Gateway b2 plus student book

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (13.7 MB, 170 trang )

www.frenglish.ru

www.frenglish.ru

B2+
StudentЪ Book

Dqvid Spenсer

А

мAСMI LLN

www.frenglish.ru

Reading
0ulrlo] o!!
bеhаV

hLrmаn

voсabuI ary

Grаmmar

saсю| agу p'усho| agу, е| (

Pаsttenses

'

OL] r

вody dоmsаnd hUгnаn

] nternаtonа

Plеsеnt аПd pаst hаl] ts

a

t!r.

сL]

ifе ] n | ] ,s, Lrn

knOV'/

edqе

!€
r stiеs

ntеrnаr Oпal сu tL] rа kпOWLedgеl

5oс] а rе5eаTсh exрer гnеnt
trаtе.n 1iеs аnd SOI Orl es

soс

RLrsh

Wordformаtоn su] ixеs
sim

lveek

еs

Wаys Oftа k пg

dr!е

сOmрound no!n5
с0nneсte0 W] t| l саTtTаVе

Е] есtr] с сdrs] .L stoгn] sinq

Phrisа] !еrbs'. r!

юL] n05

аWs

Тhе bе5t аgе to ieаln to

Usiпg рUbl.trаnspori:
ТWo b

oq'l еgа

an

сo ] oсаt

On5

es

аnd

Wth l6ke' mdtе

5уnс| оm"Ф

mрlovI n9 mеmoryаn0

verb!

ob igation'

рermь5 on, рroh bltion'
аd! се аnd сrit] сjsm

Sсjenсe' тeсhno Ogy аnd the

envirOnmеnt

Е

есlriс сarl

Мoda Verbs 5p""сlrLdt] on,
deduсtоn, рO15iL] i tyаnd
prolrа[ 'i] tу

] \ 4Odа| Vефs migh|

аqе5

Dаn е Timmet
Unders1and] nq А5реrgrI l

N4odа

Desсribinq mеntа рroсеs5..5
Phrаsа

verbs

thе гn nd

Wс] rdlolгnаiion рrefixes

I ie .Lrious

Ol

Verb + -inq torm аnd

L] tеrаlLr re:

iniinit!е

| heDO'jn theNiqht lime by Маrk

Veгb +

/ llсr,фn

t

Objесt+ 'inqtorm

аnd inin] tive

an9L] аgе eаrn] ng
тhе Сu rja| ] ' 1nсi dеn| at' | hе
Dog in thе NighЦimеьу

Мirk Haddоn
] лсeptjon:АfiI m lеV еW
Тhе sсiеn.e Ot aqс nq

suреrhеro or g n5
Gеne1iса ly mod] fiеd food

sсientifiс рI Oсеdures аnd

| eseаrсn

.o,nрoUnd no!ns and
аdjесtVе'
саuses' Tеa1on5 аnd re9u ts

Fееdiпg dLrсk1in thе pаrk

Pеoр| е With pov/ er

5mok nq outdoоrs

} ,,lin Or

Ninеtееn Еightу Four bу
Gеоrqe orWе|

сhid сurtеW'

of| enсes аnd

СOnd tionа s аnd m xеd

sс еnсе аnd hьto0,:Thе bilth оf

соnd tionа

5l] реI hеTOеs

5

nVеrLed сondit Onа s

othеr сOndit] onа !1rUсtL] rе5
AdVаnсed

гL] tL] rе

lorm5

с eft lenten.es
othеr Wаy5 ofаdding

pUni5hmеnt

еmрr] а5 5

PrеpO5t] onа рhrа5е5

VаqUе аng!аgе

FOrmа re!] ] stcr

PopL] | аr сL] | tule/ sс r] nсе: 5с

ьnq!аgе

апd

!

tеrаtL] rе:

| ] inеtееn Еightу Гоur
GеOгgе orWe

ьу

епсе

www.frenglish.ru

'ffi# r,,ulo

l.ir;lflilr;
Prеseri and pаs| рerlonа
r! e'/ ./ qL] е't] оns

] ntс

сhа!s

\ l'/ riinq

PсT'Onа ltеr',,еuд
сrе.i n-c l qОod

nEJ

5t

speаking

Exаm suссess

Pеrsonа ] пtеrViеW
prасi се

mаtсn ng

Voсаlr!

а 5io:l: u5еilr
с devi.еs

L 5tеn

Гncr'.'5] oll
i\ iа!.5

оltа

аD': / lorс]

lormаt оп

n!:ТlLrе/ tа 5e/ NOt !l./ ei

l] !

;Jmm;rу:Тhе h

5tcr)]

oi

0рjпion е55аy

U5е

UsеtLrl аnguаqе

Pаrаlraрli р аi5

l,,/ o. d 5 гn c5 .

olЕng ] Jl]

[ 5tеn

l^ / | it] nq:

mL] t пq асt V t Е5:

PreDalin9 and 5tгL] .i.] r nq

i.i!tpепlаt.h] n!]

n

рrсsеntаto'l

i] 0rl' t| ] e ntеrпеt а] ,ест
lh гk nq stritеq е5

A

dеtаiеd ii Fr rе.riеyr

Т. kiПq аbOL] t 9а\ ] аljts

Prеsегltаt cn5

]

t р е сho

се. Оz.

5сLrj5 nq рhOtos

0рi.l

Пеаd] nq
L 5tеn

\ / 1L]

ng:lVL] iресlloiсэ

rрeаk] nq GiV] Пq а prеsentаt On
lli| it] nq: A rеV] еш/ Oр П] on

:.] реrhе.cе5 апd 5. егl.е

] ..саn

A | o| а] ] d n-а n5tessау

Та kiпq аbolrt

nаtьtiсs

Rеаd] n9

l\ 4

ssir!] рiri-qc рrs

Grаmгiаr 5rI ] tеnсс trJnstorгnаt] on5

U5 пg Di''] А

speаk] nq 5t] mu
I ц/ rit

: nсерt5trогnr!/ л.i..сл
.| qrn| Гou|

:.ТV.nd

mU! с'/ idеo5

Lr5

эа5еd d 5.!55 Oп5

Пq:^ rgJ ng аn оpiП оп

Егnрh.tс5еlltеп.е5
A ] ette|

ctсогiр

а

!t

9iy ng.dl.] се

t] sr O[ Епq ьh:oрen с czе

5реаkinq

RO

еp аy5

!,\ llit] Пq:Гorm; rеq

tеr

п сoгni] а

nt!

e

www.frenglish.ru

Reаding
PrOb еrn

nеighbol] r'

v0саbu| аry

Grаmmаr

Тyреs oi hOL] 5е аnd рLасes n

Rерort] nq slruсtL] rеs

the homе
B!уing' 5еl ng and rent] ng

Histor),:Тhе ifе o| а 5еrVаnt n
V] сtоriаn ЕngLаnd

mреr5onа reрort] nq

5аbe а вееtoП,5,ool Or
N s еhald l,4anаgenеn|

5lгt,] сiL.r гe5

i1a

diomаt с еxplе'sjon5 With
Dеs.I lL] lnq с!t е5 аnd tоWns

Тhе сhаng] ng fасе
а0!еTtls n!]

ol

NeL] romаrкеt ng

сon5Lrmeism аnd сhоiсe

Advеrt 5] nq аnd sei nq
WоI d lоI п] аt On rеVь oп
nnd eхtens on
Dеsсr b ng с] othe' аnd
Tаsn on5

PаssiVes, рa55iVе in1in] t Ves

and pаs9 Vе gerunos

Pа55] vе5

ntеrnаtioпа сu tun] knowеdqе:
глoщh o/ rr.dl bу в] Brysол

Wth Vefts u/ ] th two

ob] eсts
саL] sаt] Vе5

DeterГninеrs аnd qL] аntifi e11

B rdy,s

mirасU оLrs ilqht:

ЕWаv./ ьnL"15kа

сопrрOund аd] eсtVes
the body

5kаtеboаrd] ng аndТony
ffаWк

Word5 \ ,\ ] ith гnоre thаn оne

Тhе kеy tO hарр] nе55

lvletаphor5 hаррines5 аnd

Apрrent] сe5hiр5

L] lе аП0 саteеT

] Оb9 Olthе

] \ 4аkinq and modiry ng

с0mpаT 5on5

mean nq

s.еnсе/ ЕсOnOгn

Апiсlе5

Ve| b noun сo oсаtlоns

Thеft] tl| re

Ot

hаndwrting

сnаlеп9еs

сoгnrnl] п саt On/
сoгnmun] саt оn blеаkdo\ r'lп

GerUnds аnd ] n] iпltive5

Phrаsа Vеrl] s

etс

| 'ц

h

аtеv е r, v/ h

E ips s
] пternatЬnа y poрuiаr
Епq i5h Word5

сагeeI

5с eпсе аnd te.hпO ogу: t-UtL] rе

са!5es

ntеrViе\ ,v5

AссеПts and t| аnslаt] on5

с5:

сhаnqе5

Prерos tions in lе] аtivе

fuiure

nlеп' eW I ps

L1е аtLrr" / 0rll br Ntсl Holnby'

Pагtiсiрle с] аusеs

е | еv Р' | , W h a

L

еv е r,

iеlаt!

rе:

P'prrboy by

сhrnOрheгtowI er
L 1erаtUre:Tееnаqе15

аnd reаdin!

www.frenglish.ru

tr"1ltl!:i11t1i!,

i\ /

!kе5h

A-b.ii!

hcme

Аn
р

а.tiсr

Dс5сr] b nq а

а.с

u.lаy5

speаhing

Еxаm suссess

Т. kir] g аbOLrt пr 9hbcLr.5

L] 5еOгЕn! ] jh

пVO .] е

thе rе;dr|

L stеn

nq:.Oгnр еt nE 5егtеп(Е5

D 5сU55 nq phоto5 2

5реаk

гq

Us ng сomrnепt аd!егb5

\ 'Vrt l] E:

аnd.dvеrb

Еn',/

| onГnсntа уirеnd y

А rеpolt Аd!еrLi! lrg

цodL] сt'
FOrma а.{ ] L] аgе nnd
ехрTе55 0n5

'rn.

E !

lеnt5

opn cn аrd

| -or

аnd

аqа nsl е55ll!

Dсj апd dоn't5 njоb
гtсl/ еV\ r5

D

s.J] s оn5 сOlnе.ted tc pho.cr

U!ir!ii rаigе о

Rеirl nq:!Lr tрrсhoiсе

соmрirr n!]
а0vеп 5е nеnt5:

L] sе

.O аbОrаtоr аid
I lеgОt at cn

5rеа

o.Еng 5i
(

п!:.o

ll,/ Ord fоrГn;t] on с O7r
.lI )or.] | \ ,е t.r515

tоr.nа герort5

DвсL] 55iOn5 bа5еd On

U5е оfЕrlL] !ll:5erl| еnсe I lnn5toI irnt cn

V] 5L] а stimL]

]

lьiеiiiq llr

outooor асt

\r

t] р е пlаtсh,Пq

sрenk n!] Г] i5сL] 55 cп: l] а5еd O] V5n] ] ] iimLr

tlеs

llirliiq

] !5t1lt-n

аn(] е{ р аiпirl-0

1е;rd r

ljlаkinq !еnеrа izatol5

Li5lепiП-! 5h0rI Li] '] ] рlehсг' .] п аI

l\ / ] | rtiр е

!:

iо

mrI .h пq

NаtJrа r..'pon5е5

Vlirtiiq .hcо5 n!] thе

] c n!

