Bai thuyet trinh mam non

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIM BƠI
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH SƠN

BÁO CÁO MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH
GIÚP TRẺ 3 – 4 TUỔI A TRƯỜNG MẦM NON BÌNH SƠN
MẠNH DẠN TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP

Người thực hiện
BÙI THỊ HỒNG THẮM


PHẦN I
THỰC TRẠNG


Bé giao tiếp qua ánh mắt, qua cử động của bàn tay, bàn chân và đặc biệt
là tiếng khóc


Khi biết nói ở lứa
tuổi lên 3, bé bắt
đầu sử dụng ngôn
ngữ để giao tiếp,
đồng thời với
khản năng bộc lộ
cảm xúc thông
qua giao tiếp phi
ngôn ngữ, qua
ánh
mắt
với

những nét mặt và
các dấu hiệu của
cơ thể




Trẻ mẫu giáo rất cần tính mạnh dạn và tự tin vì ở lứa tuổi này
chính là tiền đề giúp trẻ phát triển toàn diện nhất là về nhân cách,
giúp trẻ trở thành một người tự tin, năng động, sáng tạo và chủ động
trong cuộc sống


LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRẺ MẠNH DẠN, TƯ TIN?


Là giáo viên ln nhiệt tình trong cơng việc,
u nghề, mến trẻ, tâm huyết với sự nghiệp
giáo dục mầm non

Thuận lợi:

Được học tập và đào tạo qua trường lớp, ln
tìm tòi học hỏi và rút ra kinh nghiệm cho bản
thân

Trẻ háo hức, tham gia vào các hoạt động mà
cô và cha mẹ tạo ra

Đặc biệt tâm lý trẻ mẫu giáo bé còn chưa ổn
định, trẻ chưa phát triển nhiều về ngôn ngữ,
một số trẻ nó ngọng, nói được ít từ.

Khó khăn

Một số phụ huynh cịn xem nhẹ việc giáo dục
mầm non, cơng tác phối hợp với phụ huynh
cịn gặp khơng ít khó khăn

Phần lớn đều nhờ ơng bà chăm sóc, được ơng
bà bao bộc khá cẩn thân nên ít giao tiếp với
mọi người xung quanh


TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

Kỹ năng giao tiếp

Tiêu chí đánh giá

Mạnh dạn, tự tin giao tiếp

- Trẻ tự tin giao tiếp giữa trẻ với trẻ
- Trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao
tiếp giữa trẻ với mọi người xung
quanh (gia đình, hàng xóm…)
- Trẻ giám làm điều mình nghĩ
- Biết bày tỏ cảm xúc của mình với
người khác

KHẢO SÁT TRẺ ĐẦU NĂM

Kỹ năng giao
tiếp

Tổng số
trẻ

Trẻ mạnh dạn,
tự tin giao tiếp

25

Đạt

Chưa đạt

Số trẻ

Tỉ lệ %

Số trẻ

Tỉ lệ %

8

32

17

68


PHẦN 2
NGUYÊN NHÂN


Đây là giai đoạn “Khủng hoảng tuổi lên ba” tính đọc lập bắt đầu
xuất hiện, nhu cầu muốn khẳng định mình ngày càng lớn, trẻ muốn có
thẩm quyền với mọi vật xung quanh, cái gì cũng dành về mình do đó tính
ích kỷ càng có dịp phát triển


Một số trẻ
chưa học qua lớp
18-24 tháng nên
còn thiếu tự tin
và bỡ ngỡ, nhút
nhát khi đến lớp
cũng như tham
gia vào các hoạt
động


Tuy trẻ cùng độ tuổi như khả năng nhận thức cũng như kỹ
năng của mỗi cháu không đồng đều

3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP

BP1:
Gửi video
hướng
dẫn cho
trẻ

BP2:
Cho trẻ
giao tiếp
sớm

BP3:
Giúp trẻ
thể hiện
mình
thơng qua
các trị
chơi

BP4:
Tạo cơ hội
cho con
phát huy
thế mạnh
của bản
thân

BP5:
Nêu gương
nhận xét trẻ
kịp thời


BIỆN PHÁP 1
GỬI VIDEO HƯỚNG
DẪN
CHO TRẺ MỘT SỐ KỸ
NĂNG GIÚP TRẺ MẠNH
DẠN TỰ TIN TRONG GIAO
TIẾP


Trong tình hình dịch bệnh Covid- 19 diễn biến phức tạp thì trẻ chỉ có
thể học qua hình thức Online


BIỆN PHÁP 2
CHO TRẺ GIAO TIẾP SỚM