Phụ lục 1 2 3 công nghệ 8 sách CTST 2023 2024

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: ..............................................................................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP 8 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
(Năm học 2023 - 2024)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa
đạt:........
3. Thiết bị dạy học:
STT
Thiết bị dạy học
I. Tranh ảnh
1
Hình chiếu vng góc
2
3
4
5

1

Bản vẽ xây dựng
Tình huống mất an toàn

điện
Sơ cứu người bị điện giật
Cấu trúc chung của mạch
điện

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

01 tờ

Bài 2. Hình chiếu vng góc

01 tờ

Bài 3. Bản vẽ kỹ thuật

01 tờ

Bài 8. An toàn điện

01 tờ

Bài 8. An toàn điện

01 tờ

Bài 9. Mạch điện

Ghi chú

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
6

Mạch điện điều khiển
đơn giản
II. Video
1
An toàn điện
III. Thiết bị thực hành
1
Bộ dụng cụ vẽ kỹ thuật
2
3

Bộ dụng cụ thực hành cơ
khí

Bộ dụng cụ bảo vệ, an
tồn điện
3
Bộ dụng cụ đo các đại
lượng không điện
4
Bộ công cụ phát triển
ứng dụng dựa trên vi điều
khiển
5
Bộ vật liệu điện

6
Bộ dụng cụ điện
IV. Thiết bị và dụng cụ khác
1
Máy chiếu
2
Máy tính
3
Giấy A4
4
Bút
5
Khối hình học cơ bản
6
Mẫu vật liệu cơ khí
7
Cơ cấu truyền và biến đổi
chuyển động

01 tờ

Bài 10. Mạch điện điều khiển

01 cái

Bài 8. An tồn điện

04 bộ

Bài 2. Hình chiếu vng góc

04 bộ

Bài 5. Gia cơng cơ khí
Dự án 1. Thiết kế và lắp ráp mơ hình cánh tay
rơ bốt thủy lực

04 bộ

Bài 8. An toàn điện

04 bộ
04 bộ

Bài 10. Mạch điện điều khiển

04 bộ
04 bộ
1
1
4 Gam
4 hộp
04 bộ
04 bộ

Tất cả các bài
Tất cả các bài
Tất cả các bài
Tất cả các bài.
Bài 2. Hình chiếu vng góc

Bài 4. Vật liệu cơ khí

04 bộ

Bài 6. Truyền và biến đổi chuyển động


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
8
9

Bộ dụng cụ cơ khí
Bộ vật liệu cơ khí

04 bộ
04 bộ

Bài 4. Vật liệu cơ khí
Bài 5. Gia cơng cơ khí

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập
STT
1

Tên phịng
Phịng học bộ mơn Cơng
nghệ

Số lượng
01

Phạm vi và nội dung sử dụng
Bài 8. An toàn điện
Dự án 1. Thiết kế và lắp ráp mơ hình cánh tay
rô bốt thủy lực
Dự án 2. Thiết kế bồn rửa tay tự động

Ghi chú

II. Kế hoạch dạy học2
Phân phối chương trình
STT
1

Bài học
(1)
Bài 1. Một số tiêu chuẩn trình
bày bản vẽ kỹ thuật

Số tiết
(2)

Bài 2. Hình chiếu vng góc

4

Bài 3. Bản vẽ kỹ thuật
Bài 4.Vật liệu cơ khí

3

2

Bài 5. Gia cơng cơ khí

4

Bài 6. Truyền và biến đổi

4

2

2

3
4

5
2

Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho các mơn

u cầu cần đạt
(3)
- Mô tả được tiêu chuẩn về khổ giấy, tỉ lệ, đường nét và ghi
kích thước của bản vẽ kỹ thuật.
- Vẽ được hình chiếu vng góc của một số khối đa diện, khối
tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu thứ nhất.
- Vẽ và ghi được kích thước các hình chiếu vng góc của vật
thể đơn giản.

