01 đề VIP TIẾNG ANH CHUẨN MINH họa 2023 đề số 1 DG1 (bản word có giải) GBjlP7CAx 1678176571

01. ĐỀ VIP TIẾNG ANH CHUẨN MINH HỌA 2023 - ĐỀ SỐ 1 - DG1 (Bản word có
giải)
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 1. Many twelfth-graders find it hard to _______ what university to apply to.
A. decisively

B. decide

C. decision

D. decisive

Question 2. There's a lot to say about online learning, _______?
A. is it

B. isn't it

C. isn't there

D. is there

Question 3. The Post Office says it hopes the two sides can _______ to an agreement at a branch meeting
this evening.
A. approach

B. come

C. arrive

D. reach

Question 4. Internet and social networks help us easily interact _______ people all over the world.
A. out

B. to

C. for

D. with

Question 5. The stage design was out of this _______, but unfortunately the acting was not so
impressive.
A. moon

B. planet

C. world

D. earth

Question 6. The house felt terribly cold _______ the fact that the central heating had been on all day.
A. in spite of

B. because of

C. although

D. because

Question 7. He has sold a _______ car for a beautiful woman in his neighborhood.
A. modem Vietnamese racing

B. racing modem Vietnamese

C. Vietnamese racing modem

D. modem racing Vietnamese

Question 8. Labor Unions and the company _______ in a confrontation over plans to curb benefits.
A. carried away

B. faced off

C. caught up

D. showed up

Question 9. Since I _______ this English course, my pronunction has been improved a lot.
A. will take

B. have taken

C. took

D. take

Question 10. Bill's mother won't let him watch his favorite program _______.
A. once he finished the housework

B. as soon as he will finish the housework

C. after he had finished the housework

D. until he finishes the housework

Question 11. The woman asked me to ______ a seat and waited for her for a moment.
A. pay

B. take

C. do

D. make

Question 12. The driver’s attention was _______ by a child running across the road.
A. deterred

B. disturbed

C. distracted

D. destroyed

Question 13. A few days ago, Tom's car _______ by one of the teenagers in his neighborhood.
A. has been stolen

B. was stolen

C. was stealing

D. is stolen

Question 14. The first round of France’s 2022 presidential election _______ on 10 April was very
successful.
A. held

B. holding

C. to hold

D. to holding

Question 15. The more exams students have to take, _______ they become.
A. the most anxious

B. as anxious as

C. more anxious

D. the more anxious

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.


Question 16. Pat and Sam are talking about air pollution.
- Pat: “Air pollution is a serious problem nowadays.”
- Sam: “______. It has many bad effects on our health.”
A. You’re welcome

B. It’s not true

C. No problem

D. I quite agree

Question 17. Daisy wants to invite her classmate, Joe, to her birthday party.
- Daisy: “Listen, I am having a birthday party next Friday. Do you want to come?”
- Joe: “______ What time does it start?”
A. Sorry. I’m busy then.

B. Sure, I’d love to.

C. I can’t agree with you.

D. I like a party.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. tradition

B. socialize

C. memory

D. animal

Question 19. A. express

B. enter

C. employ

D. reduce

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. followed

B. arrived

C. looked

D. rained

Question 21. A. invest

B. connect

C. revise

D. access

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 22. When you're feeling down, try going for a walk or listening to some upbeat music to boost
your mood.
A. spoil

B. detect

C. improve

D. reduce

Question 23. Culture has been described as features that are shared and bind people together into a
community.
A. divide

B. unite

C. force

D. engage

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 24. Though he prepared quite carefully, Luke was still like a cat on hot tin roof before the
speaking test.
A. healthy

B. embarrassed

C. nervous

D. comfortable

Question 25. The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore based enemies.
A. novel

B. unnecessary

C. exotic

D. vital

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 26. Smoking is unhealthy. It also costs governments billions of dollars in health-care costs.
A. Not only is smoking unhealthy but it also costs government billions of dollars in health-care costs.
B. Not until is smoking unhealthy it costs government billions of dollars in health-care costs.
C. Should smoking be unhealthy, it will cost government billions of dollars in health-care costs.
D. Such unhealthy is moking that it costs government billions of dollars in health-care costs.
Question 27. They didn’t have the right visas. They couldn’t legally re-enter Thailand.
A. If they had had the right visas, they could have re-entered Thailand legally.


B. Had they had the right visas, they couldn’t re-entered Thailand legally.
C. Were they to have the right visas, they could re-entered Thailand legally.
D. If they had the right visas, they could re-entere Thailand legally.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 28. It is unclear which agency will be responsible for cleaning the canal if it will become
polluted again in the near future.
A. which agency

B. responsible

C. will become

D. polluted

Question 29. Parents’ choices for her children’s names are based on names of their relatives or ancestors.
A. choices

B. her

C. are based

D. relatives

Question 30. Parents who listen attentively and provide support during difficult times give their children
valueless aid in coping with pressure.
A. attentively

B. times

C. valueless

D. pressure

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 31. It is high time you made up your mind.
A. You ought to make up your mind now.

B. Making up your mind is unnecessary.

C. It is possible to make up your mind.

D. You should have made up your mind

Question 32. “Could you read this essay and give me your opinion on it?” – He said to his classmate.
A. He asked his classmate she could read his essay and gave him her opinion on it.
B. He made a request to his classmate that she read his essay and give him her opinion on it.
C. He asked his classmate to read the essay and give him opinion on it.
D. He invited his classmate to read his essay and give her opinion on it.
Question 33. She last checked her Instagram newsfeed two days ago.
A. She hasn’t checked her Instagram newsfeed since two days.
B. She started checking her Instagram newsfeed two days ago.
C. She hasn’t checked her Instagram newsfeed for two days.
D. She didn’t check her Instagram newsfeed two days ago.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.
This article discusses the Roles of ICT, Information communication technologies, in education. ICTs
are making dynamic changes in society as well as influencing (34) _______ aspects of life. Even though
ICTs play significant roles in representing equalization strategy for developing countries, the reality of the
digital divide, which is the gap between those people having access to, and control technology and those
people (35) _______ do not make a huge difference in the use of ICTs. This means that the introduction
and integration of ICTs at different levels and various types of education is the most challenging
undertaking. Failure to (36) _______ the challenges would mean a further widening of the knowledge gap
and deepening of existing economic and social inequalities among the developed and the developing
countries. (37) _______, the purpose of this review article is to discuss the benefits of ICT use in
education, in the enhancement of student learning and experiences of some countries in order to
encourage policy makers, school administrators, and teachers to pay (38) _______ so as to integrate this
technology in their education systems.
(Adapted from ‘The Role of Information communication’ by FissehaMikre.)
Question 34. A. every

