Đề Vào 10 Chuyên Văn 2021.Pdf

SỞ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO.

AN GIANG

_ CHÍNH THỨC

thi gdm od 2 trang)

KỲ THỊ TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 THPT

Nam hoe 2021 - 2022
Khóa ngày 29 - 5-2021
Mơn thì: NGỮ VĂN (Chuyên)

Thdt gian lam bai: 150 phnit, khong ké that gian phát để

ĐÈ BÀI:

Câu 1. (2.0 điểm)

Em hay chi ra cái hay về nghệ thuật và nội dung của hai câu đổi sau:
Bán rượu, bản trẫu. không bản nước.
Buôn trăm. buôn chục, chẳng buôn quan.

Câu 3. (3.0 điểm)
Nếu phải chọn một trong ba thứ: điển bạc, sức khỏe,

nào?

Trình bày ý kiến của em về thứ mình chọn.

Cau 3. (5.0 điểm)

Phân tích ba thời điểm cuộc đời của nị

trăng của Nguyễn Duy.

am

tn sẽ chọn thứ

<<.

ế\€

Ve

it

”

với vằng trăng qua bài thơ Ảnh:

Qua đó, em nhận ra được điều gì Nguyễn Duy muốn gửi gắm qua bài thơ?

ANH TRANG

Nguyén Duy
THồi nhỏ sóng với đồng
Với sông rồi với bễ
hội chiến tranh ở rừng

vắng trăng thành trí kỉ
Trần trụi với thiên nhiên

hồn nhiên như cây có

ngỡ khơng bao giờ qn

cái vằng trăng tình nghĩa
Từ hải về thành pho

quen ánh điện, cửa gương.
vắng trăng đị qua ngõ

nhị người dựng qua đường.
Thịnh lình đèn điện tắt
phịng buyn-định tơi om
vội bật tuy cửa số:

đột ngột vắng trăng trịn



SỞ.

TÍ
BÀ N
RỊA HVŨN, ĐI,
GIÁO Dị

IC VA. DAO T,

0

Wl

“Thực hiện, các yêu cầ
u:
Cit u 1. Xe dinph

ire
Câu 2, Tại sao kh itonthg
i gặp lại hoe

đồng góp ch

Cầu 3. Hãy ogixãáp

hội sửa học

ght tai sao

“Think viecn g



———__>_

---e—--=

Câu 1. (4,0 điểm)

XA XỨ

sức đề cỏ một xuất di du hoc.
sạch đẹp, văn minh bỏ xa lắc.

:

lần trên phố, em đuổi theo

A 4
"........
aanh/chj vé cau chuyện trên.

ng tạo và thể hiện
cái đẹp, nhưng các.
khi nó thê hiện
chân thực đời
' kinh của lí tưởng
nhân đạo,

‘con ngudi, và đưới một hình


PF so Gtio puc vA DAO TA0
BEN TRE

bE CHINH THUC

'Câu 1. (5S điểm)

DE THỊ TUYẾN SINH VÀO LỚP 19
TRUNG HOC FHO THONG CONG LAP
HOC

2021-2022

Mén: NGU VAN (

ch

“Thời gian: 150 phút (khơng
ĐÁ
19 :
phác Ghơng kế phúc đề,

Đọc đoạn trích:
Nhiều
ing ting ned mdi ring min

én Áp, Không ngỏ rằng trên mã lô một ngôi sơ.
Trcổên
áo là quân hàm đỏ. Cuộc đời bộ đội. HH
an
căng đặ ngấ quá
Thể là thể nào? Cách đây í lâu. mình cịn là sinh viên, Bây giSu thì xanh vớithinlâmgurồirà nh
ữn
cagsiZ&
lên giảng đườn
nghe

g,
thẫy Đường, thây Dao... Khing biết bao giờ mình sẽ trở lại những ngoy ngờy
nlue
he. Hay
chẳng cịn bao giờ nữu! Có thể lắm. Minh đã lớn rơi. Học bao lâu. mà đã làm được gì đứa. ã sống được
Gh
đâu? Chỉ cịm cõi vì trang sách, gây xác di vì mộng mị hão luyễn.

