Phụ lục i ii cn 6 7 8

PHỤ LỤC I
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TRƯỜNG: PTDTBT THCS TAM CHUNG
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN CÔNG NGHỆ 6, 7, 8
NĂM HỌC: 2023 – 2024
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 08 ; Số học sinh: 278 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):0
- Khối 6: 3 lớp 102 Học sinh
- Khối 7: 3 lớp: 91 Học sinh
- Khối 8: 2 lớp: 85 Học sinh
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01; Trên đại học: 0.
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 100% ; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt:0.
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo
dục)
3.1. Môn Công nghệ 6
ST
Thiết bị dạy học
T
I. Tranh ảnh
1 Vai trò và đặc điểm chung của nhà ở
2 Kiến trúc nhà ở Việt Nam
3 Xây dựng nhà ở
4 Ngôi nhà thông minh
5 Thực phẩm trong gia đình
6 Phương pháp bảo quản thực phẩm
7 Phương pháp chế biến thực phẩm

Số lượng
03
03
03
03
03
03
03

Các bài thí nghiệm/thực hành
Bài 1. Khái quát về nhà ở
Bài 2. Xây dựng nhà ở
Bài 3. Ngôi nhà thông minh
Bài 4. Thực phẩm và dinh dưỡng
Bài 5. Bảo quản và chế biến thực phẩm

Ghi chú


8 Trang phục và đời sống
9 Lựa chọn và sử dụng trang phục
10 Thời trang trong cuộc sống
11 Đèn điện
12 Nồi cơm điện
13 Bếp điện
II. Video
1 Giới thiệu về bản chất, đặc điểm, một số hệ
thống kĩ thuật công nghệ và tương lai của
ngôi nhà thông minh.

2 Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm,
những vấn đề cần quan tâm để đảm bảo an
tồn thực phẩm trong gia đình
3 Giới thiệu về trang phục, vai trò của trang
phục, các loại trang phục, lựa chọn, sử
dụng và bảo quản trang phục; thời trang
trong cuộc sống.
4 Giới thiệu về an toàn điện khi sử dụng đồ
điện trong gia đình, cách sơ cứu khi người
bị điện giật.
5 Giới thiệu về năng lượng, năng lượng tái
tạo, sử dụng năng lượng trong gia đình tiết
kiệm, hiệu quả.
III. Thiết bị thực hành
1 Bộ dụng cụ sử dụng trong chế biến món ăn
khơng sử dụng nhiệt.
2 Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí món ăn khơng
sử dụng nhiệt.
3 Hộp mẫu các loại vải

03
03
03
03
03
03

Bài 7. Trang phục trong đời sống
Bài 8. Sử dụng và bảo quản trang phục
Bài 9. Thời trang

Bài 11. Đèn điện
Bài 12. Nồi cơm điện
Bài 13. Bếp hồng ngoại

02

Bài 3. Ngôi nhà thông minh

02

Bài 5. Bảo quản và chế biến thực phẩm

02

Bài 7. Trang phục trong đời sống
Bài 8. Sử dụng và bảo quản trang phục

02

Bài 10. Khái quát về đồ dùng điện
trong gia đình

02

Bài 14. Dự án
An toàn và tiết kiệm điện năng trong
gia đình

03
Bài 5. Bảo quản và chế biến thực phẩm

03
03

Bài 7. Trang phục trong đời sống


4
5
6

Bóng đèn các loại
Nồi cơm điện
Bếp điện

03
03
03

Bài 11. Đèn điện
Bài 12. Nồi cơm điện
Bài 13. Bếp hồng ngoại

3.2. Môn Công nghệ 7
ST
Thiết bị dạy học
Số lượng
T
I. Tranh ảnh
1 Vai trò của trồng trọt
03

2 Một số cây trồng phổ biến
03
3 Trồng ngơ trong tự nhiên
03
4 Trồng hoa trong nhà kính
03
5 Nhà trồng cây có hệ thống nước tưới tự
03
động
6 Một số ngành nghề trồng trọt
03
7 Một số công việc làm đất trồng cây
03
8 Một số cách bón phân lót
03
9 Một số hình thức gieo trồng
03
10 Kĩ thuật chăm sóc cây trồng
03
11 Cách sử dụng thuốc hóa học trừ sâu
03
12 Một số phương pháp thu hoạch sản phẩm
03
trồng trọt
13 Một số phương pháp bảo quản sản phẩm
03
trồng trọt
14 Các phương pháp nhân giống vơ tính.
03
15 Các bước trồng rau trong chậu hoặc thùng

