kinh nghiệm ôn thi đại học khối d

KINH NGHIỆM ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI D
•
•
•
Thủ khoa khối D trường ĐHSP Hà Nội năm 2012 Nguyễn Thùy Dung
chia sẻ phương pháp học, ôn thi và cách làm bài thi để đạt kết quả
cao trong kì thi tốt nghiệp THPT và đại học
Thủ khoa khối D trường ĐHSP Hà Nội 2012
Với môn tiếng Anh, để làm tốt đề thi ĐH trước hết cần nắm chắc ngữ pháp.
Khi làm đề, mình thường lưu ý các cấu trúc, cụm từ mới, hay các dạng bài
viết lại câu, đọc hiểu …; ghi nhớ những phần tự học chưa thực sự hiểu để
trao đổi với các bạn trên lớp. Khi làm bài thi, thường làm các bài tìm lỗi sai,
câu mang nghĩa tương tự…, nói chung là chọn những câu dễ để làm
trước. Bài đọc hiểu mình chọn làm sau cùng vì dạng bài này cần nhiều thời
gian, cần phải suy nghĩ thật kĩ.
Môn Toán, ngoài việc tập trung nghe giảng bài, chỗ nào chưa hiểu hỏi ngay
thầy cô hoặc bạn bè; nên tạo thói quen ghi chú hoặc đánh dấu những điểm
dễ sai hoặc gây nhầm lẫn để lần sau không lặp lại. Khi ôn tập tại nhà, mình
có thói quen tự tổng hợp kiến thức lý thuyết thành từng chuyên đề riêng,
kèm theo cuốn sổ ghi chép những mục cần chú ý. Sau đó, sưu tầm các đề
thi của các năm trước để làm. Đầu tiên, mình làm đề thi ĐH của những
năm trước, sau đó là đề thi thử ĐH của các trường THPT khác trong và
ngoài tỉnh sưu tầm được ở trên mạng, hoặc các đề mượn từ các bạn hay
được thầy cô cung cấp.
Một đề thi ĐH thường bao gồm 10 phần (7 phần chung và 3 phần riêng tự
chọn), khi làm đề xong, nên tra lại đáp án thật kĩ, soi xem chỗ ấy tại sao
sai, mình đã bị lừa ở chỗ nào rồi rút ra kinh ngiệm cho bản thân. Những
câu khó nên đánh dấu hoặc ghi ra một cuốn sổ riêng có thể đến lớp hỏi
bạn bè hoặc thầy cô, nhưng chỉ hỏi hướng thôi rồi về nhà tự làm lại. Nếu
có điều kiện nên nhờ một bạn học sinh giỏi trong lớp chấm bài hộ, khi bạn
giúp mình sửa sai sẽ nhớ lâu hơn. Ngoài ra, mình còn tham gia các cuộc

thi thử ĐH do trường tổ chức để lấy kinh nghiệm cũng như rèn luyện tâm lí
phòng thi, cách căn chỉnh thời gian làm bài, kĩ năng trình bày bài…
Khi vào phòng thi, phải ăn chắc các bước làm của từng dạng bài, câu dễ
làm trước ví dụ như: khảo sát hàm số, lượng giác, tích phân… làm câu
nào phải chắc ăn câu đấy, đặc biệt là những câu dễ. Do là môn tự luận nên
đòi hỏi trình bày tốt nên sau khi làm xong bài nên kiểm tra lại thật kỹ những
đã làm trước để ăn điểm, sau đó mới bắt tay vào làm câu điểm 10.
Với môn Văn, từ cấp 2 mình đã có thói quen mua sách giáo khoa trước
năm học một thời gian để đọc hết các tác phẩm, nên khi vào học chính
thức việc nắm được nội dung của tác phẩm sẽ dễ dàng hơn. Theo kinh
nghiệm bản thân, khi học Văn quan việc nắm rõ nội dung của mỗi tác
phẩm rất quan trọng (phần đóng khung cuối mỗi tác phẩm trong sách giáo
khoa), cùng với đó là thông tin về tác giả, hoàn cảnh sáng tác và đôi nét về
nghệ thuật nữa.
Khi ôn tập tại nhà, ngoài việc đọc thêm các sách tham khảo, mình thường
tự hệ thống các tác phẩm gồm các mục như tác giả, tác phẩm, nội dung
chính của tác phẩm và nghệ thuật đặc sắc của chúng.Về văn nghị luận,
trước hết cần nắm rõ các bước làm bài. Kinh nghiệm của mình với dạng
bài này là nên tham khảo nhiều tác phẩm trên internet để có nguồn luận
chứng, luận cứ phong phú, đồng thời học được những cách viết văn hay.
Trước khi vào phòng thi nên để tâm lý thoải mái, không nên có nhồi nhét
kiến thức, với môn Văn cũng vậy, đặc biệt đây thường là môn thi đầu tiên,
ảnh hưởng đến tâm lý những bài thi sau. Thêm một kinh nghiệm nữa,
không phải cứ văn dài là hay, quan trọng là đủ ý và trình bày mạch lạc, rõ
ràng. Bài văn của mình chỉ trọn vẹn trong 2 tờ giấy nhưng vẫn được 8
điểm.