Chủ đề 1 xây dựng và phát triển nhà trường _Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm 11 sách Cánh diều

Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

Trường THPT Nguyễn Huệ
Tổ Văn, Sử, Địa, Công dân

Họ và tên giáo viên
Trần Ngọc Tuấn

CHỦ ĐỀ 1

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; lớp: 11
Thời gian thực hiện: 12 tiết
(Từ tiết 01 đến tiết 12)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cơ, bạn bè.
- Làm chủ và kiểm sốt được các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã
hội.
- Tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, tập thể trường, lớp, cộng đồng.
- Hợp tác được với bạn để cùng xây dựng và thực hiện các hoạt động xây dựng và phát
triển nhà trường.
- Đánh giá được hiệu quả của hoạt động phát huy truyền thống của nhà trường.
- Thực hiện được các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh.
2. Về năng lực:
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác cùng bạn trong các hoạt động xây dựng và phát triển nhà
trường, các hoạt động theo chủ đề của Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

- Tự chủ, tự học: Tự chủ trong giải quyết vấn đề về phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề phát sinh khi tham gia hoạt động, xây
dựng và phát triển nhà trường, hoạt động Đoàn.
3. Về phẩm chất: Góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung
thực.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Tập hợp các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường để giúp học sinh nhận ra và có
những định hướng cho việc tìm hiểu.
- Thu thập các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh của
nhà trường và của các trường khác (nếu cần).
- Máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh
- Thu thập thông tin về các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường trên Website của
trường, từ thầy cô, hoặc các anh chị lớp trên.
- Chuẩn bị báo cáo về kết quả đạt được từ các hoạt động xây dựng và phát triển nhà
trường để chia sể với lớp.
- Dự kiến kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
- Thực hiện các hoạt động chuẩn bị để tham gia hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 1


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

A. SINH HOẠT DƯỚI CỜ
SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 1
(Giới thiệu về phương hướng xây dựng và phát triển nhà trường)
(Tiết 1 – Tuần 1)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh có khả năng:
- Trình bày được tác động của mối quan hệ thầy – trò và bạn bè đến sự phát triển của mỗi
học sinh.
- Học sinh có ý thức xây dựng và phát triển các mối quan hệ thầy – trị và bạn bè tốt đẹp.
- Góp phần phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch và năng
lực thích ứng.
- Góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với ĐTN, BGH và GV
- Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tọa đàm về việc tham gia của phụ
huynh trong xây dựng và phát triển nhà trường.
- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản sinh hoạt dưới cờ tuần 1.
- Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro.
2.2. Đối với HS
- Các lớp chuẩn bị nội dung tình huống và nội dung được giao.
- Nghiên cứu nội dung chủ đề.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Hoạt động khởi động:
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh về tiết sinh hoạt dưới cờ.
b. Nội dung: Học sinh ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.
c. Sản phẩm: Thái độ của học sinh
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu học sinh của lớp mình chuẩn chỉnh
trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:

a. Hoạt động 1: Nghi lễ
- Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào
dân tộc và sự biết ơn đố với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập,
tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo
nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
+ Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới.
- Nội dung: Học sinh hát quốc ca, Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường
nhận xét.
- Sản phẩm: Kết quả làm việc của học sinh và Bí thư Đồn Thanh niên.
- Tổ chức thực hiện:
+ Bí thư Đồn Thanh niên điều khiển Lễ chào cờ.
+ Thông qua bảng xếp loại thi đua.
+ Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường nhận xét, bổ sung và triển khai công
việc tuần mới.
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 2


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

b. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Giới thiệu về phương hướng xây dựng và
phát triển nhà trường”
- Mục tiêu: Học sinh biết được phương hướng xây dựng và phát triển nhà trường.
- Nội dung: Giới thiệu một vài hướng hoạt động để xây dựng và phát triển nhà trường,
như hoạt động làm xanh – sạch – đẹp trong khung cảnh nhà trường; hoạt động thi văn