B. each

C. all

D. much


Question 35. A. whose

B. which

C. who

D. when

Question 36. A. handle

B. control

C. take

D. make

Question 37. A. On the contrary B. However

C. Therefore

D. Yet

Question 38. A. role

C. ability

D. attention

B. effort

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
Nowadays, speed reading has become an essential skill in today environment where people have to
master a large volume of information. There are various methods to increase reading speed.
The first trick is deciding what information you want first, for example, if you only want a rough
outline of an issue, then you can skim the material quickly and extract the key facts. However, if you need
to understand every detail in a document, then you must read it slowly enough to understand this.
Chunking is another important method. Often, you will probably find that you are fixing eyes on a
block of words, then moving your eyes to the next block of words, and so on, sometimes moving back to
the previous block if unsure of something. A skilled reader will read a lot of words in each block for an
instant and will then move on without skipping back. This increases the volume of information that can be
taken in over a given period of time.
The best tip anyone can have to improve their reading speed is to practice. In order to do this
effectively, a person must be engaged in the material and want to know more. If you find yourself
constantly having to switch to re-read the same paragraph, you may want to switch to reading material
that grabs your attention. If you enjoy what you are reading, you will make quicker progress.
(Adapted from Complete IELTS band 4-5 by Guy Brook-Hart and Vanessa Jakeman)
Question 39. What is the passage mainly about?
A. Difficulties in speed reading

B. The benefits of speed reading

C. Methods to improve reading speed

D. Reading as a modern hobby

Question 40. The word “it” in paragraph 2 refers to _______.
A. information

B. document

C. detail

D. issue

Question 41. According to paragraph 3, a skilled reader will _______.
A. read a lot of words in each block quickly

B. re-read the same block several times

C. constantly move back to a previous block

D. read letter by letter or word by word

Question 42. The word “constantly” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. occasionally

B. boringly

C. continuously

D. rarely

Question 43. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. The smaller the amount of information you take in over a period of time, the faster you read.

B. If you do not need to understand a material in depth, you can skim it.
C. Reading materials that interest you helps you improve more effectively.
D. In today's world, as being able to grasp a great amount of information becomes important, it is
necessary to improve reading speed.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
Every summer, when the results of the university entrance exam come out, many newspaper stories
are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hardworking, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or
heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolize the efforts made to
lift them, and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes,


which makes their achievements more illustrious and more newsworthy. While everyone should applaud
the students for their admirable efforts, putting too much emphasis on success generates some difficult
questions.
If other students look up to them as models, of course, it's great. However, in a way, it contributes to
society's attitude that getting into university is the only way to succeed. For those who fail, their lives are
over. It should be noted that about 1.3 million high school students take part in the annual university
entrance exams and only about 300,000 of them pass. What's about the hundreds of thousands who fail?
Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about those who quit
university education at some level and do something else unconventional?
"I personally think that it's not about you scoring top in an entrance exam or getting even into
Harvard. It's about what you do for the rest of your life," said Tran Nguyen Le Van, 29. He is the founder
of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online and receive tickets via SMS.
His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van dropped out of his MBA at the
Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United States. His story has caught the
attention of many newspapers and he believes more coverage should be given to the youngsters who can
be role models in the start-up community. Getting into university, even with honours, is just the
beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give them the motivation to do
better in life. However, success requires more than just scores," Van said. Van once told a newspaper that

his inspiration also came from among the world's most famous drop-outs, such as Mark Zuckerberg of
Facebook or Bill Gates who also dropped out of Harvard University.
Alarming statistics about unemployment continue to plague us. As many as 162,000 people with
some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month. An emphasis
on getting into university does not inspire students who want to try alternative options. At the same time,
the Ministry of Education and Training is still pondering on how to reform our exam system, which
emphasises theories, but offers little to develop critical thinking or practice. Vu Thi Phuong Anh, former
head of the Centre for Education Testing and Quality Assessment at Viet Nam National University in
HCM City said the media should also monitor student successes after graduation. She agreed there were
many success stories about young people, but added that it was imbalanced if students taking
unconventional paths were not also encouraged. Viet Nam is, more than ever, in desperate need of those
who think outside the box. Time for us to recognise talent, no matter where it comes from or how.
(Source: )
Question 44. Which of the following best describes the main idea of this passage?
A. Many students consider universities as their only way after school.
B. A good model of being successful in the real-life out of school.
C. Not many students are successful after graduating from university.
D. University is not the only way to success.
Question 45. What is NOT mentioned in the passage about the top-scorers in the entrance exam?
A. The majority of them are poor but intelligent and eager to learn.
B. They are hoped to find a way to better their families’ lives.
C. Their success is more glorious because they attend more classes than others.
D. The students are admired for their great efforts.
Question 46. The word “unconventional” in paragraph 2 could best be replaced by _______.
A. common

B. unusual

C. well-known

D. infamous

Question 47. According to paragraph 3, the author described Tran Nguyen Le Van as _______.
A. a good example to achieve success although he didn’t finish his education.
B. a businessman who gains money by selling mobile phones online.
C. a founder whose website was inspired by social networks like Facebook.


D. a top-scorer who books online tickets and confirms through messages.
Question 48. The word “them” in paragraph 3 refers to _______.
A. honours

B. role-models

C. the youngsters

D. newspapers

Question 49. The word “plague” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. conflict

B. afflict

C. remind

D. bother

Question 50. What can be inferred from the passage?
A. It’s high time for the young to change their ways of thinking about success.
B. High scores are the first step to attain achievements in the future.

