chính. Hiện nay,
học sinh đi học còn mang cả điện thoại vào trong lớp để chơi game và nhắn tin
trong khi thầy cô đang giảng bài. Điều này dẫn đến sự mất tập trung trong giờ
học và giảm lượng kiến thức mà các học sinh học trong giờ học đó.
Việc các bạn học sinh lạm dụng vào điện thoại quá nhiều, thậm chí cịn xem
những nội dung khơng lành mạnh và những phim tuổi mới lớn chưa được xem.
Nhiều bạn có đùa bằng cách chụp hình khó coi của bạn rồi phát tán lên trên
mạng. Nặng hơn là việc đánh nhau quay clip lại tung lên mạng làm ảnh hưởng
đến thể diện của bạn và dẫn đến việc có ý định bỏ học hoặc tự tử.
Tuy nhiên, quá lệ thuộc vào nó, dễ nảy sinh những tiêu cực, những hệ lụy cho
xã hội: Làm hao tốn thời gian quý báu của mình, khiến chúng ta khơng cịn thời
gian để quan tâm đến người khác, làm việc khác có ý nghĩa hơn, tích cực hơn,
cần thiết hơn cho cuộc sống và công việc của mình. Tập trung vào nó q mức
cũng dễ làm cho chúng ta rơi vào sống ảo, dối nhau, lừa nhau, hãm hại nhau, có
thể biến những người gần gũi nhất, thân yêu nhất trở thành xa lạ…

Sử dụng điện thoại quá nhiều có thể gây nghiện, khiến học sinh không thể tập
trung học hành, khiến chúng ta mất thời gian vào những việc vơ ích. Clement và
Matt Miles đã viết trong cuốn sách của mình: “Thật thú vị khi nghĩ trong trường
công lập hiện đại, nơi trẻ em đang được yêu cầu sử dụng các thiết bị điện tử như
iPhone, iPad thì những đứa trẻ con của Steve Jobs lại là một trong những thành
phần duy nhất lựa chọn không tham gia”.
Bây giờ những đứa trẻ chỉ mới 3 – 4 tuổi thơi mà chúng có cả điện thoại ipad
riêng để chơi. Các bậc cha mẹ làm vậy nghĩ rằng con sẽ ngồi yên để chơi nhưng

Tổng hợp: Download.vn

11


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

không ai biết rằng chúng ta đang hại chúng. Việc sử dụng điện thoại quá lâu sẽ
gây ảnh hưởng tới sức khỏe chúng ta rất lớn.
Mỗi chúng ta, đặc biệt là thanh niên cần phải biết tận dụng sự phát triển cơng
nghệ, áp dụng nó vào cuộc sống và cơng việc của mình nhưng đồng thời cũng
biết điểm dừng. Sử dụng thời gian hợp lí khi ‘lướt nét” và cho những “Khoảnh
khắc gia đình”. Hãy đặt điện thoại xuống trong một khoảng thời gian để sống
thực hơn, trò chuyện cùng nhau, quan tâm đến nhau nhiều hơn. Hãy nói với mọi
người bạn yêu mến họ thế nào và khiến họ cảm thấy được yêu thương. Và sau
đó, bạn cũng sẽ nhận được tình yêu.
Sử dụng điện thoại là một hình thức giao tiếp văn minh vì nó tiết kiệm được
thời gian và có thể truyền tải thơng tin bất cứ lúc nào. Tuy nhiên vấn đề sử dụng
điện thoại của học sinh rắc rối nhiều ảnh hưởng đến kết quả học tập của học
sinh. Không nên cho học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nếu không
thực sự cần thiết. Làm được như vậy thì điện thoại thơng minh chúng ta mới

thật sự có ích và giúp cho con người có thể thành cơng trong cuộc sống hơn.