nghệ, thể dục thể thao...
- Sản phẩm: Các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Ban tổ chức hướng dẫn học sinh tìm hiểu về các Học sinh giới thiệu một vài
hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường qua hướng hoạt động để xây dựng
hình thức vấn đáp.
và phát triển nhà trường, như
- NDCT (đại diện BTC) phát mỗi lớp 1 tờ giấy A4, hoạt động làm xanh – sạch –
trình bày nhóm trên giấy các hoạt động để xây đẹp trong khung cảnh nhà
dựng và phát triển nhà trường.
trường; hoạt động thi văn nghệ,
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
thể dục thể thao; tham gia các
- HS toàn trường tham gia trả lời hoạt động của hoạt động tình nguyện; thực
BTC bằng hình thức thảo luận theo đơn vị lớp và hiện các hoạt động theo chủ đề
trình bày trên giấy A4.
của Đoàn Thanh niên nhà
- BGH, Đoàn trường, GVCN phối hợp thực hiện
trường.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện đơn vị các lớp thuyết trình các hoạt động
để xây dựng và phát triển nhà trường dựa trên giấy
A4 của lớp mình.
- Các lớp khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
BTC nhận xét, đánh giá buổi sinh hoạt chủ đề.

c. Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện
Học sinh các lớp chia sẻ suy nghĩ về buổi sinh hoạt dưới cờ đầu năm học.
d. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt.
- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 3


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 2
(Giao lưu theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong nhà trường)
(Tiết 4 – Tuần 2)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh có khả năng:
- Trình bày được các cách để phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong nhà trường với thầy cô,
bạn bè.
- Bày tỏ suy nghĩ, quan điểm của bản thân về xây dựng và phát triển mối quan hệ tốt đẹp
trong nhà trường.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với ĐTN, BGH và GV
- Phối hợp với GVCN cho buổi tọa đàm.
- Phối hợp với lớp trực tuần chuẩn bị trang thiết bị phục vụ buổi chào cờ.

- Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro.
2.2. Đối với HS
- Các lớp chuẩn bị nội dung liên quan đến chủ đề buổi sinh hoạt.
- Nghiên cứu nội dung chủ đề.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Hoạt động khởi động:
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh về tiết sinh hoạt dưới cờ.
b. Nội dung: Học sinh ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.
c. Sản phẩm: Thái độ của học sinh
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu học sinh của lớp mình chuẩn chỉnh
trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:
a. Hoạt động 1: Nghi lễ
- Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào
dân tộc và sự biết ơn đố với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập,
tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo
nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
+ Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới.
- Nội dung: Học sinh hát quốc ca, Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường
nhận xét.
- Sản phẩm: Kết quả làm việc của học sinh và Bí thư Đồn Thanh niên.
- Tổ chức thực hiện:
+ Bí thư Đồn Thanh niên điều khiển Lễ chào cờ.
+ Ban thi đua thông qua bảng xếp loại thi đua.
+ Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường nhận xét, sơ kết hoạt động tuần 1 và
triển khai kế hoạch hoạt động tuần 2.
b. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong nhà
trường
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 4


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- Mục tiêu: Học sinh biết nhận biết cách phát triển các mối quan hệ tốt đẹp trong nhà
trường với thầy cô, bạn bè.
- Nội dung: Tổ chức tọa đàm với chủ đề “Phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong nhà
trường”. Qua đó, bày tỏ suy nghĩ, quan điểm của bản thân về xây dựng và phát triển mối
quan hệ tốt đẹp trong nhà trường.
- Sản phẩm: Quan điểm, bày tỏ của bản thân học sinh.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- MC điều hành chương trình hướng dẫn học sinh Học sinh chia sẻ kết quả thảo
buổi tọa đàm tìm hiểu về chủ đề: “Phát triển mối luận:
quan hệ tốt đẹp trong nhà trường”.
- Cách phát triển mối quan hệ
- MC nêu vấn đề buổi tọa đàm: Chia sẻ những cách tốt đẹp trong nhà trường với
mà các em đã làm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp thầy cô:
trong nhà trường với thầy cơ, bạn bè.
+ Ngoan ngỗn, lễ phép
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ Hoàn thành tốt những nhiệm
- HS của các khối lớp 11 suy nghĩ, thảo luận theo vụ thầy cô giao cho.

