(Luận Văn) Đánh Giá Hiện Trạng Môi Trường Và Đề Xuất Biện Pháp Thực Hiện Theo Tiêu Chí Môi Trường Trong Xây Dựng Nông Thôn Mới Tại Xã Kim Phú Huyện Yên Sơn.pdf

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM

a
lu

PHẠM THỊ HIỂN

n
n

va

Tên đề tài:
THỰC HIỆN THEO TIÊU CHÍ MƠI TRƢỜNG TRONG XÂY DỰNG

p
ie
gh

tn
to

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƢỜNG VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP
NÔNG THÔN MỚI TẠI XÃ KIM PHÚ - HUYỆN YÊN SƠN

d

oa
nl
w

do

TỈNH TUN QUANG

a
nv

a
lu

KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
ll

u
nf
m

Khoa

: Chính quy
: Khoa học Môi trƣờng

tz
ha

Chuyên ngành

n
oi

Hệ đào tạo

: Môi trƣờng

z

: 2011 – 2015

m

co

l.
ai

gm

@

Khóa học

an

Lu

Thái Nguyên, năm 2015

n
va

ac

th
si


ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM

PHẠM THỊ HIỂN

a
lu
n

Tên đề tài:

n

va

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƢỜNG VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP

p
ie
gh

tn
to

THỰC HIỆN THEO TIÊU CHÍ MƠI TRƢỜNG TRONG XÂY DỰNG
NÔNG THÔN MỚI TẠI XÃ KIM PHÚ - HUYỆN YÊN SƠN
TỈNH TUN QUANG

oa
nl
w

do
d

KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
a
nv

a
lu

u
nf

: Chính quy

ll

Hệ đào tạo

m

Khóa học

: Khoa học Mơi trƣờng
: Mơi trƣờng

tz
ha

Khoa

n
oi

Chun ngành

: 2011 – 2015

z
gm

@

Giảng viên hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thế Hùng

m

co

l.
ai

Khoa Môi trƣờng – Trƣờng Đại học Nông Lâm

an

Lu

Thái Nguyên, năm 2015

n
va
ac

th
si


i

LỜI CẢM ƠN
Để hồn thành tốt chương trình đào tạo trong nhà trường với phương
châm học đi đôi với hành, thời gian thực tập tốt nghiệp là giai đoạn cần thiết
đối với mỗi sinh viên trong các trường chuyên nghiệp, nhằm hệ thống lại tồn
bộ chương trình đã học, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. Qua đó sinh viên
khi ra trường sẽ hoàn thành về kiến thức, lý luận, năng lực công tác nhằm đáp
ứng nhu cầu của thực tiễn và nghiên cứu khoa học.
Được sự đồng ý của Ban chủ nhiệm khoa Môi trường tôi được phân
công về thực tập tại Uỷ ban nhân dân xã Kim Phú

- huyê ̣n Yên Sơn – tỉnh

a
lu

Tuyên Quang với đề tài nghiên cứu: “Đánh giá hiện trạng môi trường và đề

n
n

va

xuất biện pháp thực hiện theo tiêu chí mơi trường trong xây dựng nơng thơn
Kết thúc thực tập, hồn thành đề tài tốt nghiệp cũng là hồn thành khóa

p
ie
gh

tn
to

mới tại xã Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang”.
học, nhân dịp này tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến các Thầy giáo, Cô giáo đã

do

truyền đạt kiến thức quý báu trong suốt thời gian thực tập và rèn luyện tại

oa
nl
w

trường Đa ̣i ho ̣c Nông Lâm Thái Nguyên. Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp
đỡ của các cán bộ Uỷ ban nhân dân xã Kim Phú đã tạo điều kiện tốt nhất để

d

a
lu

giúp đỡ em trong thời gian thực tập.

a
nv

Đặc biệt tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến Thầ y giáo PGS.TS Nguyễn Thế

u
nf

Hùng đã nhiệt tình chỉ bảo, hướng dẫn em hồn thành đề tài tốt nghiệp này.

