86 đề hsg văn 6(2010 2018)

/>PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TAM DƯƠNG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN NGỮ VĂN 6
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 1
Câu 1: (2 điểm)
Xác định và nói rõ tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hoá trong đoạn thơ sau:
“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.
Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Biển như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc.”
(Khánh Chi, “Biển”)
Câu 2: (3 điểm)
Cho hai nhân vật là một giọt nước mưa còn đọng trên lá non và một vũng nước đục
ngầu trong vườn. Hãy hình dung cuộc trị chuyện lí thú giữa hai nhân vật và kể lại bằng
một bài văn ngắn không quá một trang giấy thi.
Câu 3: (5 điểm)
Một buổi tối, sau khi đã học bài xong, em bước ra sân, hít thở khơng khí trong lành của
màn đêm yên tĩnh. Hãy tả lại khung cảnh quanh em lúc đó.
--------------------------------------------------------------------

1


/>PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI THCS
VĨNH TƯỜNG
NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 6
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Thời gian làm bài: 120 phút)
ĐỀ 2

Câu1: (3 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
a. Chỉ ra các phép so sánh trong đoạn thơ trên. Cho biết chúng thuộc những kiểu so
sánh nào?
b. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về tác dụng gợi hình, gợi cảm của
những phép so sánh ấy.
Câu2: (7 điểm)
Bằng những hiểu biết và trí tưởng tượng của em, hãy viết một bài văn tả luỹ tre ở hai
thời điểm: vào một đêm trăng đẹp và trong một ngày giông bão.

Ghi chú: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm

2


/>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG
KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN
NĂM HỌC 2011 – 2012
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn thi: Ngữ Văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 3
Câu 1 (3.0 điểm):
Từ các câu sau:
a. Cái đêm trước hôm xuất quân, Lê Lợi nằm mơ thấy vị tướng trẻ thân yêu của
mình cũng cưỡi ngựa trắng, mặc giáp trụ trắng đến quỳ trước án nói rằng: sáng mai khi

Đại Vương ra quân, hãy nhìn lên bầu trời, phía nào đám mây có hình con ngựa trắng, Đại
Vương cứ cho quân tiến về hướng ấy.
(Sự tích thần đền Bạch Mã – Ngữ Văn Nghệ An)
b. Thừa lúc đó, những dân làng có mặt ở kinh đô kéo tới trước mặt nhà vua.
(Cây Thiên hương - Ngữ Văn Nghệ An)
Em hãy:
1. Gạch chân thành phần phụ và cho biết đó là thành phần phụ nào.
2. Chỉ rõ thành phần chính (chủ ngữ và vị ngữ) của câu.
3. Chỉ rõ cấu tạo của thành phần chủ ngữ trong những câu đó.
Câu 2 (3.0 điểm)
Sau đây là một đoạn văn hay:
“Những động tác thả sào, rút sào rập ràng, nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng
Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt,
quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường
Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở
nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng, dạ dạ.”
(Vượt thác - Võ Quảng)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn chỉ ra cái hay đó.
Câu 3 (4.0 điểm)
Hãy tả lại dịng sơng q em.
............................................................. hết.........................................
Họ và tên thí sinh:................................................. Số báo danh:.........

3


/>PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6
VĨNH TƯỜNG
NĂM HỌC 2011 - 2012

Mơn: Ngữ văn
ĐỀ CHÍNH THỨC
Thời gian làm bài 120 phút
ĐỀ 4
Câu 1 (1,5 điểm):
Đoạn văn sau đây thiếu một số từ (những chỗ đánh số), em hãy lựa chọn từ thích hợp
để điền vào trên cơ sở chọn phương án trả lời đúng nhất bên dưới.
… Bình minh của hoa phượng là một màu đỏ (1), nếu có mưa lại càng tươi dịu. Ngày
xuân dần hết, số hoa tăng, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời (2), màu phượng
mạnh mẽ (3): hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng (4), như Tết đến (5) đều dán câu đối đỏ.
Sớm mai thức dậy, cậu học trò (6) trong mùa phượng…
(Trích Hoa học trị – Xn Diệu)
(1) A. tươi
B. còn chưa đậm C. còn non
D. phớt
(2) A. le lói
B. rực rỡ
C. đỏ tía
D. chói lọi
(3) A. đưa tin
B. lớn tiếng
C. kêu vang
D. thông báo
(4) A. rực lên
B. vui lên
C. sôi động
D. ồn ào
(5) A. mọi người B. nhà nhà
C. ai nấy
D. nơi nơi

