Bai 29 dia 6 tp

KHỞI ĐỘNG
Hoạt
động
nhóm: 6
nhóm

Thử tài
đặt tên

Chuẩn
bị bảng
nhóm,
bút,

Quan
sát hình
ảnh trên
slide

Đặt tên
cho hình
ảnh, viết
vào
bảng
nhóm

Thời
gian:
1 phút

Hết giờ,

trình bày
và giải
thích tên
hình


Thử
tài
đặt
tên

Hãy
sống
…………………….
cùng
chúng tôi


BÀI 29:

BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI
THÁC THÔNG MINH CÁC
TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÌ
SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG


1. THẾ NÀO LÀ PHÁT
Đọc 2 tình
TRIỂN
BỀN VỮNG ?

Hoạt động
cá nhân

huống GV
đưa ra

Trả lời câu
hỏi vào
giấy note

GV bốc
thăm
(quay số)
HS trả lời


1. THẾ NÀO LÀ PHÁT
Tình
huốn
g

1

Tình
huốn
g

2

TRIỂN

BỀN
VỮNG
?Trong
Nhiều người trong
xã miền
núi A
đã đốt rừng làm nương, rẫy hoặc
chặt cây đem gỗ đi bán lấy tiền.
Điều này khiến nhiều loài cây gỗ
quý đã bị tuyệt chủng. Hơn nữa
khi mưa xuống, xã A thường
xuyên
sạt lở.
Nhiều bị
người
trong xã B đã thực
hiện trồng cây, phủ xanh đất
trống. Một thời gian sau, cây lớn,
con cháu của họ được sống dưới
bóng mát của cây và sống trong
bầu khơng khí trong lành. Mặc dù

2 trường
hợp này, đoán
xem trường hợp
nào
là
phát
triển bền vững,
trường hợp nào

khơng phải?
Vì sao?


1. THẾ NÀO LÀ PHÁT
TRIỂN
Hoạt động
theo cặp

Gấp hết
SGK, thực
hiện 2
nhiệm vụ

Nhiệm
vụ
BỀN VỮNG ?
1
Sắp xếp các ý rời rạc sau thành

Đọc nội
dung 1
SGK/201
trong 30s

GV bốc
thăm
(quay số)
HS trả lời

1 đoạn
văn có ý nghĩa để trả lời cho câu hỏi
“Phát triển bền vững là gì?

“gọi là phát triển bền vững, nhằm
đáp ứng, của các thế hệ tương lai,
các nhu cầu của thế hệ hiện tại,
khả năng thoả mãn nhu cầu, Sự
Nhiệm vụ
phát triển, mà không làm tổn hại
2
đến”.
Nêu một số tác động của con
người tới thiên nhiên sẽ làm ảnh
hưởng đến khả năng đáp ứng nhu


1. THẾ NÀO LÀ PHÁT
TRIỂN BỀN VỮNG ?

Khái niệm

Sự phát triển
nhằm đáp ứng
các nhu cầu của
thế hệ hiện tại
mà không làm
tổn hại đến khả
năng thoả mãn
nhu cầu của các

thế hệ tương lai
gọi là phát triển

Đáp ứng
nhu cầu
hiện tại
Không làm
tổn hại
đến
Nhu cầu
của
tương
lai

Phá
t
triể
n
bền
vữn


2. BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC
THÔNG MINH CÁC
TÀI NGUYÊN TN
Vẽ 1 bức
Hoạt động:
6 nhóm

Chuẩn bị,

giấy A1,
bút, màu

tranh về chủ
đề bảo vệ tự
nhiên

Thời gian
vẽ: 10
phút

Hết giờ,
dán SP lên
bảng, trình
bày

Bình chọn SP
xuất sắc (dựa
vào thẩm mĩ và
ý nghĩa)


2. BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC
THÔNGĐọc
MINH CÁC TÀI
NGUYÊN
TN
Phiếu
học

Hoạt động:
6 nhóm

Thời gian:
3 phút

SGK/201,
hồn thành
PHT

Hết giờ,
dán SP lên
bảng, trình
bày

tập
nghĩa của

1/ Ý
việc bảo
vệ tự nhiên và khai thác
thông minh tài nguyên
thiên nhiên.
.......................................
...
.......................................
...
.......................................
...
2/ Để bảo vệ môi

1. Thế
nào là
phát
triển bền
vững?
2. Bảo vệ
tự nhiên
và khai
thác
thông
minh các

NỘI
Sự phát triển nhằm đáp
DUNG
CHÍNH
ứng các nhu cầu của thế
hệ
hiệnlàm
tại tổn hại đến nhu
Khơng
cầu của các thế hệ tương lai
Giữ gìn sự đa dạng
Ngăn sinh
chặnhọc
ơ nhiễm và suy thối
Ý nghĩa
Bảo vệ đượcmơi

khơng
gian sống của
trường
Đảm bảo tài
nguyên
con
người cho hiện tại
tương
Sử dụng cácvàchất
liệulaitừ thiên
Biện
pháp

Sử dụng năng
lượng
nhiên
sạch
Trồng và
bảo vệ cây
Nâng cao
ý thức
xanh


LUYỆN TẬP
Hoạt
động
nhóm: 6
nhóm

Chuẩn
bị bảng
nhóm,
bút,

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Quan
ý
sát hình
ảnh trên
slide
Cho biết
hình đó
là nguồn
năng
lượng
nào

Thời

gian mỗi
hình: 5
tiếng
đếm của
GV

Hết
giờ, giơ
bảng
nhóm


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng từ
than

LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng từ
sóng
biển


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h

n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng từ
dầu khí


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng

Mặt Trời


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng từ
Gió


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h

n
ì
h
n
ì
h
N
Năng
ý
lượng
sinh khối


LUYỆN TẬP

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
Trong tất cả các nguồn năng lượng
vừa tìm được, nguồn năng lượng nào
là năng lượng sạch? ý

Ghi lại
câu trả
lời trong
bảng
nhóm

Thời
gian: 1
phút

Năng
+Năng
lượng Mặt
lượng
Trời
sạch
+Năng lượng gió
+Năng lượng sóng
biển
+Năng lượng sinh
khối


EM CĨ
BIẾT ?

Các dạng vật liệu có thể
chuyển thành năng lượng sinh

Năng lượng sinh khối

(biomass
energy)
là năng
lượng được tạo ra từ các vật
liệu dư thừa như trấu, rơm rạ,
bã mía hoặc chất thải từ các
hoạt động sinh hoạt của con
người (rác, bùn/nước cống).
Sinh khối là sử dụng các vật
liệu này chuyển hóa thành
điện năng (sinh hóa, hóa học)
Vớinhiệt
đặc năng
thù (đốt).
là một nước
hoặc
nơng nghiệp, Việt Nam có
tiềm năng khai thác khoảng
150 triệu tấn các loại này mỗi
năm. Việc làm này không chỉ
giúp giảm bớt các chất thải ra
mơi trường mà cịn góp phần
đảm bảo an ninh năng lượng,


LUYỆN TẬP
Hoạt động
cá nhân
Ghi vào
giấy note

Thời gian:
1 phút
Hết giờ,
lần lượt
trình bày
xoay vịng

n
á
o
đ
h
n
ì
h
n
ì
h
N
ý

Dựa vào sơ đồ, em hãy lấy ví dụ cụ thể về
các biện pháp khai thác và sử dụng thơng
minh tài ngun thiên nhiên.
KHAI THÁC THƠNG MINH TÀI NGUN THIÊN
NHIÊN