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 1
Ngày nay, cùng với sự phát triển vượt bậc của công nghệ, điện thoại di động
đang là phương tiện giao tiếp, giải trí khá phổ biến. Tuy nhiên điện thoại di
động ngồi những mặt có lợi thì cũng khơng tránh được những tác hại để lại hệ
luỵ không hề nhỏ.
Điện thoại di động còn được gọi là điện thoại cầm tay, kết nối sóng (khơng dây)
nên điện thoại di động thực hiện trao đổi thông tin khi đang di chuyển. Chiếc
điện thoại được thay đổi từng ngày, không ngừng phát triển theo hướng nhỏ gọn
hơn trước và tích hợp nhiều chức năng hơn trước như: báo thức, ghi âm, ghi
chú,… chứ khơng chỉ nghe và gọi. Ngồi các chức năng trên, điện thoại được
Tổng hợp: Download.vn

12


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

coi là dụng cụ giải trí hữu ích, phương tiện giúp ta giải stress hoặc một cuốn
sách nhỏ gọn nhưng bao gồm tất cả các thông tin trên đời. Hay cho dù có cách
nhau nửa vịng Trái đất thì ta vẫn có thể gọi điện, nhắn tin hay thậm chí là nhìn
thấy nhau qua điện thoại .
Ngồi ra điện thoại có thể giúp ta tự học hay cùng trao đổi ý kiến về bài tập với
các người bạn, truy cập các trang web giải trí hay dùng để nghe nhạc , chơi
game,… Hay ngay khi đang ở cơ quan làm việc hoặc trường học vẫn có thể biết
được ta đã tắt điều hồ, ngắt cầu dao điện, xem camera nhà mình có trộm hay
khơng .
Ngồi những mặt tốt thì điện thoại di động không thể tránh khỏi những tác lại to
lớn mà nó đã gây ra. Vì chiếc điện thoại thơng minh có q nhiều tính năng giải

trí nên làm cho người ta chẳng bao giờ muốn rời bỏ chiếc điện thoại của mình.
Những học sinh khi đến lớp bị phân tâm bởi lúc thì mở lên xem có ai nhắn tin,
lúc mở lên xem facebook có tin gì mới và hàng trăm lý do khiến chúng ta không
muốn buông chiếc điện thoại khỏi tay.
Hiện nay nếu hỏi các học sinh hay sinh viên đang sử dụng điện thoại cho việc gì
thì chắc chắn sẽ nhận được câu trả lời rằng dùng để liên lạc với gia đình, trao
đổi bài vở với thầy cơ hay bạn bè. Nhưng những việc đó chiếm rất ít trong mục
đích mà họ sử dụng điện thoại là để đua đòi cho bằng bạn bè , lạm dụng việc
giải trí để “cày game”,…
Từ khi xuất hiện điện thoại di động thì tinh thần tự giác học tập , rèn luyện bài
tập của học sinh dường như là “mất tích “vì khi thầy cơ cho bài tập, chỉ cần lên
Google kiếm bài giải là được. Có những người cịn truy cập vào các trang web
đen, tìm những hình ảnh đồi truỵ, những nội dung phim thiếu lành mạnh. Hoặc
có những trị đùa ác ý như chụp ảnh “dìm”, những khoảnh khắc hớ hênh của
người khác rồi đưa lên mạng xã hội. Thậm chí cịn dùng điện thoại để gian lận
Tổng hợp: Download.vn

13


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

trong các kỳ thi hay kiểm tra. Trường hợp sử dụng điện thoại trong lớp ln
ln xảy ra , có lúc các giáo viên phải dừng bài giảng lại để nhắc nhở những
trường hợp đó .
Việc ai ai cũng “chúi đầu” vào chiếc điện thoại làm cho tình cảm trong gia đình
dần dần nhạt phai , làm cho chúng ta bị cơ lập, gị bó trong thế giới ảo. Sử dụng
điện thoại thơng minh chính là con dao hai lưỡi đối với tất cả mọi người. Ngồi
những lợi ích mà chiếc điện thoại thơng minh mang lại thì tác hại của nó cũng
khơng thể làm ngơ. Vì vậy nếu muốn trang bị điện thoại cho con em thì ta nên

trang bị những điện thoại với chức năng nghe, gọi là chính.
Thời gian là vàng bạc. Lãng phí thời gian tuổi trẻ là sự lãng phí lớn nhất của con
người. Thế nên, ta đừng nên lãng phí thời gian vào những việc vơ ích. Chúng ta
phải biết sử dụng điện thoại đúng cách, không lạm dụng điện thoại di động.

