Qúy thầy cô về dự giờ thăm lớp
Gv:
Tớ nghĩ góc xAy
nhỏ hơn 90o.
x
A
Tớ nghĩ góc này
bằng 90o.
y
Theo em, bạn nào nói đúng?
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
1. Thước đo góc
Cấu tạo thước đo góc:
- Là một nửa hình tròn
được chia thành 180 phần
bằng nhau được ghi từ 0
đến 180.
- Các số từ 0 đến 180 được ghi theo hai vòng ngược
chiều nhau để thuận tiện cho việc đo.
- Tâm của nửa hình trịn là tâm của thước
- Độ là đơn vị đo góc: Ví dụ 20 độ kí hiệu là 200
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
2. Cách đo góc. Số đo góc
• Đặt thước sao cho tâm của
thước trùng với đỉnh của góc.
• Một cạnh của góc đi qua vạch
số 0 của thước.
• Cạnh cịn lại của góc đi qua
vạch nào thì đó là số đo của góc
cần đo.
x
Vạch số 105
1050
y
O
xOy = 1050 hay yOx = 1050
y
x
O
Đỉnh của góc
Tâm của thước
y
y
x
x
O
Ký hiệu:
xOy = 600 hay
O
yOx = 600
Hãy đọc số đo các góc sau? Cho biết mỗi góc có mấy số
đo? Số đo của góc bẹt bằng bao nhiêu độ?
v
s
700
u
1450
I
1800
p
A
O
Nhận xét :
+ Mỗi góc có 1 số đo.
+ Số đo của góc bẹt là 1800
+ Số đo của mỗi góc khơng vượt
q 1800
q
t
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
2. Cách đo góc. Số đo góc
Nhìn hình, đọc số đo của các góc:xOy;
xOt
xOz;
z
xOy = 500
y
t
xOz = 1000
xOt = 1300
O
x
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
2. Cách đo góc. Số đo góc Hãy đọc số đo các góc có trong hình.
xOy
= 40
0
xOy
= 900
xOy
= 1350
xOy
= 1800
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
3. So sánh hai góc
ABC 400
ABC xOy
xOy 400
Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
3. So sánh hai góc
A
40
B
ABC 400
C
DEF
1200
ABC DEF
DEF:
- Góc ABC nhỏ hơn góc
ABC
- Góc DEF lớn hơn góc ABC: DEF
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
4. Các góc đặc biệt
v
A
40
90
O
t
900 ;
tOv
Góc vng
B
ABC 400
Góc nhọn
C
DEF
1200
Góc tù
Hãy so sánh số đo các góc trên đây với 900
BÀI 7: SỐ ĐO GÓC. CÁC GÓC ĐẶC BIỆT
4. Các góc đặc biệt
- Góc có số đo bằng 900 là góc vng.
- Góc có số đo nhỏ hơn 900 là góc nhọn.
- Góc có số đo lớn hơn 900 và nhỏ hơn 1800 là góc tù.
LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
Bài 1: Thảo luận và cho biết góc tạo bởi kim phút và kim
giờ tại thườ điểm 9 giờ, 10 giờ, 6 giờ, 5 giờ lần lượt là bao
nhiêu độ.
900
600
1800
1500
LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
Bài 2: Hãy kể tên các đồ vật trong thực tiễn có hình ảnh góc
nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt.
75 - 80
0
0
750 - 800
Hình 1
Hình 2
1
2
3
4
1
2
3
4
Câu 1. Góc tạo bởi kim phút và kim giờ lúc 2 giờ 30 phút là
A.1200.
B.1050.
C.900.
Đáp án: B.1050.
D.1000.
Câu 2. Cho hình ảnh sau. Các tia màu đỏ minh họa các góc ở
các tư thế của một vận động viên tập luyện. Hãy nối cột A
với cột B để có khẳng định đúng
Cột A
Cột B
1. Góc vng
2. Góc nhọn
3. Góc tù
4. Góc bẹt
a. 4 b. 2
c. 1
d. 3