ll

Mặc dù bản thân tơi có nhiều cố gắng xong do trình độ và thời gian có hạn,

m

n
oi

nên khóa luận của tơi khơng tránh khỏi những hạn chế và sai sót. Tơi rất

gm

@

Tơi xin chân thành cảm ơn !

z

của tơi được hồn chỉnh hơn.

tz
ha

mong được sự đóng góp của các thầy, cô giáo, bạn bè động viên để khóa luận

tháng 6 năm 2015

l.
ai

Thái Nguyên, ngày

m

co

Sinh viên

Lu

an

Phạm Thi Hiể
̣ n

n
va
ac

th
si


ii

DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1: Tỉ lệ người dân nông thôn được cấp nước sạch ở các vùng ........... 14
Bảng 2.2: Ước tính thải lượng các chất gây ơ nhiễm từ các nguồn thải chính
của Việt Nam năm 2005.......................................................................... 15
Bảng 2.3: Tình trạng phát sinh chất thải rắn ................................................... 17
Bảng 3.1: Vị trí lấy mẫu nước sinh hoạt xã Kim Phú ..................................... 25
Bảng 3.2: Các chỉ tiêu và phương pháp phân tích .......................................... 26
Bảng 4.1: Bảng thống kê diện tích đất và hiện trạng sử dụng đất của xã Kim

a
lu
n

Phú........................................................................................................... 30

n

va

Bảng 4.2: Bảng thống kê diện tích và năng suất cây trồng của xã Kim Phú. 32

Kim Phú .................................................................................................. 41

p
ie
gh

tn
to

Bảng 4.3: Bảng hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt tại các hộ gia đình trong xã
Bảng 4.4: Bảng đánh giá cảm quan của người dân tại xã Kim Phú ............... 42

do

oa
nl
w

Bảng 4.6: Kết quả phân tích chất lượng nước sinh hoạt xã Kim Phú ............. 45
Bảng 4.7 Bảng thống kê tình hình xử lý nước thải sinh hoạt của các hộ gia

d

đình tại xã Kim Phú ................................................................................ 47

a
lu

a
nv

Bảng 4.8: Bảng thống kê kiểu nhà vệ sinh của các hộ dân đang sử dụng ...... 48

u
nf

Bảng 4.9: Bảng thống kê nguồn tiếp nhận các chất thải từ nhà vệ sinh của các

ll

hộ dân ...................................................................................................... 50

m

tz
ha

n
oi

Bảng 4.10: Các hình thức đổ rác sinh hoạt của xã Kim Phú .......................... 52

z
m

co

l.
ai

gm

@
an

Lu
n
va
ac

th
si


iii

DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình 4.1: Bản đồ địa giới hành chính xã Kim Phú ......................................... 28
Hình 4.2: Biểu đồ hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt tại các hộ gia đình trong
xã Kim Phú .............................................................................................. 41
Hình 4.3: Biểu đồ đánh giá cảm quan của người dân tại xã Kim Phú ............ 43
Hình 4.4: Biểu đồ thể hiện tỉ lệ các hộ gia đình sử dụng hệ thống lọc nước

của các hộ dân tại xã Kim Phú ................................................................ 44

a
lu

Hình 4.5: Biểu đồ thể hiện nơi tiếp nhận nước thải sinh hoạt từ các hộ dân

n

trong xã Kim Phú. ................................................................................... 47

n

va

Hình 4.6: Biểu đồ thống kê kiểu nhà vệ sinh của các hộ dân đang sử dụng... 49

tn
to

Hình 4.7: Biểu đồ thống kê nguồn tiếp nhận các chất thải từ nhà vệ sinh của

p
ie
gh

các hộ dân ................................................................................................ 50

d

oa
nl
w

do

Hình 4.8: Biểu đồ các hình thức đổ rác sinh hoạt của xã Kim Phú ................ 52

