Đề thi thử cuối kì II môn Giáo dục địa phương 6 Trường THCS Kim Lũ (năm học 2022 – 2023)

BỘ GD&ĐT HUYỆN SÓC SƠN
TRƯỜNG THCS KIM LŨ
ĐỀ THI THỬ KÌ II

KÌ THI CUỐI HỌC KÌ II
Năm học 2022 – 2023
Môn:
GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề thi thử gồm có 05 trang)
Họ và tên học sinh: ..................................................... Lớp: ...................
Điểm

Lời phê của giáo viên

PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 điểm)
Có tất cả 24 câu trắc nghiệm, mỗi câu làm đúng được 0,25 điểm
Câu 1. Đâu khơng phải là một nhóm nghề truyền thống ở Hà Nội?
A.
B.
C.
D.

Nghề dệt thêu, ren, may
Nghề sơn, khảm
Nghề lắp ráp máy tính
Nghề chế biến thực phẩm

Câu 2. Các làng phố nghề ở Hà Nội có tác dụng gì?
A.

B.
C.
D.

Giúp phát triển kinh tế của thành phố.
Gìn giữ và bảo tồn các nghề truyền thống.
Cung cấp nhân lực cho các công ty lớn.
Cho phép du lịch viếng thăm.

Câu 3. Một trong những khó khăn của các nghề truyền thống ở Hà Nội là gì?
A.
B.
C.
D.

Chất lượng sản phẩm kém.
Tình trạng giảm nhu cầu sử dụng sản phẩm truyền thống.
Quy mô sản xuất lớn khơng có sự phân tán.
Tài năng thợ nghề có tiềm năng kế nghiệp tốt.

Câu 4. Những thuận lợi của các nghề truyền thống ở Hà Nội bao gồm gì?
A.
B.
C.
D.

Sản phẩm đa dạng, chất lượng tốt, có thế mạnh cạnh tranh trên thị trường.
Tài năng thợ nghề giàu kinh nghiệm.
Các làng phố nghề nổi tiếng.
Địa điểm thu hút khách du lịch.

1


Câu 5. Sản phẩm truyền thống có tinh nghệ thuật cao, có tác dụng gì?
A.
B.
C.
D.

Được xuất khẩu để kiếm lời.
Tạo việc làm cho lao động ở nơng thơn.
Giúp duy trì bản sắc văn hoá độc đáo.
Tất cả các đáp án trên.

Câu 6. Nhằm giải quyết việc làm cho người dân ở khu vực nông thôn, Hà Nội đã sử
dụng mũi nhọn nào để phát triển kinh tế nông thôn?
A.
B.
C.
D.

Làng nghề truyền thống
Nông nghiệp hiện đại
Thương mại điện tử
Công nghiệp

Câu 7. Phát triển các nghề truyền thống có tác dụng gì?
A.
B.

C.
D.

Giữ gìn trật tự ở nơng thơn.
Hạn chế tệ nạn xã hội.
Giúp giải quyết việc làm cho người dân tại các vùng nông thôn.
Tất cả các đáp án trên.

Câu 8. Sự phát triển của các làng nghề truyền thống đóng góp vào việc nâng cấp lĩnh
vực nào ở nông thôn?
A. Hệ thống giáo dục
C. Đường giao thông

B. Hệ thống y tế
D. Tất cả các đáp án trên

Câu 9. Phong trào “Tết vì người nghèo và nạn nhân chất độc da cam” được khởi xướng
và phát động bởi ai?
A.
B.
C.
D.

Người nghèo và nạn nhân chất độc da cam
Thành phố Hà Nội
Hội Chữ thập đỏ Việt Nam
Các nhà hảo tâm

Câu 10. Phong trào “Tết vì người nghèo và nạn nhân chất độc da cam” nhằm kêu gọi
điều gì?

A. Đóng góp của các cơ quan, tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm để giúp đỡ cho
người nghèo và nạn nhân chất độc da cam.
B. Giải đấu bóng đá.
C. Sản xuất và kinh doanh hàng hóa mới.
D. Học tập và nghiên cứu về lịch sử Việt Nam.

2


Câu 11. Phong trào “Tết vì người nghèo và nạn nhân chất độc da cam” được triển khai
vào thời điểm nào?
A. Tháng 12 năm 1999
C. Tháng 3 năm 1999

B. Tháng 1 năm 2000
D. Tháng 5 năm 2000

Câu 12. Phương châm nào sau đây là của phong trào “Tết vì người nghèo và nạn nhân
chất độc da cam”?
A.
B.
C.
D.