C. Failing the entrance exam will not determine that these students are doing unconventional things.
D. The most concerning thing for each student is unemployment.
THE END


MA TRẬN ĐỀ THI

STT

Dạng bài
Từ vựng - ngữ
pháp

1

2
3
4
5
6
7
8

9

10

Giao tiếp
Trọng âm
Phát âm

Đồng nghĩa
Trái nghĩa
Kết hợp câu
Lỗi sai

Câu đồng nghĩa

Đọc điền từ

Chuyên đề

Số câu

NB

TH

VDT

- Từ loại

1

x

- Câu hỏi đuôi

1

x

- Từ vựng

1

- Giới từ

1

- Thành ngữ

1

- Liên từ

1

- Trật tự của tính từ

1

x

- Cụm động từ

1

x

- Thì hiện tại hồn thành

1

- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện
tại)

1

- Cụm từ cố định

1

- Từ vựng

1

- Câu bị động

1

- Rút gọn mệnh đề quan hệ

1

- So sánh kép

1

- Tình huống giao tiếp

1

- Tình huống giao tiếp

1

x

- Trọng âm của từ 3 âm tiết

1

x

- Trọng âm của từ 2 âm tiết

1

x

- Cách phát âm đuôi -ED

1

x

- Cách phát âm của nguyên âm

1

x

- Từ đơn

1

- Từ đơn

1

- Cụm từ hoặc thành ngữ

1

- Từ đơn

1

- Đảo ngữ

1

- Câu điều kiện

1

- Thì của động từ

1

- Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu

1

- Từ vựng

1

- Động từ khuyết thiếu

1

- Câu tường thuật

1

- Thì của động từ

1

- Liên từ

1

- Đại từ quan hệ

1

VDC

x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

11

Đọc hiểu
(Bài đọc 5 câu)

12

Đọc hiểu
(Bài đọc 7 câu)

- Lượng từ

1

- Từ vựng

1

- Từ vựng

1

- Câu hỏi main ideas

1

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT
TRUE…

1

x

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

1

x

- Câu hỏi hồn thành thơng tin chi tiêt

1

x

- Câu hỏi từ vựng

1

- Câu hỏi main ideas

1

x

- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT
TRUE

1

x

- Câu hỏi tìm mối liên hệ

1

x

- Câu hỏi hồn thành thông tin chi tiêt

1

x

- Câu hỏi từ vựng

1

- Câu hỏi từ vựng

1

x

- Câu hỏi suy luận

1

x

Tổng

50

x
x
x
x

x

x

15

15

12

8


ĐÁP ÁN
1. B

6. A

11. B

16. D

21. C

26. A

31. A

36. A

41. A

46. B

2. C

7. A

12. B

17. B

22. C

27. A

32. C

37. C

42. C

47. A

3. B

8. B

13. B

18. A

23. B

28. C

33. C

38. D

43. A

48. C

4. D

9. C

14. A

19. B

24. D

29. B

34. C

39. C

44. D

49. B

5. C

10. D

15. D

20. C

25. B

30. C

35. C

40. B

45. C

50. A

ĐỀ SỐ 1 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1. Đáp án: B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. decisively (adv)

B. decide (v)

C. decision (n)

D. decisive (adj)

Ta thấy, chỗ trống cần một động từ vì cấu trúc: find st adj + to V
Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Nhiều học sinh lớp 12 cảm thấy khó khăn trong việc quyết định nộp đơn vào trường đại học
nào.
Question 2. Đáp án: C
Kiến thức: Câu hỏi đi
Giải thích:
Ta có: Câu trần thuật bắt đầu bằng “There is” ở khẳng định nên câu hỏi đuôi là phủ định.
Vậy đáp án đúng là C
Tạm dịch: Có rất nhiều điều để nói về học trực tuyến, phải không?
Question 3. Đáp án: B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Xét các đáp án:

A. approach (đến gần / giải quyết): approach a place / approach a problem
B. come (đến): come to
C. arrive (đến): arrive in/at
D. reach (đến): reach + sth
Ta có: reach an agreement = arrive at an agreement = come to an agreement: đi đến sự đồng thuận =>
chọn B vì trên đề bài có “to an agreement”


Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Bưu điện cho biết họ hy vọng hai bên có thể đạt được thỏa thuận tại cuộc họp chi nhánh vào tối
nay.
Question 4. Đáp án: D
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
Ta có cấu trúc: interact with sb: giao tiếp/ tương tác với
Vậy đáp án đúng là D
Tạm dịch: Internet và mạng xã hội giúp chúng ta dễ dàng tương tác với mọi người trên thế giới.
Question 5. Đáp án: C
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
Ta có thành ngữ : out of this world :
Vậy đáp án đúng là: C
Tạm dịch: Thiết kế sân khấu quá tuyệt vời, tiếc là diễn xuất không quá ấn tượng.
Question 6. Đáp án: A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. in spite of: (+ N.p/ V-ing): mặc dù

B. because of: (+ N.p/ V-ing): bởi vì

C. although: (+ clause): mặc dù

D. because: (+ clasue): bởi vì

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A
Tạm dịch: Ngôi nhà cảm thấy lạnh kinh khủng mặc dù thực tế là hệ thống sưởi trung tâm đã được bật cả
ngày.
Question 7. Đáp án: A
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Khi có nhiều tính từ cùng đứng trước 1 danh từ, sắp xếp chúng theo thứ tự: OSASCOMP + N. Trong đó:
O – opinion: quan điểm
S – size: kích thước
A – age: độ tuổi
S – shape: hình dạng
C – colour: màu sắc
O – origin: nguồn gốc
M – material: chất liệu


P – purpose: mục đích
N – noun: danh từ
Nếu có số thứ tự => đứng trước tính từ & danh từ
Ta có: modem (age) – Vietnamese (origin) – racing (purpose)
Vậy đáp án đúng là A
Tạm dịch: Anh ta đã bán một chiếc xe đua hiện đại của Việt Nam cho một người phụ nữ xinh đẹp trong
khu phố của anh ta.
Question 8. Đáp án B
Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:
Xét các đáp án:
A. carried away: đưa đi

