Ly 7 tiet 16

Trường THCS Châu Phong

Ngày 10/12/2007

GV : Lê Hồng Quân

Tuần 16

Môn: Vật lý

Tiết 16
Lớp 7 - Bài 15

Chống ô nhiễm tiếng ồn
I – Mục tiêu:
- Phân biệt được tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn.
- Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.
- Kể tên được 1 số vật liệu cách âm.
II – Chuẩn bị:
- Tranh vẽ hình 15.1, 15.2 và 15.3.
III – Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tiếng vang là gì?
- Các vật phản xạ âm kém và phản xạ âm tốt có đặc điểm gì?
- Giải bài tập 14.1, 14.2.
2. Tổ chức tình huống học tập: (1 phút)
GV nêu vấn đề: Trong cuộc sống của chúng ta, âm thanh cũng đóng vai trị quan trọng.
Nhưng có một số trường hợp, ta phải nghe thấy những âm thanh gây phiền hà, khơng mong
muốn và cảm thấy khó chịu. Và chúng ta nói những âm thanh đó là tiếng ồn. Tiếng ồn lớn và kéo
dài sẽ gây ra những tác hại rất xấu đối với con người. Cách nào để hạn chế bớt những tiếng ồn?
Bài học hôm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi này.

3. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn: (8 phút)
Trợ giúp của GV

Hoạt động của HS

Kiến thức trọng tâm

 Yêu cầu HS quan sát các
hình vẽ. Thảo luận nhóm để
trả lời câu hỏi C1.

 Quan sát hình vẽ và thảo
luận nhóm.

I – Nhận biết ơ nhiễm tiếng
ồn:

? Hình nào thể hiện tiếng ồn
làm ảnh hưởng sức khoẻ và
sinh hoạt của con người? Vì
sao?

 Hình 15.2 và 15.3.

C1:

 Cử đại diện trả lời.

 Gọi đại diện vài nhóm trả lời
và nhóm khác cho nhận xét.

 Yêu cầu HS tự kết luận và gọi
HS đọc câu kết luận của mình.
Các HS khác bổ sung nếu cần.

 Hồn thành kết luận. Nhận
xét kết luận của HS khác để
thống nhất kết luận.

- Hình 15.2. Vì tiếng ồn máy
khoan to, gây ảnh hưởng đến
việc gọi điện thoại và gây điếc
tai người thợ khoan.
- Hình 15.3. Vì tiếng ồn to, kéo
dài từ chợ, gây ảnh hưởng đến
việc học tập của HS.
* Kết luận:
Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng
ồn to và kéo dài làm ảnh
hưởng xấu đến sức khoẻ và
sinh hoạt của con người.
C2: Trường hợp b và d.

Lớp 7 – Tiết 16

- Trang 1-


4. Tìm hiểu biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn: (22 phút)
Trợ giúp của GV
 Yêu cầu HS đọc những biện

pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn,
thảo luận nhóm để trả lời các
câu hỏi và hoàn thành C3:

Hoạt động của HS
 Đọc SGk và thảo luận
nhóm, rút ra câu trả lời vào
bảng C3.

Kiến thức trọng tâm
II – Tìm hiểu biện pháp
chống ơ nhiễm tiếng ồn:
C3:
1) Cấm bóp cịi…

? Tác động vào nguồn âm
bằng biện pháp nào để giảm
tiếng ồn?

 Cấm bóp còi inh ỏi….

? Làm thế nào để phân tán âm
trên đường truyền âm?

 Trồng cây xanh quanh nơi
sống và sinh hoạt….

? Làm thế nào để ngăn chặn
không cho âm truyền đến tai?

 Xây tường chắn, đóng cửa,
làm cửa cách âm…

a) Vật liệu dùng để ngăn chặn
âm: gạch, bêtông, gỗ…

 Yêu cầu HS thảo luận nhóm
trả lời C4..

 Thảo luận nhóm và thống
nhất câu trả lời.

b) Vật liệu dùng để cách âm:
kính, lá cây…

2) Trồng cây xanh…
3) Xây tường chắn, làm tường
nhà bằng xốp, đóng cửa…
C4:

5. Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: (9 phút)
Trợ giúp của GV
 Yêu cầu HS tự đọc các câu
hỏi phần vận dụng. Thảo luận
nhóm để trả lời.
 Tổng kết và củng cố:
-  Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.

Hoạt động của HS
 Thảo luận nhóm.

Kiến thức trọng tâm
III – Vận dụng:
C5: Những biện pháp:

 Chọn câu d.

- ? Khi nào xảy ra ô nhiễm
tiếng ồn? Hãy nêu những biện  Trả lời các câu hỏi.
pháp chính để chống ơ nhiễm
tiếng ồn?
 Làm tất cả BT trong SBT, xem
lại kiến thức cả chương để ôn
tập tổng kết chương.

- H15.2: Yêu cầu trong giờ làm
việc, tiếng ồn máy phát ra
không quá 80db. Người thợ cần
bịt tai lúc làm việc…
- H15.3: Ngăn cách lớp học và
chợ bằng cách đóng các cửa
phịng học, treo rèm, xây
tường, trồng cây xung quanh…
C6: Tuỳ theo HS.

Có hai cách chống ô nhiễm tiếng ồn :
1- Cách thụ động : dùng các vật liệu hấp thụ âm để ngăn cản âm thanh như vải,
nhựa xốp…
2- Cách tích cực : tạo ra các sóng âm để triệt tiêu âm thanh truyền đến. Mũ cách
âm hiện đại dùng phương pháp này.

Em có chiếc chng, nhưng kêu lớn q, gây khó chịu cho
hàng xóm. Sau đây là một số giải pháp giảm bớt âm thanh của
chiếc chng đó.
1- Bấm vào nút chng thật nhẹ.
2- Dùng vải quấn quanh chuông.
Lớp 7 – Tiết 16

- Trang 2-


3- Thay bằng một chuông khác.
Em hãy nêu ý kiến của mình về các biện pháp trên?

Lớp 7 – Tiết 16

- Trang 3-