“Ai làm quà ai”.
“Mọi người, mọi nhà đều có Tết, khơng để ai bị bỏ lại phía sau”.
“Khơng có Tết, khơng sao cả”.
“Mua sắm và tiêu dùng thơng minh”.

Câu 13. Phong trào qun góp sách vở và đồ dùng học tập ở thành phố Hà Nội diễn ra

nhằm mục đích gì?
A.
B.
C.
D.

Tặng q sinh nhật cho các bạn học sinh.
Giúp đỡ các bạn học sinh ở các vùng bị thiên tai trên cả nước.
Quyên góp tiền để mua thực phẩm cho các bạn học sinh.
Tập hợp sách vở cũ để tái chế.

Câu 14. Việc tham gia phong trào quyên góp sách vở và đồ dùng học tập để giúp đỡ các
bạn học sinh vùng bị thiên tai có tác dụng gì?
A.
B.
C.
D.

Giúp các em học sinh ở các vùng bị thiên tai cảm thấy vui vẻ hơn.
Hỗ trợ, ổn định việc học tập cho các bạn học sinh vùng bị thiên tai.
Đưa các bạn học sinh vùng bị thiên tai về sống với các em ở Hà Nội.
Khơng có tác dụng gì.

Câu 15. Trong những đối tượng sau, ai có thể tham gia phong trào vận động quyên góp
sách vở và đồ dùng học tập?
A.
B.
C.
D.

Chỉ những học sinh ở các trường trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Chỉ những người dân thành phố Hà Nội.
Những học sinh và người dân thành phố Hà Nội.
Chỉ những bạn học sinh ở các vùng bị thiên tai.

Câu 16. Nguyên nhân gây ô nhiễm đất ở một số khu vực Hà Nội là gì?
A.
B.
C.
D.

Việc sử dụng phân bón hữu cơ trong nông nghiệp.
Sử dụng quá mức nguồn nước ngầm.
Nguyên nhân tự nhiên như xói mịn và phong hóa.
Chất thải nguy hại từ các nhà máy và làng nghề.

3


Câu 17. Những ảnh hưởng sức khỏe của ô nhiễm đất là gì?
A.
B.
C.
D.

Cải thiện hệ thống miễn dịch.
Tăng nguy cơ ung thư.
Giảm các vấn đề về hô hấp.
Tăng cường hoạt động thể chất.

Câu 18. Loại rác nào đặc biệt khó phân hủy và góp phần gây ơ nhiễm đất ở Hà Nội?
A. Rác hữu cơ
C. Rác nguy hại

B. Rác thủy tinh
D. Rác kim loại

Câu 19. Ô nhiễm đất ảnh hưởng như thế nào đến cây trồng và hệ sinh thái?
A. Nó làm cho cây trồng phát triển nhanh hơn và khỏe mạnh hơn.
B. Nó cải thiện độ màu mỡ của đất để sử dụng lâu dài.
C. Nó phá vỡ sự cân bằng mong manh của các vi sinh vật trong đất và tác động
tiêu cực đến hệ sinh thái.
D. Nó khơng có tác động đáng kể đến cây trồng hoặc hệ sinh thái.
Câu 20. Nguồn nước nào ở Hà Nội đang bị ô nhiễm?
A.
B.
C.
D.

Chỉ hồ, ao trong thành phố.
Chỉ sông, suối trong thành phố.
Chỉ kênh trong thành phố.
Sông, kênh, suối, hồ trong thành phố.

Câu 21. Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước ở Hà Nội là gì?
A. Lượng mưa cao.
B. Quá nhiều chất hữu cơ trong nước.
C. Các hoạt động sản xuất công nghiệp và nông nghiệp gia tăng dẫn đến nhiều
nước thải chưa qua xử lý được xả vào nguồn nước.
D. Biến đổi khí hậu.

Câu 22. Điều nào sau đây là ảnh hưởng sức khỏe của ô nhiễm nước?
A.
B.
C.
D.

Tăng nguy cơ mắc bệnh ngoài da và suy giảm chức năng miễn dịch.
Giảm nguy cơ mắc các vấn đề về hơ hấp.
Tăng sức mạnh thể chất.
Tăng tuổi thọ.

Câu 23. Ơ nhiễm nguồn nước ảnh hưởng đến nông nghiệp và nuôi trồng thủy sản như
thế nào?
A.
B.
C.
D.