B. faced off : đối diện với

C. caught up: bắt kịp

D. showed up: xuất hiện

Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B
Tạm dịch: Liên đồn lao động và cơng ty đối đầu trong một cuộc đối đầu về các kế hoạch hạn chế lợi ích.
Question 9. Đáp án: C
Kiến thức: Thì hiện tại hồn thành
Giải thích:
Cơng thức: S1 + have/ has + Vp2 + O + since/ for ….
Ta thấy, động từ của mệnh đề chính “has been improved” nên động từ của mệnh đề since chia ở quá khứ
đơn.
Vậy đáp án đúng là C
Tạm dịch: Kể từ khi tơi tham gia khóa học tiếng Anh này, phát âm của tôi đã được cải thiện rất nhiều.
Question 10. Đáp án D
Kiến thức: Sự phối hợp các thì (Tương lai & hiện tại)
Giải thích:
Ta thấy, ở mệnh đề chính động từ chia ở thì tương lai đơn nên động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
chia ở hiện tại.
Ta có cơng thức: S1 + will + V1 + O1 + when/ until/ as soon as/ once + S2 + V2(s/es) + O2
Vậy đáp án đúng là D
Tạm dịch: Mẹ của Bill sẽ không cho anh ấy xem chương trình u thích của anh ấy cho đến khi anh ấy
làm xong việc nhà.
Question 11. Đáp án B

Kiến thức: Cụm từ cố định
Giải thích:
Ta có cụm từ cố định: take/have a seat = sit down: ngồi xuống


Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Người phụ nữ yêu cầu tôi ngồi xuống và đợi cô ấy một lát.
Question 12. Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Ta có:
Deter sb/ st from doing st: ngăn cản ai đó/ cái gì làm gì
disturb (v): quấy rầy/ làm bối rối/ làm phiền
distract sb from doing st: làm ai đó xao nhãng việc gì
destroy (v): phá hủy
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B
Tạm dịch: Sự chú ý của người lái xe bị làm phiền bởi một đứa trẻ đang chạy băng qua đường.
Question 13. Đáp án: B
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Ta thấy, trước chỗ trống là chủ ngữ “Tom’s car” và động từ chính là “steal” nên động từ chia ở thể bị
động.
Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Vài ngày trước, xe của Tom đã bị đánh cắp bởi một trong những thanh thiếu niên trong khu
phố của anh ấy.
Question 14. Đáp án A
Kiến thức : Rút gọn mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Câu đầy đủ khi chưa rút gọn mệnh đề quan hệ:
The first round of France’s 2022 presidential election which was held on 10 April was very successful.

Động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động, để rút gọn mệnh đề quan hệ trong câu này thì chúng ta dùng
V-p2.
Tạm dịch: Vịng đầu tiên của cuộc bầu cử tổng thống Pháp năm 2022 được tổ chức vào ngày 10 tháng 4
đã rất thành công.
* Chú ý :
- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động có thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing).
- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động có thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2).
- Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất … có thể rút gọn bằng cụm
động từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2)
Vậy đáp án đúng là A
Question 15. Đáp án D


Kiến thức: So sánh kép
Giải thích:
Cơng thức so sánh kép: The more + adj/ adv/ adj-er + S + V, the more + adj/ adv/ adj-er + S + V
(Càng …, càng …)
Vậy đáp án đúng là D
Tạm dịch: Càng tham gia nhiều kỳ thi, học sinh càng trở nên lo lắng.
Question 16. Đáp án: D
Kiến thức: Tình huống giao tiếp
Giải thích:
Tình huống giao tiếp:
Pat và Sam đang nói về ơ nhiễm khơng khí.
- Pat: “Ơ nhiễm khơng khí hiện nay là một vấn đề nghiêm trọng.”
- Sam: “______. Nó có nhiều ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của chúng ta.”
Xem xét các câu trả lời:
A. Khơng có gì

B. Điều đó khơng đúng

C. Khơng vấn đề gì

D. Tơi hồn tồn đồng ý

Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là D
Question 17. Đáp án B
Kiến thức: Tình huống giao tiếp
Giải thích:
Tình huống giao tiếp:
Daisy muốn mời bạn cùng lớp của cô ấy, Joe, đến bữa tiệc sinh nhật của cô ấy.
- Daisy: “Nghe này, tôi sẽ tổ chức một bữa tiệc sinh nhật vào thứ Sáu tới. Bạn có muốn đến không?"
- Joe: “______ Mấy giờ bắt đầu?”
Xem xét các câu trả lời:
A. Xin lỗi. Tôi đang bận rồi.

B. Chắc chắn rồi, tơi rất thích.

C. Tơi khơng thể đồng ý với bạn.

D. Tơi thích một bữa tiệc.

Do đó, đáp án là B
Question 18. Đáp án A
Kiến thức: Trọng âm của từ 3 âm tiết
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. tradition / trəˈdɪʃn /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc từ có đi _ION trọng âm thường
rơi vào âm tiết thứ hai.
B. socialize / ˈsəʊʃəlaɪz /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc từ có đi _IZE trọng âm

thường rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối.


C. memory / ˈmeməri /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc từ có ba âm tiết trọng âm
thường rơi vào âm tiết thứ nhất đặc biệt âm tiết đó chứa nguyên âm dài hoặc ngun âm đơi.
D. animal / ˈỉnɪml /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc từ có ba âm tiết trọng âm thường
rơi vào âm tiết thứ nhất đặc biệt âm tiết đó chứa nguyên âm dài hoặc ngun âm đơi.
Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.
Vậy đáp án đúng là A
Question 19. Đáp án: B
Kiến thức: Trọng âm của từ 2 âm tiết
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. express / ɪkˈspres /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm
thường rơi vào âm tiết thứ hai.
B. enter / ˈentə(r) /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc động từ hai âm tiết có đi -ER thì
trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.
C. employ / ɪmˈplɔɪ /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm
thường rơi vào âm tiết thứ hai.
D. reduce / rɪˈdjuːs /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc động từ hai âm tiết trọng âm thường
rơi vào âm tiết thứ hai.
Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
hai.
Vậy đáp án đúng là B
Question 20. Đáp án C
Kiến thức : Cách phát âm đuôi -ED
Giải thích:
Cách phát âm đi “ed”:
- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/

- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đi “ed” được phát âm là /t/
- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/
Xét các đáp án:
A. followed

B. arrived

C. looked

D. rained

Ta thấy, các phương án A, B, và D – đuôi –ED được phát âm là /d/ cịn phương án C – đi –ED được
phát âm là /t/
Vậy đáp án đúng là C
Question 21. Đáp án C
Kiến thức: Cách phát âm của nguyên âm
Giải thích:
Xét các đáp án:


A. invest

B. connect

C. revise

D. access

Ta thấy, các phương án A, B, và D – phần gạch chân được phát âm là /e/ còn phương án A – phần gạch
chân được phát âm là /i/

Vậy đáp án đúng là C
Question 22. Đáp án C
Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
Ta có: boost (v): nâng cao/ cải thiện
Xét các đáp án:
A. spoil (v): làm hỏng

B. detect (v): dị tìm

C. improve (v): cải thiện

D. reduce (v): giảm

Từ đồng nghĩa: boost (v) = improve (v): cải thiện
Vậy đáp án đúng là C
Tạm dịch: Khi bạn cảm thấy buồn, hãy thử đi dạo hoặc nghe một số bản nhạc lạc quan để cải thiện tâm
trạng của bạn.
Question 23. Đáp án B
Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
Ta có: bind (v): kết nối/ gắn kết
Xét các đáp án:
A. divide (v): chia ra

B. unite (v): thống nhất

C. force (v): ép

D. engage (v): tham gia

Từ đồng nghĩa: bind (v): kết nối/ gắn kết = unite (v): thống nhất
Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Văn hóa được mơ tả là những đặc điểm được chia sẻ và gắn kết mọi người lại với nhau thành
một cộng đồng.
Question 24. Đáp án D
Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ hoặc thành ngữ)
Giải thích:
Ta có thành ngữ: like a cat on hot tin roof: lo lắng/ hoảng sợ/ căng thẳng
Cụm từ trái nghĩa:
like a cat on hot tin roof: lo lắng/ hoảng sợ/ căng thẳng >< comfortable: thoải mái
Vậy đáp án đúng là D
Tạm dịch: Dù đã chuẩn bị khá kỹ càng nhưng Luke vẫn lo lắng trước phần thi nói.
Question 25. Đáp án B
Kiến thức: Trái nghĩa (từ đơn)


Giải thích:
Ta có: indispensable (a): khơng thể thiếu
Xét các đáp án:
A. novel (a): mới lạ

B. unnecessary (a): không cần thiết

C. exotic (a): lạ

D. vital (a): quan trọng

Từ trái nghĩa: indispensable (a): không thể thiếu >< unnecessary (a): không cần thiết
Vậy đáp án đúng là B

Tạm dịch: Tàu sân bay không thể thiếu trong các hoạt động hải quân chống lại kẻ thù trên biển hoặc trên
bờ.
Question 26: Đáp án A
Kiến thức: Kết hợp câu – đảo ngữ
Giải thích:
Câu đề bài:
Smoking is unhealthy. It also costs governments billions of dollars in health-care costs.
(Hút thuốc là khơng lành mạnh. Nó cũng tiêu tốn của chính phủ hàng tỷ đơ la chi phí chăm sóc sức khỏe.)
= A. Not only is smoking unhealthy but it also costs government billions of dollars in health-care costs.
(Hút thuốc không chỉ không tốt cho sức khỏe mà cịn khiến chính phủ tiêu tốn hàng tỷ đơ la chi phí chăm
sóc sức khỏe.)
Cơng thức đảo ngữ:
Not only + Aux + S + V + O + but + S + also + V + O
Xét các phương án còn lại:
B. Not until is smoking unhealthy it costs government billions of dollars in health-care costs. (sai công
thức)
C. Should smoking be unhealthy, it will cost government billions of dollars in health-care costs. (sai
nghĩa)
D. Such unhealthy is moking that it costs government billions of dollars in health-care costs. (sai công
thức)
Vậy đáp án đúng là A
Question 27: Đáp án A
Kiến thức: Kết hợp câu – Câu điều kiện
Giải thích:
Câu đề bài: They didn’t have the right visas. They couldn’t legally re-enter Thailand.
(Họ khơng có thị thực phù hợp. Họ khơng thể vào lại Thái Lan một cách hợp pháp.)
= A. If they had had the right visas, they could have re-entered Thailand legally.
(Nếu họ có thị thực phù hợp, họ có thể đã vào lại Thái Lan một cách hợp pháp.)
Xét các đáp án còn lại:
B. Had they had the right visas, they couldn’t re-entered Thailand legally. (sai nghĩa)

C. Were they to have the right visas, they could re-entered Thailand legally. (Sai loại câu điều kiện)


D. If they had the right visas, they could re-enter Thailand legally. (Sai loại câu điều kiện)
Vậy đáp án đúng là A
Question 28: Đáp án C
Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ
Giải thích:
Ta thấy, đây là câu điều kiện nên động từ ở mệnh đề điều kiện chia ở hiện tại.
Vậy đáp án đúng là C
Sửa lỗi: will become → become
Tạm dịch: Không rõ cơ quan nào sẽ chịu trách nhiệm làm sạch con kênh nếu nó bị ô nhiễm trở lại trong
tương lai gần.
Question 29: Đáp án B
Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu
Giải thích:
Ta có, “parents” là danh từ số nhiều nên tính từ sở hữu thay thế là “their”
Đáp án đúng là B
Sửa lỗi: her → their
Tạm dịch: Sự lựa chọn của cha mẹ cho tên của con cái họ dựa trên tên của người thân hoặc tổ tiên của họ.
Question 30: Đáp án C
Kiến thức: Lỗi sai – Từ vựng
Giải thích:
Ta có: valueless: khơng có giá trị
invaluable: vơ giá
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C
Sửa lỗi: valueless → invaluable
Tạm dịch: Cha mẹ chú ý lắng nghe và hỗ trợ con trong thời gian khó khăn sẽ đem lại cho con cái của họ
sự trợ giúp vô giá trong việc đương đầu với áp lực.
Question 31. Đáp án: A

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
Câu đề bài: It is high time you made up your mind.
(Đã đến lúc bạn quyết định.)
= A. You ought to make up your mind now.
(Bạn nên quyết định bây giờ..)
Cấu trúc tương đương: It is high time S + Vqkd = S + should / ought to + V
Xét các phương án còn lại:


B. Making up your mind is unnecessary. (sai nghĩa)
C. It is possible to make up your mind. (sai nghĩa)
D. You should have made up your mind. (sai nghĩa)
Vậy đáp án đúng là A
Question 32. Đáp án: C
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Câu tường thuật
Giải thích:
Câu đề bài:
“Could you read this essay and give me your opinion on it?” – He said to his classmate.
(“Bạn có thể đọc bài luận này và cho tôi biết ý kiến của bạn về nó được khơng?” – Anh nói với bạn cùng
lớp.)
= C. He asked his classmate to read the essay and give him opinion on it.
(Anh ấy nhờ bạn cùng lớp đọc bài luận và cho anh ấy ý kiến về nó.)
Xét các phương án khác:
A. He asked his classmate she could read his essay and gave him her opinion on it. (Sai cấu trúc)
B. He made a request to his classmate that she read his essay and give him her opinion on it. (sai nghĩa)
D. He invited his classmate to read his essay and give her opinion on it. (sai nghĩa)
Vậy đáp án đúng là C
Question 33. Đáp án: C
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì của động từ

Giải thích:
Câu đề bài: She last checked her Instagram newsfeed two days ago.
(Lần cuối cùng cô ấy kiểm tra nguồn cấp tin tức Instagram của mình là hai ngày trước.)
= C. She hasn’t checked her Instagram newsfeed for two days.
(Cô ấy đã không kiểm tra nguồn cấp tin tức Instagram của mình trong hai ngày.)
Cấu trúc: S + last + V2/ed + O + khoảng thời gian + ago.
= S + has/have + not + VP2 for + khoảng thời gian.
Xét các phương án còn lại:
A. She hasn’t checked her Instagram newsfeed since two days.
B. She started checking her Instagram newsfeed two days ago.
D. She didn’t check her Instagram newsfeed two days ago.
Vậy đáp án đúng là C
Question 34. Đáp án: C
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Xét các đáp án:


A. every + (N-số ít): mọi …

B. each + (N-số ít): mỗi …

C. all + (N-số nhiều): tất cả …

D. much + (N-khơng đếm được): nhiều …

Ta có: all aspects of life: tất cả các khía cạnh của cuộc sống
Vậy đáp án đúng là: C
Thông tin: ICTs are making dynamic changes in society as well as influencing (34) ___all___ aspects of
life.

Tạm dịch: CNTT-TT đang tạo ra những thay đổi năng động trong xã hội cũng như ảnh hưởng đến mọi
mặt của đời sống.
Question 35. Đáp án: C
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. whose: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tính từ sở hữu trong mệnh
đề quan hệ.
B. which: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong
mệnh đề quan hệ.
C. who: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong
mệnh đề quan hệ.
D. when: được dùng để thay thế cho danh từ chỉ thời gian, có chức năng làm trạng ngữ chỉ thời gian
trong mệnh đề quan hệ.
Ta thấy, trước chỗ trống là “people” – những người, danh từ chỉ người và sau chỗ trống là động từ DO
NOT MAKE nên cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ trong
mệnh đề quan hệ.
Vậy đáp án đúng là C
Thông tin: Even though ICTs play significant roles in representing equalization strategy for developing
countries, the reality of the digital divide, which is the gap between those people having access to, and
control technology and those people (35) ___who___ do not make a huge difference in the use of ICTs.
Tạm dịch: Mặc dù CNTT&TT đóng vai trị quan trọng trong việc đại diện cho chiến lược bình đẳng hóa
cho các nước đang phát triển, nhưng thực tế của khoảng cách kỹ thuật số, đó là khoảng cách giữa những
người có quyền truy cập và kiểm sốt cơng nghệ và những người không tạo ra sự khác biệt lớn trong việc
sử dụng CNTT&TT.
Question 36: Đáp án A
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. handle (v): xử lí/ giải quyết

B. control (v): kiểm soát

C. take (v): cầm/ nắm

D. make (v): làm

Dựa vào nghĩa, đáp án phù hợp là A
Thông tin: This means that the introduction and integration of ICTs at different levels and various types of
education is the most challenging undertaking. Failure to (36) ___handle___ the challenges would mean
a further widening of the knowledge gap and deepening of existing economic and social inequalities
among the developed and the developing countries.


Tạm dịch: Điều này có nghĩa là việc giới thiệu và tích hợp CNTT-TT ở các cấp độ khác nhau và các loại
hình giáo dục khác nhau là cơng việc khó khăn nhất. Thất bại trong việc xử lý các thách thức có nghĩa là
khoảng cách tri thức ngày càng lớn và làm sâu sắc thêm sự bất bình đẳng kinh tế và xã hội hiện có giữa
các nước phát triển và các nước đang phát triển.
Question 37: Đáp án C
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. On the contrary: trái lại

B. However: tuy nhiên

C. Therefore: cho nên

D. Yet: nhưng

Dựa vào nghĩa, đáp án phù hợp là C
Thông tin: Failure to handle the challenges would mean a further widening of the knowledge gap and
deepening of existing economic and social inequalities among the developed and the developing
countries. (37) ___Therefore___, the purpose of this review article is to discuss the benefits of ICT use in
education, in the enhancement of student learning and experiences of some countries in order to
encourage policy makers, school administrators, and teachers to pay attention so as to integrate this
technology in their education systems.
Tạm dịch: Thất bại trong việc xử lý các thách thức có nghĩa là khoảng cách tri thức ngày càng lớn và làm
sâu sắc thêm sự bất bình đẳng kinh tế và xã hội hiện có giữa các nước phát triển và các nước đang phát
triển. Vì vậy, mục đích của bài viết tổng quan này là thảo luận về lợi ích của việc sử dụng CNTT trong
giáo dục, trong việc nâng cao hiệu quả học tập của học sinh và kinh nghiệm của một số quốc gia nhằm
khuyến khích các nhà hoạch định chính sách, quản lý trường học và giáo viên quan tâm để tích hợp điều
này. cơng nghệ trong hệ thống giáo dục của họ.
Question 38: Đáp án D
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Ta có cụm từ cố định: pay attention (to): chú ý (đến)
Vậy đáp án đúng là D
Thông tin: Failure to handle the challenges would mean a further widening of the knowledge gap and
deepening of existing economic and social inequalities among the developed and the developing
countries. Therefore, the purpose of this review article is to discuss the benefits of ICT use in education,
in the enhancement of student learning and experiences of some countries in order to encourage policy
makers, school administrators, and teachers to pay (38) ___attention___so as to integrate this technology
in their education systems.
Tạm dịch: Thất bại trong việc xử lý các thách thức có nghĩa là khoảng cách tri thức ngày càng lớn và làm
sâu sắc thêm sự bất bình đẳng kinh tế và xã hội hiện có giữa các nước phát triển và các nước đang phát
triển. Vì vậy, mục đích của bài viết tổng quan này là thảo luận về lợi ích của việc sử dụng CNTT trong
giáo dục, trong việc nâng cao hiệu quả học tập của học sinh và kinh nghiệm của một số quốc gia nhằm
khuyến khích các nhà hoạch định chính sách, quản lý trường học và giáo viên quan tâm để tích hợp điều
này. cơng nghệ trong hệ thống giáo dục của họ.