28 ngày trong quân ngũ. mình hiểu được nhiều điều có ích Sống được nhiễu ngày có
đường hành qn, có dip xem lại lịng mình, sốt lại lơng mình.
(S) Trên mũ là ngõi sao. Tơ lặng ngắm ngồi sao như hỗi nào ta chả cho bạn: Kia Ua
cấu... Nhưng khác hơn một chút. Bây giờ ta đọc trong ngôi sao ấy, ảnh lửa câu wong
đồ của lừa, của máu...
dy có cả hỗng cầu của trái tìm ta.

“Mãi mãi tuổi hai mươi", Nhật kí của lệt:

a) Xác định phương thức biểu đạt chính được sir dung trong
vãTim mania
ca eee ae
woe sir
au
được
sống
gì đâu?”
5

yêu

Se, mas

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
INH
DE CHINH THUC

KỲ THỊ TUYẾN SINH VÀO LớP 10 THPT
NAM HQC
2021-2022

Môn thi chuyên: NGỮ VĂN.

Ngày thí: 11 / 6/2020

Thời gian làm bài: 150 phút (khơng kể thời gian phát

đò)

PhanI: (4.0 diém)

Doe doan trich sau va trả lời các câu hỏi bên dưới:

Chắc hẳn mọi người đã quá quen thuộc với câu chuyện Thỏ và Rùa, nhưng có lẽ khơng

nhiều ngudi biét dén cau chuyện được một nhà văn Hàn Quốc viết tiếp và miêu tả việệ(Làm
thế nào để thể hiện bản thân một cách tốt nhất “)Rùa thắng trong cuộc thị, THð K]iông eam

tâm, tiếp tục đưa thư thách đấu. Rùa nhận lời, trong lòng thấp thom không yên, Sau khi trở

về làng Rùa, trưởng làng quyết định dốc hết sức đề nghiên cứu chiến thuật mới, giúp Rùa

thắng trận. Họ phát minh ra một loại mai rùa mới,sử Hệ giản Re ca Ti: độ. Ngày thi

đến, Rùa giật mình trước trang bị của Thỏ, bởi nó đi giày tỄ thao có thế tăng tốc độ chạy

gấp nhiều lần. Cuộc thí hơm đó, Rùa thắt bại thảm hại: (Nó trở vê nhà, chán nản, ủ rũ một

thời gian đài. Cuối cùng, dưới sự động viên của gia đình, Rùa thứ bắt tay vào viễt câu chuyện.
của mình, cuốn sách được xuất bản và bản rất cRay. Rùa frở thành nhà văn, thể hiện được

hét gid tri của bản thân trong cuậc đời.

(Trích Từ hạt cát đến ngọc tr= 85 triết li sống tích cực của Mareus Aurelius,

tác giả Trầm Linh, Hạ Dịch Ẩn) dịch giả Nguyễn Lệ Thu, NXB Thanh niên)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích. Nội dung của đoạn trích trên

nói về vấn đề gì?
đã viết tiếp câu chuyện Thỏ và Rùa, Thỏ tiếp tục thách đầu
Câu 2. Nhà văn Hàn Quốc
Rùa, kết thúc cuộc thi Rùa thua Thổ, em có đồng tình với kết thúc này khơng? Vì sao?

mộtđoạn Văn ngắ về thông điệp được rút ra từ sự việc “Cuộc thỉ hơm
lại. Nó trở về nhà, chán nản, ủ rũ một thời gian dài. Cuối cùng, dưới

Câu 3. Viết
6, Rùa thất bại thâm

được
(uốn sáchên

mình, lues
Aa-c
sự động viễn của gia đùnh, Rìa thứ bắt tay vào viếUlạLecủa
ame choy Ria rd hành nhà văn th hận đợc ig trị của bản thân trong
SE

out hy
X

Y

le
nog
gh
io
i
fa
cho rằng: "Chỉ fiết làm nên bụi vàng của tác phẩm”.

ia Papa
TƯ.

Em Hiếu nhự tể nào về cu nf Hy chợ gội cãcị dễ: nghệ hat Bọng các
phẩm truyện đã học đễ làm rõ cảm nhận của mình ý kiến trên!
=..



SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÌNH THUẬN

KY THI TUYỂN SINH

VÀO LỚP 10 THPT CƠNG LẬP
NĂM HỌC 2021 - 2022

Mơn thi: Ngữ văn (Lớp 10 chun - HS2)
Ngày thí: 12/6/2021

ĐÈ CHÍNH THỨC
(Đề có 01 trang)

Thời gian: 150 phút (Khơngkể thời gian phất độ)

DE:

Câu 1. (4,0 điểm)
“Khơng bao giờ có ai giống ban.” - Warren Buffet
Suy ngẫm của em về câu nói trên.
Fi
Câu 2. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về các đoạn tríchthơ

-Trich 1:

“Vẫn cịn bao nhiêu

nã

Đã vơi dần cơn mì
Sam cing bét!
Trên hàng.