(6) A. ngồi ngắm
B. nhìn thấy
C. đứng giữa
D. vào hẳn
Câu 2 (2,5 điểm):
Cho đoạn thơ:
Quê hương là con diều biếc,
Tuổi thơ con thả trên đồng.
Quê hương là con đị nhỏ,
Êm đềm khua nước ven sơng.
(Q hương – Đỗ Trung Quân)
a. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn thơ?
b. Em hãy viết bài văn ngắn trình bày cảm nhận về cái hay, cái đẹp của đoạn thơ trên?
Câu 3 (6 điểm):
Sau khi về đến nhà, ơng lão (trong truyện Ơng lão đánh cá và con cá vàng – Ngữ văn
6, tập một) sửng sốt, lâu đài, cung điện biến mất; trước mặt ông lão lại thấy túp lều nát
ngày xưa và trên bậc cửa, mụ vợ đang ngồi trước cái máng lợn sứt mẻ. Ông lão tâm sự với
vợ.
Em hãy tưởng tượng và kể lại những lời tâm sự đó.
Họ và tên thí sinh:.......................................................... SBD:...................
BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MƠN VĂN CẤP HUYỆN, TỈNH FILE WORD Zalo 0946095198
80 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6 MỚI=70k
190 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6 CŨ=80k
40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7 MỚI=40k
225 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7 CŨ=80k
250 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8=100k
20 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9 (2022-2023)=20k
350 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9=150k

4

/>PHÒNG GD & ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6
Năm học: 2012-2013
Môn: Ngữ văn 6
ĐỀ DỰ BỊ
Thời gian làm bài: 120 phút
Đề thi này gồm 01 trang
ĐỀ 5
Câu 1. (1,0 điểm):
Cảm nhận về hai câu thơ sau:
“Nắng mưa từ những ngày xưa,
Lặn trong đời mẹ bây giờ chưa tan”
(Trần Đăng Khoa)
Câu 2. (3,0 điểm):
Bài thơ “Lượm” của Tố Hữu được làm bằng thể thơ bốn chữ, gồm 15 khổ nhưng có
những khổ rất đặc biệt:
“Ra thế
Lượm ơi!”
Và lại có khổ chỉ có một câu:
“Lượm ơi cịn khơng?”
Em hãy phân tích tác dụng của cách diễn đạt trên trong việc thể hiện cảm xúc của
tác giả.
Câu 3. (6,0 điểm):
Câu chuyện của mùa xuân về thiên nhiên và con người khi tết đến, xuân về.
------------ Hết ---------Giám thị coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:…………………………………………………… SBD……

5

/>PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6
Năm học: 2012-2013
ĐỀ CHÍNH THỨC
Mơn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 120 phút
Đề thi này gồm 01 trang
ĐỀ 6
Câu 1. (3,0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh,
như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời
âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm giơng gió, biển đục ngầu, giận dữ...
Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm
chiêu, gắt gỏng.
(Vũ Tú Nam)
Câu 2. (1,0 điểm)
Trong bài thơ: “ Đêm nay Bác không ngủ”(Minh Huệ), ở lần thứ ba thức dậy, sau
khi nghe câu trả lời của Bác, anh đội viên thấy: “Lòng vui sướng mênh mơng”. Em hãy
giải thích vì sao anh đội viên có tâm trạng ấy?
Câu 3. (6,0 điểm)
Đôi mắt trong sáng của một cậu học trò ham chơi và lười học tự kể chuyện mình.
----------------HẾT----------------Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh...........................................................................................SBD:.....................