a
nv

a
lu
ll

u
nf
m
tz
ha

n
oi
z
m

co

l.
ai

gm

@
an

Lu
n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

iv

DANH MC CC T VIT TT

a
lu
n
n

va

BHYT

: Bo him y t

B VH-TT-DL

: Bộ văn hóa – thể thao – du lịch

BTNMT

: Bộ tài nguyên môi trường

BVMT

: Bảo vệ môi trường

BVTV

: Bảo vệ thực vật

BYT

: Bộ y tế

CHXHCNVN

: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

HDND

: Hội đồng nhân dân

NĐ-CP

: Nghị định – Chính phủ

tn
to

: Nghị quyết

NQ

p
ie
gh

: Quy chuẩn Việt Nam

TCVN

: Tiêu chuẩn Việt Nam

THCS

: Trung học cơ sở

TT

oa
nl
w

do

QCVN

: Thông tư

d
: Uỷ ban nhân dân

a
nv

a
lu

UBND

: Chương trình mơi trường Liên Hiệp Quốc

UNESCO

: Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên Hợp Quốc

UNICEF

: Quỹ nhi đồng liên hợp quốc

VSMT

: Vệ sinh môi trường

WHO

: Tổ chức y tế thế giới

ll

u
nf

UNEP

m

tz
ha

n
oi

z
m

co

l.

ai

gm

@
an

Lu
n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

v

MC LC
PHN 1: M U.......................................................................................... 1
1.1. t vn ................................................................................................... 1
1.2. Mục tiêu và yêu cầu của đề tài ................................................................... 3
1.2.1. Mục tiêu của đề tài .................................................................................. 3
1.2.2. Yêu cầu của đề tài ................................................................................... 3
1.3. Ý nghĩa của đề tài ....................................................................................... 4

PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU............................................................... 5

a
lu

2.1. Cơ sở lý luận .............................................................................................. 5

n

2.2. Cơ sở pháp lí .............................................................................................. 9

n

va

tn
to

2.3. Cơ sở thực tiễn ......................................................................................... 11
2.3.1. Tình hình chung .................................................................................... 11

p
ie
gh

2.3.2. Các vấn đề môi trường nông thôn ở Việt Nam. .................................... 12

oa
nl
w

do

2.3.3. Tình hình mơi trường và cơng tác quản lý bảo vệ môi trường trên địa
bàn tỉnh Tuyên Quang. ............................................................................ 17

d

2.3.4. Tình hình quản lý và thực hiện tiêu chí mơi trường trong xây dựng nơng

a
lu

thơn mới tại xã Kim Phú. ........................................................................ 20

a
nv

PHẦN 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN

u
nf

ll

CỨU ........................................................................................................ 23

m

3.1.1. Đối tượng nghiên cứu............................................................................ 23

n
oi

tz
ha

3.1.2. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................... 23
3.2. Địa điểm và thời gian tiến hành ............................................................... 23

z

gm

@

3.3. Nội dung nghiên cứu ................................................................................ 23
3.3.1. Điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội của xã Kim Phú – huyện Yên Sơn

l.
ai

co

– tỉnh Tuyên Quang................................................................................. 23

m

3.3.2. Đánh giá công tác quản lý môi trường và hiện trạng môi trường xã Kim

Lu

an

Phú – huyện Yên Sơn – tỉnh Tuyên Quang. ........................................... 23

n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

vi

3.3.3. Tỏc ng ca ụ nhim mụi trng n xó Kim Phú. ............................ 23
3.3.4. Khó khăn tồn tại chủ yếu trong q trình thực hiện tiêu chí mơi trường
trong xây dựng nông thôn mới tại xã Kim Phú – huyện Yên Sơn – tỉnh
Tuyên Quang. .......................................................................................... 23
3.3.5. Đề xuất biện pháp khả thi để thực hiện tiêu chí mơi trường trong xây
dựng nông thôn mới tại xã Kim Phú – huyện Yên Sơn – tỉnh Tuyên
Quang. ..................................................................................................... 23
3.4. Phương pháp nghiên cứu.......................................................................... 24