03
xốp
16 Các thành phần của rừng
03

Các bài thí nghiệm/thực hành

Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt

Bài 2: Làm đất trồng cây
Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phịng
trừ sâu, bệnh cho cây trồng
Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt

Bài 5: Nhân giống vơ tính cây trồng
Bài 6: Dự án trồng rau an toàn
Bài 7: Giới thiệu về rừng

Ghi chú


17
18

Các loại rừng phổ biến ở Việt Nam
Các bước trồng rừng bằng cây con có bầu và
cây con rễ trần
Các cơng việc chăm sóc cây rừng
Một số vai trị trong chăn nuôi.
Một số vật nuôi phổ biến ở Việt Nam

Một số giống vật nuôi đặc trưng theo vùng
miền
Phương thức chăn nuôi nông hộ và trang
trại.
Ngành nghề trong chăn nuôi
Nuôi dưỡng và chăm sóc vật ni.
Ni dưỡng chăm sóc vật ni non.
Một số biện pháp phịng bệnh cho vật ni
Truồng ni gà thịt
Một số thức ăn tự nhiên của gà
Một số giống chó, mèo, chim cảnh

03

Một số vai trị của thủy sản
Một số giống thủy sản có giá trị kinh tế
Một số loại ao nuôi cá phổ biến
Một số giống cá nước ngọt phổ biến ở Việt
Nam.
35 Một số biểu hiện khi cá bị bệnh
35 Một số loại bể nuôi cá cảnh
II. Video
1 Video Trồng trọt công nghệ cao
2 Video Kĩ thuật làm đất trồng
3 Video Kĩ thuật chăm sóc cây trồng

03
03
03

19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

03

Bài 8: Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng

03
03
03
03

Bài 9: Giới thiệu về chăn nuôi

03
03

03
03
03
03
03
03

Bài 10: Nuôi dưỡng và chăm sóc vật
ni
Bài 11: Phịng trị bệnh cho vật ni
Bài 12: Chăn nuôi gà thịt trong nông
hộ
Bài 13: Thực hành lập kế hoạch ni
vật ni trong gia đình
Bài 14: Giới thiệu về thủy sản

03

Bài 15: Nuôi cá ao

03
03

Bài 16: Lập kế hoạch nuôi cá cảnh

01
01
01

Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt

Bài 2: Làm đất trồng cây
Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng


01
01
01
01
01

Bài 11. Phịng và trị bệnh cho vật ni

8

Video về thu hoạch nơng sản
Video kĩ thuật nhân giống vơ tính
Video về trồng rau an tồn
Video chăn ni cơng nghệ cao
Video về biện pháp phịng bệnh cho vật
ni
Video về kĩ thuật chăn nuôi gà thịt

trừ sâu, bệnh cho cây trồng
Bài 4: Thu hoạch sản phẩm trồng trọt
Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng
Bài 6: Dự án trồng rau an tồn
Bài 9: Giới thiệu về chăn nuôi

9

Video về kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi cá

01

4
5
6
7
8

III. Thiết bị thực hành
1 - Dao, kéo, lọ thủy tinh
2 - Bình tưới nước, khay đựng đất
3
4
5

- Chậu nhựa trồng cây chuyên dụng
- Dụng cụ trồng và tưới nước
- Nhiệt kế
- Đĩa sechi

01

03
03
03
03
03
03

Bài 12: Chăn nuôi gà thịt trong nông
hộ
Bài 15: Nuôi cá ao

Bài 5: Nhân giống vơ tính cây trồng
Bài 6: Dự án trồng rau an tồn
Bài 15: Ni cá ao

3.3. Mơn Cơng nghệ 8
ST
T
1

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

Máy chiếu, laptop

01

20 bài chia theo KNTT_CS.

Thiết bị bắt
buộc khi

thực hiện
bài giảng
theo điều


kiện tại nhà
trường
được trang
bị theo mỗi
phịng học.
máy tính
của GV.
I. Tranh ảnh
1 Khung bản vẽ, khung tên
2 Một số loại nét vẽ thường dùng
3 Bản vẽ hình chiếu các khối vật thể đơn giản,
Hình chiếu vng góc
4 Bản vẽ chi tiết đầu cơn
5 Thực phẩm trong gia đình
6 Bản vẽ xây dựng
7 Bảng kí hiệu quy ước một số bộ phận của
ngơi nhà
8 Sơ đồ phân loại vật liệu cơ khí
9 Truyền động đai
10 Tình huống mất an tồn điện
11 Biện pháp an toàn điện
12 Sơ cứu người bị tai nạn điện,
13 Quy trình thiết kế kỹ thuật
II. Video
1 Giới thiệu về các nghề nghiệp trong lĩnh

vực cơ khí
2 Truyền và biến đổi chuyển động ở xe đạp
3 Giới thiệu về các cảm biến trong ngôi nhà
thông minh