6


/>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG
KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN

Năm học 2013 – 2014
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn thi: Ngữ Văn 6
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 7
Câu 1 (3.0 điểm):
Sau đây là phần trích trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên:
…Lúc tơi đi bách bộ thì cả người tơi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương
được và rất ưa nhìn. Đầu tơi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc
nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong
một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc
chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.
(Tơ Hồi)
Chỉ ra biện pháp so sánh và nhân hóa có trong phần trích trên và nêu giá trị diễn đạt
của những biện pháp nghệ thuật đó.
Câu 2 (3.0 điêm):
Đoạn thơ sau đã gợi cho em nhiều cảm xúc. Hãy viết một đoạn văn ghi lại những
cảm xúc đó.
Bỗng lịe chớp đỏ
Thơi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dịng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng…
Lượm ơi, cịn khơng?
(Lượm – Tố Hữu)
Câu 3 (4,0 điểm):
Hãy tả lại người bạn thân của em.

………………………hết …………………….
Họ và tên thí sinh……………………………………..Số báo danh………………

7


/>PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG ĐỀ KHẢO SÁT HSG NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
Thời gian làm bài: 120 phút
ĐỀ 8
Câu 1 (3,0 điểm):
Trong bài thơ “Hạt gạo làng ta”, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết:
“ Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sơng Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy…”
(Trích: “Tuyển thơ Trần Đăng Khoa” - NXB Thanh Niên 2001 - Trang 109-110)
Trình bày cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ trên.

Câu 2 (1,0 điểm):
Tìm những nghĩa khác nhau của từ nhóm trong đoạn thơ sau và cho biết từ nhóm nào
được dùng với nghĩa gốc, từ nhóm nào được dùng với nghĩa chuyển?
“ Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm u thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xơi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ.”
(Bằng Việt – Bếp lửa)
Câu 3 (6,0 điểm):
Trên một ghế đá trong công viên, một học sinh đang hướng dẫn một cậu bé đánh giày
giải toán (hoặc bài tập tiếng Việt). Em hãy kể lại câu chuyện giữa hai bạn nhỏ ấy.

Cán bộ coi khảo sát khơng giải thích gì thêm
Họ và tên học sinh dự thi:………………………………………;SBD:……………

8


/>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CHIÊM HĨA
Số phách (do Trưởng BGK chấm thi ghi):
..................................................................

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
LỚP 6 THCS - NĂM HỌC 2014-2015
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
(Đề này có 01 trang)

ĐIỂM KẾT LUẬN CỦA BÀI

Ghi bằng số
Ghi bằng chữ

Chữ ký xác nhận của giám
khảo
Giám khảo số 1

Giám khảo số 2

Học sinh làm bài trực tiếp trên bản đề thi này.
ĐỀ 9
Câu 1 (3 điểm). Trong khổ thơ sau, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biện
pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh?
“Cơ dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài”
(Cô giáo lớp em- Nguyễn Xuân Sanh)
Câu 2 (7 điểm). Mùa xuân trên quê hương em.
Câu 3 (10 điểm). Tưởng tượng cuộc thi của các loài hoa và trong vai một loài hoa, em hãy
kể lại cuộc thi đó.
Hết
Cán bộ coi thi khơng được giải thích gì thêm.

