Kế hoạch giáo dục (phân phối chương trình), phụ lục 1 , 2, 3 môn giáo dục công dân lớp 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT )
TRƯỜNG: THCS .............................
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI LỚP 7
(Năm học 2023 - 2024)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp:
.; Số học sinh:
; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): khơng có
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Đại học:
- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo
dục)
* Kế hoạch cụ thể:

STT

Tên bài học/
chuyên đề /chủ đề

Thiết bị dạy học

1

1

Ghi chú


1

2
3

4
5
6
7

8
9
10
11
12

Bài 1: TỰ HÀO VỀ
TRUYỀN THỐNG
QUÊ HƯƠNG
BÀI 2: QUAN TÂM, CẢM
THƠNG , CHIA SẺ
BÀI 3: HỌC TẬP, TỰ
GIÁC VÀ TÍCH CỰC

- Máy tính, máy chiếu đa năng.
- Tranh về truyền thống quê hương

- Máy tính, máy chiếu đa năng.
- Tranh ảnh, video về sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Tranh ảnh về việc học tập tự gác tích cực của học sinh.

KIỂM TRA GIỮA HKI

Đề bài kiểm tra, đáp án
- Máy tính, máy chiếu đa năng.
BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN
- Video vê việc giữ chữ tín
BÀI 5: BẢO TỒN DI SẢN - Máy tính, máy chiếu đa năng, tư liệu, câu chuyện, tranh ảnh
VĂN HỐ
về bảo tồn di sản văn hố.
BÀI 6: ỨNG PHĨ VỚI
- Máy tính, máy chiếu đa năng, Video về các tình huống dẫn
TÂM LÝ CĂNG
đến tâm lý căng thẳng của HS.
THẲNG
KIỂM TRA HKI
Đề bài kiểm tra, đáp án
BÀI 7: PHỊNG CHỐNG
- Máy tính, máy chiếu đa năng.
BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
- Tranh, video, tình huống về phịng chống bạo lực học đường.
BÀI 8: QUẢN LÝ TIỀN
- Máy tính, máy chiếu đa năng.
- Tranh thể hiện hoạt động quản lý tiền của học sinh.
KIỂM TRA GIỮA HKII
Đề bài kiểm tra, đáp án

BÀI 9: PHỊNG CHỐNG TỆ - Máy tính, máy chiếu đa năng.
NẠN XÃ HỘI
- Tranh ảnh về các tệ nạn xã hội .
2


13

14

BÀI 10: QUYỀN VÀ
NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA
CÔNG DÂN TRONG GIA
ĐÌNH
KIỂM TRA HKII

- Máy tính, máy chiếu đa năng, Bộ luật Hơn nhân và gia đình ,
Tài liệu về Luật gia đình, tình huống, video về việc thực hiện
quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong gia đình
Đề bài kiểm tra, đáp án

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí
nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo
dục)
STT Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
Sân khấu ngoài trời

01
Khối lớp học, tổ chức các hoạt động giáo Sân khấu, phịng học
dục tìm hiểu về bạo lực học đường bằng
hình thức sân khấu hố ngồi trời.

II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT
Bài học
(1)

Số tiết
(2)

Yêu cầu cần đạt
(3)
HỌC KỲ I
3


1

2

Bài 1: TỰ HÀO VỀ
3
- Nêu được một số truyền thống văn hoá của quê hương.
TRUYỀN
THỐNG ( Tiết 1,2,3) - Nêu được truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê
QUÊ HƯƠNG

hương.
- Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của
quê hương.
- Xác định được những việc cần làm phù hợp với bản thân để giữ
gìn phát huy truyền thống quê hương.
-Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy
truyền thống của quê hương.
- Tự hào về truyền thống của quê hương
- Có trách nhiệm giữ gìn phát huy các truyền thống của quê hương
và phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp
của quê hương.
Bài 2: QUAN TÂM,
3( Tiết
- Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thơng và chia sẻ
CẢM THƠNG VÀ
4,5,6)
với người khác.
CHIA SẺ
- Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thơng và
chia sẻ với nhau.
- Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người
khác.
- Đưa ra lời nói/cử chỉ khuyến khích, động viên bạn bè quan tâm,
cảm thông và chia sẻ với người khác.
- Thường xuyên có những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm,
cảm thông và chia sẻ với mọi người.
4


