Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1, 2,3 cv 5512 môn hoạt động trải nghiệm lớp 8 sách chân trời sáng tạo

TRƯỜNG THCS............
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phụ lục I

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN/GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP 8
(Năm học 2023 - 2024)
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp: 06 ; Số học sinh: 194
2. Tình hình đội ngũ:
- Số giáo viên: 06 Trình độ đào tạo: Đại học: ………..; Trên đại học: 0.
- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 06 ; Khá: 0 ; Đạt: 0; Chưa đạt: 0.
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT

1
2

Thiết bị dạy học

Số lượng

Bộ tranh về truyền thơng
1 bộ/GV
phịng tránh thiên tai
Video clip về cảnh quan thiên 01 bộ/ GV
nhiên và cách bảo tồn

Các bài thí nghiệm/thực
hành

Ghi chú

HS tuyên truyền về về
Hoạt động hướng đến bản
truyền thơng phịng tránh
thân
thiên tai
Hoạt động cộng đồng

Hs giới thiệu vẻ đẹp danh
lam thắng cảnh của địa


phương
3

Bộ thẻ nghề truyền trong xã
01 bộ/ GV
hội hiện đại

Bộ dụng
cụ
lao
01 bộ/ trường
động sân
trường

Hoạt động hướng nghiệp

HS nhận biết và làm quen
với các nghề truyền trong
xã hội hiện đại

HS trải nghiệm với
lao động

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ
mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
ST
T

Tên
phịng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

1

Sân
trường

01

Tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề.

2

Thư viện

01

Thực hiện đọc sách tìm hiểu về các ngành nghề.

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân phối chường trình HĐTNHN 8
Cả năm: 35 tuần x 03 tiết/tuần = 105 tiết
Học kỳ 1: 18 tuần x 03 tiết/tuần = 54 tiết
Học kỳ 2: 17 tuần x 03 tiết/tuần = 51 tiết
(Trong đó: SH dưới cờ 1 tiết/tuần; SH lớp 1tiết/tuần; HĐGD theo chủ đề 1 tiết/tuần)
HỌC KÌ I

Ghi chú


TT

Tiết

Tuần
1

Bài hoc/Chủ đề

SHDC: Khai giảng năm học

Số tiết

1

Yêu cầu cần đạt
- Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về
nhà trường

HĐGD theo chủ đề 1: Khám phá một số đặc
điểm của bản thân.

Tuần 1
2

NV1. Khám phá một số nét đặc trưng trong
tính cách.
1
NV2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản
thân.

SHL: - Tổ chức lớp.
3

- Tìm hiểu nhiệm vụ chính của năm học. Xây 1
dựng nội quy học tập.

Tuần 2
4

SHDC: Đại hội liên đội

1

HĐGD theo chủ đề 1: Khám phá một số đặc 1
điểm của bản thân.

- Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính
cách của học sinh.
- Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu dưới sự
định hướng của giáo viên.

- Hs hiểu những nội quy trường, lớp.
- Kiện toàn ban cán sự lớp.
- Tham gia các hoạt động giáo dục theo chủ đề
của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và
nhà trường.

- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản
thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực.


5

6

7

NV3. Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích
cực.

- Giao tiếp và hợp tác.

NV4. Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

SHL: - Rèn luyện cách phát huy điểm mạnh
và khắc phục điểm hạn chế trong học tập và 1
cuộc sống
SHDC: Tham gia hoạt động trao đổi về
những tấm gương kiên trì, chăm chỉ trong 1
học tập và cuộc sống.

- Rèn luyện được cách phát huy điểm mạnh và
khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc
sống;

- Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi
người để cùng thực hiện nhiệm vụ.

HĐGD theo chủ đề1. Khám phá một số đặc
điểm của bản thân.

Tuần 3

8

NV5.Thực hiện thương thuyết trong một số
tình huống.