Question 39: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:


Ý chính của bài là gì?
Xét các đáp án:
A. Khó khăn trong việc đọc tốc độ

B. Lợi ích của việc đọc tốc độ

C. Phương pháp cải thiện tốc độ đọc

D. Đọc sách như một sở thích hiện đại

Thơng tin: Nowadays, speed reading has become an essential skill in today environment where people
have to master a large volume of information. There are various methods to increase reading speed.
Tạm dịch: Ngày nay, tốc độ đọc đã trở thành một kỹ năng thiết yếu trong môi trường ngày nay, nơi mọi
người phải nắm vững một khối lượng lớn thơng tin. Có nhiều phương pháp khác nhau để tăng tốc độ đọc.
Vậy đáp án đúng là C
Question 40: Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “it” trong đoạn 2 quy chiếu với _______.
Từ thay thế của “it” phù hợp theo ngữ cảnh là từ “document”.
Thông tin: However, if you need to understand every detail in a document, then you must read it slowly
enough to understand this.
Tạm dịch: Tuy nhiên, nếu bạn cần hiểu từng chi tiết trong một tài liệu, thì bạn phải đọc nó đủ chậm để
hiểu điều này.
Vậy đáp án đúng là B

Question 41: Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn 3, một người đọc có kỹ năng sẽ _______.
Xét các đáp án:
A. đọc nhanh nhiều từ trong mỗi khối

B. đọc lại cùng một khối nhiều lần

C. liên tục di chuyển trở lại khối trước đó

D. đọc từng chữ cái hoặc từng từ

Thông tin: A skilled reader will read a lot of words in each block for an instant and will then move on
without skipping back.
Tạm dịch: Một người đọc có kỹ năng sẽ đọc rất nhiều từ trong mỗi khối ngay lập tức và sau đó sẽ tiếp tục
mà khơng bỏ qua.
Vậy đáp án đúng là A
Question 42: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “constantly” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với _______.
Ta có: constantly (adv): liên tục
Xét các đáp án:
A. occasionally (adv): thỉnh thoảng

B. boringly (adv): nhàm chán


C. continuously (adv): liên tục

D. rarely (adv): hiếm khi

Từ đồng nghĩa. constantly = continuously: liên tục
Thông tin: If you find yourself constantly having to switch to re-read the same paragraph, you may want
to switch to reading material that grabs your attention.
Tạm dịch: Nếu bạn thấy mình liên tục phải chuyển sang đọc lại cùng một đoạn, bạn có thể muốn chuyển
sang đọc tài liệu thu hút sự chú ý của bạn.
Vậy đáp án đúng là C
Question 43: Đáp án: A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây KHƠNG đúng theo đoạn văn?
Xét các đáp án:
A. Lượng thông tin bạn tiếp nhận trong một khoảng thời gian càng ít thì bạn đọc càng nhanh.
B. Nếu bạn không cần hiểu sâu về một tài liệu, bạn có thể đọc lướt qua.
C. Đọc tài liệu mà bạn quan tâm sẽ giúp bạn cải thiện hiệu quả hơn.
D. Trong thế giới ngày nay, khi việc nắm bắt một lượng lớn thông tin trở nên quan trọng, việc cải thiện
tốc độ đọc là cần thiết.
Thông tin 1: The first trick is deciding what information you want first, for example, if you only want a
rough outline of an issue, then you can skim the material quickly and extract the key facts. (B – đúng)
Tạm dịch: Thủ thuật đầu tiên là quyết định xem bạn muốn thông tin gì trước, ví dụ: nếu bạn chỉ muốn có
một bản phác thảo sơ bộ về một vấn đề, thì bạn có thể đọc lướt tài liệu một cách nhanh chóng và trích
xuất các dữ kiện chính.
Thơng tin 2:
In order to do this effectively, a person must be engaged in the material and want to know more.
If you enjoy what you are reading, you will make quicker progress.
(C – đúng)
Tạm dịch: Để làm điều này một cách hiệu quả, một người phải tham gia vào tài liệu và muốn biết thêm.
Nếu bạn thích những gì bạn đang đọc, bạn sẽ tiến bộ nhanh hơn.

Thông tin 3: Nowadays, speed reading has become an essential skill in today environment where people
have to master a large volume of information. There are various methods to increase reading speed.
(D – đúng)
Tạm dịch: Ngày nay, tốc độ đọc đã trở thành một kỹ năng thiết yếu trong môi trường ngày nay, nơi mọi
người phải nắm vững một khối lượng lớn thơng tin. Có nhiều phương pháp khác nhau để tăng tốc độ đọc.
Vậy đáp án đúng là A
Question 44. Đáp án : D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Câu nào trong các câu sau mơ tả chính xác nhất ý chính của đoạn văn?
Xét các đáp án:


A. Nhiều học sinh coi đại học là con đường duy nhất sau khi học xong cấp 3.
B. Một tấm gương sáng về thành công trong cuộc sống thực sau khi tốt nghiệp cấp 3.
C. Không nhiều sinh viên thành công sau khi tốt nghiệp đại học.
D. Đại học không phải là con đường duy nhất tới thành công.
Căn cứ vào nội dung bài đọc:
Tác giả đã chỉ ra rằng có những người khơng hồn thành chương trình đại học nhưng vẫn thành công,
trong khi hàng ngàn sinh viên ra trường khơng tìm được việc làm. Vì vậy, đại học không phải là con
đường duy nhất đến thành công.
Vậy đáp án đúng là D
Question 45. Đáp án: C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Thơng tin nào về những thủ khoa kì thi tuyển sinh đại học không được đề cập đến trong bài?
Xét các đáp án:
A. Đa số những người này là con nhà nghèo nhưng thông minh và hiếu học.
B. Họ được hi vọng là sẽ tìm ra cách để cải thiện cuộc sống của gia đình mình.
C. Thành cơng của họ huy hồng hơn vì họ tham dự nhiều lớp học hơn những người khác.