đơn vị lớp.
+ Thương xuyên tâm sự với
- BTC, GVCN quan sát, hỗ trợ học sinh nếu cần thầy cô, chia sẻ với thầy cơ về
thiết.
những khó khăn mình gặp phải.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận +Thường xuyên quan tâm, hỏi
- MC mời một số đại diện các lớp lên trên sân khấu thăm thầy cô
chia sẻ kết quả thảo luận của lớp mình.
+ Ln tích cực, cố gắng trong
- Tranh luận, nhận xét, bổ sung của các đơn vị lớp học tập cũng như trong các hoạt
khác.
động của trường lớp
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ - Cách phát triển mối quan hệ
học tập
tốt đẹo trong nhà trường với
BTC nhận xét, đánh giá và rút ra bài học khi tham bạn bè:
gia phát triển các mối quan hệ trong nhà trường với + Trân thành, cởi mở, hịa đồng
thầy cơ, bạn bè.
với các bạn.
+ Nhường nhịn, giúp đỡ nhau
cùng cố gắng trong học tập.
+ Khi bạn gặp khó khăn thì sẵn
sàng giúp đỡ.
+ Cùng nhau tham gia các hoạt
động chung của trường, lớp,....
+ Luôn lắng nghe, thấu hiểu và
tôn trọng lẫn nhau
c. Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện
Học sinh các lớp chia sẻ suy nghĩ về các cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong nhà
trường một cách có hiệu quả.

d. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt.
- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 5


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho nội dung tiếp theo: Chia sẻ kế hoạch hoạt
động theo chủ đề của Đoàn thanh niên trong năm học.

SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 3
(Chia sẻ kế hoạch hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên trong năm học)
(Tiết 7 – Tuần 3)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh có khả năng:
- Xác định được các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
đã từng tham gia qua các năm học trước.
- Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với ĐTN, BGH và GV
- Căn cứ kế hoạch cơng tác Đồn và phong trào năm học xây dựng kế hoạch hoạt động
theo chủ đề năm học.
- Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro.
2.2. Đối với HS

- Các lớp chuẩn bị nội dung được BCH Đồn trường phân cơng.
- Nghiên cứu nội dung chủ đề.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Hoạt động khởi động:
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh về tiết sinh hoạt dưới cờ.
b. Nội dung: Học sinh ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.
c. Sản phẩm: Thái độ của học sinh
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu học sinh của lớp mình chuẩn chỉnh
trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:
a. Hoạt động 1: Nghi lễ
- Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào
dân tộc và sự biết ơn đố với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập,
tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo
nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
+ Tổng kết hoạt động giáo dục và triển khai kế hoạch mới.
- Nội dung: Học sinh hát quốc ca, Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường
nhận xét.
- Sản phẩm: Kết quả làm việc của học sinh và Bí thư Đồn Thanh niên.
- Tổ chức thực hiện:
+ Bí thư Đồn Thanh niên điều khiển Lễ chào cờ.
+ Ban thi đua thông qua bảng xếp loại thi đua.
+ Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường nhận xét, sơ kết hoạt động tuần 2 và
triển khai kế hoạch hoạt động tuần 3.
b. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kế hoạch hoạt động theo chủ đề của
Đoàn Thanh niên trong năm học”
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 6

Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- Mục tiêu: Học sinh xác định được các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh đã từng tham gia qua các năm học trước. Qua đó, thực hiện các
hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Nội dung: Chia sẻ hoạt động Đồn của học sinh đã thực hiện ở năm học trước.
- Sản phẩm: Chia sẻ của học sinh.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- MC điều hành chương trình hướng dẫn học sinh Học sinh chia sẻ kết quả thảo
buổi tọa đàm tìm hiểu về chủ đề: “Chia sẻ kế hoạch luận:
hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên trong - Hoạt động của Đoàn Thanh
năm học”.
niên Cộng sản Hồ Chí Minh
- MC nêu vấn đề qua hệ thống các vấn đề:
tổ chức:
+ Lựa chọn một hoạt động do Đồn Thanh niên + Hoạt động văn hóa, văn nghệ,
Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức và thảo luận về lễ hội
cách thức tham gia.
+ Xây dựng môi trường nhà
+ Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả thực
trường xanh, sạch, đẹp
hiện.