-Trich2;

LO

xe

A“
tuổi.”
se

vanh yooh
ời vơ tình

3

w

0

cote ven. 24879

g im phang phắc

`
:

cho ta giật mình.”
(Ánh trăng, Nguyễn Duy, Ngữ văn 9,tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, tr156)
HET.

Họ và tên thí sinh:
... Số báo danh:.............
(Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)





KÌTHỊ TUYỂN SNH LớP 10
“TRUNG HỌC PHƠ THƠNG NĂM HỌC 2021 -2022
.Mên th: NGỮ VĂN (chuyên 0)
tgachờ ginotô
eng THPT
ph Trường
=
cho tiạpnhT88t táo
(annThờig
a
Câu 1.(40 đểm)
J
=>
Hãy để hoa kết thành trái
hgười
viên thì thấy một khóm hoa rấ đấps5té là
cơng
dạo

đi
đang
con
Hai cho
con tin la hãi mộ bơng và nốt
VÀ ĐÀO TẠO
GIÁO DỤC
SỜ“THÀNH
PHƠ ĐÀ NANG

sức sốHg. Nhưng khi
tuổi trẻ chúng ta như những đóa hoa này, tri đây
ơi ha
=Bi Cha
4
ta gid thi sa0 cho?
Nguei cha nghe xong, iễn đốn bón quảy bán!

'é

e Hàn to
poat
con
tay
vo
đặt
4
canh vẫn chưa phục:

Nhơn tắt số tải này abu a tings how Ka tt

cho cud:
i
Naut

ee ay

sa

và mua một bịch.

sả Rong

aaa

màu. Chỉ
88 mau chéng rO cánh phai
trở thành trái thểHoagiữtuylạiđẹpmâmđỗ x4đây sức Sống nhữngu hoa
đẹp cho đời sau, Vì vậy, tời gian
6 trái mới có
hoa tuổi
Ji phải trải qua và nỗ lực sao cho đóa
“tử tui rẻ đi đến tuổ gà
Kết thành trái đổ gieo hạt cho đời sau.
trẻ của con không héo t

Trình bày

Tự Lên lơng hợp,
nd 2, Thân

‘seu te i, HatHB gta
2019
mộ ng ếch Teg hap ha phổ Hỗ Chinh
Và ý nghĩa của câu chuyện tên,

it của nhà văn, có ý kiến cho rằng:

`

biết ngọc nhiên dủ là với một vẻ
luôn mang một lắm lòng
›ay Chung quanh.
' sống, rắt nhạy cảm với những ‹
Lưu (Chì bi), Ủ uận vê họ, NXB Giáo đục, 887)
(Phương
một số tác phẩm Văn học đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em hãy

E.





SỞ GIÁ, oOnà
ˆVnÀ

TAO

KY THI TUYEN s
ine LOP 10 THT

N

im hoe 2021-2022

Lain din dai ba
bi
Mấy chute năm dy dy néing mea
dj

Ba vin giữ thối , đến tận bay gig
quen lay sớm
Nhôm,

ếp lửa áp i
unéng di
Nhóm hiểm y
êu thương, khoaegm
i sấy "gội bùi.

Gi sẻ chưng vuỆ

Câu 3. Xác định và nêu ý nghĩa €ủa (hành Phần biệtUp trong ch the
Oi ki la vathiéng liéng - bép lira!

Cau 4. Doan tho: gitip em cém’than diéu gi vé tỉnh cảm của người châu dénh cho bah

(trình bày bằng đoạn văn 7 - 10 câu).
1. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điển

vised

cà

Anh/chị ° Viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) với chủ để: Sự hi

sinh thẩm lặng:
i

ing

cho

yi k-í( rÊ Ởve cuộ:e doi hằng ngày của con người, văn nghệ lại tao diage se song oS
tâm hơn người.
=
oe
101Š, l5)
P Giáo dục Vi Nam.
tap

(Trích Tiếng nói của vấn nghệ, Nguyễn Đình Thị, Ngữ:
"

NX

h truyện ngắn

⁄? Qua các đoạn tre) °

¿Minh
Anh/chị hiểu nhận định trên ae
như TẢ
ơ
n
g
ngói
suo
sa
xơi”
của
L
MÌ
vi

“Chiếc lược ngà ” của Nguyễn Quang

Kh, anh/chị hãy làm sáng tỏ nhận định

trên.