03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03

Bài 1: Một số tiêu chuẩn trình bày
BVKT
Bài 2: Hình chiếu vng góc
Bài 3. Bản vẽ chi tiết
Bài 4. Bản vẽ lắp
Bài 5. Bản vẽ nhà
Bài 6. Vật liệu cơ khí
Bài 7. Truyền và biến đổi chuyển động
Bài 11. Tai nạn điện
Bài 12. Biện pháp an toàn điện
Bài 13. Sơ cứu người bị tai nạn điện

Bài 18. Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật

01

Bài 9. Nghề nghiệp trong lĩnh vực cơ
khí
Bài 7 Truyền và biến đổi chuyển động

01

Bài 15. Cảm biến và mô đun cảm biến

01


4

Giới thiệu về an toàn điện khi sử dụng đồ
điện trong gia đình,
5 Cách sơ cứu khi người bị điện giật.
III. Thiết bị thực hành
1 Bộ dụng cụ vẽ kỹ thuật
2 Bộ vật liệu cơ khí
3 Mơ hình truyền và biến đổi chuyển động
4 Dụng cụ thực hành cơ khí
5 Dụng cụ bảo vệ an tồn điện
6 mơ đun cảm biến ánh sáng, mô đun cảm
biến nhiệt độ, mô đun cảm biến độ ẩm
7 Mạch điều khiển có sử dụng cảm biến,
nguồn điện

8 Cảm biến độ ẩm, Hệ thống tưới nhỏ giọt,

01

Bài 12. Biện pháp an toàn điện

01

Bài 13. Sơ cứu người bị tai nạn điện

03
03
03
03
03

Chương 1: Vẽ kỹ thuật
Bài 6 Vật liệu cơ khí
Bài 7. Truyền và biến đổi chuyển động
Bài 8. Gia cơng cơ khí bằng tay
Bài 12. Biện pháp an tồn điện

03

Bài 15. Cảm biến và mơ đun cảm biến

03
03

Bài 16. Mạch điện điều khiển sử dụng

mô đun cảm biến
Bài 20. Dự án: Thiết kế hệ thống tưới
cây tự động

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí
nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
4.1. Mơn Cơng nghệ 6
STT
Tên phịng
1
Phịng học tại mỗi lớp.

4.2. Môn Công nghệ 7

Số lượng
03

Phạm vi và nội dung sử dụng
Bài 5. Bảo quản và chế biến thực phẩm
Bài 6: Dự án: Bữa ăn kết nối yêu thương.
Bài 11. Đèn điện
Bài 12. Nồi cơm điện
Bài 13. Bếp hồng ngoại

Ghi chú


STT
Tên phòng
1

Phòng học tại mỗi lớp

Số lượng
03

Phạm vi và nội dung sử dụng
Thực hành môn học

Ghi chú

Số lượng
02

Phạm vi và nội dung sử dụng
Bài 6. Vật liệu cơ khí
Bài 7. Truyền và biến đổi chuyển động
Bài 10. Dự án: Gia công chi tiết bằng dụng cụ
cầm tay
Bài 15. Cảm biến và mô đun cảm biến
Bài 16. Mạch điện điều khiển sử dụng mô
đun cảm biến
Bài 20. Dự án: Thiết kế hệ thống tưới cây tự
động

Ghi chú

4.3. Môn Công nghệ 8
STT
Tên phòng
1

Phòng học tại mỗi lớp

II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
1.1. Mơn Cơng nghệ 6
Cả năm: 35 tuần = 35 tiết
Học kỳ I: 1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết
Học kỳ II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết
ST
T

Bài học
(1)

Số tiết
(2)

Số tiết
theo
PPCT

Yêu cầu cần đạt
(3)
HỌC KÌ 1

CHƯƠNG I: NHÀ Ở
1 Bài 1. Khái quát về nhà

2

1,2

- Nêu được vai trò và đặc điểm chung của nhà ở.