a
lu

3.4.1. Phương pháp thu thập số liệu ................................................................ 24

n

3.4.2. Phương pháp lấy mẫu và phân tích ....................................................... 24

n

va

3.4.3. Phương pháp thống kê và trình bày số liệu ........................................... 26

tn
to

PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN .......................... 28

p
ie
gh

4.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của xã Kim Phú – huyện Yên Sơn –

do

tỉnh Tuyên Quang.................................................................................... 28

oa
nl
w

4.1.1. Điều kiện tự nhiên ................................................................................. 28
4.1.2. Điều kiện kinh tế xã hội ........................................................................ 31

d

a
nv

a
lu

4.2. Đánh giá công tác quản lý môi trường và hiện trạng môi trường xã Kim
Phú – huyện Yên Sơn – tỉnh Tuyên Quang. ........................................... 40

u
nf

4.2.1. Công tác quản lý môi trường................................................................. 40

ll
m

4.2.2. Hiện trạng môi trường ........................................................................... 41

n
oi

tz
ha

4.3. Tác động của ô nhiễm môi trường đến xã Kim Phú. ............................... 54
4.3.1. Tác động của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe con người................. 54

z

4.3.2. Tác động của ô nhiễm môi trường đối với các vấn đề kinh tế - xã hội. 55

@

l.
ai

gm

4.3.3. Tác động của ô nhiễm môi trường đối với hệ sinh thái ........................ 56

co

4.4. Khó khăn tồn tại chủ yếu trong q trình thực hiên tiêu chí mơi trường

m

trong xây dựng nơng thơn mới tại xã Kim Phú – huyện Yên Sơn – tỉnh

Lu

an

Tuyên Quang. .......................................................................................... 56

n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

vii

PHN 5: KT LUN V NGH .......................................................... 63
5.1. Kt luận .................................................................................................... 63
5.2. Đề nghị ..................................................................................................... 64
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 65
I. Tài liệu tiếng việt. ........................................................................................ 65
II. Tài liệu từ mạng .......................................................................................... 65

a
lu
n
n

va
p
ie
gh

tn
to
d

oa
nl
w

do
a
nv

a
lu
ll

u
nf
m
tz
ha

n
oi

z
m

co

l.
ai

gm

@
an

Lu
n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

1

PHN 1

M U
1.1. t vn
Hin nay, mụi trng sng đang bị ơ nhiễm nghiêm trọng. Điều đó trở
thành mối quan tâm, lo lắng chung cho các quốc gia trên phạm vi tồn cầu. Ơ
nhiễm mơi trường làm giảm chất lượng cuộc sống của con người và làm biến
đổi các đặc điểm của hệ sinh thái trên trái đất. Gánh nặng của sự phát triển

a
lu

kinh tế và xã hội mỗi lúc lại đè nặng thêm trên đôi vai của mẹ trái đất, khiến

n

người phải gồng mình lên để chống chọi và bảo vệ con người khỏi sự tàn phá

n

va

của chính họ.

p
ie
gh

tn
to

“Nước ta là một nước nông nghiệp với 75% dân số và nguồn lực lao

động xã hội đang sinh sống và làm việc ở khu vực nông thôn, với hơn 3 triệu

do

hộ nông dân, lực lượng sản xuất này chiếm vị trí quan trọng trong sự phát

oa
nl
w

triển kinh tế xã hội. Theo số liệu thống kê (1998-2002), nông thôn tạo ra
khoảng 1/3 tổng sản phẩm quốc dân. Tỷ trọng công nghiệp mới chiếm 13,8%,

d

a
nv

a
lu

dịch vụ 14,7%, nông nghiệp 71,45% trong tổng giá trị sản xuất. Tỷ trọng công
nghiệp và dịch vụ trong cơ cấu thu nhập của nông dân giữa thành thị và nơng

u
nf

thơn là 2 lần và có khả năng tăng lên. Hơn 90% số hộ nghèo tập trung ở vùng

ll
m

nông thôn” (Nguyễn Ngọc Nông, 2006). [5].