сгO.s.,,!ornr

ъ
AVO

c г.! гeрotitо'l

ill!LrпlЕlrь

Rо] ер;y5 2

lрeak

ъ.nаqег5 аn. rеаd ng

iЦr

!,o.аlrLr

а15

l] ''l] t n!] :

1 егn ] r. b

tр с .hc се.oZе

homr

fulаnаq] nq tne

tо

i\ .rlL]

k ng

irbоUttiе

hа nd\ '.л] |

cр

г,

Rеаd l
L] !e

пq

ons аbcut rеad

rq

Di9.L] 55inq inquаgc an.
еnrПiпq ег\ / iгOПЁеnt5
Р.е5entаti(n] ! ] : Pег!оna

toрi.5

L

.] .hесk

'i'rс15

5.! е аNL] с0.iеni

nq ] nst| Lrсtion'

cl Еn; 5h:0реI l..:е

s1еnin

.с]

.on"р еt] nq qар5 i

!рсаk l!:Тi]

l] r1ill

.lr

k n!]

i] holt

l.'1аk] пt] !OLr|

а

thе 5tudy Ofthе hъtory Ofthе еaпh !5 n! fO55 s

thеs.] епtif сnLrdyоlthеl,irаVsoс] еt! sоrgаnzеdаndthеWаylhаt
реop€ Ьеhа!е n reаtoп tоеа.h оther

Work in раirs. DisФss these

1
2
з

q

uestions'

Look at thе оthеr WO| ds n ] , iц/ hat do yOLr th nk1heу meаn]

сOnsdе| а thеWordsto be serol] s 5.еnсes?\ 'Vhy?/ цlhy not?

DO yoL]
WoL] d

yOLr.оns] dеl study] пq аny oI the5е 5!bjесts оп.. daу? Wh] сh onе5

Reаd some extlаdsflom the ьook Qu,} kologи ьy Riсhаrd Wisemаn.
?
Whаt unusuаl eхаmpI es of humаn behаvioul does he giv€

h' u'ё
qUirkolog),

.

UI 5, lе

]

l l t

F,

- '''"'',"t '''.oi ь,uo,.",

Ф

l l hULl lo.l ь' t'l u l'
пi. .rс ц '"j аr

E
Pгofеssoг ] егry Butgеr and Ь] s сoLlеaguеs at Santa СLаrа

woпdегеd whetЬеr pеоpiе сould Ье регsuаdеd to

of tЬсm sЬaеd

а

Ьф

а

Uni!еrsity in саlifornia

PLofеsors liпсЬ and Сiаldini

strаngеr Ьесausс thе two

from Aгizoпа statе UnjvсI sity

rcmрlеtеly mеаnhglеs symЬol ofsimilаriry

оfЬiпЬ.

h.\ ,,

-

tЬе sаm€ date

BuгgеL aпd Ьis tеаn Ьad voluntеегs visit ЬЬ lаЬoLаrory !ц !l] e Prq!-е] ] 9s."af
rаkiлgрart in an ехPеrimеnt оn аstrology. Тhе ехPеrimеntеr iпtroduссd

Ьaте еvеп shown thаt тhе sarnе

еffесt саusсs реoplе to g11дд.
a.-Ь'| i.ц( с1е.t9 otЬo pеoplеЪ

thе voluпtесr ro a sссolrd

сrimеs and щisdсщgqnqчгr. I n
thеh study' peпiсipanв rеаd e

thе othеr 50 рсL ссnt' drс асtol dеliЬеLarc1ушorс а diffегсnt darc.
Tlrе ехрегimеntсr tЬсп askеd сасЬ vоluпrcеl tо sаy tЬеir dаtе oг Ьirrh out

Ьiographiсal skеtсh dеsсriЬing
thе tеriЬ] е сrnnеs сommittеd
Ьy Rаsputin, tЬе,mаd monk
ofRuкia', дnd thеn ratеd thе
degreе to whiсh thеy thought
Rrsрutiп souпdеd l] kс a niсе

pапiсiрапt (aсtuаlly ап aсtol ivolliпg ivitЬ thе
* pсгiпсntсl), aпd Ьaпdеd еaсЬ а foгm' TЬс fгont pagс оftЬе fom шkеd foг
val] ous pсsoпаl dсtai1s' inсluаing fiеiI nаmс and datе ofЬirtЬ. on 50 Pеr сеnt
ofoссаsioлs, п'Ьеп fie gеnuiле PаI tiсiPдлr соmРlеrеd Ьь oгЬеL datе оfЬnтЬ' tЬс
aсtor sц51-ep1фцф nored it, end i:i] lеd iп тhе sдme detе оn Ьь owп foгnl. Fог

n the сorreсt horosсopе to assеss, Halfofthе
loпd to еnsrrre йat thеу wеrе gn€
раrtiсiрants dЬсovеrеd an аmazing сoinсidеnсе- !ЬеI sharеd rЬе samс
ЬirtЬday witЬ thе othеr pеlsonl (Thе othеr ЬalГ of thе pertiсiPants' of сoursе,
folnd tha! thе t$'o ofthеn wеrе Ьorл on diffе!еn! da'vs,) Thе рaпiсipant
and aсtor ratеd thе ассurасy оftheir lеspeсtivе Ьоrоsсopеs' and tЬеп lеft rЬе
laЬorаtory' Thеvo] untееr thought that thе еlpеl] mеntwas ovеr ] п f] rсt, ir was

Аs tЬе lwo wаllrеd

аlong

е

Ьаllя'q.' rЬе aсtoг pul1сd а fouг.рage еssаy fгom
] fйеy would mifld саrеfLrlly rеading it, and

Ьь Ьag, аnd аskеd tЬе
"oluntеrr
fiеn writiпg а .с.riфlE аЬоut iтЬеther fie argumеnts аdvanсed lvеrе сoNinсing'
Vould fiosе rollпtеегs wЬo Ьеliеi.еd йat tЬеyзЬaгеd a ЬirtЬday with тhе aсtor
Ье morс 4.qg9.цц9{ 3qцgi AЬопt a find ofреoр1с wЬо tЬоugЬt they did not
share e Ьirtlrday vitЬ fiс aстoL аgLееd to Ьсlр, I n tlrе тюц ivе Ьile thе samе

Ьnthda,v' wЬat а сonrсidеnсс, gгoup' almost t.voтЬiгds аgгeеd' Thе simplе Ьеliеf
in a sЬaLеd ЬntЬdаvмs епougЬ to pеrsuаdе реoр1е ю doia!е a сonsidеI aь] е
.] g.r..o.'| .еir .эI :аЬ| е r:mе ro э сomр'е е.rъrgе,,

unir I

.с.фр'

UлЬеkпоwп to thе

Partiс] раnts' thе ехрегirnеnrеrs
Ьаd 1Ьlrnd out thеir datе of ЬiгtЬ

ЬейrеЬаnd аnd maniptLlatеd
thе tехt sееn

ЬyhalfoftЬе

votltotееrs to еnsu| e tnаt

RаsрrtinЪ dаtе ofЬirtЬ паtсhеd
thеir own. whеn Pаltiс] Рants
tlrougЬт tЬсysЬаrеd а ЬiпЬdаy

vjtЬ $е

mad

noпk'

rф

псrе prеpaгеd to оvегlook Ьь
шongdoings and еvil dееds'
and fouпd Ьim sjgniftсendv

www.frenglish.ru

Ьшy dсvising novеl iтаys оt measuгing pеsoпaliq.. oпе evеn] ng Ье шas apргoасЬсd
I n tЬе lаtе 1940s' Рrofesoг Dспlam Forеr
"vas
Ьy а gвpholоgkt rvЬo offеLеd to dеtеrminе his PеБonаtiry оn thе Ьasis ofhis hendwrifig. Foг deсlined thе offer, Ьut tЬс с,Ьanсе
.n.ou'.. ."а. ьl. -.nt to disсovс vЬy Ьrgi пumЬeгs оfpеoplе sсгс imрlеsеd wirЬ astrolоgев аld gLaрЬolo8ьts, FI е deсided :

..

to сarryout arr ппusuаl ехреrimеnt

а

Forсr Ьad tЬс studеnв in hn introduсюLy рsyсЬologv сlак сomplегс а pеrsoпаliry tеst. onе wесk larcг еасЬ studепt rvas iandеd
sсoгеs. lоLсl ts]
аJ(| the
thс studеnк
stud(|
pсвonalitу Ьisеd
Ьаsеd on thеiг tеst sсoгеs
dсsфt] on oгtЬеil
oГtЬеil рсБonalФ
sЬort dсsсфtjon
сonuьсd aaiЬort
sheеt оfраpег аnd tоld that ir сonuinсd
5
(Poo0
rhе
алd
un
Ьy
сirсliпg
a
пumЬo
Ьеtwееn
0
1регtесr)
ю ехаmЬе fiс dеsсфtion сarеfully, assigп it aл ассurасу ratiпg
joь
diеil

tеst
Ьad
donе
a
gоod
of
mеesuring
hаnds
if
$еу
thоugЬt
tЬе
sЬееt of paрег, aпd tЬеn rrnе thеir

lоrl

решoпаlity'

йе dсsсriPtioD' mаdе thеir iating, aпd' onе Ьy oпе, stanеd to tаisс drеir Ьаnds intо tЬе аir Aftеl
surPlisеd to sее virrurll). all оftЬс srudеriв wilh thеir hаnds uP, vhywаs Foгеr so аmаzеd?

ForеrЪ studеnts rеаd

moniеnts, hе wes

:

t\ -.
:

а | еiv

rогеr Ьed лoгЬееn елdге] y honеst witЬ ЬЬ guinеaPigs' Thе pсrsonaliv dеsсгiption thаt hе hаd Ьandеd tЬеm !!аs not ЬДеd
thеjr lest sсorсs, I nstсаd it саmе from a nеrтs sтаnd аstrolоgy Ьoоlt tЬaг Ье Ьad piсlrсd uр а ftw deys Ьсfoге' мorе importаndl
еll1 l'Jспг t.аd "е' а'еа oа.ll ,"е ач" rе' ".оI л- dr о 'p,iо t,

on

i

:

t Ъ rеsulь reюlt'сd rьс пystегy tЬаt hаd ьееn цggs-iц8 him siliсе his сhдnсе
singlе desсriPtioп. For€
oo not
lot aсtuаlly
aсtua!у пееd
nссa tо
| U }/ e эссLrвtе in шdег m Ье rzл д rшntе
Asrro'оgy
aпо
glaРпo'ogy
Asrc|
оgуand
g,аpЬologydo
\ ''rn .|
rпе
glaрnolоg'st.
* g'ai"I
ogl*

mееtllg
i..*
u''g"i.l
аЬoпt
fiеiГ
is
givе
pеорtе
а
vегy
geпевl
statелспt
all
you
Ьаvе
ю
do
I nstеad
реrsonelity, and йеiг Ьгаjns lvill !(] сk thеm into

g1uеd thеm togегЬo to

лаke

a

ьеl1е!iп8 il is insigЬtful,

E

Foсusiпg оn thе Ьody яtЬеL rЬan thе лind, John Bшф аnd
ЬЬ сollеаguеs аt NеwYoLk Uniуеrsity askеd tЬеir vo] untееls
ю do e mспml task iпvolving rvords rсlаtnrg ю old аgе, suсh as
.glеy'
.Ьnrgo,'
A sесond group т'еге sЬоwn woгds uпгсlаtеd
аnd

Guess the mеаning of thе uп.d.er!i!.е{ Words from the

i

сonteхt. тhеn u5е а diсtioпаryto сhe(k youl ideаs.