ở

- Nhận biết một số kiểu kiến trúc nhà ở Việt Nam.
- Kể được tên một số vật liệu, mô tả các bước chính để xây
2 Bài 2. Xây dựng nhà ở
1
3
dựng một ngôi nhà.
- Mô tả, nhận diện được những đặc điểm của ngôi nhà thông
Bài 3. Ngôi nhà thông
minh.
3 minh
2
4,5
- Thực hiện được một số biện pháp sử dụng năng lượng trong
gia đình tiết kiệm, hiệu quả.
- Củng cố và hệ thống hoá được các kiến thức đã học. Tóm tắt
được nội dung kiến thức dưới dạng sơ đồ.
4 Ôn tập chương I
1
6
- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài
tập.
- Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá nội dung kiến thức.
CHƯƠNG II: BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN THỰC PHẨM

- Nhận biết được một số nhóm thực phẩm chính, dinh dưỡng
Bài 4. Thực phẩm và
5
2
7,8
từng loại, ý nghĩa đối với sức khoẻ con người.
dinh dưỡng
- Hình thành thói quen ăn, uống khoa học.
- Đánh giá kết quả học tập chung cả lớp, cũng như cá nhân HS,
Kiểm tra, đánh giá
6
1
9
đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy học sao cho phù hợp
giữa kì I
với mức độ nhận thức của học sinh.
– Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực
Bài 5. Phương pháp bảo
phẩm.
7 quản và chế biến thực
3
10,11,12 – Trình bày được một số phương pháp bảo quản, chế biến thực
phẩm
phẩm phổ biến.
- Chế biến thực phẩm đảm bảo an toàn vệ sinh.
Chủ đề 1: Bữa ăn kết
– Lựa chọn và chế biến được món ăn đơn giản theo phương
nối yêu thương
pháp không sử dụng nhiệt.
8 Bài 6. Dự án: Bữa ăn

2
13,14
– Tính tốn sơ bộ được dinh dưỡng, chi phí tài chính cho một
kết nối yêu thương
bữa ăn gia đình.
- Đánh giá chủ đề.


CHƯƠNG III: TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG
- Nhận biết được vai trò, sự đa dạng của trang phục trong cuộc
Bài 7. Trang phục trong
sống.
9
2
15,16
đời sống
- Nhận biết được một số loại vải thông dụng được dùng để may
trang phục
- Qua bài kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức, khả năng
vận dụng kiến thức của học sinh.
Kiểm tra, đánh giá
10
1
17
- Đánh giá được năng lực phát triển của học sinh.
cuối kì I
- Giáo dục ý thức tự học, tự giác, tập trung cao khi làm bài
kiểm tra.
-Thông qua tiết ôn tập, HS nhớ lại các phần nội dung đã được
học trong chương I, II về nhà ở và bảo quản, chế biến thực

phẩm.
11 Ơn tập cuối học kì I
1
18
- Có ý thức tự giác ôn luyện bài, vận dụng kiến thức đã học để
giải quyết các vấn đề đặt ra.
- Thơng qua tiết ơn tập rèn luyện tính siêng năng, nhanh nhẹn,
biết vận dụng kiến thức bằng phương pháp khoa học.
HỌC KÌ II
- Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở thích
của bản thân, tinh chất cơng việc và điều kiện tài chínhcủa gia
Bài 8. Sử dụng và bảo
12
3
19,20,21 đình.
quản trang phục
- Sử dụng và bảo quản được một số loại hình trang phục thơng
dụng.
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về thời trang.
13 Bài 9. Thời trang
1
22
- Nhận ra và bước đầu hình thành xu hướng thời trang của bản
thân.
CHƯƠNG IV: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
14 Bài 10. Khái quát về đồ
2
23,24
- Kể được tên và công dụng của một số đồ dùng điện trong gia
dùng điện trong gia đình

đình.


15

16

Ơn tập giữa học kì II

Bài 11. Đèn điện

1

25

2

26,28

17

Kiểm tra, đánh giá
giữa học kì II

1

27

18

Bài 12. Nồi cơm điện

2

29,30

19

Bài 13. Bếp hồng ngoại

1

31

- Nêu được cách lựa chọn và một số lưu ý khi sử dụng đồ dùng
điện trong gia đình an tồn và tiết kiệm.
- Thơng qua tiết ơn tập, HS nhớ lại các phần nội dung trọng
tâm đã được học trong chương III về Trang phục và thời trang,
Khái qt về đồ dùng điện trong gia đình.
- Có ý thức tự giác ôn luyện bài, vận dụng kiến thức đã học để
giải quyết các vấn đề đặt ra.
- Thơng qua tiết ơn tập rèn luyện tính siêng năng, nhanh nhẹn,
trình bày khoa học.
- Nhận biết được một số bộ phận chính của một số loại bóng
đèn.
- Mơ tả được ngun lí làm việc của một số loại bóng đèn.
- Lựa chọn và sử dụng được các loại nồi cơm điện đúng cách,
tiết kiệm, an toàn.
- Qua bài kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức, khả năng
vận dụng kiến thức của học sinh, năng lực phát triển của

học sinh.
- Giáo dục ý thức tự học, tự giác, tập trung cao khi làm bài
kiểm tra.
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của
nồi cơm điện.
- Vẽ được sơ đồ khối và mô tả được nguyên lí làm việc của nồi
cơm điện.
- Lựa chọn và sử dụng được các loại nồi cơm điện đúng cách,
tiết kiệm, an toàn.
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của
bếp hồng ngoại.
- Vẽ được sơ đồ khối và mơ tả được ngun lí làm việc của bếp
hồng ngoại.