NV6. Định hướng kế hoạch rèn luyện một số
đặc điểm cá nhân trong cuộc sống.

1

- Nhận diện được khả năng tranh biện, thương
thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của
mình trong một số tình huống.

NV7. Tự đánh giá.

9

SHL: - Trung thu cho em

1

- Trách nhiệm
- Nhân ái


10

SHDC: Tham gia các hoạt động tập thể để
1
phát huy điểm mạnh của bản thân;

- Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi
người để cùng thực hiện nhiệm vụ.

HĐGD theo chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm
với bản thân và mọi người.

Tuần 4

11

NV1. Khám phá những biểu hiện của người
có trách nhiệm với bản thân và mọi người 1
xung quanh

- Xác định được trách nhiệm với bản thân và
mọi người xung quanh

NV2. Thể hiện trách nhiệm của bản thân.

12
Tuần 5
13

SHL:- Rèn luyện thói quen ngăn nắp, sạch sẽ
1
ở lớp

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo

SHDC: Tham gia buổi tọa đàm về con đường
1
phát triển bản thân.

- Chỉ ra được những đóng góp của bản thân và
người khác vào kết quả hoạt động

HĐGD theo chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm 1

- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong
các hoạt động, thực hiện được cam kết đề ra.

với bản thân và mọi người.

NV3. Thể hiện trách nhiệm với mọi người
xung quanh.
NV4. Thực hiện cam kết đề ra
14

- Rèn luyện được thói quen ngăn nắp, sạch sẽ ở
lớp


SHL: Xây dựng bản cam kết thực hiện nội
quy, quy định của lớp, của trường.
1

- Xây dựng được bản cam kết thực hiện nội quy,
quy định của lớp, của trường.

SHDC: Toạ đàm về trách nhiệm của người
1
học sinh trong thời đại mới;

- Có ý thức trách nhiệm trong học tập, rèn luyện
đạo đức, trách nhiệm.

15

16

HĐGD theo chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm
với bản thân và mọi người.

17
Tuần 6

NV6. Thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh
hoạt gia đình

18

19
Tuần 7

NV5. Tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn
1
trong giải quyết vấn đề.

SHL: Thảo luận về ý nghĩa của việc thực
hiện tốt trách nhiệm đối với bản thân và mọi 1
người xung quanh;

SHDC: Tham gia trao đổi về vai trò của ý

chí, nghị lực trong việc vượt qua khó khăn, 1
thực hiện trách nhiệm của bản thân;
HĐGD theo chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm
với bản thân và mọi người.

1

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh
khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt
gia đình.

- Hs chuẩn bị các câu hỏi luận về ý nghĩa của
việc thực hiện tốt trách nhiệm đối với bản thân
và mọi người xung quanh;

Hs nêu được tấm gương có ý chí, nghị lực trong
việc vượt qua khó khăn, thực hiện trách nhiệm
của bản thân.

- Chỉ ra những lợi ích của việc thể hiện trách
nhiệm đề ra.


20

21

NV7. Lan tỏa giá trị tinh thần trách nhiệm.
NV8. Tự đánh giá

- Tìm những tấm gương thành cơng nhờ tinh
thần trách nhiệm

SHL:

- Hs có những bài viết trao đổi về người phụ nữ
mà mình yêu thương.

- Làm quà tặng mẹ, tặng cơ

22

SHDC: Tham gia buổi thuyết trình về trách
nhiệm hồn thành cơng việc gia đình của mỗi 1
cá nhân

HĐGD theo chủ đề : Kiểm tra giữa HKI

Tuần 8

1

1

- Lên các ý tưởng làm quà tặng mẹ, bà…

HS trao đổi về trách nhiệm của cá nhân trong gia
đình.
Hs hiểu được những chủ đề đã học.

