Ly 7 tiet 19

Trường THCS Châu Phong

Ngày 08/01/2008

GV : Lê Hồng Quân

Tuần 19

Môn: Vật lý

Tiết 19
Lớp 7 - Bài 17

Sự nhiễm điện do cọ xát
I – Mục tiêu:
- Mô tả được hiện tượng hoặc thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
- Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế.
II – Chuẩn bị:
- Mỗi nhóm:
+ 1 thước nhựa dẹt và 1 thanh thủy tinh hữu cơ.
+ 1 mảnh nilông.
+ 1 mảnh vải khô.
+ 1 mảnh kim loại.
+ 1 bút thông mạch.
III – Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: (1 phút)
- Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Tổ chức tình huống học tập: (1 phút)
GV nêu vấn đề: Hằng ngày, chúng ra sử dụng điện trong sinh hoạt, thường nghe nói về điện:
điện giúp đèn sáng, quạt máy có thể quay làm mát... Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu
bản chất của điện là gì? Do đâu mà có điện? Điện có tác dụng gì? Sử dụng điện thế nào cho an

toàn?
3. Nhận biết vật bị cọ xát có tính chất hút các vật khác: (8 phút)
Trợ giúp của GV

Hoạt động của HS

 Yêu cầu các nhóm trình bày  Giới thiệu đồ dùng của
các dụng cụ mà nhóm mình nhóm mình đang có.
đang có.
 Tổ chức thí nghiệm như u
 u cầu các nhóm tổ chức cầu của SGK, quan sát và ghi
thực hiện thí nghiệm như yêu nhận hiện tượng xáy ra.
cầu H17.1a và H17.1b SGK.
 Nêu hiện tượng quan sát

Kiến thức trọng tâm
I – Vật nhiễm điện:
 Thí nghiệm 1:
Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị
cọ xát có khả năng hút các
vật khác.

 Gọi HS các nhóm nêu hiện được,
tượng quan sát được qua thí
nghiệm.
 Thảo luận nhóm.
 u cầu HS thảo luận nhóm
tìm từ thích hợp điền vào chỗ
trống.

Lớp 7 – Tiết 19

- Trang 1-


4. Nhận biết vật bị cọ xát sẽ bị nhiễm điện: (15 phút)
Trợ giúp của GV
 Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm như H17.2 SGK, gọi đại
diện nhóm trình bày kết quả
thí nghiệm của nhóm mình.
 u cầu các nhóm thảo luận
để đưa ra kết luận 2.

Hoạt động của HS

Kiến thức trọng tâm

 Các nhóm tổ chức thí
nghiệm, quan sát hiện tượng,
cử đại diện trình bày kết quả.

 Thí nghiệm 2:

 Thảo luận nhóm.

Kết luận: Các vật sau khi bị cọ
xát hút được các vật khác hoặc
làm sáng bóng đèn bút thử
điện. Ta nói các vật đã bị nhiễm

điện hay mang điện tích.

Kết luận 2: Nhiều vật sau khi bị
cọ xát có khả năng làm sáng
bóng đèn bút thử điện.

5. Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ về nhà: (9 phút)
Trợ giúp của GV
 Yêu cầu HS tự đọc các câu
hỏi phần vận dụng. Thảo luận
nhóm để trả lời.

Hoạt động của HS
 Thảo luận nhóm.

-  Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.

 Làm tất cả BT trong SBT, xem
trước bài học sau.

Lớp 7 – Tiết 19

II – Vận dụng:
C1: Khi chải đầu bằng lược
nhựa, lược và tóc cọ xát nhau 
Chúng bị nhiễm điện  Tóc bị
lược hút kéo thẳng ra.

 Tổng kết và củng cố:
- ? Có thể làm vật nhiễm điện

bằng cách nào? Vật bị nhiễm
điện có tính chất gì?

Kiến thức trọng tâm

 Trả lời các câu hỏi.

C2: Cánh quạt khi quay cọ xát
với khơng khí và bị nhiễm điện
 Cánh quạt hút bụi. Mép cánh
quạt cọ xát mạnh nhất nên
nhiễm điện nhiều nhất  mép
cánh quạt hút bụi nhiều nhất.
C3: Cánh quạt khi quay cọ xát
với không khí và bị nhiễm điện
 Cánh quạt hút bụi. Mép cánh
quạt cọ xát mạnh nhất nên
nhiễm điện nhiều nhất  mép
cánh quạt hút bụi nhiều nhất.

- Trang 2-