20

21

22

23

Chủ đề 2: An toàn và
tiết kiệm điện
Bài 14. Dự án
An tồn và tiết kiệm
điện năng trong gia
đình.
Kiểm tra, đánh giá

cuối học kì II
Chủ đề 2: An tồn và
tiết kiệm điện
Bài 14. Dự án
An toàn và tiết kiệm
điện năng trong gia
đình. (tiếp)
Ơn tập

2

32

1

33

2

34

1

35

- Lựa chọn và sử dụng được các loại bếp hồng ngoại đúng
cách, tiết kiệm, an toàn.
- Đánh giá được thực trạng sử dụng điện năng trong gia đình.
- Giới thiệu chủ đề
- Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện năng trong gia đình

an tồn, tiết kiệm.
- Đánh giá chủ đề.
- Học sinh trả lời câu trả lời đúng trọng tâm, trình bày
khoa học và sạch đẹp.
- Qua bài kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức, khả năng
vận dụng kiến thức của học sinh, năng lực phát triển của
học sinh.
- Đánh giá được thực trạng sử dụng điện năng trong gia đình.
- Giới thiệu chủ đề
- Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện năng trong gia đình
an tồn, tiết kiệm.
- Đánh giá chủ đề.
Học sinh ôn lại một số kiến thức trọng tâm.
- Nhận biết được một số bộ phận chính của một số loại bóng
đèn.
- Mơ tả được ngun lí làm việc của một số loại bóng đèn.
- Lựa chọn và sử dụng được các loại nồi cơm điện đúng cách,
tiết kiệm, an toàn.
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của
nồi cơm điện.
- Vẽ được sơ đồ khối và mơ tả được ngun lí làm việc của nồi
cơm điện.


- Lựa chọn và sử dụng được các loại nồi cơm điện đúng cách,
tiết kiệm, an toàn.
- Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính của
bếp hồng ngoại.
- Vẽ được sơ đồ khối và mô tả được nguyên lí làm việc của bếp
hồng ngoại.

- Lựa chọn và sử dụng được các loại bếp hồng ngoại đúng
cách, tiết kiệm, an toàn.
- Đánh giá được thực trạng sử dụng điện năng trong gia đình.
- Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng điện năng trong gia đình
an tồn, tiết kiệm.
1.2. Mơn Cơng nghệ 7
Cả năm: 35 tuần = 35 tiết
Học kỳ I: 1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết
Học kỳ II: 1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17 tiết
STT

Bài học
(1)

Số tiết Số tiết theo
(2)
PPCT

Yêu cầu cần đạt
(3)
HỌC KÌ I

CHƯƠNG I: TRỒNG TRỌT
1
2

Bài 1. Giới thiệu về
trồng trọt
(Dạy phần I, II)
Bài 1. Giới thiệu về

trồng trọt
(Dạy phần III, IV, V)

2
1
2

- Trình bày được vai trị, triển vọng của trồng trọt.
- Kể tên được các nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam.
- Nhận thức được sở thích và sự phù hợp của bản thân với các
ngành nghề trong trồng trọt.
- Nêu đuợc một số phương thức trồng trọt phổ biên.
- Nhận biết được những đặc điểm cơ bản của trồng trọt cơng
nghệ cao.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghể


trong trồng trọt.
- Nhận thức được sở thích và sự phù hợp của bản thân với các
ngành nghề trong trồng trọt.
- Nêu được thành phần và vai trò của đất trồng.
3

4

Bài 2. Làm đất trồng cây

1

Bài 3. Gieo trồng, chăm

sóc và phòng trừ sâu
bệnh cho cây trồng
(Dạy phần I, II)

3

4
2

5

6

7
8
9

Bài 3. Gieo trồng, chăm
sóc và phịng trừ sâu
bệnh cho cây trồng
(Dạy phần III)

Bài 4. Thu hoạch sản
phẩm trồng trọt
Bài 5: Nhân giống vơ
tính cây trồng
(Dạy phần I, II)
Ơn tập giữa học kì I
Kiểm tra, đánh giá
giữa học kì I