23

24
Tuần 9
25

SHL: Thảo luận về trách nhiệm thực hiện
cơng việc gia đình;
1

Biết được trách nhiệm thực hiện cơng việc gia
đình;

SHDC: Chào mừng ngày 20/10

Hiểu được ý nghĩa ngày phụ nữ Việt Nam. Yêu
thương bà, mẹ, chị em gái.

1

HĐGD theo chủ đề 3: Xây dựng trường học 1
thân thiện
26

NV1. Nhận diện các dấu hiệu bắt nạt học

- Các tình huống của bài học.
- Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và
có cách gải quyết.

đường.
NV2. Tìm hiểu những tình huống cần từ chối
và cách từ chối.

- Từ chối khi khơng có khả năng điều kiện để
thực hiện

NV3. Thực hành kĩ năng từ chối

27
SHL: - Thảo luận về cách xây dựng mối quan
1
hệ với các bạn trên mạng xã hội;

- Chủ động thiết lập và phát triển mối quan hệ an
toàn trên mạng.
- Kết bạn phù hợp mà mình biết thơng tin.
- Từ chối kết bạn với người lạ.

28

SHDC: Giới thiệu những nét nổi bật, tự hào
1
về nhà trường;.
HĐGD theo chủ đề 3: Xây dựng trường học
thân thiện

Tuần 10

29

- NV4. Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt
1
nạt học đường.
-NV5. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan
hệ trong đời sống.

30
Tuần 11

SHL: Sơ kết giữa HKI

1

SHDC: Trao đổi về ý nghĩa của tình bạn và 1

- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà
trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng
truyền thống nhà trường .
- Hs chuẩn bị kịch bản và đóng vai tình huống
để rèn luyện kỹ năng phịng, tránh bắt nạt học
đường.
- Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ
trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội.

Hs hiểu được những chủ đề đã học.

- HS hiểu để xây dựng tình bạn an tồn trong

31

cách ni dưỡng tình bạn;

sáng, lành mạnh.

HĐGD theo chủ đề 3: Xây dựng trường học
thân thiện
NV6. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan
1
hệ trên mạng xã hội.
32

33

34

- NV7. Thực hiện một số việc làm xây dựng
truyền thống nhà trường
SHL: - Tri ân thầy cơ giáo.

- Tìm hiểu, tích cực đóng góp xây dựng truyền
thống nhà trường.

Hs lên KH cụ thể trong lễ tri ân.

SHDC: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
1
20/11

- Kịch bản chương trình chào mừng ngày nhà
giáo Việt Nam 20/11.

HĐGD theo chủ đề 3: Xây dựng trường học
thân thiện

- Hs chia sẻ những tình bạn mà em đã xây dựng.

NV8 Xây dựng và giữ gìn tình bạn.

Tuần 12

1

- Hs biết tự chủ trong xây dựng các mối quan hệ
trên mạng xã hội.

1

- NV9 Lan tỏa giá trị của tình bạn.

- Giới thiệu bức ảnh đẹp về tình bạn.
- Tự đánh giá

35

- NV10 Tự đánh giá.

36

SHL: Thảo luận về những nguyên nhân của
1
bắt nạt học đường;

- Hs có kịch bản chương trình về ngun nhân
bắt nạt học đường.

37

SHDC: Tham gia hoạt động tuyên truyền 1
phòng, tránh bắt nạt học đường;

- Hs có kịch bản chương trình về tuyên truyền
phòng, tránh bắt nạt học đường

Tuần 13


HĐGD theo Chủ đề 4: Sống hồ hợp trong
gia đình
38

NV1. Tìm hiểu những việc làm và lời nói để
1
người thân hài lịng.
- NV2.Thực hiện những việc làm và lời nói
để người thân hài lòng.

39

Tuần 14

SHL: - Chia sẻ cách em thể hiện tình yêu
thương với người thân trong gia đình của
1
mình.

40
SHDC: - Chia sẻ truyền thống hiếu thảo trong
1
các gia đình Việt Nam.

41

- HS chia sẻ những việc làm để người thân hài
lòng.
- HS chia se cảm xúc khi thực hiện những việc
làm và lời nói khiến người thân hài lòng.

