Slide Bài Giảng Power Point Chú Gà Trống Kiêu Căng 5 - 6 Tuổi.ppt

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữnh vực phát triển ngôn ngữc phát triển ngôn ngữn ngôn ngữ
Đề tài: Chú gà trống kiêu căng
Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
Số lượng: Cả lớp
Giáo viên thực hiện:
Ngô Thị Thúy Khoa



Cô và trẻ hát bài: con gà trống
* Cô kển ngôn ngữ chuyện cho trẻ nghen cho trẻ nghe nghe
Cô kển ngôn ngữ lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 1: Kết hợp cử chỉ, t hợp cử chỉ, p cử chỉ, chỉ, ,
điệu bộiện cho trẻ ngheu bộ
Cô kển ngôn ngữ lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 2: Kết hợp cử chỉ, t hợp cử chỉ, p tranh
minh họaa










Các con vừa nghe câu chuyện gì?
Tên các nhân vật trong truyện?
Gà trống có bộ lơng và tiếng gáy như thế nào?

Gà trống non tự hào về bộ lông và tiếng gáy của mình vì
vậy gà trống non trở nên như thế nào?


Trích dẫn: Gà trống non có bộ
lơng đẹp tuyệt vời… khơng thèm dịm
ngó gì tới các bạn


- Gà trống đã khoe gì với gà Tồ và mèo Vàng?
- Gà Tồ và mèo Vàng đã trả lời gà Trống ra sao?


Trích dẫn: Một hơm gà trống non chạy đến khoe với
gà Tồ… nó nghĩ thầm


- Sáng hôm sau khi nghe tiếng gáy của gà trống non thì
cả thiên hạ mới làm sao?


Trích dẫn: Sáng hơm sau vừa dỗng dạc cất tiếng gáy Ị ó o
o…gà trống hí hửng chạy đến chỗ gà tồ và mèo vàng


- Gà trống đã hét lên với gà Tồ và mèo Vàng như thế nào?
- Khi gà Tồ và mèo Vàng khơng tiếp chuyện thì gà trống đã làm
gì?
- Vì sao gà Tồ lại dạy cho gà trống Non một bài học?

Trích dẫn: Hãy mở to mắt ra mà xem chính tiếng gáy
của ta….khơng cịn kiêu căng nữa.


- Khi tỉnh dậy gà trống thấy điều gì sảy ra?
- Gà trống nhận ra mọi việc và cảm thấy như thế nào? Từ đó gà
trống làm sao?
- Qua câu chuyện các con rút ra bài học gì?