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 2
Sự phát triển của công nghệ kĩ thuật đem đến cho con người rất nhiều điều bổ
ích. Và điện thoại di động chính là một trong những vật dụng khơng thể thiếu
đối với bất cứ ai. Tuy nhiên, việc những bạn học sinh lạm dung điện thoại quá
nhiều, hay sử dụng điện thoại sai mục đích mang đến cho bố mẹ, thầy cô nhiều
điều trăn trở.
Điện thoại di động là một trong những tiến bộ kĩ thuật vượt bậc mà nhân loại ta
được thừa hưởng. Hầu như hiện nay, mỗi người đều có tối thiểu một chiếc điện
thoại để phục vụ mục đích liên lạc cá nhân và trao đổi cơng việc. Ngoài những
chiếc điện thoại “củ gạch” với chức năng nghe gọi, hiện cịn có nhiều hãng điện
thoại với chức năng cao như quay phim, chụp ảnh, kết nối internet…. Giá của
mỗi chiếc điện thoại này cũng vô cùng rẻ chỉ khoảng 2-3 triệu đồng. Vì thế, dù
gia đình có điều kiện hay khơng thì cũng cố sắm cho con cái họ một chiếc điện
Tổng hợp: Download.vn

14


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

thoại thơng minh. Thế nhưng bên cạnh những điều tích cực nó mang lại cho con
người vẫn cịn đó rất nhiều hệ lụy.
Nếu được hỏi dùng điện thoại để làm gì? Thì các em sẽ chẳng nghĩ ngợi mà trả
lời để phục vụ học tập, liên lạc với thầy cô, bạn bè, bố mẹ. Thế nhưng thực tế
thì lại khơng như thế. Cùng với sự phát triển của công nghệ kĩ thuật, những

chiếc điện thoại thông minh đang ngày càng “hủy hoại” con người. Mỗi ngày
các em có 8 giờ học trên lớp thế nhưng thay vì tiếp thu bài học của thầy cơ các
bạn học sinh lại dùng nó để giải trí. Việc khơng tập trung vào bài học dẫn đến
các em sẽ bị hổng kiến thức. Chưa kể việc phải dừng lại nhắc nhở học trò phải
tắt điện thoại cũng khiến các thầy cô bị cắt mạch cảm xúc, các bạn phân tán sự
chú ý. Nhiều trường hợp học trị cịn vơ tư dùng điện thoại để xem phim, lên
mạng xã hội thỏa sức “chém gió” với bạn bè khắp nơi. Điện thoại thông minh
với chức năng chụp ảnh quay phim còn khiến các em cho ra đời nhiều bức ảnh
tục tĩu, hở hang làm trò câu view, câu like gây nên nhiều hậu quả nặng nề, bóng
ma tâm lí cho các bạn thậm chí cịn khơng muốn đến trường vì xấu hổ….
Việc dùng điện thoại thơng minh có hai mặt của nó. Bên cạnh những tích cực nó
mang đến thì cịn đó là những hậu quả nặng nề khiến cho xã hội phải nhức nhối.
Những chiếc điện thoại thông minh thường được kết nối internet, nên các em
học sinh thay vì nhiệm vụ học hành sẽ dùng thời gian để lên mạng chat chit tình
cảm, chơi game online thậm chí là truy cập các hình ảnh bạo lực đồi trụy gây
ảnh hưởng nghiêm trọng đến văn hóa học đường.
Vậy phải làm gì để hạn chế tình trạng này? Hiện nay, nhà trường cũng đưa ra
một số biện pháp răn đe như cấm học sinh sử dụng điện thoại trong lớp học.
Tuy nhiên thực tế đây là việc vô cùng khó khăn. Thay vì cấm đốn nhà trường
thầy cơ nên tìm cách để hướng dẫn các em cách sử dụng điện thoại di động sao
đúng và hợp lí nhất. Tuyệt đối khơng dùng với mục đích nhạo báng và xúc