3

Bài 3: HỌC TẬP TỰ
GIÁC, TÍCH CỰC

4

KIỂM TRA GIỮA HKI

- Biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người.
- Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thơng và chia sẻ với
người khác; Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát
của người khác.
2( Tiết 7,8) - Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
- Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực.
- Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc
phục hạn chế này.
- Thực hiện được việc học tập tự giác, tích cực.
- có ý thức tích cực, tự giác, vươn lên trong học tập
- Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc
phục hạn chế này.
1( Tiết 9)

- Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học về trong
mạch kiến thức về giáo dục đạo đức ở các chủ đề 1,2,3
- Nắm được, khắc sâu được các khái niệm về truyền thống quê
hương, di sản văn hoá, quan tâm chia sẻ….. Phân biệt được các
biểu hiện đúng và chưa đúng về các chuẩn mực đạo đức trên. Thấy
được ý nghĩa to lớn của việc tự hào , phát huy truyền thống văn
hoá quê hương…..
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề

nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống, hình thành thói quen suy nghĩ
và hành động phù hợp với lứa tuổi.
5


5

Bài 4: GIỮ CHỮ TÍN

6

Bài 5: BẢO TỒN DI
SẢN VĂN HOÁ

2( Tiết
10,11)

3( Tiết
12,13,14)

- Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn
thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho q trình
học tập
- Ln thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận
những khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập để điều
chỉnh cho phù hợp
- Hồn thành tốt quá trình học tập và rèn luyện nhằm đạt được mục
đích đặt ra
- Trình bày được chữ tín là gì.
- Nêu được biểu hiện của giữ chữ tín.

- Giải thích được vì sao phải giữ chữ tín.
- Phân biệt được hành vi giữ chữ tín và khơng giữ chữ tín.
- Phê phán những người khơng biết giữ chữ tín.
- Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người có
trách nhiệm.
- Biết giữ chữ tín; phê phán những người khơng biết giữ chữ tín.
- Nêu được khái niệm di sản văn hoá.
- Liệt kê được một số loại di sản văn hoá của Việt Nam.
- Giải thích được ý nghĩa của di sản văn hố đối với con người và
xã hội.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ
của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hố.
- Trình bày được trách nhiệm của HS trong việc bảo tồn di sản văn
6


hoá.
- Liệt kê được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn
hoá và cách đấu tranh, ngăn chặn các hành vi đó.
- Xác định được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần
bảo vệ di sản văn hố.
- Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp
phần bảo vệ di sản văn hố.
- Thể hiện ở việc biết bảo tồn di sản văn hoá; phê phán, đấu tranh
với những hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hố.
7

Bài 6: ỨNG PHĨ VỚI
TÂM
LÍ

CĂNG
THẲNG

8

ƠN TẬP CUỐI HK I

2( Tiết
15,16)

- Nêu được các tình huống thường gây căng thẳng.
- Kể được biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng.
- Xác định được nguyên nhân và ảnh hưởng của căng thẳng
- Dự kiến được cách ứng phó tích cực khi căng thẳng.
- Xác định được một cách ứng phó tích cực khi căng thẳng.
- Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng.
- Thể hiện ở việc biết điều chỉnh tâm lí của bản thân để có đời
sống tinh thần vui vẻ, thoải mái.
1( Tiết 17) - Giúp HS nắm kiến thức đã học một cách có hệ thống, biết khắc
sâu một số kiến thức đã học.
- Xác định được kiến thức trọng tâm để ôn tập, vận dụng vào các
tình huống có thể kiểm tra tốt nhất.
- Tự thực hiện được nhiệm vụ của bản thân trong học tập, thực
7