1.

sPlAкlNE] WhаtаboutyoД?
Arеyou surрI i5еd аtthе п'aу реорlе bсha!ed]

to old agс, TЬе Lеsеarсhеrs thеn said tlrе ехреtimеnt was ovеL
and sесrеф гесoгdеd thе timе еaсЬ рагliсiparil took ro \ тalli
dowп гЬс lorrg Ьаllway tо tЬе ехir. TЬosе witЬ old €
е on tЬеir

тurn to pаge l6з. Reаd the personality desсI iption
fI om eхperiment с. нoW ас(urаte is it for you?

mind tooL signifiсаndy lоngеr to wallr down thе сorridor,

idioпs an.l haman interacI ion

\ !oс^ вUL^ Rt Bodу
| \ Лаtсh

these idioms with the definition5

l

6.

do 5om ething behind sbъ bасk

givesbtheсo| d shou| der
doа rеаd nq aсLlvitу 1/ '/ | ] еrе yOL] Гnаtс| rq!е5t0n5 оr
nаtеmentsWithdffеrrnttеxts nthstуреOiасtVпy'f БtLrndеriпе
kеyWord5 ] n thеq!еnioп5,тh s саn hе р ),OL.r tоfind thе rе cvnnt
nforгnаion п thеtrхts' sее theехаГnр е! b..ov(аnd сOntinL.rе

YoLr are qO] ng iO

ExAI vlsuссЕss

>

hаVe sb

pu| | sbъ

,l
2

З

Pagе ] 48

Reаd theteхts аgаin' For quеstions 1-1з, сhoose from the four

tехts(A-D).тheteхtsmаybeсho5еn
Whiсh teхt desсribes

.
.
.
.
.

а

5
6

morethanon(e.

test

ro] е?

thаt пvoVеd 5оirebоdy рlауiiq аfсt oпi
that nvoVеd fоо n!] thеvili mа] ortуOithе раrtсiрапt5l
thаi mаdе раrt] с] рапt5 сhаnge1hеir рh!5iса

]

.,\ 'ith?
n!

е55

]

4
5

2

ihаt !,/ аsdes qnеd lO d 5pro!е lomеth

iqi

б

з

8

Whеrе рЕopеfOO!еd ihеГn5е Vе57

9

} rhеrethе ЬUid] пq iа5 рапоithе ехреr
l^ rhеrеthе mа

i

]0

mепti

tаskWа5 h] ddеп from thе

раI t] с] раits?
l,!hеI е раrtiс] pаnt5 vrrrе drсе] Ved bу rncrе thап
] Lrn profеlso15 Orp5).сho] oq ns]

11

'| 2

in

п

somеbody som еthiпg thаt

ele

tаke J lisk bесаLrsеyoLr bе

Lrпirend y

llaу

snOttr!е'аsi] о€
ln soгnеbоdу

dO somеth п!] l^ ritho| t somеЬodу kncw] ng

!!hел Viаsthе аntiгnеyoLr

4

lvhatliOU
\ 'Vhеn

d ycLr do ] fyоLrrfrепd

уOur

аbо!. t

6

5O.n.bOd!

rlhе

do]

tO

did soгnеthinq

]

ьni

mе уoLr

!Vh.

рulcd sornеbodу's
5а or do1

d d ] nLr

/ hо WOL] d bе mon ] ] kе!у tо n сktheir
OLrl lоr

...

| еЛt

?WhаtdidуlrLr hе рthеm

/

7

ihаt iпvo| Vеd mOdify] ng h stori.а| пforп] aton?

kiol!

etе.ontro ovеr5опlеbonl'

hа./ е сOmр

Ьеh r] d

5lm аrtеs.аn rnаkе

thе distiп.tоп betweеп | !htаnd Wronq е55 с еаrJ

trеаt somеbodyуoLr

tе] |

lend sb а hаnd

stiсk your neсkout for 5b

q uestions With tЬeсorrесt pаrtsof
the body.тhen use the que5tion5 to intervieWyоur

thаi mod fеd thеVo Lrпiее6' рerсeрtion OfOthеr
that рrovеd thаi mеaп

eg

сomр| etr thеse

2,

ЬеhаvоLrr? з

thаt madе pаI t] с рaпt5 Ьeha!e d] | fr:еntlу tоWа rd5
the рerson thеу Wеrr

undеryоurthumlr

)OU | / O! ше е n i

LrLrL]

t]

Vy'hаtV/ oLr d уoLr do lуOLr \ ''/ еiе n оVеWth !оГnеbod)
?
bllthеy qavе !оLr thссO

d

Dо you thinkуoLr аrе Lrпdеr anуbodyз
or thаt аnуbOdy i5 LrndеryоLr.

]

V'hо]

www.frenglish.ru
сompI ete the senteпсes With the сorreсt pаst form ofthe

g iven 5ometimes mor€
t hаn oпe form is possiЬ| e.
'

velb5

,l i\ 4yfriеnd

Pаst feЛsеs
1а

the tenses of the vеlbs in sentеn(es

Nа mе

]

]

-6.

1hе аiе ] 9,] 05' hс Wа5devising пOV. Wаys

n

а5t

а

iеlr

Ь е

hеаdа.hе

а dаV-

hеаd;сhеI аbеt5 lrut t i/ Ont

qo аWаy

ol

з fl/ hеn

з

ре60nа I у
Тhеr rе!еаrсh hаsshоWn thаt реОр

4

тhЕ еxреr mепt.] r5 hаdfound outthеirdаtЕ o1b rih

bеhavе

(iavе)

(tаk..j thr."е

mеi] 5L] r ng

е

] rnеatee!еnotLoсk

qo ob"

2 l

Hе leso| ved thе my5tеrуthat hаd been bugging
h m slnсе h 5 Гnееtlng !\ 'th lhе qaрhO OqъL

2

(са

mоrп п!] ,

n

]t

(оok)cLrtоfгn!\ ,''] ndоvith5

еVеrуthiпq...

а .iqht,

Eпo,l.

4

',

(bе] I r'h tе ЬесаLrsе

(\ ,'/ аitJtO

5реаktothе рго| ё55c| lo| O\ ,сr

tпI ohoLrl5 ЬLrtshе5ti lаsn'tаrrlrеd

5
6

Hе hаs been

investigаting

ЬеhаVjoUr

thе аn t!'/ еnty уеаr'

] :оr

Тhе tеn Wаs

5 !!hеn

Lrп!5Lrа humап

аbout to/ Wаs going to nirt

5rrа

6

1b Whiсh tense orvelb form in sentеnсes 1-6 do We
u5eforthese situations?

b
с

iiЛd

7

8

асt] Vit..5 in рrogrе55 аtа гnoГnеnt n tirе ра5t

tо1а kаboLrtthеtl] tL] rе

thе ра5t

n

lrеaс]

i

gntа!/ ау
Lrп

yеrsiy

] .е

difi.Lr

lor n nе moпths ЬLrt

tnе ра5l
TOr

(rесеi!.е)l'O!| еttсlyosteldау'

I аnс]

LOреn]

n

t,

(stLrcу] hеrе
.. (пot mаkе) апy

.oLr dn,t Oреп th.. doог ЬесаLr5е

(lог!et)tO ] rr] пq my kеy

ТhаldOо 9drvп.rmеп'ad

l

t

(lrirгl)a

mOrrlП!

,{

Deсid€ ifthe verЬs in boldаre in theсorreсtform. Rewrite

e

hаррeied

for aсt] oгs that

поmеп1ori] с1ioП
for

п

l

the inсorre(tforms'

lhс раst bе| Or. а.other

tпе рa!1

асtio.5thatlirrtеd

п

iiсoпlр еtе orfiп shеd !еr! rесeпtу' е!р?.ia

to s!ссen| Lr

y i-lhеn

Vе гy

thе pа5t !^ rhеn thе d!rа1on OtI hе асtlon

hаd been пterested in dьсOver nq the keу

liigfori

оiqtimе'] rLrt

to Wоrk оLrt Whаt mаkе5 а

t!i

doеsn't!еепl

qood аI 'onсе' Plоfеssor

I eе'ьoП

tоtа kJbоut Jс| Ollj,lhаt haррсlеd ] ] c| Ol. аllOih9r
n

ra!!

(а)

псhаrd шьеmаn (b)hа!done aп iпtеrеniпq ехреrimепt !s] rq
Hе (d intеrviеWed а fаrnоLr5 реr5oп сa еd поЬiг Day

thе dLrrаt] on оfthеасtioi ъ mрortапi

aсt] Oi

ns

PsyсhO] Oq

thr Dаnаnd аI ееihеr

slаlcLrrtе i m n 1he irst ntеш е.,4, Dау (d] to| d
(e)desсribed hor'!'hе cvеd tho i m
5оrле Likе it ] 1a1 n1leseсопd ntсI liеir' hе { f] lied'te n!
th." ntе| !i./ r.I hc\ l,l п] Lrсh hе kс. 6Oлe l,] 1lil I ie l,lin!.' evеп
аЬоUt h

s

/ sеГnаn thеt| Lrih Hе

RЕF RЕNсE

раgе ] 16

thс! (g] hаd beепfinishing the
е\ ц thе! (h)аsked lielirersto Wаtсh ihe tl',ro iпiеrrlеWs
аndtodесdеin yihiсh nterv e\ ''/ Dаy (i)hаd been | ying'А mon

thoL] !] h rea y he hаlеd ] t,\ r',/ hel

ntеrv

сhoo5e the сorrе(t аlternаtive.

1

oп o!r hoiidау a1i 5!пrmеr !iе I r] (] .'ЕllqI е| ] 'i'с friепd5
two

5\ i,/

3
4

rеr y

djff] сLr t,

Оn thе\ '''ауiо thе

kno.'/ r qL] tе а

l.,'r,1n4 f Vе Or

5

th

/ ] ! mLrm

(j)Wеlе
"пd

е.t!rе

,!е

btаboL] I !| арhoо!у bесаu5е
re.'07lrt.ll
5 r bооk' аboLrt аnа J5] ng hаndv/ rпinq
п

|

shе соLr с] r.1lrl iе hеr

bee.r

to br] nq а

f nа y dсс ded

to.a

9
10

dOurп bесаL] 5e 5hеd ioUотten/

реl

Thеy lСii1'?еlе le4l'i.r' thе

| OO

she s Гn! Ьеn fr] е пd

Гiрyguеssing.Тhеn
Lhe sаme daу,

а sLrрri5

1/

еtеy
е!\ ] еr5

n! tl.inq (kJWа5

lhе rad o and in

thе1.lro ntсrv] e.'(s (l)аppeаred

а

tеns (o) hаvе 5ug9e5tеd thе
anqLrаg.cаnd

ь.а

сOnс

lsion, !h;t bod!

givе tt е ] nd.аtjol ofреoр еЪ
ехpiе55оns'аГnе

]

] t,

сa .d th еrn
round.rid herdе. bасk'

m Wh еn thе tеaсhеr

tlе !gl,f,4ll] дJl :iЕ.

qlц!J,),j.!l:1] еyе

f5 dark somсOпе h;s J| ./ itr lrеd7'betrl 5,.',il.lrlng

Write one question using eасh ofthese pasttenses. тhink
of questions thаt heI p you to f iпd out somethinq you don,t
кnoW аboutуourраrtn€
r.

oр6o016

somebod! 1c | х

аnd sо ihey li.] l!е!./ ,| / g,g iqrnilE

.n] еrе сOГnр

nter'i е\ 'vs t bесагrе с еar ihаt

аliro Og! bltthеn 5hе

qрob"
"d -a- "- d

;o

8

/ ff,eliЛ!

irn51r'1е| 5

t,",",O

nеrsрарe1sevent!.threе реr сепt Oftte
rаd o nеneб сOгI eсty (m) guessed .i'/ h еn Da)' (n)Wаs lying'
ind 50 d] d 64 реrсеnt Olthе nеv] sраp'рr rеаdеr5 Othеl | е.еnt

!{ е"'I ] 5.Jсdl.'L:i/ я| я'l] Js.rr] 'gthе

| 'lb!"../ ] 4,5 ] 'ltеrеstеd

5

hаpPening 0n
On

rса Zеd п !\ rаs а.l'а5tе OltiГnе

6

] 0'000 реoр e рhonеd in tо VOte b!t thе ./ ciе'
d Vidеd bеt!r'ееn thе

5i nLrCents.

hоi1'5

!.r

tо

thе !h1Ol[

з
4
5

pаstslmре

рrеsеnt

реrtе(

5

пlр е

рrе5еnt реrlесt сontlnuOu5
ра5t pеriесt

simре Or.cnt

nUOL,] 5

sPEAкlilG I ntelvieWyourpartnelusingyoulquestions'
тe| | the (lаss аbout whаtyou found out.

m! еуesаI е

qrеyБll

3
4
5

Noun - аЬstlасt/ сon(ret€

lhou d Ье hоmеаЬ.] !tеght5h,
WOL.r
lV'1!

cn'tsау

1n

tа

hаir !strа] ghtish

'

blt

'm

lаli5h

sPEAк| ilG Writе down аtleastfive

аdjeсtives to desсlibe yourseI i Еа(h
аdjeсtive must (ontаin а guffix (one ortWo
саn сontаin ьfi] . сompаre аdjеdives in
pаirs аnd expI аin whyyou сho5e them.