- Đọc được bản vẽ lắp, chi tiết, nhà đơn giản.
- Nhận biết được một số vật liệu cơ khí thơng dụng.
- Trình bày được một số phương pháp và quy trình một số
phương pháp gia cơng cơ khí bằng tay bằng tay.
- Thực hiện một số phương pháp gia công vật liệu bằng dụng
cụ cầm tay.
- Trình bày được nội dung cơ bản của truyền và biến đổi


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

chuyển động
6
Bài 7. Ngành nghề trong lĩnh
vực cơ khí
7

1

Dự án 1. Thiết kế và lắp ráp mơ
hình cánh tay rơ bốt thủy lực

2

Bài 8. An tồn điện

3

Bài 9. Mạch điện

2

8

9

10
11
12
13
14

Bài 10. Mạch điện điều khiển

2

Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản

6

Bài 12. Ngành nghề phổ biến
trong lĩnh vực kỹ thuật điện

1

chuyển động.
- Mô tả được cấu tạo, nguyên lý làm việc của một số cơ cấu
truyền và biến đổi chuyển động.
- Tháo lắp và tính toán được tỉ số truyền của một số bộ truyền

và biến đổi chuyển động.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề cơ
khí phổ biến.
- Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành
nghề cơ khí phổ biến.
- Thiết kế và lắp ráp mơ hình cánh tay rơ bốt thủy lực để gắp
và di chuyển vật thể.
- Nhận biết được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
- Trình bày được một số biện pháp an toàn điện.
- Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện
- Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai
nạn điện.
- Trình bày được khái quát về mạch điện.
- Trình bày được thành phần và chức năng của các bộ phận
chính của mạch điện.
- Vẽ và mơ tả sơ đồ khối của mạch điện điều khiển.
- Phân loại và nêu được vai trò của một số modul cảm biến
trong mạch điện điều khiển đơn giản.
- Lắp ráp được mạch điều khiển đơn giản có sử dụng modul
cảm biến: modul cảm biến ánh sáng, modul cảm biến ánh sáng,
modul cám biến độ ẩm.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ
biến trong lĩnh vực kỹ thuật điện.


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

15
16
17

Bài 13. Đại cương về thiết kế kỹ
thuật
Bài 14. Quy trình thiết kế kỹ
thuật
Dự án 2. Thiết kế bồn rửa tay tự
động

1
4
3

- Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành
nghề phổ biến trong lĩnh vực kỹ thuật điện.
- Trình bày được mục đích và vai trị của thiết kế kỹ thuật.
- Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan đến thiết kế.
- Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kỹ thuật
- Thiết kế và lắp ráp mô hình bồn rửa tay tự động

3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
đánh giá

Thời gian
(1)

Thời điểm
(2)

Giữa Học kỳ 1 45 phút

Cuối Học kỳ 1 45 phút

Tuần 9
Tuần 17

Giữa Học kỳ 2 45 phút
Cuối Học kỳ 2 45 phút

Tuần 25
Tuần 32

Yêu cầu cần đạt
(3)
Đánh giá yêu cầu cần đạt về vẽ kỹ thuật và cơ khí
Đánh giá yêu cầu cần đạt về vẽ kỹ thuật, cơ khí, an tồn
điện
Đánh giá yêu cầu cần đạt kỹ thuật điện
Đánh giá yêu cầu cần đạt về kỹ thuật điện, thiết kế kỹ
thuật.

Hình thức
(4)
Kiểm tra viết
Kiểm tra viết
Kiểm tra viết
Kiểm tra viêt

III. Các nội dung khác (nếu có):
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng năm 20…
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: ..............................................................................

