Slide Bài Giảng Power Point Đếm Đến 6,Nhận Biết Nhóm Có 6 Đối Tượng, Nhận Biết Số 6.Ppt

HOẠT ĐỘNG HỌC

LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Đếm đến 6,nhận biết nhóm có 6 đối tượng,
nhận biết số 6.


I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
-Trẻ biết cách lập số 6: 5 thêm 1 là 6
-Trẻ nhận biết các nhóm có 6 đối tượng
-Hiểu ý nghĩa số lượng của số 6: số 6 dùng để chỉ các
nhóm có số lượng là 6
-Trẻ nhận biết chữ số 6
2. Kỹ năng:
-Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 6.
- Trẻ tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với
các chữ số trong phạm vi 6
- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm đối tượng khơng bỏ xót ,
khơng lặp lại
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực chủ động tham gia hoạt động, có nề nếp
trong giờ học.


II Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
- Các loại đồ dùng gia đình có số lượng 3,4,5,6
xung quanh lớp.
2.Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ một rổ có 6 ba lơ, 6 quả bóng ,thẻ số từ 1-6
3.Địa điểm:
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang


III. Cách tiến hành:
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và cả lớp hát bài
“Trường của cháu đây là trường mầm non”
- Đàm thoại theo nội dung bài hát giới thiệu bài.


2. Phương pháp hình thức tổ chức:
a. Ơn số lượng trong phạm vi 5:
- Cô gợi hỏi trẻ về đồ chơi trong trường mầm non, cho
trẻ quan sát và đếm, đặt thẻ số tương ứng.


Đố bé biết có mấy
bạn búp bê?

1 2 3 4 5


Có mấy quả
bóng ?

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5


1 2 3 4 5

Có bao nhiêu bạn đang chơi đồ chơi?


b. Lập số 6, nhận biết chữ số 6:



•Ngồi ra trong lớp mình cịn có rất nhiều
đồ dùng đồ chơi có số lượng 6 đấy, mời
các con, hãy nhanh mắt tìm và đếm thật
nhanh nào ( Trẻ tìm và đếm, so sánh các
nhóm với 2nhóm: ba lơ, bóng)
* Chọn thẻ số cho nhóm ba lơ, bóng và
các nhóm quanh lớp.


6


6


6
6

6



* Trị chơi 1:Tìm hình cho số
- Bé hãy tìm, bằng cách kích chuột để
chọn đúng nhóm có số lượng đồ vật
tương ứng với thẻ số cho trước. Nếu
tìm đúng nhóm sẽ cơ câu lệnh “ Đúng
rồi” , nếu chọn sai sẽ có câu lệnh “ Sai
rồi”


6


6