9

KIỂM TRA HKI

1( Tiết 18)

hành các tình huống…
- Biết chủ động, tích cực lên kế hoạch ơn tập tốt nhất không dựa
dẫm, ỷ lại, không cần ai nhắc nhở ôn tập, chuẩn bị KT.
- Ln cố gắng tự mình vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập;
tham gia tích cực vào các hoạt động học tập trên lớp.
- Về nhà học tập tất cả những nội dung đã được GV hướng dẫn ơn
tập, thực hành xử lý những tình huống liên quan đến chủ đề các
bài học đã được học.
- Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học trong
suốt học kỳ 1 ở ccs chủ đề từ bài 1 đến hết bài 6
-Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề
nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống, hình thành thói quen suy nghĩ
và hành động phù hợp với lứa tuổi.
- Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hồn
thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho q trình
học tập
- Ln thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận
những khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập để điều
chỉnh cho phù hợp
- Hồn thành tốt q trình học tập và rèn luyện nhằm đạt được
mục đích đặt ra
HỌC KỲ II
8


10

11

Bài
7:
PHÒNG
4( Tiết
- Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường.
CHỐNG BẠO LỰC 19,20,21,22) - Giải thích được nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường.
HỌC ĐƯỜNG
- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng,
chống bạo lực học đường.
- Nhận biết và trình bày được các cách ứng phó trước, trong và sau
khi bị bạo lực học đường.
- Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học
đường do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Bảo vệ lẽ phải, sẵn sàng tố giác hành vi bạo lực học đường với
người có trách nhiệm/ cơ quan chức năng
- Phê phán đấu tranh, góp phần ngăn chặn hành vi bạo lực học
đường
Bài 8: QUẢN LÝ TIỀN
3( Tiết
- Nêu được ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả.
23,24,25) - Trình bày được một số nguyên tắc quản lí tiền có hiệu quả.
-Nhận biết sự cần thiết phải tiết kiệm tiền; ngun tắc quản lí tiền.
- Có ý thức tiết kiệm và sử dụng tiền hiệu quả
- Lập được kế hoạch chi tiêu cá nhân phù hợp theo hướng dẫn.
- Thực hiện được việc quản lí và chi tiêu tiền hợp lí theo kế hoạch đã đề
ra.
- Bước đầu biết quản lí tiền của bản thân.
- Bước đầu biết tạo nguồn thu nhập của cá nhân.

- Có trách nhiệm quản lí tiền hiệu quả
9


12

13

KIỂM
HKII

TRA

GIỮA

1( Tiết 26)

- Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học về trong
mạch kiến thức ở các chủ đề 7, 8
- Nắm được, khắc sâu được các khái niệm , ý nghĩa , phân biệt
được các biểu hiện đúng và chưa đúng về phòng chống bạo ,lực
học đường, quản lý tiền
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề
nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống, hình thành thói quen suy nghĩ
và hành động phù hợp với lứa tuổi.
- Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hồn
thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho q trình
học tập
- Ln thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận
những khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập để điều

chỉnh cho phù hợp
- Hồn thành tốt q trình học tập và rèn luyện nhằm đạt được
mục đích đặt ra
Bài
9:
PHỊNG,
4( Tiết
- Nêu được khái niệm tệ nạn xã hội và các loại tệ nạn xã hội phổ
CHỐNG TỆ NẠN XÃ 27,28,29,30) biến.
HỘI
- Giải thích được nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội.
- Giải thích được hậu quả của tệ nạn xã hội đối với bản thân, gia đình
và xã hội.
- Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn
xã hội.
10


14

Bài 10: QUYỀN VÀ
NGHĨA
VỤ
CỦA
CƠNG DÂN TRONG
GIA ĐÌNH

3( Tiết
31,32,33)

