Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 17 mới, chuẩn nhất

VietJack.com

I. MỤC TIÊU:

Facebook: Học Cùng VietJack
Tiết 15: LUYỆN TẬP

- Củng cố cách xem giờ ( chính xác đến 5 phút )
- Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị ( qua hình ảnh cụ thể )
- Ơn tập củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của hai biểu thức đơn
giản, giải tốn có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : đồ dùng dạy học, trò chơi phục vụ cho bài tập
- HS: SGK, Vở ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG
5’

1'
9’

7’

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS xem giờ GV đã chuẩn bị - HS quan sát trả lời, lớp theo dõi nhận
xét
trên mơ hình đồng hồ để hỏi HS:

? Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV nhận xét, đánh giá
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp
2. Hướng dẫn làm bài tập
- HS quan sát
* Bài 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Kim ngắn ứng với số 6
? Nêu vị trí kim giờ và kim phút của
+ Kim dài ứng với số 3, kim dài chỉ 15
đồng hồ A?
phút
- Vậy đồng hồ chỉ 6 giờ 15 phút
? Vậy đồng hồ A chỉ mấy giờ?
- Kim ngằn chỉ qua số 2 và kim dài chỉ ở
? Nêu vị trí kim giờ và kim phút của
số 6
đồng hồ B ?
- Đồng hồ B chỉ 2 giờ 30 phút
? Vậy đồng hồ B chỉ mấy giờ?
- Đồng hồ C chỉ 9 giờ kém 15 phút
? Đồng hồ C chỉ mấy giờ?
- Vì kim dài chỉ ở số 9 kim dài chỉ ở số
? Vì sao em biết?
11
? Hãy nêu số giờ của đồng hồ D?
- Đồng hồ D chỉ 8 giờ đúng
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài
- Nhìn tóm tắt đọc đề

- Hướng dẫn HS làm bài.
Tóm tắt :
Có
: 5 thuyền
Mỗi thuyền : 4 người
Tất cả
: …… người ?
- Cho HS làm bài
- HS xác định dạng toán và tự giải vào
vở. 1HS lên bảng làm
Bài giải
Bốn chiếc thuyền chở được số người là:
5 x 4 = 20 ( người)
Đáp số: 20 người.

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com

Youtube: Học Cùng VietJack


VietJack.com

6’

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

* Bài 3: Đã khoanh vào 1/ 3 số quả
cam trong hình nào?
? Mỗi hình ở phần a có bao nhiêu quả
cam?

? 12 quả cam được xếp vào mấy hàng?
? Muốn khoanh 1/3 số cam ta làm ntn?
? Vậy phần a hình nào đã khoanh vào
1/ 3 số quả cam?
? Phần b hình nào đã khoanh vào 1/2
số bơng hoa?
? Muốn tìm một trong các phần bằng
8’ nhau của một số ta làm như thế nào?
* Bài 4: >,<, =
? Muốn điền được dấu đúng chúng ta
phải làm gì?
- Cho HS làm bài

4’

Facebook: Học Cùng VietJack
- HS nhận xét, chữa bài
- HS đọc và xác định u cầu .
- Hình a có 12 quả cam
- Xếp vào 3 hàng
- Ta lấy 12 : 3
a) Khoanh vào hình 1.
b) Khoanh vào hình 3( hình 4)
- Ta lấy số đó chia cho số phần
- Phải thực hiện các phép tính sau đó
mới so sánh
- HS làm bài, 1 HS lên bảng
4 x 7 > 4x 6
16 : 4 < 16 : 2
4 x 5 = 5 x4

- HS nhận xét, chữa bài

- Gọi HS chữa bài
- GV chữa bài, đánh giá
* Củng cố về nhân, chia trong bảng và
so sánh hai biểu thức đơn giản.
C. Củng cớ – Dặn dò:
- HS phát biểu
? Muốn tìm một trong các phần bằng
nhau của một số ta làm như thế nào?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà luyện tập thêm và
chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

Rút kinh ngiệm : ...........................................................................................................
.........................................................................................................................................

Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com

Youtube: Học Cùng VietJack