Tải bản đầy đủ (.ppt) (20 trang)

Bài giảng GDCD 6 bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.06 MB, 20 trang )

Tiết 8, Bài 7.

YÊU THIÊN NHIÊN,
SỐNG HÒA HỢP VỚI
THIÊN NHIÊN

1. Truyện đọc:
Một ngày chủ nhật bổ ích.


KIỂM TRA BÀI CŨ
CÂU HỎI:
1. Thế nào là sự biết ơn ?
2. Là học sinh em thấy mình cần biết ơn
những ai?


MỘT NGÀY CHỦ NHẬT BỔ ÍCH.
THẢO LUẬN NHĨM:
Nhóm 1: Đồng ruộng và bầu trời được miêu tả
tả như thế nào?
Nhóm 2: Những vùng đất được miêu tả như thế
nào?
Nhóm 3: Dãy núi Tam Đảo và cây xanh được
miêu tả như thế nào?
THỜI GIAN: 3 PHÚT.


ĐƯỜNG LÊN TAM ĐẢO



ĐƯỜNG LÊN TAM ĐẢO


CÂU HỎI
1/ Hãy kể tên một số địa danh ở trong truyện?
Cầu Thăng Long, Phú Yên, Vĩnh Yên,
Tam Đảo.


Cầu Thăng Long


Phú Yên


Vĩnh Yên


Tam Đảo


CÂU HỎI
2/ Kể thêm tên các địa danh nổi tiếng của
nước ta?
Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Sa-Pa, Phong
Nha-Kẻ Bàng, Phố cổ Hội An, Sông Hương,
Đà Lạt…


Tiết 8, Bài 7.


YÊU THIÊN NHIÊN,
SỐNG HÒA HỢP VỚI
THIÊN NHIÊN

1. Truyện đọc:
Một ngày chủ nhật bổ ích.

2. Nội dung bài học:
a. Thiên nhiên là gì?
b. Thiên nhiên có cần thiết cho
cuộc sống của con người không?
c. Trách nhiệm của con người đối
với thiên nhiên là gì?


2. Nội dung bài học:
a/ Thiên nhiên là gì?
Thiên nhiên bao gồm: khơng khí,
bầu trời, sơng, suối, rừng cây, đồi,
núi, động- thực vật...


b/ Thiên nhiên có cần thiết cho cuộc sống
của con người khơng ? Vì sao?
Thiên nhiên rất cần thiết cho đời sống của
con người.

Vì: - Thiên nhiên cho con người : Khơng khí
để thở, có sức khỏe, vui chơi giải trí, tham

quan du lịch, các món ăn ngon...
- Thiên nhiên là điều kiện phát triển kinh
tế: Công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp, du
lịch…


c/ Trách nhiệm của con người đối với
thiên nhiên là gì?
- Con người cần giữ gìn, bảo vệ thiên nhiên.
- Sống gần gũi và hòa hợp với thiên nhiên.
- Chống những hành vi phá hoại thiên nhên.
Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.

HỒ CHÍ MINH.


CÂU HỎI:
Hãy cho biết một số việc làm phát triển
và bảo vệ thiên nhiên?
- Tổ chức trồng nhiều cây xanh.
- Phủ xanh đồi trọc.
- Không hái hoa trong trường học và công viên.
- Không vức rác bừa bãi.
- Tiết kiệm nguồn nước.
- Khơng gây ơ nhiễm mơi trường.
- Có ý thức xây dựng mơi trường”Xanh, sạch,
đẹp và an tồn”.



Những hành vi phá hoại môi
trường ?
- Đốt rừng làm nương rẫy.
- Chặt cây rừng trái phép lấy gỗ.
- Phá hoại rừng phòng hộ.
- Săn bắt, động - thực vật q hiếm.
- Làm ơ nhiễm nguồn nước.
- Vứt rác bừa bãi.


Con người sẽ như thế
nào nếu khơng có thiên
nhiên?
- Thiên nhiên cung cấp tài sản cho
con người.
- Nếu khơng có thiên nhiên thì con
người khơng tồn tại và khơng phát
triển.


- Ngày 24 tháng 05 được chọn làm ngày gì?
Là ngày Trái Đất để nhắc nhở mọi người có trách
nhiệm bảo vệ hành tinh sống của chúng ta
“Sạch và đẹp”.

- Khi thấy hiện tượng làm ô nhiễm môi trường,
phá hoại thiên nhiên em nên làm gì?
- Nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường và
thiên nhiên.
- Báo với cơ quan chức năng kịp thời xử lí theo

đúng pháp luật.


Hướng dẫn về nhà

- Học thuộc nội dung bài học.
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa.
- Sưu tầm thêm một số tranh ảnh về
thiên nhiên và môi trường.
- Học thuộc các bài đã học để tiết sau
kiểm tra một tiết.



×