Nó làm tăng sản lượng cây trồng và cá.
Nó cải thiện mức độ dinh dưỡng của nước.
Nó gây ơ nhiễm cây trồng và cá, làm giảm sản lượng và chất lượng.
Nó khơng có tác động đáng kể đến nông nghiệp hoặc nuôi trồng thủy sản.
4


Câu 24. Các biện pháp bảo vệ nguồn nước ở Hà Nội dưới đây, biện pháp nào đúng?
A.
B.
C.
D.

Gia tăng hoạt động sản xuất công nghiệp.
Thu gom và xử lý nước thải từ các khu dân cư, khu công nghiệp.
Làm ý thức bảo vệ môi trường của người dân giảm sút.
Gia tăng lượng nước thải chưa qua xử lý xả vào nguồn nước.

PHẦN 2. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 25 (2,0 điểm). Theo em, việc bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền thống có
vai trị gì?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Câu 26 (2,0 điểm). Tại sao Thành đoàn – Hội đồng Đội thành phố lại triển khai các hoạt
động tình nguyện như kết nghĩa giữa các Liên đội, thăm, tặng quà cho thiếu nhi có hồn
cảnh khó khăn ở các tỉnh như Hà Giang, Lâm Đồng, Điện Biên,... và tặng “Ngôi nhà
Khăn quàng đỏ”, “Sân chơi thiếu nhi” cùng nhiều quà tặng khác đến thiếu nhi có hồn
cảnh khó khăn ở các tỉnh miền núi phía Bắc, miền Trung và các huyện của Thủ đơ Hà
Nội?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
---------------------- HẾT ---------------------•
•

Thí sinh KHƠNG được sử dụng tài liệu trong q trình làm bài thi.
Giáo viên canh thi khơng nói gì thêm.
5


ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6
PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 điểm)
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

C

B

B

A

C

A

D

D

C

A

A

B

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

B

B

C

D

B

C

C

D

C

A

C

B

PHẦN 2. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu

25

26

Nội dung (Đáp án)
Câu hỏi. Theo em, việc bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền thống có vai

trị gì?
Đáp án tham khảo. Theo em, việc bảo tồn và phát triển các làng nghề truyền
thống có vai trị rất quan trọng là để duy trì, bảo tồn bản sắc văn hoá độc đáo
của vùng đất Thăng Long – Hà Nội. Bên cạnh đó, việc bảo tồn và phát triển các
nghề truyền thống cịn đóng góp vào việc kế thừa và phát huy bí quyết nghề
quý giá của các nghệ nhân tài hoa, giữ lại và phát triển các giá trị văn hoá, văn
minh lâu đời của dân tộc. Sản phẩm truyền thống cịn có giá trị nghệ thuật cao,
là sự kết tinh, bảo lưu và phát triển các giá trị văn hoá của dân tộc. Việc bảo tồn
và phát triển các nghề truyền thống cịn đóng góp vào việc tạo nguồn thu nhập
cho người dân địa phương và phát triển ngành du lịch của địa phương.
Câu hỏi. Tại sao Thành đoàn – Hội đồng Đội thành phố lại triển khai các hoạt
động tình nguyện như kết nghĩa giữa các Liên đội, thăm, tặng quà cho thiếu nhi
có hồn cảnh khó khăn ở các tỉnh như Hà Giang, Lâm Đồng, Điện Biên,... và
tặng “Ngôi nhà Khăn quàng đỏ”, “Sân chơi thiếu nhi” cùng nhiều quà tặng khác
đến thiếu nhi có hồn cảnh khó khăn ở các tỉnh miền núi phía Bắc, miền Trung
và các huyện của Thủ đơ Hà Nội?
Đáp án. Thành đoàn – Hội đồng Đội thành phố triển khai các hoạt động tình
nguyện nhằm giúp đỡ, hỗ trợ cho những trẻ em có hồn cảnh khó khăn, đặc biệt
là những trẻ em ở các tỉnh có điều kiện kinh tế khó khăn. Điều này thể hiện tinh
thần đoàn kết, nâng đỡ lẫn nhau trong cộng đồng, đặc biệt là giúp đỡ những trẻ
em có hồn cảnh khó khăn, giúp cho các em có điều kiện tốt hơn để có thể phát
triển, vươn lên trong cuộc sống và góp phần xây dựng một xã hội văn minh,
hịa bình.

6