9


/>PHỊNG GD&ĐT
ĐỀ KHẢO SÁT HSG NĂM HỌC 2014- 2015
VĨNH TƯỜNG

MƠN: Ngữ văn 6
(Thời gian làm bài: 120 phút)
ĐỀ 10
PHẦN A: Phần chung cho mọi sinh
Câu 1: Xác định và trình bày tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn văn sau:
“Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như
nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (…). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy,
âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp
nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ đầy, tràn lên các
nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.”
(Tiếng mưa- Nguyễn Thị Thu Trang)
Câu 2: Chú bé liên lạc Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh chú vẫn sống mãi trong tâm
tưởng nhà thơ và trong trái tim bạn đọc. Có lẽ vì thế, khi kết thúc bài thơ, sau câu hỏi
“Lượm ơi, cịn khơng?” Tố Hữu lại viết:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng…
Dựa vào 2 khổ thơ trên, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 10- 15 dịng) tả lại hình
ảnh Lượm như chú bé cịn sống mãi trong em, trong đó có sử dụng phép tu từ so sánh.
Câu 3: Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: mùa đông, lá bàng chuyển
sang màu đỏ rồi rụng hết; sang xuân, chi chít những mầm non nhú lên, tràn trề nhựa
sống. Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện có các nhân vật: Cây Bàng, Đất
Mẹ, lão già Mùa Đông, nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kỳ diệu ấy của thiên nhiên.
PHẦN B: Phần riêng cho học sinh trường THCS Vĩnh Tường- yêu cầu học sinh làm
riêng phần B ra 1 tờ giấy thi; file word đề-đáp án Zalo 0946095198. Có phí.

Câu 4: Trong truyện “Thạch Sanh”, tiếng đàn là chi tiết mang tính thần kì, thể hiện sự
sáng tạo của nhân dân ta và hàm chứa trong đó nhiều ý nghĩa sâu sắc. Hãy viết một đoạn
văn ngắn trình bày ý nghĩa của chi tiết đó.

10


/>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian: 120 phút (khơng tính thời gian giao đề)

ĐỀ 11
Câu 1. (1 điểm)
Xác định và nói rõ tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.
Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Biển như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc.
(Khánh Chi, Biển)
Câu 2. (3 điểm)
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về hình ảnh thiên nhiên, đất nước và con
người Việt Nam qua văn bản: Sông nước Cà Mau?
Câu 3. (6,0 điểm)
Trong mơ, em được gặp gỡ rất nhiều nhân vật trong những câu chuyện cổ tích đã học.
Hãy kể và tả lại một nhân vật mà em cho là ấn tượng nhất trong thế giới huyền diệu ấy.
------------HẾT---------------

11

/>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CHIÊM HĨA
Số phách (do Trưởng BGK chấm thi ghi):
..................................................................

ĐỀ 12

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
LỚP 6 THCS - NĂM HỌC 2015-2016
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
(Đề này có 01 trang)

ĐIỂM KẾT LUẬN CỦA BÀI
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ

Chữ ký xác nhận của giám
khảo
Giám khảo số 1

Giám khảo số 2
Câu 1: (4,0 điểm)
Chỉ rõ biện pháp tu từ và hiệu quả biểu đạt của nó trong đoạn thơ sau:
“ Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”

(Trích: “Đêm nay Bác không ngủ”- Minh Huệ)
Câu 2: (6,0 điểm)
Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện sau:
“Chuyện kể về một danh tướng có lần đi ngang qua trường học của mình, liền ghé vào
thăm. Ơng gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:
- Thưa thầy, Thầy cịn nhớ con khơng ạ! Con là…
Người thầy giáo già hoảng hốt:
- Thưa ngài, ngài là…
- Thưa thầy, thầy cịn nhớ con khơng ạ? Với thầy con vẫn là người học trị cũ. Con
có được những thành cơng này là nhờ sự giáo dục của thầy…
(Trích: Quà tặng cuộc sống)
Câu 3: (10,0 điểm)
Tâm sự của bức tường mới xây trong trường bị các bạn học sinh vẽ bậy và phá hỏng
------------------------------hết-----------------------------Cán bộ coi thi khơng được giải thích gì thêm.
12


/>UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn thi: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài:120 phút (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 13
Câu 1 (6,0 điểm) Miêu tả về hình ảnh chú bé Lượm, nhà thơ Tố Hữu có viết:
“Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng...”
a) Các từ láy trong đoạn thơ thuộc từ loại nào? Có tác dụng gì?
b) Gọi tên biện pháp tu từ trong đoạn thơ? Sử dụng phép tu từ như vậy có gì hay và
độc đáo trong việc miêu tả nhân vật?
c) Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn
thơ trên.
(4,0 điểm)
Câu 2
Truyện cổ tích Thạch Sanh (SGK Ngữ văn 6-tập I), là câu chuyện dân gian có nhiều
chi tiết đặc sắc.
Viết đoạn văn trình bày những suy nghĩ của em về ý nghĩa của hai chi tiết: "tiếng
đàn" và "niêu cơm".
Câu 3 (10,0 điểm)
Trong gia đình, mẹ ln là người u thương và gần gũi với em nhất. Những lần
nhìn thấy mẹ khóc đều gắn với những kỷ niệm vui buồn trong kí ức thời thơ ấu của em.
Từ những ấn tượng sâu sắc đó, em hãy tự kể câu chuyện về giọt nước mắt của mẹ.
---------- Hết ---------(Đề thi gồm có 01 trang)
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:..............................................; Số báo danh..............