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 2023 - 2024)
3. Khối lớp: 8; Số học sinh:…………….
STT

Chủ đề
(1)

1

Hoạt
động trải
nghiệm
Tổ chức
cho học
sinh làm
chậu

Yêu cầu cần đạt
(2)

1. Kiến thức
- Nhận biết một số vật liệu cơ khí phổ biến.
- Nhận biết cách phân loại một số vật liệu cơ khí phổ
thơng.
- Nhận biết được tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí.
- Biết lựa chọn và sử dụng vật liệu cơ khí phổ biến. Trên

Số tiết
(3)

3

Thời

điểm
(4)

Địa điểm
(5)

Tuần 9 Phịng
học bộ
mơn thực
hành

Chủ trì
(6)

GV
mơn
Cơng
nghệ

Phối
hợp
(7)

Học
sinh

Điều
kiện
thực
hiện

(8)

Ngun
liệu:
+
Vỏ
chai
nhựa,
dây


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
trồng cây
lớp học
từ chai,
lọ nhựa
và dây
nhôm

cơ sở kiến thức đã học chế tạo được chậu treo trồng cây từ
vỏ chai nhựa và dây nhôm.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết một số vật liệu cơ khí
phổ biến. Nhận biết cách phân loại một số vật liệu cơ khí
phổ thơng. Nhận biết được tính chất cơ bản của vật liệu cơ
khí.
- Sử dụng công nghệ: Thực hiện chế tạo chậu treo trồng
cây từ vỏ chai nhựa và dây nhôm
- Đánh giá công nghệ: Lựa chọn được vật liệu cơ khí thích

hợp
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để
trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến vật liệu cơ
khí, lắng nghe và phản hồi tích cực trong q trình hoạt
động nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết được
vấn đề thực tiễn đặt ra
3. Phẩm chất

nhơm
+ Màu
nước,
bút
màu,
sơn dầu
bóng,
mẫu
giấy in
hình các
con vật.
- Dụng
cụ:
Kìm,
kéo, cọ
qt
sơn, sơn
aryic.

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực
tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực tham gia các hoạt động
(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
(2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.
(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động.
(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh,
tại di sản, tại thực địa...).
(6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động.
(7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động.
(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu…
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: ..............................................................................
Họ và tên giáo viên: .....................................................

…., ngày tháng năm 20…
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
(Năm học 2023 - 2024)
- Cả năm: 53 tiết, trong đó Học kì I: 36 tiết, Học kì II: 17 tiết.
- Học kì I: 36 tiết (32 tiết lý thuyết + 02 ôn tập trước khi ĐGĐK + 02 tiết ĐGĐK);
- Học kì II: 17 tiết (13 tiết lý thuyết + 02 ôn tập trước khi ĐGĐK + 02 tiết ĐGĐK).
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT

Bài học
(1)

1

Bài 1. Tiêu chuẩn trình bày
bản vẽ kỹ thuật. Mục 1; mục
2.1
Bài 1. Tiêu chuẩn trình bày
bản vẽ kỹ thuật. Mục 2.2; 2.3

2

Bài 2. Hình chiếu vng góc.
Mục 1; mục 2
Bài 2. Hình chiếu vng góc.
Mục 3, 4
Bài 2. Hình chiếu vng góc.

Số tiết

(2)

Số tiết
Thời
theo phân
điểm
phối
(4)
chương
trình
(3)
HỌC KÌ I
1
Tuần 1

2
3

2

Tuần 1

3

Tuần 2

4

Tuần 2

5

Tuần 3

Thiết bị dạy học
(5)

Địa điểm
dạy học
(6)

Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
Lớp học
kỹ thuật
Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
kỹ thuật
Ti vi, máy tính, Khối hình học
cơ bản. Bộ dụng cụ vẽ kỹ thuật.
Tranh hình chiếu vng góc
Ti vi, máy tính, Khối hình học
cơ bản
Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ

Lớp học
Lớp học
Lớp học
Phòng học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