+ Phong trào học sinh văn
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS của các khối lớp 11 suy nghĩ, thảo luận theo minh, thanh lịch
+ Xây dựng trường học hạnh
đơn vị lớp.
- BTC, GVCN quan sát, hỗ trợ học sinh nếu cần phúc
+ Phong trào đọc sách
thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + ...
- MC mời một số đại diện các lớp lên trên sân khấu - Tham gia hoạt động và tự
chia sẻ kết quả thảo luận của lớp mình.
đánh giá kết quả thực hiện:
- Tranh luận, nhận xét, bổ sung của các đơn vị lớp + Tên hoạt động: Xây dựng
khác.
môi trường nhà trường xanh,
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ sạch, đẹp
học tập
+ Kết quả thực hiện: Không
BTC nhận xét, đánh giá và rút ra bài học khi tham còn rác giữa sân trường, trường
gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản được trồng thêm nhiều cây
Hồ Chí Minh thực hiện.
xanh, học sinh có ý thức giữ gìn
vệ sinh chung.
+ Cảm xúc của em sau khi
thực hiện hoạt động: Đối với
em, hoạt động này cực kì ý
nghĩa. Em cảm thấy rất vui khi
được học trong một ngôi trường
luôn xanh, sạch, đẹp.
c. Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện

Học sinh nêu cảm xúc cá nhân khi bản thân mình trực tiếp tham gia hoạt động của Đoàn
Thanh niên.
d. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt.
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 7


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho nội dung tiếp theo: Tổng kết các hoạt động
xây dựng và phát triển nhà trường, phát huy truyền thống

SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 4
(Tổng kết các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường, phát huy truyền thống)
(Tiết 10 – Tuần 4)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh có khả năng:
- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc đánh giá hiệu quả của hoạt động phát huy truyền
thống nhà trường.
- Biết cách tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng sau khi tham gia các hoạt động phát huy
truyền thống của nhà trường.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với ĐTN, BGH và GV
- Xây dựng kế hoạch sinh hoạt dưới cờ nội dung của chủ đề.

- Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro.
2.2. Đối với HS
- Các lớp chuẩn bị nội dung được giao.
- Nghiên cứu nội dung của buổi sinh hoạt.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Hoạt động khởi động:
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh về tiết sinh hoạt dưới cờ.
b. Nội dung: Học sinh ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.
c. Sản phẩm: Thái độ của học sinh
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu học sinh của lớp mình chuẩn chỉnh
trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:
a. Hoạt động 1: Nghi lễ
- Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào
dân tộc và sự biết ơn đố với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập,
tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo
nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
+ Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới.
- Nội dung: Học sinh hát quốc ca, Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường
nhận xét.
- Sản phẩm: Kết quả làm việc của học sinh và Bí thư Đồn Thanh niên.
- Tổ chức thực hiện:
+ Bí thư Đồn Thanh niên điều khiển Lễ chào cờ.
+ Thông qua bảng xếp loại thi đua.
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 8

Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

+ Bí thư Đồn Thanh niên hoặc Lãnh đạo nhà trường nhận xét, sơ kết hoạt động tuần 3 và
triển khai kế hoạch hoạt động tuần 4.
b. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Tổng kết các hoạt động xây dựng và phát
triển nhà trường, phát huy truyền thống”
- Mục tiêu: Học sinh biết được phương hướng xây dựng và phát triển nhà trường.
- Nội dung: Giới thiệu một vài hướng hoạt động để xây dựng và phát triển nhà trường,
như hoạt động làm xanh – sạch – đẹp trong khung cảnh nhà trường; hoạt động thi văn
nghệ, thể dục thể thao...
- Sản phẩm: Các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ Học sinh chia sẻ kết quả lựa chọn và lập
học tập
kế hoạch:
- MC điều hành chương trình hướng
KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ
dẫn học sinh buổi tọa đàm tìm hiểu về
HOẠT ĐỘNG PHÁT HUY TRUYỀN
chủ đề: “Tổng kết các hoạt động xây
THÔNG NHÀ TRƯỜNG.
dựng và phát triển nhà trường, phát Tên hoạt động được đánh giá:.........
huy truyền thống”.
Thời gian tiến hành đánh giá...........
- MC nêu vấn đề qua vấn đề: Lựa chọn Nội dung/Tiêu chỉ đánh giá:

và lập kế hoạch đánh giá hiệu quả một + Nhận thức. cảm xúc của học sinh về
hoạt động phát huy truyền thồng nhà truyền thống của nhà trường.
trường
+ Nhận thức của học sinh vẻ trách nhiệm
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học của bản thân trong việc giữ gìn
tập
và phát huy truyện thống nhà trưởng.
- HS của các khối lớp 11 suy nghĩ, + Số học sinh tham gia hoạt động.
thảo luận theo đơn vị lớp.
+ Hưng thủ của học sinh đối với hoạt động.
- BTC, GVCN quan sát, hỗ trợ học + Kết quả thực hiện hoạt động của học sinh.
sinh nếu cần thiết.
+ Sự ủng hộ của cha mẹ học sinh và các lực
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động lượng giáo dục khác đối với
và thảo luận
hoạt động.
- MC mời một số đại diện các lớp lên Phương pháp đánh giá:
trên sân khấu chia sẻ kết quả thảo luận + Khảo sát bằng phiếu hỏi các bạn học sinh
của lớp mình.
trong lớp, trong trường.
- Tranh luận, nhận xét, bổ sung của + Phỏng vấn một số học sinh, thẩy, cô giáo,
các đơn vị lớp khác.
cha mẹ học sinh va các lực
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện lượng giáo dục khác của trường.
nhiệm vụ học tập
+ Nghiên cứu các tư liệu hoạt động (nêu có).
BTC nhận xét, đánh giá và rút kinh Kệ hoạch tô chức hoạt động.
nghiệm về các nội dung của chủ đề: bản thu hoạch của các học sinh đã tham gia
Xây dựng và phát triển nhà trường.
hoạt động, báo cáo kết quả

tổ chức hoạt động....
Kế hoạch cụ thể:
+ Thiế kế bộ công cụ khảo sát
+ Thu thập các tư liệu liên quan đến hoạt
động
+ Tiến hành khảo sát
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 9


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

+ Xử lí các thơng tin, số liệu thu thập được
từ khảo sát.
+ Viết báo cáo đánh giá hiệu quả hoạt động
phát huy truyền thông nhà trường.
+ Trình bày báo cáo.
c. Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện
Học sinh vận dụng các kĩ năng đã được rèn luyện vào thực tiễn
Gợi ý: Thực hiện các kĩ năng phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cơ, bạn bè, kĩ năng
làm chủ và kiểm sốt các mối quan hệ bạn bè ở trường và qua mạng xã hội kĩ năng hợp
tác với bạn, kĩ năng đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.
d. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ: Tiếp tục thực hiện các
hoạt động theo chủ đề của đoàn thanh niên.
- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện chủ đề 2: Quản lí bản thân

Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 10


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

B. SINH HOẠT LỚP
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
(Chia sẻ các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường)
(Tiết 2 – Tuần 1)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh có khả năng chia sẻ về các hoạt
động xây dựng và phát triển nhà trường có thể thực hiện được.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với giáo viên
- Nội dung buổi sinh hoạt lớp: chia sẻ về các hoạt động xây dựng và phát triển nhà
trường.
- Kế hoạch tuần mới
- Tìm hiểu về các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
2.2. Đối với học sinh
- Kế hoạch tuần mới.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Chuẩn bị
3.2. Sinh hoạt chủ đề
Hoạt động: Chia sẻ các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

a. Mục tiêu:
- Học sinh biết các xây dựng kế hoạch tham gia các hoạt động xây dựng và phát triển
nhà trường.
b. Nội dung - Tổ chức thực hiện
Hoạt động 1: Khởi động
- HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
- Thái độ của học sinh.
Hoạt động 2: Khám phá- Kết nối
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Kế hoạch hoạt động tuần
- GVCN và ban cán sự lớp theo luận về tiết
SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo số liệu đầu năm học.
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh
hoạt chủ đề
+ Phân cơng rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/
nhóm.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 11


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo số liệu đầu năm học của tổ
mình.
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới,
đề xuất biện pháp.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thực hiện nhiệm vụ được phân
công
- Giáo viên hỗ trợ (nếu cần)
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
Nội dung chuẩn bị và sơ kết, đánh giá
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
GVCN đánh giá chung
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt chủ
đề tuần .
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận theo tổ
về:
+ Xác định những việc làm góp phần xây
dựng và phát triển nhà trường.
+ Chia sẻ những việc em đã làm góp phần
xây dựng, phát triển nhà trường và cảm xúc
của em khi thực hiện việc làm đó.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thảo luận nhóm theo tổ, bàn.
- GVCN quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết)
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận

- Đại diện từng tổ, bàn trình bày ý kiến của
nhóm mình
- Các tổ, nhóm khác lắng nghe để bổ sung
những ý kiến khác của tổ mình.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất ý kiến về kế
hoạch thực hiện các hoạt động xây dựng và
phát triển nhà trường.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
Giáo viên nhận xét, thống nhất nội dung.

Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

2. Sinh hoạt theo chủ đề:
“Chia sẻ các hoạt động xây
dựng và phát triển nhà
trường”
- Những việc làm góp phần
xây dựng và phát triển nhà
trường:
+ Xây dựng môi trường học
tập tích cực
+ Xây dựng mơi trường cảnh
quan xanh, sạch, đẹp
+ Xây dựng văn hóa ứng xử
văn minh, lịch sự
+ Tuyên truyền phòng chống
bạo lực học đường
+ Quảng bá về hình ảnh của
nhà trường

+ Phát triển mối quan hệ tốt
đẹp với thầy cô, bạn bè
- Chia sử những việc em đã
làm góp phần xây dựng,
phát triển nhà trường và
cảm xúc của em khi thực
hiện việc làm đó: Em đã tích
cực tham gia các hoạt động do
nhà trường tổ chức, giữ gìn
Trang 12


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

khuôn viên trường và lớp học
luôn sạch đẹp. Em cảm thấy
rất vui và hạnh phúc khi được
tham gia vào các hoạt động
của trường học, cùng các giáo
viên và học sinh tạo ra một
môi trường học tập thân thiện
và năng động.
Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện
Học sinh các lớp chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ về nội dung chủ đề buổi sinh hoạt đầu
năm học
Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- GV động viên những bạn đã cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ,.

- GV khen ngợi động viện những bạn đã có ý thức hỗ trợ, động viên người khác khi
thực hiện nhiệm vụ.
- Chuẩn bị nội dung tuần sau: Trao đổi kinh nghiệm trong việc phát triển mối quan hệ
tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 13


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

SINH HOẠT LỚP TUẦN 2
(Trao đổi kinh nghiệm trong việc phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè)
(Tiết 5 – Tuần 2)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh nắm được kinh nghiệm trong việc
phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với giáo viên
- Nội dung buổi sinh hoạt lớp: chia sẻ về kinh nghiệm phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cơ, bạn bè.
- Kế hoạch tuần mới
- Tìm hiểu về kinh nghiệm phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
2.2. Đối với học sinh
- Bản sơ kết tuần
- Kế hoạch tuần mới.
3. Tiến trình hoạt động

3.1. Chuẩn bị
3.2. Sinh hoạt chủ đề
Hoạt động: Trao đổi kinh nghiệm trong việc phát triển mối quan hệ tốt đẹp với
thầy cô, bạn bè
a. Mục tiêu: Qua hoạt động nhằm giúp học sinh
- Biết chia sẻ một kinh nghiệm mà bản thân đã thực hiện để phát triển mối quan hệ tốt
đẹp vưới thầy cô, bạn bè.
- Nêu được cảm xúc khi tham gia các hoạt động phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy
cô, bạn bè.
b. Nội dung - Tổ chức thực hiện
Hoạt động 1: Khởi động
- HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
- Thái độ của học sinh.
Hoạt động 2: Khám phá- Kết nối
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 14


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GVCN và ban cán sự lớp theo luận về tiết
SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế
trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động

khác của tổ, lớp ở tuần 1.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá
nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh
hoạt chủ đề tuần 2.
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/
nhóm.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự
đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tình hình của tổ mình trong
tuần 1.
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung kết quả tuần.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới,
đề xuất biện pháp.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thực hiện nhiệm vụ được phân
công
- Giáo viên hỗ trợ (nếu cần)
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
Nội dung chuẩn bị và sơ kết, đánh giá
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
GVCN đánh giá chung
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt chủ
đề tuần .
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận một số
nội dung sau:
+ Chia sẻ về cách phát triển mối quan hệ tốt

đẹp với thầy cơ, bạn bè.
+ Cách phát triển mối quan hệ hồ đồng với
thầy cô và các bạn.
+ Chia sẻ những việc em đã làm để phát triển
mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thảo luận nhóm theo tổ.
- GVCN quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết)
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
1. Sơ kết và kế hoạch hoạt
động tuần