D. Những học sinh này được khâm phục bởi nghị lực phi phường.
Thông tin: Every summer, when the results of university entrance exam come out, many newspaper
stories are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hardworking, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or
heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolise the efforts made to
lift them and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes,
which make their achievements more illustrious and more newsworthy.
Tạm dịch: Mỗi mùa hè, khi kết quả kì thi tuyển sinh đại học xuất hiện, nhiều câu chuyện trên báo chí
được xuất bản về những sinh viên là những người thủ khoa trên toàn quốc. Hầu hết chân dung các sinh
viên đều chăm chỉ, hiếu học, thơng minh và nói chung, xuất thân từ các gia đình có thu nhập thấp. Họ
thường được coi là anh hùng hay nữ anh hùng bởi gia đình, xã, làng và cộng đồng của họ. Và họ tượng
trưng cho những nỗ lực được thực hiện để đưa họ và người thân của họ thốt khỏi đói nghèo. Các sinh
viên thường quá nghèo để tham dự bất kỳ lớp học thêm nào, điều này làm cho thành tích của họ thêm
lừng lẫy và đáng chú ý hơn.
Vậy đáp án đúng là C
Question 46. Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “unconventional” trong đoạn 2 có thể thay thể tốt nhất bằng ______.
Ta có: unconventional: được cho là
Xét các đáp án:
A. phổ biến

B. bất thường

C. nổi tiếng

Từ đồng nghĩa: unconventional (bất thường, khác thường) = unusual

D. nổi tiếng xấu

Thông tin: Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about
those who quit university education at some level and do something else unconventional?
Tạm dịch: Chúng ta có nên địi hỏi nhiều hơn những câu chuyện về những người trượt kỳ thi nhưng thành
công trong cuộc sống hay về những người bỏ học đại học ở một mức độ nào đó và làm một việc gì đó
khác thường?
Vậy đáp án đúng là B
Question 47. Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả miêu tả Trần Nguyễn Lê Vân trong đoạn 3 như là ________.
Xét các đáp án:
A. một tấm gương sáng đạt được thành cơng mặc dù anh ấy khơng hồn thành chương trình giáo dục của
mình.
B. một doanh nhân kiếm tiền bằng cách bán điện thoại trực tuyến.
C. một người sáng lập mà website của anh ta có cảm hứng từ mạng xã hội như Facebook.
D. một thủ khoa đặt vé trực tuyến và xác nhận qua tin nhắn.
Thông tin: He is the founder of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online
and receive tickets via SMS. His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van
dropped out of his MBA at the Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United
States.
Tạm dịch: Anh là người sáng lập ra trang web, vexere.com, mà hành khách có thể sử dụng để đặt vé xe
buýt trực tuyến và nhận vé qua tin nhắn điện thoại. Doanh nghiệp của anh cũng hỗ trợ đặt vé trực tuyến
qua điện thoại di động và email. Vân bỏ học cử nhân quản trị kinh doanh (MBA) tại Trường Quản lý Toàn
cầu Thunderbird ở Arizona, Hoa Kỳ.
Vậy đáp án đúng là A
Question 48. Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 3 để cập đến điều gì?

Xét các đáp án:
A. sự vinh dự

B. tấm gương

C. những người thanh niên

D. báo chí

Từ “them” thay thế cho những thanh niên trẻ tuổi trong câu trước.
Thông tin: His story has caught the attention of many newspapers and he believes more coverage should
be given to the youngsters who can be role-models in the start-up community. Getting into university,
even with honours, is just the beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give
them motivation to do better in life.
Tạm dịch: Câu chuyện của anh đã thu hút sự chú ý của nhiều tờ báo và anh tin rằng nên đưa tin nhiều hơn
nữa cho những người trẻ, những người có thể trở thành hình mẫu trong cộng đồng khởi nghiệp. Vào đại
học, ngay cả với bằng danh dự, chỉ là bước khởi đầu. "Chúng tôi hoan nghênh họ và những nỗ lực của họ
và rõ ràng điều đó có thể mang lại cho họ động lực để làm tốt hơn trong cuộc sống.
Vậy đáp án đúng là C


Question 49. Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “plague” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ ________.
Xét các đáp án:
A. mâu thuẫn
B. làm ưu phiền, lo lắng (có tác động đến ai một cách tiêu cực)
C. nhắc nhở
D. làm phiền, quấy rầy ai (khiến cho họ bực mình)

=> Từ đồng nghĩa: plague (v): làm ai đó lo lắng, không yên trong suốt một thời gian dài = afflict
Thông tin: Alarming statistics about unemployment continues to plague us. As many as 162,000 people
with some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month.
Tạm dịch: Số liệu thống kê đáng báo động về tình trạng thất nghiệp tiếp tục hành hạ chúng ta. Theo
thống kê của Bộ Lao động trong tháng này, có tới 162.000 người có bằng cấp nào đó khơng thể tìm được
việc làm.
Vậy đáp án đúng là B
Question 50. Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều gì có thể suy ra từ đoạn văn?
Xét các đáp án:
A. Đã đến lúc giới trẻ nên thay đổi cách suy nghĩ về thành công.
B. Điểm cao là bước đầu tiên để đạt được thành công trong tương lai.
C. Thi rớt đại học sẽ không xác định được là những học sinh này đang làm những việc khác thường.
D. Điều đáng quan tâm nhất cho mỗi sinh viên là tình trạng thất nghiệp.
Thơng tin: Viet Nam is, more than ever, in desperate need of those who think outside the box. Time for us
to recognise talent, no matter where it comes from or how.
Tạm dịch: Việt Nam, hơn bao giờ hết, đang rất cần những người suy nghĩ vượt ra khỏi khuôn khổ. Đã đến
lúc để chúng ta cơng nhận tài năng, bất kể nó đến từ đâu hay đến như thế nào.
Vậy đáp án đúng là A