Tổng hợp: Download.vn

15


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

phạm nhau bằng những clip nóng, những hình ảnh bạo lực đồi trụy…. Bản thân

của các em học sinh cũng cần phải ý thức được việc học tập là quan trọng với
mình, sử dụng điện thoại với mục đích phục vụ học tập là chính. Đối với các
phụ huynh cần quy định số tuổi để con dùng điện thoại, kiểm soát thời gian
cũng như hành vi của con cái khi dùng điện thoại để kịp thời ngăn chặn những
hành động đi quá xa.
Điện thoại di động là một phương tiện liên lạc vơ cùng hữu ích. Khơng chỉ giúp
tiết kiệm thời gian di chuyển mà nó cịn có khả năng kết nối người với người.
Thế nhưng làm cách nào để nó khơng sai mục đích và ảnh hưởng đến thế hệ trẻ
là điều vơ cùng nan giải. Vì vậy nó cần nhà trường cùng các bậc phụ huynh phải
có biện pháp cứng rắn ngăn chặn hành vi sử dụng điện thoại quá sớm ở học sinh.
Bởi có như thế mới có thể giúp các em thực hiện tốt vai trò và sự phát triển tự
nhiên của mình.

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 3
Xã hội ngày càng phát triển, kinh tế đi lên, nhu cầu giao tiếp liên lạc bằng điện
thoại di động ngày càng trở nên cần thiết và phổ biến hơn cả, bởi sự tiện dụng
và hữu ích của chúng. Tuy nhiên, khi quá lạm dụng điện thoại thơng minh thì sẽ
để lại nhiều hậu quả.
Các bậc phụ huynh, phần vì muốn liên lạc với con cái được thuận tiện, phần vì
muốn quản lý con cái nên cũng mạnh dạn đầu tư cho con em của mình một
chiếc điện thoại nhỏ xinh. Nhưng việc các em học sinh còn quá nhỏ, chưa đủ
nhận thức về việc sử dụng điện thoại sao cho hợp lý, dẫn tới tình trạng lạm dụng
điện thoại di động, khiến chúng trở nên có hại đối với sự phát triển tâm lý và thể
chất của các em.

Tổng hợp: Download.vn

16

Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Điện thoại là một phát minh vĩ đại của loài người, xóa nhịa khoảng cách liên
lạc. Ngày nay, điện thoại cịn được tích hợp nhiều chức năng thơng minh, hỗ trợ
rất tốt cho cuộc sống, phục vụ các mục đích cơng việc, học tập, giải trí. Tuy
nhiên cái gì cũng có mặt lợi và mặt hại của nó, đem đến nhiều lợi ích tốt đẹp,
nhưng dần dà điện thoại di động cũng gây những ảnh hưởng tiêu cực đến học
sinh, đặc biệt là trong thời buổi công nghệ số, thông tin lan truyền một cách
chóng mặt. Học sinh là lứa tuổi đang còn hạn chế về cả ý thức lẫn nhận thức,
điện thoại di động đối với các em có một sức hấp dẫn khó có thể chối từ, khác
hẳn với đống kiến thức đầy ắp ở trường học. Chính vì thế, để thỏa mãn sự tị mị
và thích thú, các em học sinh thường gạt bỏ việc học sang một bên để tập trung
khai thác, nghịch điện thoại cả trong giờ học.
Các em ham thích việc lướt web bởi đó là một thế giới mn màu sắc, ham
thích việc nhắn tin tán gẫu với bạn bè hơn là đọc sách, nghe giảng, đơn thuần
bởi vì nó vui hơn những tiết học khơ khan. Cá biệt, điện thoại cịn trở thành
cơng cụ hỗ trợ đắc lực cho các em thỏa sức quay cóp, sao chép những tài liệu có
sẵn trên mạng mà khơng chịu tìm tịi suy nghĩ sáng tạo. Điện thoại di động cũng
là nơi cung cấp, đưa vào đầu các em học sinh những suy nghĩ không lành mạnh,
đặc biệt là từ mạng xã hội, những thông tin không chính thống, những trang
web đen, những văn hóa phẩm đồi trụy dễ xâm nhập vào môi trường học đường.
Mà ở lứa tuổi học sinh, tâm sinh lý có những biến đổi khác thường, khiêu khích
sự tị mị, dẫn tới những nhận thức lệch lạc và sai trái, gây ảnh hưởng khơng nhỏ
đến sự phát triển bình thường của tâm lý tuổi vị thành niên.
Nguyên nhân chủ yếu là do xã hội phát triển, nhu cầu liên lạc tăng cao, phụ
huynh bận rộn với cơng việc khó có thể theo sát con mình, nên việc mua sắm
điện thoại cho con là để quản lý và liên lạc cho thuận tiện. Một số phụ huynh thì
đơn thuần mua điện thoại cho con chỉ vì chiều chuộng con cái thái q, con địi
hỏi thì cha mẹ đã mềm lịng mà mua ngay cho được, đã thế còn phải là điện
Tổng hợp: Download.vn