2. Sinh hoạt theo chủ đề:
“Trao đổi kinh nghiệm
trong việc phát triển mối
quan hệ tốt đẹp với thầy cô,
bạn bè”
- Chia sẻ về cách phát triển
mối quan hệ tốt đẹp với thầy
cô, bạn bè:
+ Luôn tôn trọng, lắng nghe
để thấu hiểu ý kiến của thầy
cô và các bạn.
+ Khi gặp khó khăn nên trị
chuyện, tâm sự, chia sẻ, hỏi ý
Trang 15

Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của nhóm
mình
- Các tổ khác lắng nghe để bổ sung những ý
kiến khác của tổ mình.
- Cả lớp thảo luận để bày tỏ cảm xúc về kinh
nghiệm phát triển mối quan hệ với thầy cô,
bạn bè.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
Giáo viên nhận xét: Các đặc điểm tính cách
của thầy cơ và các bạn trong lớp rất đa dạng,
phong phú. Do đó, mỗi chúng ta cần biết điều
chỉnh bản thân để tạo nên một lớp học thân
thiện, hoà đồng, gắn kết chặt chẽ với nhau

kiến thầy cơ giáo.
+ Phát ngơn tích cực, giao tiếp
cởi mở, cùng học, cùng tham
gia các hoạt động với bạn.
+ Nhường nhịn, giúp đỡ nhau
cùng tiến bộ.
+ Khiêm tốn học hỏi thầy cô
giáo và các bạn.

+ Tôn trọng sự khác biệt.
- Cách phát triển mối quan
hệ hoà đồng với thầy cô và
các bạn:
+ Luôn tôn trọng, lắng nghe
để thấu hiểu ý kiến của thầy
cơ và các bạn;
+ Khi gặp khó khăn nên trò
chuyện, tâm sự, chia sẻ, hỏi ý
kiến thầy cơ;
+ Phát ngơn tích cực, giao tiếp
cởi mở, cùng học, cùng tham
gia các hoạt động với bạn;
+ Nhường nhịn, giúp đỡ nhau
cùng tiến bộ;
+ Khiêm tốn học hỏi thầy cô
và các bạn;
+ Tôn trọng sự khác biệt, ...
- Những việc em đã làm để
phát triển mối quan hệ tốt đẹp
với thầy cô
+ Hỏi thăm, gửi những lời
chúc tới thầy cô vào dịp lễ, tết
hay sự kiện đặc biệt của
trường
+ Cùng thầy cô tham gia một
số hoạt động
+ Giao tiếp, cư xử đúng mực

Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện

Học sinh nêu được cảm xúc khi tham gia các hoạt động phát triển mối quan hệ tốt đẹp
với thầy cô, bạn bè.
Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- GV động viên những bạn đã cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ,.
- GV khen ngợi động viện những bạn đã có ý thức hỗ trợ, động viên người khác khi
thực hiện nhiệm vụ.
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 16


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- Chuẩn bị nội dung tuần sau: Thảo luận các hoạt động của lớp phù hợp với chủ đề của
Đoàn thanh niên nhà trường.

SINH HOẠT LỚP TUẦN 3
(Thảo luận các hoạt động của lớp phù hợp với chủ đề của Đoàn Thanh niên nhà trường)

(Tiết 8 – Tuần 3)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh biết cách liệt kê các hoạt động của
lớp có thể tham gia phù hợp với chủ đề của Đoàn Thanh niên nhà trường.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với giáo viên
- Nội dung buổi sinh hoạt lớp: các hoạt động của lớp có thể tham gia phù hợp với chủ đề
của Đoàn Thanh niên nhà trường.
- Kế hoạch tuần mới

- Tìm hiểu về các hoạt động của lớp có thể tham gia phù hợp với chủ đề của Đoàn Thanh
niên nhà trường.
2.2. Đối với học sinh
- Bản sơ kết tuần
- Kế hoạch tuần mới.
3. Tiến trình hoạt động
3.1. Chuẩn bị
3.2. Sinh hoạt chủ đề
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 17