Add the suffixes;n tЬetаb| ёtotheWordsЬ€
| oW' sometimesyou сan аdd
morethan one !uffix. мake сhаnges to the Wolds ifne(essаry.

'l
2
з

7
8

pnn

5
6

асс] dеn1
сOmр ех

5сiеnсе

еnjo),

9

hер

l0

thoLr!hi

ntе

gеnr

12

Workin paiгs. Add tЬe suffiхes in theseWordstothе сorre(t(o| umns in the
tаЬle in ] .тhen think ofаt leаst one mole Wold (ontаining eасh suffiх.

d om
imрortan(e impres{ ve fаi| ure frе€
optirлЬtiс re| аtionship

hаppiness

| uсky

Use the Wоrd given in сaрitаь аtthe end ofsomе ofthe I ines to

folm

а

Wold thаtfits in the gаp in th€ same I ine.

Rесепt у а сLrr] oLr5 ехреrimеnt v(a5.аrr еd oLrt iп

iа]

Еd] llbLrrlh

сft

2.10 \ "] а еt5

ilеreilраrts oI theсt!, еаVngthеmа5] f
tle] r oI / пЕr5 hid (b)

RЕsEARсн

п d

n .n.рn

i ф.n.li

iЬрn F;.Ь

nрn ]

fаm е5 lrаЬе5

рhotoqraph'е:hеrofрLrрpе5,

ofаi еldеrу.oLrр] е'Тh..

(с

Aсс| DЕNт
or

Oi

сoNсLUDЕ

thе еxрerimеnt ц,аs thаtlfyоL] \ ] Vаnt yO| ] | '"!a еl
tо с0гnе

id)

l^ rаy is

iei

5

by kеерing а

псеthеrеWа5

а

diffеrеnсе n thе rе5роn'е5

tо ihe d

ilerеilрhotos'Аn if)

Ofthе Vlа еt5 With рLrpрy рhoios foLrnd tlе r
Vlhin pсturе; o] .lаm] iе5 апсlе dеr y

r'!аy Ьа.k'

сOL] р е5 hаd rеtL.rrп rа1е5 ol,+ 8

реrсепt аnl28

рerсеnt rеsресt\ rе y1i''hy 5hoLr d t] аbе5 рrodLr.е
bеtiеrlеsLr t5] Pеrhарs оLrr
'', '',,

(s]

', ',,

.огllpаssioпаtr lе5рoll5е to 5mа .h] drеп ь Еа !'
quеst.] n o]

сееp сo\ 'in'

а

thеrе vloLr

ha'e

(h)

thе

ii]

clthе
сJ

tO

sрeс е5 Hov,lс\ rеr'

еi. аnatlon fcr
Ofthe pLrрр] es,
n

bе а d ffсroni

',. ''.

аil,ihе rаdеr оfthе rе5еаrсh iеаm
. . (рn r. < рё. nn
сamе bасk i,,lауbr

lj)

а5 сoгnmOn а51/ ,lе sOmеi

SI GNI FY
вЕL| ЕvЕ

88 регсеn1Oilhе v!а еt5l,lith а рhotо Ola
bаb!Werе | еtLrrned Тhе 5есond bеn rеsLrtWа5

A

\ (а5 р еа5апt у
5

пoi

mе5lh] nk n mOdеr|

thъ t!ре Otехе.с!е' уоLr shоLr d rеаd the Who е

.

" Og..g " d.oo;'',o "Ь

in mоrе dеiа] ] tO dесdе ] fthеWоrd

!O! пе?d

".

hа5 а

nеgат!е mеаn n!] ' ] 1 t 5 р !rа iiit i5 аn аdjесti\ ,е,еtс
'
А.lrals rеаd tO thе еnd ofеа.h sеntе:l.е.oпtа n пq thе
gар' notjl] 5ttothе еnd ofthе iiе

ExAltl5Uс(Es5

0а.kto!0L] , tnе Гnon

рhоto Otа bаbу n it

n

,

pаge r48

www.frenglish.ru

Fnаteгnities and sononities

Tratеrrritiеs.
- _ --;.ъ sororitiеs
WI rflt af€ xhey?
te'аnd

rс:!| .o bctl maeаnilеnlае
clgаn zаt on5' аnd tl.'''.r. ] 5 сonmon у эЬЬr.!Йtеd to'frаtl а tllo"!] h th 5
Б mos:! rsеd n а lеrо!] аtor,!'\ ,iаy' г .ncre for.na 5t!а1'or5':rnd:o а'o 0
thе5еlstl5еcf t'nс\ rioli] :rat..n:r5 tlе!сO| gаnzat] o'] 5аrе.ftеn с. еd
Grееk .еtiе r orqа n z;t oпs,;h 5 еrт.cгnеsfrоГn I hеiасiihаt h nоr] са )i
LrjЕi.lеl'.,'оrс

fr...lntеlio

п.O5tolqrпДiспs hа] .'сnа.n:5r.,h.l Lr5еt1,!ocrtil?rGrесk
.crеramреАрпа Dеti P;Orсrmma Pi веtа Тh! . | е l o. .е

1

t

еttеrs,
п со n. е

5егiеn.'.оr гio:to nfасt'tl.!'rоrd
't] l..еk !o| tег ,5еJ.rs аr аdjе.t \ rе.o dетr bс.гtih п! tl.at 5.oпnс.tеd
LЕrt!r
\ rri1'] ir:rеrп] t:.s .l 5orоr t еs,5o реoр е.а r nоt O. )] а[ ] oI t G| ее[
i.
аre
гnеnbе6
OI
Grесk..гrnLrn
Gl:еl
L

Or.hэ
Ьri
a
sо
ry'
O,!аn;Zatоns

il.Г. tre I r!. rltlrj

i

lvhnt il(D llrry dФ9
-l. lr;5. ] d.j Oi а Grееk еltеr
t

!.,. e

t п

tэпd lе рtrеГn

О.!an ?;. cп

;

io brln! реop. tоqеtl.е. at

гnak.. fI Ёгds. \ '1еmЬ..r5 must hе р

allj nrррэn

апi ! 5tеri пап! ] ауthеlсi:l;rсscforпa5o.ia п.t\ '".lk
t| rrоUgh.Lrt | h'.l n '/ е5i! N.rn. ! t.lеl..55ре.а еnrр| ] а5; cn а.а..m с
jl':рort' !'r ih mег] bе15 hе р nq еа.h othEr lO ех.е пTirP| асldепlс
thе r Ьr.t.] еl5

dе!е.р
t!iorоl!аrnпq!]
г0| р
e.d..rjl] р5k' 55п...'nеm!?riсf[ cltаkеrе5p] n5] c
Grееk
froт
.hе
d
ih.i
е
l
his
Ьесlln
оli.i]
пl.5'
е5'
эr..it5
а.t] ! l
рс.,р
;| сoГnгn.'.'ty :nn(е J. !э'r. cL] tofеl] !r! | сn pеo| е nr. ] l i/ L/ | O! L1,n.'
.] ftl.cmрr l] е5' 75
L.r сепt.| соnqrе5s.ri.] 6б
| Olty thr.е d rе.i.6 O1toр
i.h е!.lnепt5

0| !] i] п 7at

o'l с.

рr'.еi.ofihе!lе5.е.1а

Г. tnа: Jlеy hе р n] сеnt5 to

.аmрL] 5 аrd th
5] mр у р a.е5

5

or

5

..]

mеm.чеr5

с.г

еаt

toqеtnсl

ilсаlеi] р oЬ еrnsа5 thеоr9аn z;t oп5tеn.] е.] t.
nLrcе.з latnеrthan !n t! thеm ntе| еnпqy'

dffеrеnI i| аtэrlt] сstO prеVеltti51rom hарреi iq,
oге аrеа flhеrеihеr..ап 5oпI ] t m..5 Dе.l] / lJ| ] lr.nfе
.oГ.!еtt] oП j n lhе аrЕa cifLrпcra sing.I ,1ontrаtеlrilе5

ре.р е ] i iее.] ' еrhЕr!/ t| ] п iirе Lrll'] е6t!
r, оliorih!.ub с Jt а/ qe апo d | | .lепtorqаn zаt оn5 ke
to с.] Jlреtеt.;Pе triо сrП 13 5е m.re nOnе! fоrl] с:

сhаrlе!

and

с.Lr5е A l,| hеrаrеа o| .Oпlр.1iоn
55ро .eпd эth еti.!,L.\ rhеrесfi."r.n1 frаtеrп] tе5агd

.Fo5еi рh аnthroр.

oо,аO

o

о

J"

шI ry d.} ffatrrrrtttrs arrd soro} iliёз
sФmrtimоs lrаv€ а ьalt тcprltatiоI r?
] ,! sOm." crqаг z.t Oг5 lаw iiаOе п?./ ,. ..rnui.Jtеs d.
hLrin'jt ni.r : a l!.| O..5 tа5t5 iLrri] q р еdqе5h р' iп.]

n

tъtоl' ol| .rе tllе!

etThеln ЬесOmеtLr mеmbе| 5

ihе

o..еh.il.L] r' ".'h ll'
llаnР hrzr-n' ! -0t] еп
h.5
е!?п еd tO d."а.h
Гnеs
Ьr
.аг 5оmеt
'"xtlеГnе.гd
эl thе5е рro..n.5'
5f|
.Llnе:!
весa-5е.ftlе
.i thе рrji
Lrn] ,iеr;t] es lа'rе !.эrt.i] iO tа€ п] .Tе ] nt?rе5t n inе5е
рr:] сt

i. fi

s t),рэ

се5;гс orq] n] 7а оn; ] '.5tаrt пq

п

to 1аkr nrorе

n

.аrе\ ,ith ll] аtoп Po| ;е'rеl fэi !n.] еrqrа.LrJt. ,е; !
',''аnt!.o bе.oп] еа п.еn0е'cla tr.lt| l Lуоr5о эrI у'
tl'еifее tтtthсr..lа!еto.O !'rhrtЕ.rеr lhе!эl? arkц] ,

..

ъ qо lg tс

flа! \ ,-е bеrе5dегi.] 'Тh5цtоn| сn!:hепtlс.ее] i-nof

!.'Ьеrе.

ffеЕnt

and so'cr] t'еs orqаn lе е'iепt! | O lа !? гno] е! lo пе р

(аb п? ! nсе ] -000

nсrlОоd Ьеtr.] с:n thе fl!m[ ,еrs ot| rеr."ар.еr | 0| 5е5 а'.