- Hs tự tin khi chia sẻ kỉ niệm về gia đình mình.
- Chia sẻ những việc làm của gia đình cho quê
hương.
- Thể hiện được sự động viên, chăm sóc người
thân trong gia đình bằng lời nói và hành động cụ
thể.
- Thể hiện được sự chủ động, tự giác thực hiện
một số cơng việc trong gia đình.

HĐGD theo Chủ đề 4: Sống hồ hợp trong 1

gia đình

- HS biết về những biểu hiện thái độ tôn trọng ý
kiến của các thành viên trong gia đình.

NV3 Thể hiện thái độ tơn trọng ý kiến của
các thành viên trong gia đình.

- HS có kịch bản trao đổi về cách thuyết phục
người thân.

- NV4.Thực hiện kĩ năng thuyết phục người
thân.


SHL: - Rèn luyện kĩ năng thuyết phục
42

43

1

SHDC: - Tham gia phong trào thiếu niên thực
1
hành tiết kiệm chống lãng phí;
HĐGD theo Chủ đề 4: Sống hồ hợp trong
gia đình

44
Tuần 15

- NV5. Sắp xếp và thực hiện các công việc
1
trong gia đình.
-NV6. Triển lãm hình ảnh gia đình
- NV7. Tự đánh giá.
SHL: - Chia sẻ kinh nghiệm khi lập kế hoạch 1
kinh doanh của bản thân;

- HS trao đổi, thực hành kỹ năng thuyết phục.
Hs có kịch bản chương trình thực hành tiết kiệm
chống lãng phí.
- Lập thời gian biểu cho cơng việc cần làm trong
gia đình.
- Lựa chọn bức ảnh đẹp của gia đình để tham gia
triển lãm.
- Tự đánh giá.
Hs trao đổi kinh nghiệm khi lập kế hoạch kinh
doanh của bản thân;

45
Tuần
16

46

47

SHDC: Tham gia hoạt động trao đổi về lắng
1

nghe tích cực trong gia đình.

- Hs tự tin khi chia sẻ lắng nghe nghe tích cực
trong gia đình.

HĐGD theo Chủ đề 5: Làm quen với kinh 1
doanh

- Hs Chia sẻ ý tưởng hoặc cơng việc đã làm có
liên quan đến kinh doanh.

- NV1. Tìm hiểu về kế hoạch kinh doanh.

- Chia sẻ những tiếp thị quảng cáo sản phẩm mà
em biết.

- NV2. Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng của
tiếp thị và quảng cáo đến quyết định chi tiêu


cá nhân.

- Hs lập kế hoạch chi tiêu rõ ràng.

- NV3. Quyết định chi tiêu không bị ảnh
hưởng bởi tiếp thị và quảng cáo.
48

49

SHL: - Trao đổi về kinh nghiệm mua sắm
1
giúp tiết kiệm tiền.
SHDC: - Chào mừng ngày thành lập Quân
1
đội nhân dân Việt Nam
HĐGD theo chủ đề 5: Làm quen với kinh
doanh

50
Tuần
17

1

- Trình bày, tham khảo ý kiến đóng góp cho kế
hoạch kinh doanh.

-NV6. Thảo luận về kinh nghiệm trong lập kế
hoạch kinh doanh.

- Hs trao đổi những bài học kinh nghiệp cho việc
lập kế hoạch kinh doanh.

- NV7. Tự đánh giá.

- Tự đánh giá.

SHL: Noi gương chú bộ đội
51

Tuần 18

- Lên kịch bản chương trình “Chào mừng ngày
thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam”

- Hs lập kế hoạch các nội dung cần có trong kế
hoạch kinh doanh.

- NV4. Lập kế hoạch kinh doanh phù hợp với
lứa tuổi.
- NV5. Giới thiệu kế hoạch kinh doanh.