n
oi

tz
ha

Do đặc diểm khác nhau về thiên nhiên và kinh tế xã hội, cho nên các
vùng nơng thơn Việt Nam có nét đặc thù riêng và chất lượng mơi trường có

z

sự biến đổi khác nhau. Cùng với sự phát triển kinh tế xã hội của cả nước nói

@

l.
ai

gm

chung và của tỉnh Tuyên Quang nói riêng, xã Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh

co

Tuyên Quang là tỉnh thuộc vùng núi phía Bắc Việt Nam cũng có những bước

m

phát triển tích cực, đời sống nhân dân ngày càng được nâng cao về vật chất,

Lu

an

tinh thần. Tuy nhiên, cùng với sự phát triển đó là dấu hiệu ô nhiễm môi

n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

2

trng, ngun ti nguyờn cha c khai thỏc cú hiu quả mà nhu cầu sử
dụng tài nguyên ngày càng lớn.
Xã Kim Phú là một ví dụ điển hình. Trong những năm gần đây, chương
trình nơng thơn mới đã được triển khai thực hiện tại xã, hầu hết các tiêu chí

được thực hiện tương đối tốt duy chỉ có tiêu chí mơi trường tiêu chí 17 thực
hiện chưa có hiệu quả, chưa được sự đồng tình và hưởng ứng của người dân.
Vấn đề ô nhiễm môi trường vẫn tiếp tục diễn ra và ngày càng nghiêm trọng
do một số nguyên nhân rất phổ biến trên tất cả các vùng nông thôn ở việt

a
lu

nam, đầu tiên phải kể đến việc lạm dụng và sử dụng khơng hợp lý các loại

n

hóa chất trong sản xuất nông nghiệp, người dân chưa thực sự hiểu biết được

n

va

những tác hại do các loại hóa chất bảo vệ thực vật gây ra; việc xả rác bừa bãi

tn
to

không đúng nơi quy định không những làm ô nhiễm môi trường mà cịn tạo

p
ie
gh

mơi trường lây lan dịch bệnh nguy hiểm; một nguyên nhân chủ quan không

do

kém phần quan trọng đó là do nhận thức về bảo vệ mơi trường của người dân

oa
nl
w

cịn hạn chế gây khó khăn cho hoạt động quản lý mơi trường tại địa phương;
tiếp đó là sự quan tâm chưa đúng mức của các cấp, các ngành và nhiều

d

a
nv

a
lu

nguyên nhân khác làm cho môi trường đi xuống nhanh chóng. Đây là vấn đề
hết sức khó khăn và nan giải của cả cấp lãnh đạo và những người dân đang

u
nf

sinh sống tại địa phương.

ll
m

Nhằm góp phần cải thiện đời sống, nâng cao nhận thức cộng đồng về

n
oi

tz
ha

bảo vệ mơi trường cho người dân nơng thơn thì việc đề xuất các giải pháp cải
thiện điều kiện vệ sinh môi trường phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của

z

người dân là điều rất cần thiết phục vụ cho việc phát triển kinh tế và môi

l.
ai

gm

@

trường bền vững.

co

Xuất phát từ thực tế địa phương, được sự nhất trí của Trường Đại Học

m

Nơng Lâm Thái Ngun và ban chủ nhiệm khoa Môi Trường cùng với sự

Lu

an

giúp đỡ tận tình của thầy giáo PGS.TS Nguyễn Thế Hùng, tơi đã tiến hành

n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

3

thc hin ti: ỏnh giỏ hin trng mụi trng và đề xuất biện pháp
thực hiện theo tiêu chí mơi trường trong xây dựng nông thôn mới tại xã
Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang”.
1.2. Mục tiêu và yêu cầu của đề tài
1.2.1. Mục tiêu của đề tài
 Mục tiêu chung

Đánh giá hiện trạng môi trường và đề xuất biện pháp thực hiện theo
tiêu chí mơi trường trong xây dựng nông thôn mới tại xã Kim Phú - huyện

a
lu

Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang.