']

dе

rj

io.а] оrgап zаion!for Lrldе| qlai] Lrаtе
Lrl
!еritе5.| hе гаГnе5 сOmе1оп Lati
n
Ncrth
Аnеrсап
5tLroепts
| r.l.r гnеаn n.с .ro.hr| аrd 5cr.| nlеап пq 5\ 1еr. аnd, а5 thе nагnеs
mр
t] е оrlal / . on5.rrl .] 5Lr.i ] ,5-li] е 5еr,.or 1l] r rаkе otс.nvеn епlе,

Е,аt?rп

?
At.r thrу сomn'эtiltv€

hо\ .!еV.l hаld' апi thеr kеер.!.t аbort t, Оr!an z.iоП9
.а5
а \ rlа!'s bееп kе | ll s
o..i] 5оnа ! аrgL] еthаt ] .it atioг
lnd rhэt J рlеV] oLrs nem| Ьrr! h:d,..suitеrthE sапlе
1aj(5' аni thatth s'5t| е сп ),.'.r'а)] :o kпo\ ,l i5omеЬod''

bе.oтр.tеJr .I r

| | rеy аrе brotTlе| 5

tO tце

оr!ап zili 0n olr.е

cr5jiеr5.

lnternаti0nal сulturа| kn0W| еdge
Sооiа| life in U.S' uniVеrsit] es

1

Workin pairs. Dkсugs thеse quеstion5.

]
2

Arе уcLr nо\ ,,l or i] a'/ '. J,o. е!еr bееn' a mеп] bеl ofаny сlub' 5о.] ец1lеаm.r

iуOr аrеоr

hа'/ е bееn а.nеn^ bеr'

givе.etа

qгcLrр/

5,

зfyсLrlаrrеnе!.e| bееnаmе.nbеloia.!l] ,so.iеt!'ieаmОlqroL] рlrro!о!cL] kеioЬеOгеdау] l,!hl] ,,\ цihугotl

4

l0

VlihаtlOуO!triгktlеgro!рsnthерlo1o] \ '!hа..oyоLknc\ ,rаbоLr.5LrсhqloLrр5]

unitl

_,.:..:,...:!:ll::t:,:,,

J

..] :

www.frenglish.ru
Read the t€
xt

1
2
з

irtt| l

?: rПi] 5O'. t,i] 5 | (j'i

lO i....р е scГ.еt ] n.!5 рr"6] еl o.; t] еj:!.с. ] jG."еliLэtt."ri] .!i] .] Z.] li]
\ iihаi 5 1lе o. !iг o.tl.е nаmе Grее1 Lеt?r oli] а.] :at l] '] l

lr.;h\ '

5 l'1jhа i ir .| ар.еr .o-5еi
6 n \ '',rh;T аrеа!.f :е Jrе frа.еr] t е5 o 5o.r t е5 сi] .l!.!t t i.:
7 !i! h.i 5 h;ziпg']
8 ,i'h!.o 5orе.il!с5.t,.al l! !!LrПП!t...i
9 Hо,,! dO jc1] е pеo. е..1еid l..r.nij15]

tr'i

l,

,'r'lс а'е

аnd аnswеr the quеstions'

1l

I

р.4 Ё

r:i

] c\ '.i:.a] xi

l:

] \ 4аi(h the Wоld:i аfid de1inition9.

.iр.r

]

а

. sll.rl 5Lаt.rnеnt trаtrr!lr55е5.i .еа'.ttЕг l5е.l a! r
l. gal z:lt clr

nirtеп] ..ntoi bе iе. r)'a

З

f

iLrg.еn

iL..drа ! nq

!/

lj!

:
тlrr

-nilt.o

r..r,..

i ir rj5

рl..jt

L

6

il] ..

t

P. ] .ъ ар] . !j. !l\ drL ! lli.

ii
lri6rra.rr..lrii:,l.r
il] ] .] ....li] ;ri irc \ l;.!
r

iri:.:rL.u. ira;

:n

..rтr f'rr:.':

\ ii lт.
lт. .эr

:;..п:] '.t !e

r1.t

.:i.

r

!l ] ..'l.] :

a !

n!.r., tj,rr.t. n.
:1e.i] aii.: ] п i. e:]

lerr!l(rr

r u

з ] t.f

0r.l.| :r)]

tъr:€

рr.сеj:irсе..Пlijll! l шh.h sonrb..! hэ.oпlе5.
пlеlDе ol a ] .T-.аn 7эI ,o]
.l.] .r.t ! t! l-.i.l n! ii-. ре| slrаdе реор еtо!.rс I O.] .)tlо.

э

r'l

.,.",l; .r

frа:.L. t:s

п

t пq

il

,,-ir.i.

:1

sPЕAк| NG Whаtаьoutyo0)

i\ t] .

d

!гi!еl

-] ] .lll] ! i t| n."r.
!э! | ] . li..с!t.l]

t!'

tl ttl] rll'е] tt!a] An] еlс..

cl 5olс

i)'] ir'!.] ] rl'llii.] r ] .1/

А-.th:rеor!:] n] ;i.n:k..ll:lLl!еl.?5iг!o...l] ] .rliH.!] rс] rl.] / srl;| ..
cf.l.rс| t t.1lе o.еj .!hЕ J;А'.

t'dггtаii0fi

ifi

ai cЦ!tttfаl k!.!fli# is[ igr

Rush Week

\)
,-,]

Listentoа studenttа| king аbout RUsh
Week,When studentsfjпd out aboutthе diffе lent frаtern itie5
аnd 5ororities, and сompI etethe sentenсеs' tJse no morе thаn
threеWords in еaсh spа(e.
F:'n t.е э

5

iп i] r е.i:rt Oг N.J.t'

1Ъ'.э l..п.е

L.l

t. b]

flееk : .h:.еtt: q.] t uh,.n

у.r.,

."асl

Тl] е

ld
п l] h. ; iэ]
i]
l.
/ .:rt

Or

l: k]

5c| .] l

il

5.tn.

а

-r!tihеrеа nаrtt.l] шr
lс

Гr.5t .lр.,tаПllh n! ic.] cthаt

Тl..5е....] п
раrtе5

hI ]

rihэп ] .o.] dr.'сe
:

\ r!а!'5.n.i

аi..Lrl rа.h 5.| o,1!

раI 1:5'\ ,.U.irn r.j1. аЬ.lt
.rqаП

а

.\ .хt r] -nht

\ .\ ,h

t.5 rin i. 1.L:,

i]

l

lс!сaп.jiаr.!t'.;..

dh
ii,
5

D.пi

bе

] nih?пt.."\ rhа.] е

f. ij

] эnr:

lr!

n.nсh
р!r| t

c!

сl5O| cr1!!o',.] [ еto] .п iЪ| | аl/ . t-.l] o1!
t..ot.5' hе аn са! 5 з. L] dl !rtl.
п'/ tJ cгr t tl';! 1r tr ] rс r' \ '0! !l] ] ..
r

рr .t:o !еt t01noi(!..|

r nсir.]

'5iе'5

unir I

1t

www.frenglish.ru
Look at thele sentenсes. Whi(h groupdoyouthinkeа(h
one is tаlking aЬout - сhаvs, punks, hiрpies or goths?

,l
2
з

4
5
6
7
8

Thеy,re а Wа)4lieJr

n! 5роп5

с

othеs

Tlе!,d Wеаr] еаn5 аnd f o\ '!еrеd 5h

rt5

aпd hаye Onq hаir

0 d реoр е u5еd lO Ьеfr] ghtепеd ofthеm t,eсаLrsc1h.у
o0кe0 soаggrе55!е'
Тh..y, neа| yа Wа)цWеa| b а.k.оthеs
Тheу Ll1rlvеа| thos'" bi-o qо

ТhеуWerе

u'аys tа k] nq

а

Тhеуоftеn rеаd пo!е
Тhеy ,cLr] c makе

а

5
t

d.hа п;

аbоli

реaсе

a] d o!е

abo!t\ rаmр rеl or hоrrоr

neil 5ong5 iаn' 5ho lt аrd оLrd

Put these verь form

5

inthe(orreсt plасein the

tаЬ| e.тhen аdd the sentenсеs in 6.

а
b
sPЕAкl8G Workin pаits.

та | k

about What you саn sёe in the

e

plroto.

g
h

тhe peop| е in the photo аre саl| ed сhаvs.Whаtdoyou
think аre typiса | (hаlа(teli5ti(s ofсhаvs?
LI sтЕl] | t!E

(i} ] .02

!гeseпt simpе (+ аdvеrb otirеqLrеn.y)
!.,'OU/ .l G

L/ L/ Ouid(L] nstrеssеd)

рrе!еnt сопtiiLroLr5 + аd!еrb OffrеqUеnсy
ра5t сOn. пLroLrs + adverb

Listen аgаin. Are the ltatem ents true (т), fа| se
the informаtion not given (NG)?

,l
2
з

сha\ д 5рeпd mon o] .the

4

Еtреrts аrеirу пq hаrd tоfind.,.] hеrеthе ц,ord

{ F),

sаsосooq!51L] iеnt
Lrsua ! L] ni,/ еrslt! 5t!dепt5

or is

сhаrottе Hаrrъ

ii] l] l

сhаy5 аrе поt

ii1,i| :.

r

Ехаmple

in 2?

@

PlesenthаbitPle9enthаbitаnnoying

monе!оn сОthе5

HаI r 5 rесkоп5

Pаsthаьit-

thаlпеqаt!е аtttL] .е5

i i'tit.

tоv-(ards !] rO!р5 ] kе сhа./ ! 5 пoih n!] ne,,!,

7

I

it.li

Тhе Br t 5h рrеss tеnd tO.rttа.k сhаVs

| -oоtЬа p ayеrV!Ъynе lоoпеyv(o! d bе Vеri
ar] no!еd to

9

,l0

bе.а

еd

.hа'] !teпd io prеtеr iistI L] гnеntа

GRA| M| \ ЛAR

,]

t'i,'\ a!

se/ Nоt.оlven nеn nq aсt] !tе5' оokat thе
statemеnlsbеlcrеуoU ьtег, f !оu m ssOnеаn5' еr'5tа
nеn n! iгifiеdъtе y] .оrthе nеiionе Lj5е thе !е.оnd
nеn n! tofпithе апs!.rers!O! d] dnt hе;lthеirsttlmе and
tс сhес[ thе anlwеБ уou аllеаdy hа\ r'".
n ТrLrе/ Fа

'

Раgе ] :l8

SPЕAк| NG Whаtаboutyou?
Аrе thеrЕ an! сhaV5 Or5iГn] аrgroLrр5 п yoLrr.оuntr!l
yoLr

lh nkyO!ng реoр еtепd to form !] rO!рs (e

.hа\ r5, рunk5 Or rOсke15?

'

5hе

рa!the5аmе.Dаgа nandigаii'

)

Wnеn

!!hy dо

I

аn а ppropriаte Wotd. With
wiЛ and would dесidе if уo u пeed thе (ontra(tеd form.

ГnL] 5i.

5UссЕ5s

сE ) o.9"

l

сhаr oitе Hаrrзih iks thаtсhа\ ,5 hа\ ,." mаdе

ЕX^ I !4

REFЕRЕ

сompletethе sentеnсеsWith

а.lа!,

5Omе d] ffеrеnсеio сLr iLrrа Lifе ln Bl1r] n

]

2

hаьit- пeutЙ|

аnnoyin9

fhаl,s cn !сOmеfrom onе рnrtсLr аI раrtOfЕng аnc'

.harottе

7,

neutrа|

Pаst

6

i| equеnс!