—HÉT—

ati

kd gt hic it


SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO.

EEG
DE CHINH THUC

THPT
10‘ P
KY THI TUYEN SIN! H LỚ

NĂM HỌC 2021 = 202

a
Môn thi: NGỮ VĂN (chuyên
Ngày th: 14/6/2021
Thời gian làm bài: 150

Cau 1 (3,5 diém)
Trong cuốn sách Yếu những điều khơng hồi

(NXB Thế Giới, 2020),

ae Min khẳng định: Dù bản thân mỗi chúng ta và thế gian đều có những,
thương chính những điều

Từ¡đsợiềuichdẫưan horênànkếhảtohợmàp vớemi. hiu

2014)
nh & hiện tượng, NXB Văn học,

rõ
iệm văn học, hãy làm

SO GIAOTHDUNH
C VAHUYDA
, O TAO

KY 1 H

TRUONG

SI NH VÀVÀ:O LỚP 10.
TUYỂNEN SI

THPT CHUYEN LE QUY DON

NĂM

HỌC 2021 - 2022

Môn thi: NGỮ VĂN

Ngày th: 04/6/2021

Thời gian; J 30

phút (không kế thời gian phát để)

Câu 1 (4,00 điểm):

sich Ngdim tdi tré quay ‘cng trong tinh lặi

~ Giám thị khơng giải thích gì thêm.

~ Họ và tên thí sinh:...................

~ Giám thị I

.. SBD:.

„- Giám thị 2:„


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ
O TẠO

KIÊN GIANG

ĐÈ CHÍNH THỨC

KẾ THỊ TUYẾN SINH VÀ
NĂM HỌC O Lớp

(Đề thì có 0} trang)

.Câu 1. (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt
Câu 2. (1,0 điểm) Các câu văn sauđược lí

liên kết nào?

(1) Chú ấy nói: nhờ ci

Hhong quan ta ha diage bao,

"gội, không ngờ lợi là nhục

Sa

đoạn trích trên là gì?
t với nhau bằng những phép liên kết vả phương tiện
in

mot

ghlByphan lic ME trén cau Hàm Rẳng. (2) Đồi6 mavớingaychu,dy, ththinglà đudy,

) Quấ Tï'tâm sự. tìa anh thanh niên, lí do nào khiến anh cảm thấy hạnh phúc
CâCâu
u. 3. (0,75 điềm
?
¡
'đưạn trích trên,

ft và và gian lao,

xá

.Đắt nước như

nh ao

Ai, Ngo văn 9, tập 2, tr56, NXB GD)



SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

LÀO CAI

KY THITUYEN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN

NĂM HỌC 2021 - 2022

. . Môn thi: NGỮ VĂN (CHUYÊN),

Thời gian: 150 phút @&hổng kể thời gian giao đê)
(ĐỀ thì gồm có 01 trang, 02 câu)

Câu 1 (4.0 điểm)

Xukhomlinxki khẳng định: Con người sinh ra khong phi dé tan biến đi nhự một

ạt cát vô danh. Họ sinh ra để lưu lại dẫu ấn trên mặt đất, tron
g trái tìm người khác.
Em lựa chon sé tan biến như hạt cát vô.danh hay lưu lại dấu ấn trên mặt đất,

trong trái tìm người khác? Hãy viết một bài Van nghị luận để trả lời câu hỏi trê
n.

Câu 2 (6.0 điểm)

Nhận xét về bai tho Sang thu cửa Hữu Thỉnh, có ý kiến cho rằng: Chất hiện thực

trong thơ Hữu Thỉnh kết hợp làm một với chất trữ tình. Đằng sau cách kể tả của ơng là
cảm xúc của con tìm lúẽtrằm tứ, khi rộn rã. Và nhất là những ý tưởng triết luận bắt
ngờ với “hàng àây.đứng tuổi" trước cùộc sống nòn tơ. ~

(Vũ Dương Quỹ
- Lê Bảo, Bình giảng Văn 9, Trang 146, NXB Giáo dục, 2020)

Qua ảm nhận của em về bài thơ, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
£

-

HÉT ——-—

Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Giám thị khơng giải thích gì thêm.