5

1

6

- Trình bày được mục đích và yêu cầu kĩ thuật trong làm đất
trồng cây.
- Trình bày được ý nghĩa, kĩ thuật gieo trồng, và các biện pháp
chǎm sóc cho cây trồng.
- Vận dụng được kiến thức vào thực tiễn trồng trọt ở gia đình.
- Có ý thức đảm bảo an tồn lao động và vệ sinh mơi trường
trong trồng trọt.
- Trình bày được ý nghĩa và các biện phòng trừ sâu, bệnh cho
cây trồng.
- Vận dụng được kiến thức vào thực tiễn trồng trọt ở gia đình.
- Có ý thức đảm bảo an tồn lao động và vệ sinh mơi trường
trong trồng trọt.
- Trình bày được mục đích, u cầu của thu hoạch sản phẩm
trồng trọt.
- Nêu được một số phương pháp phổ biến trong thu hoạch sản
phẩm trồng trọt.
- Vận dụng kiến thức thu hoạch sản phẩm trồng trọt vào thực
tiễn.

1

7

1

8

1

9

- Trình bày được kĩ thuật nhân giống cây trồng bằng giâm
cành.
- Ôn tập hệ thống kiến thức đã học trong giữa kì I
- Kiểm tra, đánh giá những nội dung đã học từ tiết 1 đến
tiết 8.


10
11
12

13

Bài 5: Nhân giống vơ
tính cây trồng
(Dạy phần III)
Bài 6. Dự án trồng rau
an toàn
Bài 6. Dự án trồng rau
an toàn

1

10
11
12

3

Bài 6. Dự án trồng rau
an toàn

13

- Thực hiện được việc nhân giống cây trồng bằng phương pháp
giâm cành.
- Đảm bảo an tồn lao động và vệ sinh mơi trường.
- Lập được kế hoạch, tính tốn được chi phí việc cho trồng một
loại rau trong khay hoặc thùng xốp.
- Thực hiện được một số cơng việc trong quy trình trồng rau và
chăm sóc rau an tồn.
- Đảm bảo an tồn lao động, vệ sinh mơi trường trong và sau
q trình thực hành
- Thực hiện được một số công việc trong quy trình trồng rau và
chăm sóc rau an tồn.
- Đảm bảo an tồn lao động, vệ sinh mơi trường trong và sau
quá trình thực hành

CHƯƠNG II: LÂM NGHIỆP
14
15

16

17
18

Bài 7: Giới thiệu về
rừng
Bài 8. Trồng, chăm sóc
và bảo vệ rừng
(Dạy phần I)
Bài 8. Trồng, chăm sóc
và bảo vệ rừng
(Dạy phần II, III)
Kiểm tra, đánh giá
cuối học kì I
Ơn tập cuối học kì I

1

14
15

2
16

1

17

1

18

- Trình bày được vai trị của rừng đối với môi trường và đời
sống con người.
- Phân biệt được các loại rừng phổ biến ở nuớc ta.
- Tóm tắt được quy trình trồng rừng bằng cây con.
- Có ý thức trồng, chăm sóc bảo vệ rừng và mơi trường sinh
thái.
- Tóm tắt được những cơng viêc chǎm sóc cây rừng.
- Đề xuất được những việc nên và không nên làm để bảo vệ
rừng.
- Có ý thức trồng, chăm sóc bảo vệ rừng và môi trường sinh
thái.
- Kiểm tra các kiến thức đã học ở học kì I
- Hệ thống được những kiến thức đã học ở kì I


HỌC KÌ II
CHƯƠNG III: CHĂN NI

19

Bài 9: Giới thiệu về
chăn nuôi
(Dạy phần I, II, III)

19
2

20

Bài 9: Giới thiệu về
chăn nuôi
(Dạy phần IV, V)

20

21

Bài 10: Ni dưỡng và
chăm sóc vật ni
(Dạy phần I, II)

21

22

Bài 10. Ni dưỡng và
chăm sóc vật ni
(Dạy phần III, IV)

23
24
25

Bài 11: Phịng và trị
bệnh cho vật ni
Bài 12: Chăn nuôi gà
thịt trong nông hộ

(Dạy phần I, II)
Bài 12: Chăn nuôi gà
thịt trong nông hộ
(Dạy phần III, IV, V)

2

1

22

23

- Trình bày được vai trị, triển vọng của chǎn nuôi.
- Nhận biết được một số vật nuôi phổ biến, vật nuôi đặc trưng
vùng miền ở nước ta.
- Nêu được một số phương thức chǎn nuôi phổ biến ở Việt
Nam.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghể phổ
biến trong chăn nuôi.
- Nhận thức được sở thích, sự phù hợp của bản thân về các
ngành nghề trong chǎn ni.
- Có ý thức bảo vệ mơi trường chăn ni.
- Nêu được vai trị của viêc ni dưỡng, chăm sóc vật ni.
- Trình bày được các cơng việc cơ bản ni dưỡng và chăm
sóc từng loại vật ni: Vật ni non.
- Trình bày được các cơng việc cơ bản ni dưỡng và chăm
sóc từng loại vật ni: Vật ni đực giống và vật ni cái sinh
sản.
- Trình bày được vai trò của việc phòng, trị bệnh cho vật nuôi.