HS chia sẻ về kinh nghiệm mua sắm giúp tiết
kiệm tiền

SHDC: Sơ kết học kì I

1
1

Hs tự tin khi chia sẻ hình ảnh, vi deo về chú bộ
đội.
- Hs có kịch bản chương trình khi sơ kết học kỳ
I/


52
53

HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra cuối HKI

54

SHL: - Sơ kết học kì I

Hs hiểu được những chủ đề đã học.

1
1

- Hs có kịch bản chương trình khi sơ kết học kỳ I

HỌC KÌ II
TT
Tuần

Tiết

55

Số
tiết

Bài học/Chủ đề
SHDC: Tham gia chương trình vui Tết an
1
tồn, tiết kiệm.
HĐGD theo chủ đề 6: Tham gia hoạt động
phát triển cộng đồng

Tuần
19

56

NV1. Tìm hiểu các hoạt động phát triển cộng
1
đồng ở địa phương.
- NV2. Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động
thiện nguyện.

57
Tuần 20

58

SHL: - Trang trí lớp đón Tết

1

SHDC: Thảo luận về ý nghĩa của sống tiết 1
kiệm.

Yêu cầu cần đạt
Lên kịch bản chương trình “Tết yêu thương”

- Hs kể những hoạt động phát triển cộng đồng
ở địa phương em.
- HS lập kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù
hợp với điều kiện thực hiện của em.

- Hs sắp xếp, trang trí lớp học.
- HS sưu tầm, trao đổi các câu ca dao, tục ngữ,
danh ngôn về tiết kiệm


HĐGD theo chủ đề 6: Tham gia hoạt động
phát triển cộng đồng

59

- NV3. Tham gia các hoạt động giáo dục
truyền thông ở địa phương.
- NV4. Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp
danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên
của địa phương

- HS thảo luận những việc làm em có thể tham
gia hoạt động giáo dục truyền thống ở địa
phương.
1

60

SHL: Thảo luận kế hoạch hoạt động thiện
nguyện
1

61

SHDC: Tham gia hoạt động thiện nguyện do
nhà trường tổ chức;
1

Tuần 21

62

HĐGD theo chủ đề 6: Tham gia hoạt động 1
phát triển cộng đồng
- NV5. Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp
cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
của địa phương và cách bảo tồn.

- Hs lựa chọn và thiết kế sản phẩm thể viện vẻ
đẹp danh lam thắng cảnh của địa phương.

- Hs có kế hoạch cụ thể về hoạt động thiện
nguyện.

- Hs thực hiện theo kế hoạch thiện nguyên đã
lập ra.
- Hs có kế hoạch cụ thể tổ chức sự kiện giới
thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh
lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo
tồn.
- Chia sẻ những việc làm bảo tồn cảnh quan
thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.

63

SHL: Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp của
danh lam thắng cảnh
1

64

SHDC: Tìm hiểu về các lễ hội truyền thống ở
quê hương.
1
HĐGD theo Chủ đề 6: Tham gia hoạt động
phát triển cộng đồng

65
Tuần 22

- NV6. Duy trì hoạt động phát triển cộng 1
đồng.

- Hs vẽ tranh tuyên truyền về vẻ đẹp của danh
lam thắng cảnh

- Hs nhận biết được các lễ hội truyền thống của
địa phương.

- Hs thảo luận những hoạt động phù hợp với
lứa tuổi để duy trì phát triển cộng đồng.
- Tự đánh giá.

- NV7. Tự đánh giá.

66

Tuần 23
67
68

- SHL: - Tham gia các hoạt động sinh hoạt
văn nghệ với chủ đề ca ngợi vẻ đẹp quê 1
hương

- Hs tham gia biểu diễn văn nghệ chủ đề ca
ngợi vẻ đẹp quê hương
Hs lựa chọn các bài hát có nội dung đề cập về
chủ đề..