n

 Mục tiêu cụ thể

va
n

- Đánh giá công tác quản lý và hiện trạng chất lượng mơi trường nơng

tn
to

thơn tại địa phương.

p
ie
gh

- Phân tích những thuận lợi khó khăn trong cơng tác quản lý môi trường

do

của địa phương.

oa
nl
w

- Đề xuất các giải pháp trong cơng tác thực hiện tiêu chí mơi trường

nơng thơn mới tại xã Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang.

d

a
nv

a
lu

1.2.2. Yêu cầu của đề tài
- Số liệu thu thập phải chính xác, khách quan, trung thực.

u
nf

- Tiến hành điều tra theo bộ câu hỏi; bộ câu hỏi phải dễ hiểu đầy đủ các

ll
m

thông tin cần thiết cho việc đánh giá.

n
oi

tz
ha

- Đánh giá chính xác, trung thực, khách quan hiện trạng môi trường
nông thôn tại xã Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang.

z

- Đưa ra những kiến nghị và giải pháp phải phù hợp với tình hình địa

l.
ai

gm

@

phương và có tính khả thi cao.

co

- Kết quả nghiên cứu phải đảm bảo cơ sở khoa học và thực tiễn.

m

- Hoàn thành đề tài thực tập đúng thời hạn quy định.

an

Lu
n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

4

1.3. í ngha ca ti
- í ngha trong hc tập và nghiên cứu khoa học:
+ Vận dụng và phát huy được các kiến thức đã học được vào thực tiễn.
+ Nâng cao trình độ chun mơn đồng thời tích lũy kinh nghiệm thực tế
cho bản thân sau này.
+ Tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội thực hiện và tiếp xúc với các
vấn đề đang được xã hội quan tâm.
- Ý nghĩa trong thực tiễn:

a
lu

+ Xác định hiện trạng môi trường nông thôn tại xã Kim Phú - huyện Yên

n

Sơn - tỉnh Tuyên Quang và đề xuất biện pháp khắc phục, phịng chống ơ nhiễm.

va
n

+ Kết quả của chuyên đề sẽ góp phần nâng cao được sự quan tâm của

tn
to

người dân về việc bảo vệ môi trường.

p
ie
gh

+ Nâng cao nhận thức, ý thức bảo vệ môi trường của người dân tại xã

do

Kim Phú - huyện Yên Sơn - tỉnh Tuyên Quang.

oa
nl
w

+ Cung cấp bức tranh toàn cảnh về môi trường của một xã, tạo cơ sở để

đánh giá hiện trạng môi trường của một huyện làm cơ sở cho việc hoạch định

d

a
nv

a
lu

các chính sách về mơi trường.
+ Bằng những kiến thức đã học ở nhà trường đề xuất các giải pháp thực

u
nf

hiện tiêu chí mơi trường trong xây dựng nơng thơn mới nhằm sớm đưa địa

ll
m

phương hồn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới.

tz
ha

n

oi

z
m

co

l.
ai

gm

@
an

Lu
n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

5

PHN 2
TNG QUAN TI LIU
2.1. C s lý lun
Mt s khái niệm cơ bản.
* Mơi trƣờng là gì?

Mơi trường là tập hợp tất cả các thành phần của thế giới vật chất bao
quanh, có khả năng tác động đến sự tồn tại và phát triển của mỗi sinh vật.

a
lu

Theo UNESCO, mơi trường được hiểu là “Tồn bộ các hệ thống tự

n

nhiên và các hệ thống do con người tạo ra xung quanh mình, trong đó con

n

va

người sinh sống và bằng lao động của mình đã khai thác các tài nguyên thiên

tn
to

nhiên hoặc nhân tạo nhằm thoả mãn những nhu cầu của con người”

p
ie
gh

Trong “Luật bảo vệ môi trường của Việt Nam 2014”, chương 1, điều 3

xác định: “Môi trường là hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo có

do

oa
nl
w

tác động đối với sự tồn tại và phát triển của con người và sinh vật”.
* Chức năng của môi trƣờng

d

a
lu

- Môi trường là không gian sống của con người và các lồi sinh vật.

a
nv

- Mơi trường là nơi cung cấp nguồn tài nguyên cần thiết cho đời sống

ll

u
nf

và sản xuất của con người.

m

- Môi trường là nơi chứa đựng phế thải do con người tạo ra trong hoạt

n
oi

động sống và hoạt động sản xuất.

tz
ha

- Chức năng giảm nhẹ các tác động có hại của thiên nhiên tới con người

z

và sinh vật trên Trái Đất.