3

4

Mục 5.1
Bài 2. Hình chiếu vng góc.
Mục 5.1
Bài 3. Bản vẽ kỹ thuật. Mục
1
Bài 3. Bản vẽ kỹ thuật. Mục
2
Bài 3. Bản vẽ kỹ thuật. Mục
3

6
7
3

9
10

Bài 4.Vật liệu cơ khí. Mục 1
2
Bài 4.Vật liệu cơ khí. Mục 2

5

6
7

8

Bài 5. Gia cơng cơ khí. Mục
1
Bài 5. Gia cơng cơ khí. Mục
2
Bài 5. Gia cơng cơ khí. Mục
3
Bài 5. Gia cơng cơ khí. Mục
4
Ơn tập giữa học kì I
Kiểm tra đánh giá giữa kì I
Bài 6. Truyền và biến đổi
chuyển động. Mục 1
Bài 6. Truyền và biến đổi
chuyển động. Mục 2.1
Bài 6. Truyền và biến đổi

8

11
12
13

4

14
15

1

1
4

17
18
19
20

kỹ thuật
Tuần 3 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
kỹ thuật
Tuần 4 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
kỹ thuật
Tuần 4 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
kỹ thuật
Tuần 5 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ vẽ
kỹ thuật. Bản vẽ xây dựng.
Tuần 5 Ti vi, máy tính. Mẫu vật liệu cơ
khí. Bộ vật liệu cơ khí.
Tuần 6 Ti vi, máy tính. Mẫu vật liệu cơ
khí. Bộ vật liệu cơ khí.
Tuần 6 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ cơ
khí
Tuần 7 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ cơ
khí
Tuần 7 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ cơ
khí
Tuần 8 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ cơ
khí
Tuần 8 Ti vi, máy tính.

Tuần 9 Đề và giấy kiểm tra.
Tuần 9 Ti vi, máy tính. Cơ cấu truyền
và biến đổi chuyển động
Tuần 10 Ti vi, máy tính. Cơ cấu truyền
và biến đổi chuyển động
Tuần 10 Ti vi, máy tính. Cơ cấu truyền

bộ mơn
Phịng học
bộ mơn
Lớp học
Phịng học
bộ mơn
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học
Phòng học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

9

10
11

chuyển động. Mục 2.2
Bài 6. Truyền và biến đổi
chuyển động. Thực hành.
Bài 7. Ngành nghề trong lĩnh
vực cơ khí.
Dự án 1. Thiết kế và lắp ráp
mơ hình cánh tay rơ bốt thủy
lực

21
1

22
23, 24

2
25

Bài 8. An tồn điện. Mục 1

26
Bài 8. An toàn điện. Mục 2
3
27
Bài 8. An toàn điện. Mục 3
12

28
Bài 9. Mạch điện. Mục 1
2

29

Bài 9. Mạch điện. Mục 2
13

Bài 10. Mạch điện điều
khiển. Mục 1
Bài 10. Mạch điện điều
khiển. Mục 2.a

3

30
31

và biến đổi chuyển động
Tuần 11 Ti vi, máy tính. Cơ cấu truyền
và biến đổi chuyển động
Tuần 11 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ cơ
khí
Tuần 12 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ
thực hành cơ khí

bộ mơn

Tuần 13 Ti vi, máy tính. Vi deo an tồn

điện.
Tuần 13 Ti vi, máy tính.
Bộ dụng cụ bảo vệ, an tồn
điện. Tranh tình huống mất an
tồn điện.
Tuần 14 Bộ dụng cụ bảo vệ, an tồn
điện. Ti vi, máy tính. Tranh tình
huống mất an tồn điện. Tranh
sơ cứu người bị điện giật.
Tuần 14 Ti vi, máy tính. Tranh cấu trúc
chung của mạch điện. Bộ dụng
cụ điện. Bộ vật liệu điện.
Tuần 15 Ti vi, máy tính. Tranh cấu trúc
chung của mạch điện. Bộ dụng
cụ điện. Bộ vật liệu điện.
Tuần 15 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ
điện. Bộ vật liệu điện.
Tuần 16 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ
điện. Bộ vật liệu điện.