- Đánh giá được tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản thân, gia đình
và xã hội.
- Phê phán, đấu tranh với các tệ nạn xã hội.
- Tuyên truyền, vận động mọi người tham gia các hoạt động phòng,
chống tệ nạn xã hội.
- Tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội do nhà
trường, địa phương tổ chức.
- Thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn
xã hội.
- Biết phê phán đấu tranh với các tệ nạn xã hội.
Tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội và tuyên
truyền, vận động mọi người tham gia các hoạt động phòng, chống
tệ nạn xã hội.
- Nêu được khái niệm, vai trị của gia đình.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ
của các thành viên trong gia đình.
- Nhận xét được việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong gia đình
của bản thân và của người khác.
- Thực hiện được nghĩa vụ của bản thân đối với ông bà, cha mẹ và
anh chị em trong gia đình bằng những việc làm cụ thể.
- Yêu thương, quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ và anh chị em
trong gia đình.
- Phẩm chất trách nhiệm: Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với những
11


15

ÔN TẬP CUỐI HK II

1( Tiết 34)

16

KIỂM TRA HKII

1( Tiết 35)

người thân trong gia đình.
- Giúp HS nắm kiến thức đã học một cách có hệ thống, biết khắc
sâu một số kiến thức đã học.
- Xác định được kiến thức trọng tâm để ơn tập, vận dụng vào các
tình huống có thể kiểm tra tốt nhất.
- Tự thực hiện được nhiệm vụ của bản thân trong học tập, thực
hành các tình huống…
- Biết chủ động, tích cực lên kế hoạch ôn tập tốt nhất không dựa
dẫm, ỷ lại, không cần ai nhắc nhở ôn tập, chuẩn bị KT.
- Luôn cố gắng tự mình vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập;
tham gia tích cực vào các hoạt động học tập trên lớp.
- Về nhà học tập tất cả những nội dung đã được GV hướng dẫn ôn
tập, thực hành xử lý những tình huống liên quan đến chủ đề các
bài học đã được học.
- Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học trong
suốt học kỳ 2 ở các chủ đề từ bài 7 đến hết bài 10
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề
nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống, hình thành thói quen suy nghĩ
và hành động phù hợp với lứa tuổi.
- Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn
thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho quá trình
học tập

12


- Ln thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận
những khuyết điểm của bản thân trong q trình học tập để điều
chỉnh cho phù hợp
Hồn thành tốt quá trình học tập và rèn luyện nhằm đạt được mục
đích đặt ra
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian
(1)
Giữa Học kỳ 1

45 phút

Thời
điểm
(2)
Tuần 9

Cuối Học kỳ 1

45 phút

Tuần 18

Giữa Học kỳ 2

45 phút

Tuần 26

Yêu cầu cần đạt
(3)

Hình thức
(4)

Yêu cầu cần đạt của các bài 1, 2, 3
- Nhớ, hiểu và vận dụng được những kiến
thức cơ bản vào làm bài KT.
- Nghiêm túc, trung thực khi làm bài.
Yêu cầu cần đạt của các bài 1,2,3( 10%)4, 5,
6( 90%)
- Nhớ, hiểu và vận dụng được những kiến
thức cơ bản vào làm bài KT.
- Nghiêm túc, trung thực khi làm bài.
Yêu cầu cần đạt của các bài 7, 8
- Nhớ, hiểu và vận dụng được những kiến
thức cơ bản vào làm bài KT.
- Nghiêm túc, trung thực khi làm bài.

Viết ( TN+TL)

13

Viết( TN+TL)

Viết( TN+TL)

Cuối Học kỳ 2

45 phút

Tuần 35

Yêu cầu cần đạt của các bài 7,8 ( 10%) 9, 10(
90%) và các bài của CTĐP ( nếu có)
- Nhớ, hiểu và vận dụng được những kiến
thức cơ bản vào làm bài KT.
- Nghiêm túc, trung thực khi làm bài.

Viết( TN+TL)

III. Các nội dung khác (nếu có):
.................................................................................................................................................................................................
......
.......................................................................................................................................................................................................

TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

............................., ngày 15 tháng 8 năm 20023
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

.............................