@

co

l.
ai

* Ơ nhiễm mơi trƣờng là gì?

gm

- Chức năng lưu trữ và cung cấp thông tin cho con người.

m

Theo định nghĩa của Tổ chức Y tế thế giới (WHO) thì “Ơ nhiễm mơi

an

Lu

trường là sự đưa vào môi trường các chất thải nguy hại hoặc năng lượng đến

n
va
ac

th
si


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn


(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn(Luỏưn.vn).Ănh.giĂ.hiỏằn.trỏĂng.mi.trặỏằãng.v.ỏằã.xuỏƠt.biỏằn.phĂp.thỏằc.hiỏằn.theo.tiêu.chư.mi.trặỏằãng.trong.xÂy.dỏằng.nng.thn.mỏằi.tỏĂi.xÊ.kim.ph.huyỏằn.yên.sặĂn

6

mc nh hng tiờu cc n i sng sinh vt, sức khỏe con người hoặc làm
suy thối chất lượng mơi trường ”.
* Ơ nhiễm mơi trƣờng đất
Ơ nhiễm đất là sự làm biến đổi thành phần, tính chất của đất gây ra bởi
những tập quán phản vệ sinh của các hoạt dộng sản xuất nông nghiệp với
những phương thức canh tác khác nhau, và do thải bỏ không hợp lý các chất
cặn bã đặc và lỏng vào đất, ngoài ra ô nhiễm đất còn do sự lắng đọng của các
chất gây ơ nhiễm khơng khí lắng xuống (theo nước mưa)... [6].

a
lu

* Ơ nhiễm mơi trƣờng nƣớc

n

Ơ nhiễm nước là sự thay đổi theo chiều xấu đi các tính chất vật lý - hóa

n

va

học - sinh học của nước, với sự xuất hiện các chất lạ ở thể lỏng, rắn làm cho

tn
to

nguồn nước trở nên độc hại với con người và sinh vật. Làm giảm độ đa dạng

p
ie
gh

sinh học trong nước. Xét về tốc độ lan truyền và quy mô ảnh hưởng thì ơ

do

nhiễm nước là vấn đề đáng lo ngại hơn ơ nhiễm đất. [6].

oa
nl
w

* Ơ nhiễm mơi trƣờng khơng khí
Ơ nhiễm mơi trường khơng khí là hiện tượng làm cho khơng khí sạch

d

a
nv

a
lu

thay đổi thành phần và tính chất dưới bất kỳ nguyên nhân nào, có nguy cơ gây
tác hại đến thực vật và động vật, gây hại đến sức khỏe con người và mơi

u

nf

trường xung quanh. Khí quyển có khả năng tự làm sạch để duy trì sự cân bằng

ll
m

giữa các quá trình. Những hoạt động của con người vượt quá khả năng tự làm

n
oi

nhiễm môi trường không khí. [6].

z
@

* Ơ nhiễm tiếng ồn

tz
ha

sạch, có sự thay đổi bất lợi trong mơi trường khơng khí thì được xem là ô

l.
ai

gm

Tiếng ồn là âm thanh không mong muốn hay âm thanh được phát ra

co

không đúng lúc, đúng chỗ. Tiếng ồn là tổng hợp của nhiều thành phần khác

m

nhau được hỗn hợp trong sự cân bằng biến động. Nó khác nhau đối với những

Lu

an

người khác nhau, ở những chỗ khác nhau và trong những thời điểm không

n
va
ac

th
si