SHDC: Giới thiệu truyền thống vì cộng đồng
tại địa phương em.
1

- Hs tuyên truyền truyền thống vì cộng đồng tại
địa phương em.

HĐGD theo chủ đề 7: Truyền thơng phịng 1
tránh thiên tai

- Hs trao đổi về cách sưu tầm tài liệu thiên tai ở
địa phương.

- NV1. Tìm hiểu cách sưu tầm tài liệu về
thiên tai ở địa phương.
- NV2. Sưu tầm tài liệu về thiên tai ở địa
phương.
- NV3. Viết báo cáo về tình hình thiên tai và
thiệt hại do thiên tai gây ra ở địa phương.

69

Tuần 24
70

71

- Hs sưu tầm tài liệu thiên tai ở địa phương.
- HS viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt
hại do thiên tai gây ra.

- SHL: Chia sẻ tài liệu sưu tầm được về thiên
tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa
1
phương trong một số năm

- HS hiểu được nguyên nhân, hậu quả do thiên
tai gây ra.

SHDC: Tham gia hoạt động giáo dục theo
chủ đề của Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí 1

Minh;

- Hs có kế hoạch cụ thể tham gia hoạt động
giáo dục theo chủ đề của Đồn Thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh;

HĐGD theo chủ đề 7: Truyền thơng phịng 1
tránh thiên tai

- Hs thiết kế áp phích, tờ rơi, sáng tác thơ, vè,
bài hát …phòng tránh thiên tai.

- NV4. Thiết kế sản phẩm truyền thơng phịng
tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên
tai cho người dân địa phương.
- NV5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch

- Hs có lên kế hoạch cụ thể truyền thông cho
người dân địa phương về những biện pháp
phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai.


truyền thơng phịng tránh thiên tai, giảm nhẹ
rủi ro khi gặp thiên tai cho dân địa phương
72

73

- SHL:Rèn luyện kĩ năng truyền thơng về các

biện pháp đề phịng thiên tai
1

SHDC: Báo cáo kết quả khảo sát về thiệt hại
do thiên tai gây ra trên địa bàn và cách khắc
1
phục;

HĐGD theo chủ đề 7: Truyền thơng phịng
tránh thiên tai
Tuần 25

Tuần 26

- Hs có kịch bản luyện tập về tuyên truyền các
biện pháp đề phịng thiên tai

- Hs có số liệu cụ thể, rõ ràng về thiệt hại do
thiên tai gây ra trên địa bàn và cách khắc phục;
- Có ý thức chia sẻ với người dân về hậu quả
do thiên tai gây ra.

- NV6. Tham gia hoạt động phòng tránh thiên
1
tai của Đồn TNCSHCM và nhà trường.

- HS có ý thức tự giác Tham gia hoạt động
phòng tránh thiên tai của Đoàn TNCSHCM và
nhà trường phát động.

-NV7. Tự đánh giá.

- Tự đánh giá.

75

- SHL: Vận động bạn bè tham gia hoạt động
phịng chống thiên tai tại địa phương
1

- Hs có kế hoạch cụ thể vận động bạn bè tham
gia hoạt động phịng chống thiên tai tại địa
phương

76

SHDC: Tham gia thuyết trình về biện pháp 1

- Hs có bài thuyết trình rõ ràng cụ thể

73


đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp
thiên tai;
HĐGD theo chủ đề:
77

Kiểm tra giữa KHII

1

78

SHL: Vận động bạn bè tham gia hoạt động
1
phòng chống thiên tai tại địa phương (tt)

Hs có kế hoạch cụ thể vận động bạn bè tham
gia hoạt động phòng chống thiên tai tại địa
phương

79

SHDC: Triển lãm tranh, ảnh về thiên tai tại
1
địa phương.