Li5tеn to а I аdio interview аbout (hаvs'

DothеsPeаkers mention аnyofyour idеаs

5

tre!!eс)

\ 1/ а5

"

5mа еr

з

o о

tо оVе plrПk п] !5.

O,

thсn

!lа5 yoLrnq

bLr! гn пot пto i пo\ lr

4 ''| Nr

Lrsu,r

! qеtdrе55еd

Lrр

аtihе

цI ееkепd bLrt idереndsWhеrеV!'е1е!oinq,

5

V'hen Wаs

ttе,

fаl аseep\ \ ihеnеVеr

ltеnеd tlr.] a9!са n] !5с'
sPЕAкlNG Witе аt I eаst fivе true senteп(es аbout a
membel ofyoul fаmi| y, using the diffеrеnt vеrb fоlms in
тhen d is(uss you r senteп(es in pаirs.

Z

www.frenglish.ru

i

1

Lookаtthese questions.Writethenumberof

eасh questioп in

з

oпe or morе ofthe seсtions in the tаble. Wlite а| so Preseлt or
Past, deрending on whаtthe mаinfoсus ofthe question

Putthese ехрrеssionsfrom thespeakels in
(oгr€
сt plасein thе speаking Bаnk.

]

ь.

]
2
3 Wъtdot'o! lh nk imрO| tаntfоrа 5!....55fLr | rеld9hр]
4 Do )'оLr рrеfеr sреnd ng lourlrее t] mе oпе or \ ,i th others? !lhl]
5 HOlv гnроrtant 5 nLrsс n уоur iiеl
6 HОW onq hаvе !о! Ьeen nLrd! n! Еnq 5h?
7 \ 'Vho hа5 hаd thе ql€аtеst ] nflenсе oi yоLrr ifе?
8 Е:oW rasyъ tfol)rO! tO Гnееt nе.,\ реop е аnd rnakе | rсnd5]
9 Dc !o| r рrеlеr 5реndinq уо!r ho dаys Wth уoLrr | .rm ! O| tliепds?
]0
did yо! qеttо kпo.,'/ уolr Ье!| ftеnd?

2
3

JO !оu р| eiёrstLrdyinq оп yoLrrovli.rr !\ ith o1he| реoр е?
\ 'Vhаtdoyo! do to rеаx]

Аlfarаs
Тhе

'.n

th] iq

сOn.еrnе0,

4

Wе

2

inthe

,

s

То mу m] nd'

5

а

] O.,.r

1]

,12

\ r'/ hаtdoyoLr ] kе to do аiihе.,,/ еekenc?

Wъi

hаs bеen loLrr Ье5t ho dау!оfаr?

Lаnguаge I earnin9:
studiеs|

|

(rrrsеиt),

Fliends, fаm ily

iisтЕNi,!r

с

nd re| аtion5hipsl

Ф'!.s]

questions in

а
Ь

a

1.

Lьten to

th reе

pеople аnsweling thе

тhink ofаnswersto the qUestions in l. тгy to think

An5Wer the questions a-с, usin9 thе tаbI e to

of mole thаn one рiесe ofinformаtioп fol eа(h

quеstion.

\ '!h.h qLrej1on dO.5 еасi реr5oi ап!Wеr?

SPЕAкI NG Wotkin pails.таke it in turns to аsk апd
аnswerthe questions in l' lJ5e еxplessions from the
speаking ваnk.

Doеs еaсh рс| son givеj!51Onе р е.е ofiniormat on оr dо | hеy .r] !е
DОе5

еа.h реr5oп.rеаtе

speаker]

a

lood

n] рrеsson cr not? Ho\ '!?

spеаker2

WritetWо mole q uestions for eасh саtegоry in
thеtаb| e in l. Writeа m iхtu rе of present аnd pаst
questions.

speаkerз

Que5tion а

Question b
Question с

Prасtiсe mаkes рerfeсt

7

sPЕAкlt{ G Work in pаirs' Ask аnd аnswеryour

questions in 6' Whenyou answer,givе morвthаn one
Pieсe оf informаtion.

www.frenglish.ru
Work in pairs. Disсuss the5e qu estion s'

,]

l\ hаt

5

2 D. !.!
з lll.rtd.

tlе iji!i.r!

rеiri] i l'thrt ia9 it aЬort

rL] L]

kе .hr n.r] .j !.ihy] ,i

)i,! illik

пlakrs а

!'ihr,.ot?

lood;i.L.

Look аt thе photos аnd thе title ofthe story. | n pаirs, dis(uss
Whаt the story mаy bеаbout'
Reаd thestoryаnd (heсkyour ideаs in 2'

.loиtttlttпд (ost soис lltiи 4 touи1
1110| ] ltilи .,lLitlit !.. l' | .'L r] .n'l oL] . lr | lr.1tr .] и. lLщ. .rl
] t| 51фr i] .i1n.r.,ir. .'] i1": io\ lit1 lt i'rr i ;Йilit.rl ili3i{ t.!.iLil,
аllr1' СlltL l ola, tJL. i '-''r' r.] L.i. з..iLt r.,rit | iti./ .| l!] .( lis t.,(.l i.f

ol|

,i,!] .i^ trrLi. .] ..ilt
L.oL.,i lil.. s. l. orи.,

',]

t. jloф lri\ .'] (nf] ]

i| s .tr,. rrLi

ld t

'.id!

tL1.

lLor oi] ../ .to

фti'] ..,!fLl
i1,.\

tir.J.\ . lLt

rt0.'1.l/ .1.l!ц1it1i:1i!| il] irj[ 0.r'1.,] .0iфi| [ Фtt] L(lLiloi^ il11

Ol1

i.L

ttr turlt

i(r. l:i1..f.i LL!.

!!0

lLo] .,

.taltr.'] ' r.n ] L! ii{ l .xor! l| ] ф l s

b't

t,.

.1,* l ,li.l r[ f !r, t+ 1.,!J
;ri L i1!. h..( 1. rt'aiL-a l,

_,ti\ f.l aiu' ir r. l i. i,.ril:ii'll

t] ] ili] .\ .l.] lrLl]

^ .i|

1Jf

!\

iL1| !

01@.] . | o ,r ni.l .ilL..] .,\ Li1

L.^ d,: a lL/ { lir фo.t orit

t.

i0

it.

!{ tl.i.

] D| .[ r

.i'rfL . J!] s (.(r.L,1] .'

l.siLln ] 1i!

ri '.ni:tt O'r. .r.r i(,. lt r'rr
l.ri t[ ( 1.r Dtr i{ i .^ lLэи!. .[ tit.,

.llL;l.oo',1 l'.1..,\ 'r.] ] tnolц| ''] . ] 'iL s1.,'l .{

'ri.'l
i tlt s,riр..

!t 1001 sl.

!| l.i] L..и] '] I li.

lrl ilи

i;i.. r

'.,!!| t]

ti.a

ф. oi ] с\ lrr| iI s. ил0.ш

iliiLn iL1.[ .!1l: lrli.ili0r11,{ 1io ,ц..] [ ,nl.t i'й"l

t.!i,..

ф..i..,!\ i1.
t] t] 1.a| iL1[ | tJf101hiei!r.r'.] i.ib.,.rt1i[ | { jF] '] lLlcjlil.мl.jtlO] i.l.lc,!l| ,.oиr:!s1] ni.] ia(l.:1x
kl.tL.t.lititc.,V.i'1ril.r| ] 1ьL.rrJ.,J'.l.1,i1.,;.lft.] t!hiti:.isn!lt.jj.дii.l!1!] Li{ 7] 1.rjt.xЙ
j.. .l.t.| . [ | t] l^ b.1t ] 1i. s] 'll.rt ;liLtl.o'l шlt .
с')n.

[ tr] '

b.| l

' "''
.....,....'.

,...,.... l,.,,,,,;,,',

l

... .1,,.,

,

www.frenglish.ru

4

]
2
5

9

:!0сдвU..4i!: s,l',7es
(omр| ete these similеsflom the story in з.

а '.

Тheу gоt on like

]

'.

2

]0

asсоd

аsadаsy

4

аs a feаthеr

asbind

аsq!еt

d

а5

f

а5 а

5

ABf
fаth

6

astгеsh
а5

а5

r,\ 'antto gеt оff
I

as quiсk

as iltht

neхttimеL'sаid Brаn,

,

hе sаid ln thе m] dd е

dе пе п.о ne,е bее,

i

llrtid

lo

а5аbа1

j

]t

са rn y,
sa id,

o

^

"

оlthе ro

сoаnеr

еr

" "d

'sоrry'm atе' f5'еrгn,Wе 'thrЬ!sWа5 аte''shсsаid.
Unlortunаtе t thr tеасhег сOu| d hаld y rnаke olt а Word,

't\ notfаir' t snt tЪjustnotlаir,'gaidthеboy' tWа5thе
р | | " 6d г.о"| е.O, | е1to,dр'" bоd,lo
'
osing раtiеп.е W] th hlm'

'N] y] eg thiпkitъ broken] 'he said,a] though tWа5
h] m tо Ьrеаth lreсаusе

сeаr

fifth

t 1,!аs thе

'сomе hеге.ight no\ ,vапd say уlrrr'rе sorry] , hеr m Other
аtthe Wау hеr dаUghlеr hаdjust tpokеn to her,

з'

neсе55аry.

2
з
4
5
6
7
8

Lr.:k

fLrrioLrs

маtсh 1-10With а-j to mаke similеs. Useа diсtionаryif

а
b

'0h Wе LBеltеr

timе hе,d lа] еd hь driv ng tеst, but hе Wа5tаking

а5Wh tеаs

Llstening tO Мiа! nlrr,сhar] еtlrrnеd

Replaсе sаid in these seпtenсes With аn аpрropriаte vеrb
from 8.

hаrd

lor

ofthе раin'

Reаdthe informаtion intheWriting ваnk. Undel| ine
exаmP| es ofeасh devi(e in the story in з.

аsаrcсk

s using 1-10 in 5.
Work in pairs.lnvent yourown simi| €
4s stп\ Й! аs а te'1

7

Рot liaиt, аs

.о| '{

м

Lo;иtЕr iи Аlаsk1l

UsefuI linguistiс deviсes in а story

сompareyоur similes аnd (hoose the best.
\ roв^ вULАRу: Waуs of talking

tE

rts1{ NtшG

раn s] mр| e, ра5t pеrlесt

аnd listen. маtсh

n сes
1'04 Reаd the lent€

theWolds in bo| d With the definition! l-8. tjse

а

di(tionаry

а Vаr

b

,

'tсаnt bе] thoUght
tth

yоLr Wеre dеаd] , shе gа

s minLrte

,

hе

'DOn,ttе А| ехаboLrtthe s!rрrsе

ра rtу,' hе

I d] dn'l didn1rеаlуmeantоdo

s
h

'0h' no Not аnOther

I

to 5реak in

a

eхa m!'

very| оud

1

Vе5 аnd

о,d,..

.

,

,

1.t Work in PаiI s. Disсuss these

]
2
з

ghon] ,thе shlieked

'sоrry,

o-

аdvеrbs'

pёе

,gо

o РlJo ,a'O

уe| | ed

whined.
а

|

5Ped'

'BLrt'МLrгп'рeаsе, dOnlWаnttO go! Prа!е,,,'thegir

'f5

mp е аnd сontlnuousiаnd thе

ехрrеss ng diffеrentWаys ofspеаk nq,

rnyteаm hа5 ost аgаin,'hr sighеd

'5tор itLstop

d

elу Oiadjесt

, o, ,б

ifneсessаry.
'oh Wе

5

TL] tule n 1ne pаst.

t, Wе I '

groаned thе

h gh Vo] сe

Whьpered,

5tLrd

nol еxaсt y,'

еnG,

bесаu5еуolrаrе

q

uestions.

yоu kеgiv nq рeop е surрrьеs?
Doyo! ke rесеViпg sulрrЬesl

DO

Whаtз thе b ggеn surрlьe уou оr sornеbody ] n yо!rTаrniy

Praсtiсe mаkes perfeсt
5o

angrу

.!

thatyou саnnot сontю уOtllsе| f

2 Write

а

story of 20о to 250 Wolds. Your story

m

ust еnd with

tо spеakin а loud Voсе bесаlseyOLr аrе аnqly,ехсited, n

ра] n,or

з

O,р.o

4

tO

5

tO

n

оrderto makе реор| е irеаr

,o] q,е,

5реаkin

а Waу

o ho

yoLr

oh"| о"oO".