- Nêu được nguyên nhân gây bệnh và biện pháp phịng, trị
bệnh cho vật ni.
- Trình bày được kĩ thuật ni dưỡng cho gà thịt.

24
2
25

- Trình bày được kĩ thuật chǎm sóc và phịng, trị bệnh cho gà
thịt.


26

Ơn tập giữa kì II

Kiểm tra, đánh giá
giữa học kì II
Bài 13: Thực hành: Lập
kế hoạch nuôi vật nuôi
28
trong gia đình
(Dạy phần I, II)
Bài 13: Thực hành: Lập
kế hoạch ni vật ni
29
trong gia đình
(Dạy phần III)
CHƯƠNG IV: THỦY SẢN
27

30

31

Bài 14: Giới thiệu về
thủy sản

1

26

1

27
28

2
29

1

Bài 15: Nuôi cá ao
(Dạy phần I, II)

30

31
2

32
33
34
35

Bài 15: Nuôi cá ao
(Dạy phần III, IV)
Kiểm tra, đánh giá
cuối học kì II
Bài 16: Thực hành: Lập
kế hoạch ni cá cảnh.
Ơn tập cuối học kì II

32
1

33

1

34

1

35

- Ơn tập hệ thống kiến thức đã học trong giữa kì II
- Kiểm tra, đánh giá những nội dung đã học từ tiết 19 đến
tiết 26
- Lập được kế hoạch và tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng

và chăm sóc một loại vật ni trong gia đình.
- Lập được kế hoạch và tính tốn chi phí cho việc ni dưỡng
và chăm sóc một loại vật ni trong gia đình.

- Trình bày được vai trò của thuỷ sản.
- Nhận biết được một số lồi thuỷ sản có giá trị kinh tế cao ở
nước ta.
- Có ý thức bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản và mơi trường ni thuỷ
sản.
- Trình bày được kĩ thuật chuẩn bị ao ni cá và chuẩn bi cá
giống.
- Trình bày được kĩ thuật chǎm sóc, phịng, trị bệnh cá trong ao
ni.
- Trình bày được kĩ thuật thu hoạch cá trong ao nuôi.
- Đo được nhiệt độ và độ trong của nước ao nuôi.
- Kiểm tra các kiến thức đã học ở học kì II
- Lập được kế hoạch và tính tốn chi phí cho việc ni duỡng
và chăm sóc một loai cá cảnh.
- Hệ thống được những kiến thức đã học ở kì II


1.3. Môn Công nghệ 8
Cả năm: 35 tuần = 35 tiết
Học kỳ I: 1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18 tiết
Học kỳ II: 2 tiết/ tuần x 17 tuần = 34 tiết
ST
T

Bài học
(1)

Số tiết Số tiết theo
Yêu cầu cần đạt
(2)
PPCT
(3)
HỌC KÌ I
- Mơ tả được tiêu chuẩn về khổ giấy, tỉ lệ, đường nét và ghi
1
1
kích thước
- Mơ tả được một cách đơn giản các yếu tố của phép chiếu
vng góc: mặt phẳng hình chiếu, hướng chiếu tia chiếu, hình
2
chiếu và mối quan hệ giữa các yếu tố đó.
- Mơ tả được tên gọi và vị trí các hình chiếu vng góc.
- Nhận biết được các khối vật thể đơn giản: khối đa diện, khối
3
trịn xoay
3
- Phân tích một vật thể phức tạp thành các khối cơ bản, luyện
tập đọc bản vẽ các khối vật thể đơn giản

1

Bài 1: Một số tiêu chuẩn
trình bày BVKT

2

Bài 2: Hình chiếu vng
góc

3

Bài 2: Hình chiếu vng
góc

4

Bài 2: Hình chiếu vng
góc

4

- Mơ tả được các bước vẽ hình chiếu vng góc của vật thể và
vẽ được các hình chiếu vng góc của vật thể đơn giản.