17


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

thoại thông minh thuộc hãng nổi tiếng con mới chịu. Việc có điện thoại di động
cộng với tâm lý biếng học ham chơi, khiến các em sử dụng điện thoại di động
không đúng cách, xem điện thoại là chân lý, là thú vui để trốn tránh việc học tập.
Thêm vào đó, việc cha mẹ cho con em sử dụng những chiếc điện thoại có q
nhiều chức năng khơng cần thiết, trong khi việc cha mẹ muốn và các em cần chỉ
đơn thuần là liên lạc với nhau. Sự thừa thãi như vậy mà cha mẹ thì khơng thể
theo sát quản lý, cịn các em thì chưa đủ ý thức để nhận biết những cái lợi, cái
hại của việc lạm dụng điện thoại di động đã dẫn tới những hậu quả khôn lường.
Hậu quả đầu tiên phải kể đến đó là tình trạng các em học sinh vì quá đam mê
điện thoại mà quên mất việc học hành, sao nhãng trong học tập, gây mất trật tự
trong lớp, hổng kiến thức vì khơng tập trung chú ý nghe giảng... Từ đó, dẫn tới
kết quả học tập yếu kém, cha mẹ khơng tìm hiểu được nguyên nhân, lại gây áp
lực la mắng các em thêm nữa, điều đó càng khiến các em ngày một chìm đắm
vào chiếc điện thoại, coi nó là một phần của cuộc sống, cứ luẩn quẩn như vậy
rất khó có thể giải quyết được triệt để vấn đề. Việc sử dụng điện thoại di động
quá nhiều còn dẫn đến những vấn đề tiêu cực về sức khỏe, như các tật ở mắt,
loạn thị, cận thị, thậm chí gây mù. Quá chú tâm vào điện thoại mà xa rời thực tế,
xa rời xã hội cũng là một trong các nguyên nhân gây trầm cảm, mất tập trung,
giảm khả năng suy nghĩ sáng tạo, con người trở nên yếu ớt, nhạy cảm với những
tác động bên ngoài. Thêm nữa, chiếc điện thoại di động là nơi cung cấp thông
tin tuyệt vời, tuy nhiên nó lại là nguồn với những thơng tin khơng chọn lọc, ở đó
có cả những thơng tin xấu như bạo lực, các tệ nạn xã hội, các loại văn hóa phẩm
đồi trụy... Với tâm lý hiếu động, tị mị của các em, những nguồn thơng tin bẩn
như vậy dễ dàng tiêm nhiễm vào trí óc non nớt, khiến các em có những suy nghĩ

khơng lành mạnh, đặc biệt là tâm lý bắt chước những cái xấu. Điều đó làm gia
tăng tình trạng phạm tội ở lứa tuổi học sinh, bạo lực học đường, những hành
động vượt khỏi chuẩn mực đạo đức, cãi lời cha mẹ thầy cô, tự cho mình là