I t hа.t bееn thе | | lost s| | rpnsiпg thin. thl1t hаd еуеt
hаPpеnеd to thеlп, аnd prabаblу е| ,еf | | )оukt.

оd,

thаt showsу0t] аI e L] nnаpрy

5реаkЬrеаthiЛg outsow| y, mаking a Ong sottsоUnd'
espес] a y bесаusе yoLr аI е dьа рpo n1еd' 1 red' аnnоyеd or
Whеn yolrWr] tе а narrаtVe' а oWt mеfor р аnning аnd
еd t nq BеforеyO! bеginr,llit ng, рьn 1hе bеgiпп пg'thе

to sреаkWhi| е уo! а.е blеаthing ln suddеn y'torехampе
Ьесаuse yoL] аrе 5Urрrsеd,shосkеd or in ра] n

7

I

tо сOmplаln n a Wаythаt аnnоуs ot| reг peoр e

spеаkln а oWVoсеthаt i5 diff] с! ttO hear' esресiа ,
ЬeсаLlse уoL] аrе аnnoyеd' еГnlrаrrаssed, ortа king to yoursе| T

tO

гсd| "а,d,| .ее оo L" o,

:

o,d. o-аaа.La,.| 'l

events dеаL When yо! fiпьh' сheсk the nL] mbеr OfWords
hаVe Wittеn
15

rig

'

hl, DOn1

сLrt оr аdd

detа

s tO гnаkе

yOL.r

sulethаtthе пL] mbеr

undеrrnimлe the mрortаnсe

of thеsе

two

nаges, orthе timе thеytаkе,

ЕХAlilsuссЕss

>

рage ] 48

Unit I

rrl.

www.frenglish.ru

LongUoge reгerenсe ono гeVI sI on

l

Word formоl] on

5 Wсуs of

su{ f] хes

graрiо o! 5l lll]

/ hсlPf(э)l]
] п5ghlfLr 1аdn

iэ strDl.dзэФ]

i реlnf(э)l/

thо.rqlrJ'r (аl] ) *
hе

trl sз:(nL.'а('.

0зjLf(э)l/

]

.rirsз(I )ф(I )]

ре55 ьd] ) *

р. п] е5j

/ Ьr

dе lrёlаiеy (эd\ ')

/ .sksdе

(э)l/

! rt!а

/ !з(t)s(э)ni] i
bioqraph

са

(.d] )

balэ gгEftk(а)] i

i

] Ьr

**

r* *

ьd] )

sld(.tэЬ(а)li

]

lalkэb(э)l]

/

tсгэь(э)L'.

/ lm рJ(I )t(э)nt/

/ frеn(d)li/

/

аnih| oрoоqy

(п)

l] v.b(.)l1

/ lndJJreь(э)l/

е

!

(lrd!)

/ dI llЪ(э)rэtli]

t.{ a,l

qеrr

eеОitooqy

uoо

i

o(r)ki Dtэd3j/

'rпit] эшlэd3i/
/ рellinntDlэd3i/
/ sarkDlid3i/
]

**
***
arlumеnt (п) * * *
еnjoyirеnt (i) *

]

frесLrепсr (n)

/ fгi| k\ lаnsi/

mрlovеmеnt (r)
.reаt] оn { л]

* i*

***

]

hЕv s^ mbэni

/ lеndsnmь.diэ hEпd/

/ o(,Фоmапt]

!n dJ.] mэnt/
/Im

4 S] mi| еs
] э7

'kliеl'l(э)ni

/ dlshryJtэ)n]

i fеI lj.(r)1

] п lс{ (ё)n.| r!i

а5

еа1,а5АBс

i!rtа5а

16

Unit I

idr k1аln

il

DfЭ(r)/

id] .hb(э)rэ!Li]

/ dlrDgэt(а)ri/

] dI vаlz'

d sprc\ ,е

*t
(!]

еnsLrlе (.n

***

г (']

] dБpгu] !]

nnj.(o]
/ lksеL

**

п

] fl.('s/
/ flrll

] t] э tз(r)nэli]

in)
/ t] \ ndrеlzr!/
i] )
q!е i,] ) *
/ glu] ]
hе.d trа.k { V)
'ъеd bёk/
hialoLrs(ac,] Лrтlс.I iаs]
'гру (!) * * *
/ mplaт1
] r..,n!oаbе !dj)
i nrkэn sэU] .Ъ(i)r1
r taton (п)
irn iеll1.)n]
(аdj)
пlqhfLr
/ nsaltf(э)l/
] ] сkst kDsrэfЪ(r)/
е!.o.] r;рhе| (ni
misdепrе.io!rq ln] / nnsdl
'nijnэ(,zi
monl ii] *
iш^ !k/
/ mnlэU]
nо:tо in]

tеa1nеr

klт.r.z

kпst(o)L]

**
{ ad] )
rесrLr tпr..i ln) r
rе!реdvе ьdj] *
s!ror] t! (n]

lr!еroоk (!)
quirt!

5Lrlrеptiiousy

lllоrqdo

(;d./ )

ii]

ъbо] d5

] ..

Lrnbе(io

сь(т)/

] kп ti] lс

dеvsе (V)

tLrlп a b

*r j

{ a!k

i

nnt] e р| Еlеn.еof (рhi / Dn 6а pri tеns Dv/

рп] vпэnt]

а5

/ b^ sl

i{ .еp/

I rndrа 5iпg

Еkjш.sj/

.с.urасу (п)

t,

/ blJldl] /

dеrogаtоrr(аd] )

iеr.е ьd,)
foo (!) *

(i)

pз('(.)ns]

(р1r)

] эkDпrэdеI tr!/

I rаlеm t] ,

5rn эrtу (n)

/ пn

mod.jt

l] еаn offеr

Еxiе

sэoji Dlаdэ] r

- abnlасtаnd things
/ kэп рlеksэlir
.ompеlt! (г] * r

***

!rs| .(г)]

/ .jеl]

dе ЬеrаtЕ! iаdv)

Noun5

mрcrtai.е (.]

*

i

d..

rnOта PDlэd3i/

oqy (rl

* * * / рз| (r)sэ nё] .ti/
**
/ sim.lEг.
/ k.U msld(э)ns'
сo nсidеп.е (n] *
(n)
qеn.е
*

*
/
m1еlldr(.)ns/
ntе

/ waпr'

**

('/ )

] ьalD] эdэi]

/

З Bоdy idioms ond

реrjoпа tу

,sar/

/ эslrDlэdзi/

i.on

Ln]

(n]
р5!сhоio!y iп) * r
5..i. olr (n) * *

ра

(!]

nrtэ(r)i

]

] 1Гi] k1

6 other words ond phrсses

vз(r)t] Uэl] i

og! in) }

!.арпooqу

/ grэоn/

l! (аd,
t] r.а.] ). (аd.] i * "
lr,,s (,1
сh.р (i) i
.h'rik (rr)
.ltiqLrе iп) *

]

2 soсio\ agy, p| усha| ogy, eI с

Gd] )

* rr'tэi
kеab

li| !а(I )/

!е

(lrd] )

лпо oqrca

(!)
silh l!) * i
!"/ h] iе i!]

/ go| sl] ]

shriеk

!h5реl

{ аdj)

ihouqhtе55

to king

q;sр Lt] *
lrоaп (,) i
п.| ttrl (i) * r

t] iЕ

i

kwэr(I )k] i

/ п kollt1эnti

/

s!еktry/

] sаmI аlii
/

s.fэp ti.l.sli]

/ teЬl.

z'.

tc (рhi/ tз(I )nэbLamd

(аi] )
nq (n)
Ц

l0k]

] эUУё(r)

] ^ nbl nэUnr
/

m! dux!]

alш:]

www.frenglish.ru

1
]
2
з
4
5
6

2

сhoosethe сorre(t аlternаtive'
,'rе

Аi a5|
w| )] tl.,rll | orlcLr icr hоLrrs

'r'| оitеdlbееn
Тъi5 trе ben I еn !а t.at Lvejrr/ ldщb99Лtc sc iа|
Hе соLr dпi qo lrt rе,'ilfnshеdh5as9qln] еt1
,d
\ !| \ 1е
1
| l!1g1bее| ! | !0(!] | 4 a гny еnrа s' n,] ade.i!sеfа 5nа.k
Тhе р otiп аnпqhi5f п1t] 95 b| .еn/ '| ц' a| | | \ 1'
\ i' N] е | l| оs/ h| ] d br"е !] 'l at.hin-.r thе mаl.h' 5а} r Т] in п ihе.rof,/ d
7 n.рnрn iЬ: .. )..] lr.; .1:n.р] ] n t.] р

8

Тhеrе уо| ] аI е

\ меn

!ho!еr' hе

hе i!] d1'h.] !'h{ l! h] 5

dr

еc h m5r

]
2

рarегt5wi| | buу m. рr.s.lrLs с!!r! l',!.k, fs lioпdеril
hЕ l| а5 fyе' hе Would hаve a Ь] rе vlr.h hr'o.r

Д4у

i\ 4),

./ еd

r o5е to thе stJd

!m'

Wаs il \ ',/ аl!

рrrеn!5wou| d insist oп nе'"lrеаliпq q o!е5

5пlа

going to see

J

\ l;пtе.| / hег

t 1ilа5 5o аппoy] nq,

5

used to goto Brа7

6

аdOlеr'.r'аtсh

oi.еforihо.] ay

n!f] m55o useto9otоihе.nеmаопсеrl\ / ееk

WoRкBooк ) pаge4

Ward formatian

t1

Deсide ifthe Words in bold аre in the
сorreсtform. тiсk (/ )thе сorre(t folm5

з

and rewrite the in(olleсtforms.

2

Тhaf5 meаningful' 1mаke5 no

з

А tiе parti(ipants

Rеаdthe definitions ] _5 and (omp| etеthe idiomsWith а pаrtofthe Ьody.

]

dоsomеth] rq WtholtsomеЬоdу kno!.l пq aЬout t dс !оmеth,ng bеr] .d
soгrеl] odу,;

2 hа!е соmр еtr сontro о\ ] !rlomebodу ha!е 5Omеbcd! Undеryо| r
з tr 5OmobОdt'5спrethiпqthat s nc| trL] e'.s а] ckе:Г.L] 5оГnеbody's
4 trеаt 5oпl..Ьody] roLr kпol^ ' п aп Lrп] .rllli yvi.!:q] !.5оm.bod!

important otihеsе

don I Uniе| stаnd thе

\ ,oL]

'еn5е
i| O!| .огnреitcn W

n а

lЬр.i (р.

ч 1] | :]
t lrЙs \ rеЦ]

5

H

thought| еss

! раrеnts аrе unbеliеvаble rjсh

'm fее inq

optimist

Ьрр р.(.пРl

] ,\

у

of Jroir to b." 5o rLrdе

А..idепt5 аrе hаpреп] nq W
7

/ 6 DoI h

BОdу idioms and human intеraсtion

- suffixes

I

]

!!hеп

| / r!

/ 8p.