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

Hoạt động: Thảo luận các hoạt động của lớp phù hợp với chủ đề của Đoàn
Thanh niên nhà trường.
a. Mục tiêu: Qua hoạt động nhằm giúp học sinh
- Liệt kê các hoạt động của lớp có thể tham gia phù hợp với chủ đề của Đoàn Thanh niên
nhà trường.
- Trao đổi về cách thực hiện các hoạt động này.
b. Nội dung - Tổ chức thực hiện
Hoạt động 1: Khởi động
- HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
- Thái độ của học sinh.
Hoạt động 2: Khám phá- Kết nối
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Sơ kết và kế hoạch hoạt
- GVCN và ban cán sự lớp theo luận về tiết động tuần
SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế
trong việc học tập, rèn luyện và các hoạt động
khác của tổ, lớp ở tuần 2.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá
nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh
hoạt chủ đề tuần 3.
+ Phân cơng rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/
nhóm.
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự
đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tình hình của tổ mình trong
tuần 2.
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung kết quả tuần.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới,
đề xuất biện pháp.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thực hiện nhiệm vụ được phân
công
- Giáo viên hỗ trợ (nếu cần)
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
Nội dung chuẩn bị và sơ kết, đánh giá
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
GVCN đánh giá chung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 2. Sinh hoạt theo chủ đề:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt chủ “Thảo luận các hoạt động
đề tuần .
của lớp phù hợp với chủ đề
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 18


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận một số
nội dung sau:
+ Lựa chọn một hoạt động do Đồn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức và thảo
luận về cách thức tham gia.
+ Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả
thực hiện.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh thảo luận nhóm theo tổ.
- GVCN quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết)
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của nhóm
mình
- Các tổ khác lắng nghe để bổ sung những ý
kiến khác của tổ mình.

- Cả lớp trao đổi về cách thực hiện các hoạt
động này.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
Giáo viên nhận xét, đánh giá chung

của Đoàn Thanh niên nhà
trường”
- Lựa chọn một hoạt động do
Đồn Thanh niên Cộng sản
Hồ Chí Minh tổ chức và
thảo luận về cách thức tham
gia:
+ Hoạt động văn hóa, văn
nghệ, lễ hội
+ Xây dựng môi trường nhà
trường xanh, sạch, đẹp
+ Phong trào học sinh văn
minh, thanh lịch
+ Xây dựng trường học hạnh
phúc
+ Phong trào đọc sách
- Tham gia hoạt động và tự
đánh giá kết quả thực hiện:
+ Tên hoạt động: Xây dựng
môi trường nhà trường xanh,
sạch, đẹp
+ Kết quả thực hiện: Khơng
cịn rác giữa sân trường,
trường được trồng thêm nhiều

cây xanh, học sinh có ý thức
giữ gìn vệ sinh chung.
+ Cảm xúc của em sau khi
thực hiện hoạt động: Đối với
em, hoạt động này cực kì ý
nghĩa. Em cảm thấy rất vui khi
được học trong một ngôi
trường luôn xanh, sạch, đẹp.

Hoạt động 3: Đánh giá – rèn luyện
Học sinh nêu ý nghĩa về một hoạt động tâm đắc nhất khi tham gia hoạt động của Đoàn
Thanh niên nhà trường.
Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp – vận dụng
- GV động viên những bạn đã cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ,.
- GV khen ngợi động viện những bạn đã có ý thức hỗ trợ, động viên người khác khi
thực hiện nhiệm vụ.
- Chuẩn bị nội dung tuần sau: Trao đổi quy định, nội quy của trường, lớp, cộng đồng.

Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 19


Trường THPT Nguyễn Huệ
11

Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp

SINH HOẠT LỚP TUẦN 4
(Trao đổi quy định, nội quy của trường, lớp, cộng đồng)

(Tiết 11 – Tuần 4)
1. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động này, học sinh
- Thảo luận về những điều nêu trong quy định, nội quy của trường, lớp, cộng đồng.
- Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện quy định, nội quy của trường, lớp,
cộng đồng.
- Trao đổi về sự cần thiết phải hiểu rõ quy định, nội quy của trường, lớp, cộng đồng.
2. Chuẩn bị:
2.1. Đối với giáo viên
- Nội dung buổi sinh hoạt lớp: trao đổi về quy định, nội quy của trường, lớp, cộng đồng.
Giáo viên thực hiện: Trần Ngọc Tuấn

Trang 20