13


/>PHỊNG GD&ĐT SƠNG LƠ
ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6; 7; 8
CẤP HUYỆN - NĂM HỌC 2015 - 2016
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 120 phút
(không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 14
I. Phần Đọc- Hiểu (2,0 điểm):
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng
lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.”
(Trích “Lũy làng”- Ngơ văn Phú)
a. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?
b. Em hiểu từ “tua tủa” trong đoạn văn có nghĩa như thế nào?
c. Xác định cấu tạo của câu văn “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng”. Cho biết đây là
kiểu câu tồn tại hay câu miêu tả?
II. Phần Làm văn.
Câu 2 (3,0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ sau:
NGHE THẦY ĐỌC THƠ
Em nghe thầy đọc bao ngày
Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà
Mái chèo nghiêng mặt sông xa
Êm êm nghe vọng tiếng bà năm xưa
Nghe trăng thở động tàu dừa
Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời…
Đêm nay thầy ở đâu rồi
Nhớ thầy, em lại lặng ngồi em nghe…
(Trần Đăng Khoa)
Câu 3 (5,0 điểm):

Một buổi chiều nắng đẹp, em đứng trước cánh đồng lúa sắp chín. Trong gió chiều,
em như nghe tiếng lúa thì thầm nói chuyện với em về cuộc đời của cây lúa và những đóng
góp của nó vào cuộc sống của chúng ta.
Em hãy tưởng tượng và viết ra.
----------------Hết----------------(Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm)

14


/>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN XN TRƯỜNG
ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Năm học 2015 - 2016
MƠN: NGỮ VĂN LỚP 6
(Thời gian:120 phút, khơng kể thời gian giao đề)

ĐỀ 15
Câu I (3,5 điểm):
Đọc những đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
a. Trăng đang lên. Mặt sơng lấp lống ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên
bờ sơng thành một khối tím thẫm uy nghi, trầm mặc. Dưới ánh trăng, dịng sơng sáng rực
lên, những con sóng nhỏ lăn tăn gợn đều mơn man vỗ vào hai bên bờ cát.
(Khuất Quang Thụy)
b.
Trúc xinh trúc mọc đầu đình
Em xinh em đứng một mình cũng xinh.
(Ca dao)
1. Hãy chỉ ra các từ láy trong đoạn trích (a).

2. Trong các từ “đứng” ở hai đoạn trích trên, từ nào mang nghĩa gốc, từ nào mang nghĩa
chuyển?
3. Hãy tìm thêm một từ “đứng” khác mang nghĩa chuyển và đặt câu với từ đó.
Câu II (6,0 điểm):
Trong bài thơ Theo chân Bác, nhà thơ Tố Hữu viết:
Ôi sức trẻ! Xưa trai Phù Đổng
Vươn vai, lớn bổng dậy nghìn cân
Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa
Nhổ bụi tre làng, đuổi giặc Ân!
1. Ở đoạn thơ trên, tác giả đã nhắc đến những chi tiết nổi bật nào trong truyền thuyết
Thánh Gióng?
2. Hãy trình bày cảm nhận của em về chi tiết Thánh Gióng Vươn vai, lớn bổng dậy nghìn cân.
Câu III (10,5 điểm):

Hình ảnh tượng đài Thánh Gióng được đặt trên đỉnh núi
Ðá Chồng, thuộc dãy núi Sóc, xã Phù Linh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội.
Tưởng tượng một ngày em đến nơi đây và được trò truyện cùng Thánh Gióng. Hãy kể
lại câu chuyện thú vị ấy.
-----------------HẾT--------------------Họ và tên thí sinh............................................Số báo danh..........................................
Chữ ký của giám thị 1....................................Chữ ký của giám thị 2.............