5

Bài 3. Bản vẽ chi tiết

5

- Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết và trình tự đọc bản
vẽ chi tiết

6

Bài 3. Bản vẽ chi tiết

7

Bài 4. Bản vẽ lắp

8

Ơn tập giữa học kì I

2

6
1
1

7
8

- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản
- Phân biệt được bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
- Đọc được bản vẽ lắp đơn giản
Ôn tập, hệ thống được các kiến thức đã học, đảm bảo các yêu


9

Kiểm tra, đánh giá giữa
học kì I

10

Bài 4. Bản vẽ lắp

11

Bài 5. Bản vẽ nhà

1
1

9
10
11

2
12

Bài 5. Bản vẽ nhà

12

13
14

Bài 6. Vật liệu cơ khí
Bài 6. Vật liệu cơ khí

13

15

Bài 7. Truyền và biến
đổi chuyển động

16
17
18

19
20
21

2

15
2

Bài 7. Truyền và biến
đổi chuyển động
Kiểm tra, đánh giá cuối
học kì I
Ơn tập cuối HKI

Bài 7. Truyền và biến
đổi chuyển động
Bài 8. Gia công cơ khí
bằng tay
Bài 8. Gia cơng cơ khí

14

16

1

17

1

18

1

19

3

20
21,22

cầu cần đạt.
Kiểm tra kiến thức và năng lực, vận dụng kiến thức đã
học vào thực tiễn.
- Phân biệt được bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp
- Đọc được bản vẽ lắp đơn giản
- Nhận biết được bản vẽ nhà
- Đọc được bản vẽ nhà đơn giản
- Nhận biết được bản vẽ nhà
- Đọc được bản vẽ nhà đơn giản
- Nhận biết được một số loại vật liệu cơ khí phổ biến

- Trình bày được đặc điểm của các vật liệu cơ khí phổ biến
- Trình bày được nội dung cơ bản của truyền và biến đổi
chuyển động, cấu tạo, nguyên lí làm việc của một số cơ cấu
truyền và biến đổi chuyển động
- Tháo lắp và tính tốn được tỉ số truyền của một số bộ truyền
và biến đổi chuyển động
Kiểm tra kiến thức và năng lực, vận dụng kiến thức đã
học trong chương trình học kì I vào thực tiễn.
Ơn tập, hệ thống được các kiến thức đã học, đảm bảo các u
cầu cần đạt.
HỌC KÌ II
- Tháo lắp và tính toán được tỉ số truyền của một số bộ truyền
và biến đổi chuyển động
- Nhận biết được một số dụng cụ gia cơng cơ khí cầm tay,
dụng cụ đo và kiểm tra
- Trình bày được một số phương pháp và quy trình gia cơng


22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

34

bằng tay
Bài 9. Nghề nghiệp trong
lĩnh vực cơ khí
Bài 9. Nghề nghiệp trong
lĩnh vực cơ khí
Bài 10. Dự án: Gia công
chi tiết bằng dụng cụ
cầm tay
Bài 10. Dự án: Gia công
chi tiết bằng dụng cụ
cầm tay
Bài 11. Tai nạn điện
Bài 12. Biện pháp an
toàn điện
Bài 13. Sơ cứu người bị
tai nạn điện
Bài 13. Sơ cứu người bị
tai nạn điện
Bài 14. Khái quát về
mạch điện
Bài 14. Khái quát về
mạch điện
Bài 15. Cảm biến và mơ
đun cảm biến- T1
Ơn tập giữa HK II
Kiểm tra, đánh giá giữa
học kì II

23
2
24

cơ khí bằng tay
- Trình bày được đặc điểm cơ bản, nhận biết được sự phù hợp
của bản thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh vực cơ khí
- Trình bày được đặc điểm cơ bản, nhận biết được sự phù hợp
của bản thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh vực cơ khí

25

- Thực hiện được một số phương pháp gia công vật liệu bằng
dụng cụ cầm tay đơn giản

26

- Thực hiện được một số phương pháp gia công vật liệu bằng
dụng cụ cầm tay đơn giản

1

27

- Nhận biết được một số nguyên nhân gây tai nạn điện

2

28,29

2

30
2
31
32
2
33
1

34

1

35

1

36

- Trình bày được một số biện pháp an toàn điện
- Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
- Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai
nạn điện
- Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện, thành phần,
chức năng của các bộ phận chính trên mạch điện
- Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn
giản
- Phân loại và nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến
trong mạch điện điều khiển đơn giản

- Lựa chọn được loại cảm biến phù hợp và vẽ được sơ đồ kết
nối các phần tử của hệ thống điều khiển có sử dụng cảm biến
Ơn tập lại các kiến thức đã học
Kiểm tra kiến thức và năng lực, vận dụng kiến thức đã
học trong chương trình học kì I, II vào thực tiễn.