Tổng hợp: Download.vn

18


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

đúng... Ngồi ra cịn có tình trạng học địi trên mạng, u sớm, tình dục khơng
an tồn, để lại những hậu quả khó có thể khắc phục, để lại bóng đen tâm lý
nghiêm trọng.
Chúng ta khơng thể cấm con em mình sử dụng điện thoại, vì dù xét ở khía cạnh
nào đi chăng nữa, điện thoại cũng có rất nhiều lợi ích nếu chúng ta sử dụng
đúng cách. Việc cần thay đổi ở đây chính là tìm cách giáo dục, thay đổi nhận
thức của học sinh, giải thích và hướng dẫn các em sử dụng điện thoại một cách
đúng đắn, lành mạnh. Cha mẹ cần quan tâm gần gũi các em nhiều hơn, quản lý
nhưng khơng có nghĩa là xâm phạm vào sự riêng tư, làm thế chỉ khiến các em
thêm chống đối. Đối với nhà trường, cần có những biện pháp không cho học
sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, thường xuyên tuyên truyền giáo dục đạo
đức, lối sống lành mạnh đến các em, giúp các em có nhận thức rõ ràng, biết lựa
chọn nguồn thông tin đúng đắn, tránh xa các loại thông tin xấu.
Với bản thân học sinh chúng ta, cần có ý thức tự giác trong học tập, phân biệt
rạch ròi giữa việc chơi và việc học. Sử dụng điện thoại với mục đích đúng đắn,
dùng để tra cứu thông tin phục vụ học tập, liên lạc với người thân bạn bè, giải trí
lành mạnh. Ln cố gắng rèn luyện và tu dưỡng đạo đức, không lãng phí quá
nhiều thời gian của bản thân vào những trị vơ bổ trên điện thoại, mà nên chăm
giao tiếp, tiếp xúc với thầy cô bạn bè, quan tâm đến gia đình cha mẹ, dành thời

gian đọc sách để ni dưỡng tâm hồn.
Hãy nhớ rằng, điện thoại di động chỉ là công cụ bổ trợ cho cuộc sống thêm tốt
đẹp, chúng ta đừng biến nó thành thứ phá hủy cuộc sống của chính mình. Hãy
sử dụng điện thoại thơng minh một cách thật thông minh và thông thái, chúng ta
hãy điều khiển điện thoại chứ đừng để điện thoại điều khiển mình. Tương lai
của chúng ta có tươi sáng và rực rỡ hay khơng chính là nhờ vào nhận thức đúng
đắn của chúng ta ngày hôm nay.

Tổng hợp: Download.vn

19


Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 4
Hiện nay, có thể nói điện thoại di động là vật bất ly thân của hầu hết các bạn
học sinh. Bởi những cơng năng liên lạc, giải trí mà nó mang lại thật hữu ích,
tiện lợi, nhanh chóng và thu hút.
Trong lúc thầy cô đang say sưa giảng bài thì bỗng dưng tiếng chng điện thoại
vang lên: reng reng … Như một phản xạ tự nhiên thầy cô sẽ ngưng giảng, nhìn
về phía phát ra âm thanh. Rõ ràng điều này đã làm gián đoạn mạch cảm xúc, tư
duy của thầy cô giáo, làm bài giảng phải dừng lại và làm ảnh hưởng đến các bạn
khác trong lớp đang chăm chú theo dõi bài học. Kết luận thứ nhất: Việc sử dụng
điện thoại trong giờ học làm gián đoạn sự học của mọi người và làm đứt mạch
giảng bài của thầy cô giáo. Khi bạn đang theo dõi bài học, thì giật mình vì điện
thoại reo lên: reng reng … Bạn sẽ phải bắt máy, rồi xin phép thầy cơ ra ngồi.
Điều này vơ tình làm bạn khơng theo kịp nhịp bài học, bởi sau khi bạn quay vào
lớp thì thầy cơ đã giảng sang phần khác rồi.
Nhiều bạn để điện thoại ở chế độ rung hoặc chế độ im lặng trong tiết học, nhưng

một lúc lại mở lên xem có tin nhắn, cuộc gọi. Điều này vơ tình làm bạn mất tập
trung, tâm trí phân hai nên việc theo dõi bài giảng của thầy cô không thông suốt.
Do đó việc tiếp thu bài của bạn bị hạn chế, nhiều lúc ngơ ngác khơng hiểu thầy
cơ đang nói gì.
Với một số điện thoại thơng minh (smartphone) có thể kết nối internet và mạng
xã hội như Facebook, Instagram, Zalo… càng làm cho bạn mất thời gian vào
những chuyện online hơn nữa. Thậm chí có bạn cịn đeo tai phone nghe nhạc,
xem phim, quay phim, chơi game… trong giờ học và xem đó như một mốt thời
thượng. Thay vì chú tâm vào bài giảng của thầy cô, bạn lại say sưa với những
trị giải trí trên điện thoại, cịn tâm trí đâu mà học với hành nữa.

Tổng hợp: Download.vn

20