14

Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT )
TRƯỜNG THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
............................. ....................... NAM
......
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

15


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Năm học 2023 - 2024
1. Khối lớp: 7 ; Số học sinh: 137 – Môn GDCD 7
ST
T

Chủ đề
(1)

Yêu cầu cần đạt

Số tiết Thời
điểm
(3)

(2)

(4)

Địa
điểm
(5)

Ch
ủ
trì

Phối
hợp
(7)

(6)

Điều
kiện
thực
hiện
(8)

1

Bài 7:
Phịng
chống
bạo lực

học
đường

- Nêu được các biểu hiện của bạo lực 1 ( tiết Tuần Phòng
học đường.
22)
22
Giá
học,
o
- Giải thích được nguyên nhân và tác
sân
viê
hại của bạo lực học đường.
khấu
n
ngoài
- Nêu được một số quy định cơ bản của
bộ
trời
pháp luật liên quan đến phịng, chống bạo
mơ
lực học đường.
n
- Nhận biết và trình bày được các cách
GD
ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo
CD
lực học đường.
- Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham

gia bạo lực học đường.
16

- BGH - Kinh
nhà
phí
trường trang
- GV trí
bộ mơn - Nhân
lực
GVCN
- Tổng
phụ
trách
Đội

- Điều
kiện
khác:
Máy
chiếu
đa
năng,


:- Tham gia các hoạt động tuyên truyền
phòng, chống bạo lực học đường do nhà
trường, địa phương tổ chức.

máy

tính,
Tranh,
ảnh, tư
liệu về
bạo lực
học
đường
….

- Biết bảo vệ lẽ phải, sẵn sàng tố giác
hành vi bạo lực học đường với người
có trách nhiệm/ cơ quan chức năng.
- Phê phán đấu tranh, góp phần ngăn
chặn hành vi bạo lực học đường.

TỔ TRƯỞNG

............................., ngày 15 tháng 8 năm 2023

(Ký và ghi rõ họ tên)

HIỆU TRƯỞNG
(Ký, đóng dấu)

.............................

17


Phụ lục III

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG:THCS .............................
TỔ:KH XÃ HỘI & NHÂN VĂN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN GDCD 7
(Năm học 2023-2024)
I. Kế hoạch dạy học
18


1. Phân phối chương trình
Cả năm: 35 tuần ( 35 tiết)
Học kì I: 18 tuần (18 tiết)
Học kì 2: 17 tuần (17 tiết)
STT

Bài học
(1)

Số
tiết

Tiết theo
PPCT

(2)

(3)

Thời điểm

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

(4)

(5)

(6)

Học kì I: 18 tuần (18 tiết)
1

2

3

Bài 1. Tự hào
về truyền
thống quê
hương

3

Bài 2. Quan
tâm, cảm
thông và chia
sẻ

2

Bài 3. Học tập

3

Tiết 1,2,3

Tuần Máy chiếu,máy tính…
1,2,3

Tiết 4,5,6

Tranh về truyền thống quê hương

Tuần Máy chiếu,máy tính…
4,5,6

Tiết 7,8

Lớp học

Lớp học

Tranh ảnh, video về sự quan tâm,

cảm thơng, chia sẻ

Tuần 7,8

Máy chiếu,máy tính…
19

Lớp học


tự giác, tích
cực.

- Tranh ảnh về việc học tập tự gác
tích cực của học sinh.

4

Kiểm tra giữa
học kỳ I

1

Tiết 9

Tuần 9

5

Bài 4. Giữ chữ

tín

2

6

Bài 5. Bảo tồn
di sản văn hóa

3

Tiết
12,13,14

Tuần Máy chiếu,máy tính, tư liệu, câu Lớp học
12,13,14
chuyện, tranh ảnh về bảo tồn di
sản văn hố.

7

Bài 6. Ứng phó
với tâm lí căng
thẳng

2

Tiết 15,16

Tuần 15,16 Máy chiếu,máy tính…

Lớp học

8

Ơn tập học kì I

1

Tiết 17

Tuần 17

Máy chiếu,máy tính…

Lớp học

9

Kiểm tra học
kỳ I

Tiết 18

Tuần 18

Đề kiểm tra và đáp án

Lớp học

Tiết 10,11

Đề kiểm tra và đáp án

Lớp học

Tuần Máy chiếu,máy tính…

Lớp học

10,11

1

Video vê việc giữ chữ tín

20