15


/>UBND HUYỆN VŨ THƯ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN THI: NGỮ VĂN 6

Ngày thi: 17/04/2016
Thời gian làm bài:120 phút

ĐỀ 16
Câu 1 (4.0 điểm):
Đọc kỹ mấy câu sau:
"Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng đuổi cả
bướm. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi."
( Lao xao - Duy Khán)
Em hãy:
a. Chỉ ra các hình ảnh nhân hóa có trong các câu trên.
b. Cho biết phép nhân hóa trong các câu trên được tạo ra bằng cách nào?
c. Nêu tác dụng của phép nhân hóa.
Câu 2 ( 6.0 điểm).
Nhà thơ Minh Huệ từng tâm sự: Bên cạnh hình tượng Bác Hồ, ngọn lửa là “một
nhân vật không thể thiếu” trong bài thơ Đêm nay Bác khơng ngủ.
Nghĩa là hình ảnh ngọn lửa ở đây rất sinh động và mang nhiều ý nghĩa sâu xa. Qua
bài thơ Đêm nay Bác không ngủ, em hãy:
a) Ghi ra những câu thơ có hình ảnh ngọn lửa.
b) Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về ý nghĩa của hình
ảnh ngọn lửa trong bài thơ.
Câu 3: ( 10 điểm )
Trong giấc mơ, em lạc vào thế giới cổ tích kì diệu. Ở đó, em được gặp chàng dũng sĩ
Thạch Sanh và được chàng tặng cho cây đàn thần. Với cây đàn đó, em đã làm được nhiều
việc có ích cho cuộc sống. Tưởng tượng và viết lại câu chuyện cổ tích của riêng mình./.
------------------------------------------------

16

/>Họ và tên thí sinh: .............................................................................................................
Số báo danh: ............................................................................................................................

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6
NĂM HỌC: 2016-2017
Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 17/04/2016
Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề)
Đề thi có 3 câu, gồm 01 trang

ĐỀ 17
Câu 1: (4.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau rồi thực hiện những yêu cầu bên dưới:
“Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai
khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non ủ kỹ như áo mẹ
trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên khơng có
tình mẫu tử?”.
(Ngơ Văn Phú)
a) Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
b) Trình bày giá trị diễn đạt của của những biện pháp tu từ đó.
Câu 2: (6.0 điểm)
Trong văn bản “ Buổi học cuối cùng” của An- phông -xơ Đô - đê (SGK Ngữ văn 6T2), trước khi chia tay các em học sinh thân yêu của mình, thầy Ha- men đã nói: “... khi
một dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng
khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...”.
Hãy trình bày cảm nhận của em về lời nói trên bằng một đoạn văn ngắn.
Câu 3: (10.0 điểm)
Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kì diệu: mùa đông, lá bàng chuyển sang
màu đỏ rồi rụng hết; sang xuân, chi chít những mầm non nhú lên, tràn trề nhựa sống.

Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện có các nhân vật: Cây Bàng, Đất
Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kì diệu ấy của thiên nhiên.
------------------ Hết ------------------------Họ tên thí sinh:…………………… Giám thị số 1:………………………
Số báo danh: ……………………

Giám thị số 2: ……………………….