- Hs chuẩn bị tranh ảnh về thiên tai

HĐGD theo chủ đề 8: Tìm hiểu nghề trong xã
hội hiện đại

Tuần 27

80

- NV1. Khám phá một số nghề phổ biến trong
xã hội hiện đại.
1

- NV2. Tìm hiểu những việc làm đặc trưng,
trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của
những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.

81
Tuần 28

Hs có những kỹ năng thể hiện chủ đề.

82

- SHL: - Sơ kết giữa kì II

SHDC: - Tiến bước lên Đồn

- Hs chia sẻ những hiểu biết của em về những
nghề trong xã hội hiện đại.
- Hs chỉ ra những việc làm đặc trưng, trang
thiết bị của một số nghề phổ biến trong xã hội
hiện đại

1

Hs có những kỹ năng thể hiện chủ đề.

1

Hs hiểu được ngày thành lập, hoạt động, ý
nghĩa của thành lập Đoàn

HĐGD theo chủ đề 8: Tìm hiểu nghề trong xã
hội hiện đại
NV3. Xác định những thách thức của nghề
trong xã hội hiện đại
83

- NV4. Xác định những phẩm chất và năng lực
cần có của người làm nghề trong xã hội hiện 1
đại.
- NV5. Đánh giá việc rèn luyện những phẩm
chất và năng lực của bản thân phù hợp với
yêu cầu của người làm nghề trong xã hội hiện
đại.

84
Tuần 29
85
86

- SHL: - Chia sẻ về kết quả trải nghiệm nghề
1
phổ biến trong xã hội hiện đại.
SHDC: - Tham gia buổi nói chuyện về tấm
gương người lao động trong xã hội hiện đại; 1
HĐGD theo chủ đề 8: Tìm hiểu nghề trong xã 1
hội hiện đại
- NV6. Thiết kế cuốn Sô tay nghề nghiệp
trong xã hội hiện đại.
- NV7. Tổ chức Giới thiệu nghề trong xã hội

hiện đại.

- Hs chỉ ra được những thách thức có thể gặp
phải của người làm nghề trong xã hội hiện đại.
-Chia sẻ đặc điểm của em khi lựa chọn nghề
- Xây dựng kế hoạch cho bản thân thân phù
hợp với yêu cầu của người làm nghề trong xã
hội hiện đại.

- Hs tự tin giới thieeujngheef mà em biết

- Hs tự tin trao đổi hỏi đáp về nghề
- Hs lựa chọn và thiết kế sổ tay
- Sưu tầm các đoạn phim ngắn minh họa về
nghề
- Tự đánh giá


- NV8. Tự đánh giá.
87

- SHL: Đố vui về nghề phổ biến trong xã hội
hiện đại
1

88

SHDC: Giới thiệu một số nghề hiện đại ở địa
phương;
1

- Hs chuẩn bị câu hỏi về nghề phổ biến trong
xã hội hiện đại

- Hs nhận diện các nghề hiện đại hiện có ở địa
phương.

HĐGD theo chủ đề 9:Xây dựng kế hoạch học
tập theo hứng thú nghề nghiệp
Tuần 30

89

90
Tuần 31
91
92

- NV1.Tìm hiểu các mơn học ở trung học phổ
1
thông liên quan đến hướng nghiệp.

- Hs chia sẻ hứng thú các mơn học có liên quan
đến hướng nghiệp.

- NV2. Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo
sát hứng thú nghề nghiệp.

- Lập kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp

- SHL: Sưu tầm và triển lãm tranh ảnh về
những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại
1

- Hs chia sẻ ảnh về những nghề phổ biến trong
xã hội hiện đại

SHDC: Tham gia diễn đàn Nghề phổ biến
1
trong xã hội hiện đại;
HĐGD theo chủ đề 9:Xây dựng kế hoạch học 1
tập theo hứng thú nghề nghiệp

- Hs tham gia hỏi đáp về Nghề phổ biến trong xã
hội hiện đại;

- Hs chia sẻ kế hoạch học tập theo định hướng