Lớp học

Lớp học
Phịng học
bộ mơn

Lớp học

Phịng học
bộ mơn

Lớp học
Lớp học
Lớp học
Lớp học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

17
18
19

Bài 10. Mạch điện điều
khiển. Mục 2.b
Ôn tập cuối học kì I
Kiểm tra đánh giá cuối kì I

32

2

Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 1,2,3, 4.1.a
2
Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 4.1.b
20

4
Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 4.2.a
Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 4.2.b
Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 4.3.a

Tuần 16 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ
điện. Bộ vật liệu điện.
33
Tuần 17 Ti vi, máy tính.
34
Tuần 17 Đề và giấy kiểm tra.
35
Tuần 18 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo
các đại lượng không điện. Bộ
công cụ phát triển ứng dụng dựa
trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
36
Tuần 18 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo
các đại lượng không điện. Bộ
công cụ phát triển ứng dụng dựa
trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
HỌC KÌ II

37
Tuần 19 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo
các đại lượng không điện. Bộ
công cụ phát triển ứng dụng dựa
trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
38
Tuần 20 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo
các đại lượng không điện. Bộ
công cụ phát triển ứng dụng dựa
trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
39
Tuần 21 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo
các đại lượng không điện. Bộ
công cụ phát triển ứng dụng dựa

Lớp học
Lớp học
Lớp học
Phịng học
bộ mơn

Phịng học
bộ mơn

Lớp học

Phịng học
bộ mơn

Phịng học
bộ mơn


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736

41

trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
Tuần 22 Ti vi, máy tính. Bộ dụng cụ đo Phịng học
các đại lượng khơng điện. Bộ bộ mơn
cơng cụ phát triển ứng dụng dựa
trên vi điều khiển. Tranh mạch
điện điều khiển đơn giản.
Tuần 23 Ti vi, máy tính.
Lớp học

42
43
44

Tuần 24 Ti vi, máy tính.
Tuần 25 Đề và giấy kiểm tra.
Tuần 26 Ti vi, máy tính.

45

Tuần 27

46

Tuần 28 Ti vi, máy tính.

Lớp học

47

Tuần 29 Ti vi, máy tính.

48

Tuần 30 Ti vi, máy tính.

49

Tuần 31 Ti vi, máy tính.

Phịng học
bộ mơn
Phịng học
bộ mơn
Lớp học

50

Tuần 32 Đề và giấy kiểm tra.

Lớp học

Tuần 33, Ti vi, máy tính.
34,35

Phịng học
bộ mơn

40
Bài 11. Thực hành lắp mạch
điện điều khiển đơn giản.
Mục 4.3.b
21
22
23
24

25
26
27
28

Bài 12. Ngành nghề phổ
biến trong lĩnh vực kỹ thuật
điện
Ơn tập giữa kì II
Kiểm tra đánh giá giữa kì II
Bài 13. Đại cương về thiết kế
kỹ thuật.
Bài 14. Quy trình thiết kế kỹ
thuật. Mục 1

Bài 14. Quy trình thiết kế kỹ
thuật. Mục 2.
Bài 14. Quy trình thiết kế kỹ
thuật. Mục 2
Bài 14. Quy trình thiết kế kỹ
thuật. Mục 2

1
1
1
1

4

Ơn tập cuối kì II

1

Kiểm tra đánh giá cuối kì II

1

Dự án 2. Thiết kế bồn rửa
tay tự động

3

51, 52, 53

Lớp học

Lớp học
Lớp học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN, PHỤ LỤC XIN LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT

Chuyên đề
(1)

Số tiết
(2)

Thời điểm
(3)

Thiết bị dạy học
(4)

Địa điểm dạy học
(5)

1
2
...
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

… ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)