* Giám thị khơng giải thích gì thêm.
17


/>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ BẮC GIANG

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
Năm học: 2016 – 2017
Môn: Ngữ Văn 6
Thời gian làm bài: 150 phút

ĐỀ 18
Câu 1: (4 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 8 - 10 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật người anh
(Truyện Bức tranh của em gái tôi – Tạ Duy Anh, Ngữ văn Lớp 6, Tập II) qua đoạn văn
sau:
“Tôi không trả lời mẹ vì tơi muốn khóc q. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tơi sẽ nói
rằng: Khơng phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”.
Câu 2: (6 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
(Mẹ – Trần Quốc Minh)
a. Chỉ ra các phép so sánh trong đoạn thơ trên. Cho biết chúng thuộc những loại so
sánh nào?
b. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về tác dụng gợi hình, gợi cảm của
những phép so sánh ấy.
Câu 3: (10 điểm)
Chiếc bình nứt
Một người có hai chiếc bình lớn để chuyển nước. Một chiếc bình bị nứt nên khi
gánh từ giếng về, nước trong bình chỉ cịn một nửa. Chiếc bình lành rất tự hào về sự hồn
hảo của mình, cịn chiếc bình nứt ln thấy dằn vặt, cắn rứt vì khơng hồn thành nhiệm
vụ.
Một ngày nọ, chiếc bình nứt nói với người chủ:…
Em hãy tưởng tượng và viết tiếp câu chuyện trên.
......................Hết.....................
Họ và tên thí sinh:………………………..
Số báo danh:……………………………….

Chữ kí giám thị 1:……………………............
Chữ kí giám thị 2:……………………............

BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MÔN VĂN CẤP HUYỆN, TỈNH FILE WORD Zalo 0946095198
80 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6 MỚI=70k
190 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6 CŨ=80k
40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7 MỚI=40k
225 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7 CŨ=80k
250 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8=100k
20 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9 (2022-2023)=20k
350 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9=150k

18


/>
UBND THÀNH PHỐ CHÍ LINH
PHỊNG GD & ĐÀO TẠO

ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 6
MÔN: NGỮ VĂN
Năm học 2016- 2017
Thời gian làm bài 120 phút
(Đề này gồm 03 câu, 01 trang)

ĐỀ 19
Câu 1 (2,0 điểm):
Xác định và nêu giá trị của phép tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn sau:
“ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời
nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên
nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường
kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng”.
(Trích Cơ Tơ - Nguyễn Tn)
Câu 2 (2,0 điểm):
Dựa vào bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu, em hãy viết một đoạn văn ngắn (độ
dài khoảng mười dịng) tả lại hình ảnh chú bé Lượm theo tưởng tượng của em. Trong đó
có sử dụng một trong các phép tu từ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ.
Câu 3 (6,0 điểm):
Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: mùa đông, lá bàng chuyển
sang màu đỏ rồi rụng hết; sang xuân, chi chít những mầm non nhú lên, tràn trề nhựa
sống.

Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện có các nhân vật: cây Bàng, Đất
Mẹ, lão già Mùa Đông, nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kỳ diệu ấy của thiên nhiên.
-----------------------------Hết-------------------------

19


/>
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CHIÊM HĨA
Số phách (do Trưởng BGK chấm thi ghi):
..................................................................

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
LỚP 6 THCS - NĂM HỌC 2016-2017
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
(Đề này có 01 trang)

ĐIỂM KẾT LUẬN CỦA BÀI
Ghi bằng số
Ghi bằng chữ

Chữ ký xác nhận của giám
khảo
Giám khảo số 1

Giám khảo số 2

Học sinh làm bài trực tiếp trên bản đề thi này.

ĐỀ 20
Câu 1: (4 điểm)
Xác định và nói rõ tác dụng của phép tu từ so sánh, nhân hoá trong đoạn thơ sau:
“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.
Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Biển như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc.”
(Khánh Chi, “Biển”)
Câu 2: (6 điểm)
Cho hai nhân vật là một giọt nước mưa còn đọng trên lá non và một vũng nước đục
ngầu trong vườn. Hãy hình dung cuộc trị chuyện lí thú giữa hai nhân vật và kể lại bằng
một bài văn ngắn không quá một trang giấy thi.
Câu 3: (10 điểm)
Một buổi tối, sau khi đã học bài xong, em bước ra sân, hít thở khơng khí trong lành của
màn đêm n tĩnh. Hãy tả lại khung cảnh quanh em lúc đó.
------------------------------Hết-----------------------------Cán bộ coi thi khơng được giải thích gì thêm.
20