T9-10 pptx

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
Tuần: 5 Tiết: 9 Ngày soạn:15/09/2008

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu cách sử dụng công thức tính toán.
- Biết được cách nhập công thứcđể tính toán.
2. Kỹ năng:
- Nhập được công thức để tính toán trên trang tính.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo.
- Năng động, tích cực phát biểu xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án.
- Văn bản, tranh ảnh mẫu.
- Phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bò của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (2’)
- Ổn đònh tổ chức.
- Kiểm tra só số:
- Phân nhóm thực hành.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi Trình bày cách mở một bảng tính Bang diem cua em trong ổ đóa D?
* Đáp án: Khởi động chương trình bảng tính
Vào File Open  Xuất hiện hộp thoại
+ Look in: Chọn ổ đóa D
+ File name: Bang diem cua em

+ Nháy chuột vào Open.
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Chức năng chính của chương trình bảng tính là tính toán, xử lí các dạng dữ liệu khác
nhau, để hiểu rõ hơn về công việc tính toán , cách sử dụng công thức để tính toán của chương
trình bảng tính như thế nào, thì tiết học các em được tìm hiểu rõ hơn. Các em vào bài mới
“Thực hiện tính toán trên trang tính”.
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 17
Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc sử dụng công thức trong tính toán.
1.
Sử dung công thức
để tính toán.
Chức năng chính của chương trính
bảng tính là gì?
- Cũng giống như việc tính các biểu
thức số học thì chương trình bảng
tính cũng có một số kí hiệu chung
được dùng cho việc lập công thức.
- Đưa ra các kí hiệu, GV cùng học
sinh thảo luận từng kí hiệu một.
Tin Phép toán Toán
+ Cộng +
- Trừ -
* Nhân

×
/ Chia :
% Phần trăm %
^ Luỹ thừa a
n
- Thứ tự thực hiện các phép toán
trong công thức cũng theo quy tắc
trong biểu thức toán học.
- Tính toán.
- Lắng nghe.
- Thảo luận cùng GV.
- Ghi nhớ nội dung chính
20’
Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc nhập công thức.
2. Nhập công thức.
- Chọn ô cần nhập
công thức.
- Gõ dấu bằng.
- Nhập công thức.
-Nhấn Enter
Ví dụ: Tính biểu
thức vào ô A1 :
(18+3) 7×
- Kích chọn ô A1
- Nhập dấu =
- Nhập
(18+3) 7×
- Nhấn Enter
- Thanh công thức có chức năng gì?
Nhận xét.

- Hướng dẫn nhập công thức.
- Vẽ hình và nhập công thức
- Hãy cho biết ô C3 kết quả bằng
bao nhiêu?
-Giới thiệu các bước tiếp theo.
Nhấn mạnh thao tác gõ dấu bằng.
- Ví dụ: Tính biểu thức vào ô A1 :
12+8
- Nhập công thức, hiển
thò nội dung trong ô
đang chọn.
- Quan sát, lắng nghe.
- Chú ý, lắng nghe và
ghi nhớ nội dung chính.
- Quan sát.
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 18
Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
- Hãy so sánh nội dung ở ô được
chọn và ội dung hiển thò trrên thanh
công thức.
Nhận xét
Khi ta chọn một ô tính, Nội dung
hiển thò trên thanh công thức khác
nội dung hiển thò trong ô được chọn
thì đó là dữ liệu công thức, ngược
lại là dữ liệu cố đònh.
- Nội dung hiển thò trên
thanh công thức khác
nội dung hiển thò trong ô

được chọn
- Lắng nghe, ghi nhớ nội
dung chính.
Khi ta chọn một ô
tính, Nội dung hiển
thò trên thanh công
thức khác nội dung
hiển thò trong ô được
chọn thì đó là dữ
liệu công thức,
ngược lại là dữ liệu
cố đònh.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức
- Trình bày cách nhập công thức
- Phân biệt dữ liệu cố đònh và dữ
liệu công thức.
- Lắng nghe
- Trả lời
4. Dặn dò: (2’)
- Học bài và làm bài tập trong SGK.
- Xem trước bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM



— — —»«— — —
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 19

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
Tuần: 5 Tiết: 10 Ngày soạn:15/09/2008

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu về bảng tính, khả năng xử lí dữ liệu bảng tính.
- Nhập công thức tính.
2. Kỹ năng:
- Nhập được công thức tính.
- Phân biệt tác dụng của việc nhập công thức bằng đòa chỉ.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo.
- Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa.
- Sơ đồ, bản phụ
2. Chuẩn bò của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (2’)
- Ổn đònh tổ chức.
- Kiểm tra só số:
2. Kiểm tra bài cũ: (15’)
* Câu hỏi:
Câu 1: Trình bày cách chọn phông chữ trong bảng tính?( Font: VNI-TIMES; SIZE:13)
Câu 2: Trình bày chức năng chính của thanh công thức
Câu 3: Màn hình làm việc của chương trình bảng tính gồm có những gì?
* Đáp án:
Câu 1: - Chọn toàn bộ trang tính

- Vào Format >Cells > Chọn thẻ Font trong hộp thoại Format Cells
+ Font : VNI-TIMES
+ SIZE:13
+ Nháy OK kết thúc
Câu 2: - Chức năng chính của thanh công thức:
+ Là nơi nhập công thức.
+ Hiển thò công thúc của ô đang chọn
+ Hiển thò nội dung của ô đang chọn
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 20
Bài 2: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH(tt)
Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
Câu 3: Ngoài các bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh giống chương trình sạon thảo
văn bản, màn hình làm việc bảng tính còn có:
+ Thanh công thức.
+ Bảng chọn Data
+ Trang tính: gồm có các cột, các hàng, giao giữa các cột các hàng gọi là ô.
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để tìm hiểu kỹ hơn về cách nhập công thức sao cho hợp lí, đúng nơi, đúng lúc, tiết học
này ta sẽ tiếp tục với nội dung này.
* Tiến trình bài dạy
TG Hoạt động Giáo của viên Hoạt động học của sinh Nôi dung
20’
Hoạt động 1:Tìm hiểu việc sử dụng đòa chỉ trong công thức.
3. Sử dung đòa chỉ

trong công thức.
- Đòa chỉ một ô là gì? Ví dụ
- Vẽ hình và cho Hs nhập công

thức giống như ở tiết học trước.
- Hãy cho biết ô C3 kết quả bằng
bao nhiêu?
- Thay A1=12 thành A1=10 thì kết
quả C3 bằng bao nhiêu?
- Hướng dẫn cách nhập công thức
bằng đòa chỉ
- Hãy cho biết ô C3 kết quả băng
bao nhiêu?
- Thay A1=12 thành A1=10 thì kết
quả C3 bằng bao nhiêu?
Nhận xét
=> Sử dụng đòa chỉ trong công thức
có ưu điểm, khi dữ liệu ở các ô tính
liên quan thay đổi thì kết quả cũng
tự động thay đổi theo phù hợp.
- Là cặp tên cột và tên
hàng mà ô đó nằm trên
- A1, B2
- Nhập công thức.
- Lắng nghe và quan sát.
- C3=20
- C3=20
- Quan sát, lắng nghe.
- C3=20
- C3=18
- Lắng nghe, ghi nhớ nội
dung chính.
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 21

Giáo án Tin học Lớp 7 Trường THCS An Tân
5’
Hoạt động 3: củng cố
- Hệ thống lại kiến thức
- Trình bày cách nhập công thức.
- So sánh cách nhập công thức
thường và cách nhập công thức
bằng đòa chỉ.
- Lắng nghe.
- Trả lời.
4. Dặn dò: (2’)
- Học bài và làm bài tập trong SGK.
- Xem trước bài mới, chuẩn bò tết thực hành hôm sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM



— — —»«— — —
Giáo viên: Nguyễn Văn Quang
Trang 22