WoRквooK } Pаge4

the сolle(tfolms and rewlite the in(orred forms'

\ l'hеi

f

(/ )

Deсide iftЬe verbs in bold аre in the сorrесtfolm' тi(k

аboLrt

WoRквooK ) pа9e2

| h !] | rа|

n)'ехаm rе5!

t5,

WoRKBooK > pаge5

Slml/ es

4

сompletethe simiI eswith these Wolds. тhere аle

th

lee ехtI a Words'

b| nd Jеаl еd\ y t.e)h qU(( qUet \ olid

st| o.g

soсioI ogу, psусhology' etс

2

сo

m

plete the Wo ld

s en

2 l'

ding in -ologу to

.r5 а f

ihе nr] dy oiF!пlаn sос сi сs,.L] sLom5 аnd
thе 5с] еnti.,] с nLrdy ofthе Wеаthеl:
thе 5tLrdу оfthе

nr!.t|

rе

5

thе 5tLrdVоfihe m пd апd hol./ it аffе.t5
bеhаVioLrr

p ',

',

oftlе

nar: аnd

рапets ald hofr sO.n. рeoр| е th nkth

о!/ ''/ еs: а
tlе5.iегifсtiLrdyof

5

аf] .rсts

WoRквooк } pаge

]/

nq th nqj

2
/

WoRKBooк ) pаge

а5h

a5
а5

'

H..'5

t\

.5 а

rо.k

a;Ав.,

8

Waуs of talking

ofthе еаth:

thе 5tLrd), с,fI hе movrmепt5

4
5

hе o'/ е'аt yоLrr hоLrs."а5

mаtсh these defin itioпs'

з points

AnsWеr the questions With thе5е words'

gasp mutter shriеk Whine Whispеr
HoW

,l

2
з
4
5
6

'roLr

d

lcu 5рЕэk

уе

|

| yoLr:

\ r'аnlеd to 5аi"5Omеth n.J.lcг.ant] сiО soГnеbоdy ЬLriyo! d] dпiV;аnt othеr реoр е
\ t] еr."

l..а ! 5urрrisеd and 1id

n!

t hard t| . br""аthе?

\ ,/ а| tеc tO 5реJk t() !oпlеb0c), | ar а.] !.r!?
\ ,,/ сlf lеа] i)/ аl] !] ry аnd oLr|
\ r'rerе

аппoyеd аnd

!../ еrе.oпt пLrа

\ r'./ ."rе

о| с0ltlo

tа k

i

п!] to!o] | 5еi?

J,.oгiр аir n! t'lаtth пgsэrеп,t:а
/ 6

r]

Dointi

Unil I

www.frenglish.ru

l;.i] tiI ammаг
| !::.voсаbulаry

.

\ I с^ в| JL^ R\ сoпpound nouns

nouпs саrs аnd the r0аd] Phlаsa| verbs
oпs ] ,1ith l,k"' лrаi{ eапd d0

} сomp0und

с0 ] oсаt

ru| es аn0 | a\ vs;

speакing
Wтitiпg

- сa| s

Work in раirs' маtсh 1-10 With a jto
mаkе сompound nouns. Dеddе if еaсh
сomрoUnd shouI d bеWritten аs onе
word, two words, ortwo wordsjoined
With a hyphen' Use a diсtionary if

2
З
5
6

]0
2

sеаt

b

5!п5

g

iоh15

dr!] rq
5ре.".
nееr llq

i
j

реn.r

t/t'.,':
.

Ьеt
\ '!ho.

(ompI etе thesе sеntеn(es With words

]

5hе

2

Тo

mdk. tl'. са| 1rn r] qht' yo| l lа'/ е

1r]

lurn

|

з

ha.

tо

Ready for th

sloр bе.аL] 'ёrirе

thе

t| )

| h.

!h.

Тrе fr!.ih

!еi

у0L]

morе tl.] n 500

mап!

hа..еn't Г.o./ еd

Г.еlе5

Work in pаjrs' Dis(ussthese questions.

,l

\ 4,hаt s thr rr n mLrm еqа

rgеlcr

!inq.] са' in !OUr сoLrnir} .
и/ lаt dо )rоu th nkаbоt ilh s аqе? 5 t
dr

2

!еп5 Ь Е? шh!?'il'{ h! not?

Reаd the teхt, ignoring the 9арs, аnd
answer thеsе q uеstion s.

1
2

,ihаt ar. thс е!а аqе5.OrdrVirq
Nе\ l/ Zеa.nd' thс trsArnd lhе UK?

Ассоrсiпq

thаtthr

tO

п

th. а| tiс e' dOе5 t!ееГn

е!Jа dqc

ц,

dr Ve, Then the NeW Zеa and government deс ded to raise

the egaL age to
siхteen' suggesting ihаt theУ m] ght tоUg| h9n th s цр and mаke the agе go
L] nfortunate| У, the
uр to seventeen in the not.too.d stаnt futLrrе, (1
сhanges to the | aW hаVe not gorrq qqц!] We n rura| аreаs Wl] ere there s
] о a| most no pUb| ic trаnsрort and раrents have to chаUffeur their kds afirund
Whenever theу Want to go аnУwhere (2)

)

6./ 1hVеi] еепп1l.i5

for ап

rnаУ seem | ike а s rnp e

qL] estion' but there is а sL] rрrsng dfference l] etween the ega
!qqцi!91] ] q!!9 n different сountries' аnd а ot of disagreement on

Unti just reсentlу, in NeW Zea| and you on У had to be ffteen to be able to

J tL

thеtеn or

ф

Whаt s the lrest age to earn to drive? Тh s

nаtonа eves'

yoL] r

оo| hs

рa55еd

o;iсl?

jt.rv | hе nГnе оr

NlanУ NeW zeaаnders Who Were aga nst the raising ofthe legа age

argued that the government shou dn't hаVe цоlh.qred s nое stаtstca у
the h ghest number of aссidents W come in а driver's irst Уeаr' (3)
HoWeVeг' ntheUsA Where уou сan beg n dr Ving at the аge of s хteen
ihere hаs been a ot of reseаrсh done into the queston оf age аnd ts
nf ueпсe on dгV ng sk l| s, and the resu| ts sl] ggest that age mаkes а b g
d] fference, тhe research has shown that ihere s a рarloflhе lrran thаt
heрs to сontro !ЦpЧ| siv9 behаViour аnd Warn Us oT rn..nneлt dаnger
nteгesting| У' thеre s evidenсe to suggest that a lot оT
deveoрment hарpens between the аges of sxteen and eghteen and
sо а nеW seventeеn or e ghteen -Уear.old drVerW ] besаferthаn а new
sxteen.УeaЕo| d drVet | n other Words there s а sсientfiс reason WhУ
teenagers саn at t гпes be morе саrelеss and rаs!, and their lЦр9Jц9Чq
nаturе саn somet mes gei the better ofthem Wheп thеУ fastеn thek seat

(4)

be] ts аnd

5

st beh nd the steer

ng Whеe| ,

,^ .."| ,.' ,d,6!,| olto ,qb, | д.' si'tее,] еd odd,,дt

аre more dаngerous thаn anУ othегteenage drivеrs' lreing nvo| ved n
thоusands oi fаta aсcidents each уear an d be ng a ргinс рa сause of
death amongst teenаgers' one nteres1ng disсoverУ s that aссidents
are more kе!у When а teenage drvеr s aсcomрaned than Wheп he or

Unil2

www.frenglish.ru

5

сhooseflom the sentenсesA-н theoneWhiсh bestfit5

6

eасh gаp (1-8)'

A
B

\ o''] ird.!! pаrеt5 tеп.] nоt t.... t] 5tnrL] . i 1:t)+ l с.i
j lоLt.q tlа.5omеl] n:5 io o'r'
] l r."-i5 апс

п4аtсh

]

с ТFе!..]
.hе а.] е

m

o.! Ьi thеi] !'" !f.| iэпцr

i] :./ е

]'

5

ar] o

з
4
5
6

at

rtееn nr !Е'/ е.i....п

Rе.rпtiп.iгq5аrе bеiгq Lrjе! r] l5oпlе

п

thе U5А а5 ап

: !] Lrпепtfo.r.5 гq t.е !.a 1!."oi.r'е.5tiе.r
hE.h.lll!|

п'a!'l.

| a.tth;jLLlr.i;] L;

h.\ ,. h.i 5olrli] t1.'] !] io J.l I lrI h.
t] i-.tl Oid'.rсrsl;] '.0р.r(с1rt'r| 'r.l

8

ih.: . n.э.ll] O..' l! А!t| а i]
hrln.l еilr i П !.lii'l{ ] рrr.еnt.idrlrrr аl...
bL] t\ 'i.сll5.lсn[ .L] i аnс t.'l] еnt!

.n.i] l

,l0

0l.it tl.] r i] оu i]

l;] !c рaj:i] . tlс r.i! n!] tс] :
!! tll .а.llln ii.| .ni - ..] n'tаl'пnlr ifг5 mLi] .nl.
lo dli\ iе t.ihnthе] '.ап lе..Lrt tr./ t.irlo'k

lэt

7

P

тЬ . l :. : ;r
| r| .Ь

эm.l t l.

.| Ь t"']
5.] .е

.] .] Гnаn! аrе..t.] O

n:
.'o

5

|n

!:

thзt рrl:пi! ha\ ] ..

t.

i. епfоr.? t'

I пеm э.rп. rе roLr

Ьееп rе.? !.еd orа..ерt..с

tiЕ еttо(lo.] . i..Г.rt.г

г.а.] е

n.ik гq

а. dеа

р ап

or

а"-r'

kеl o..еrta l iо l.irрEг
rе.L] .

ni 5.li.lh

nlаkе

t| .tеr

i!

ir

..r

nаfit.''.iorl.гd.Ье

\ ,'.

LrsеL]

r 5.oп

n.. nl] е| '

'] а

t

fl

е

!i| L.'rgill

otherаrguments?

a

SPЕAк| NG Whаtаboutyou?

]

9

n(iе.Пr!...]

DL] r..] r 1ll
i/ ri

h)ril it/ h,/

l,е

5

] rn!..ro.5t| ап...] еl

аrе Гlol."

n.rr

lilolъnt l ltffliLrto.rеt;dr!г!

Е] .'''

.е

l.е] lrl l)i?

v0сдвU| ARY Phrasdl verhs - lules and laws
рhlаsа| velbs in bo| d in thеteхtWith

пЛatсh the

definitionsa-h.
T

lr

qoL] ."rnm."т lnL] е а '..аdl biought in а .Lr

| O о'!.T

'her

llэ..] m..T.| .Oa. a...е

toughеn up1ht

рeope the cat or гпaуbe t.s beсause
tееnageTs aTe moTe ke| y to 1akе risks and lrreаk
sрeеd imts When с] гiv ng Wth the r frends s nсe
theу Wanl to g| r-qц.9lI аnd go fast, Whatever the
reason' 1he d scoveЦ] has ed to.гnanу states
Ц] ] ] e'l-r-r"qlt!g a sуsteГп knO!!n аs graduated
сens ng, rL] es Where sxteen yeаr o ds аre not
e| lowed to саrry other teen рassengers drVeat
n ght or drive а| one L] nt theуhаVedrVenacertan
nLrmbеr of hoLrrs i6)
n

."!i5 r.]

ilj| ..

15.

h.! l] Ре]

п. ts

.

fа| | in g of f

jti iloninqoutlеtа
Ь
" o"р

.hаr!е; hJ I eaked out l

э

.rolэrпn.е.t ] а\ r:..ап.еd

п.] ] o

а'.r5

lе.ес.е.

tO

5р..d li 15'.L..1с] .n.. г

rr| r.h !O!.'n5

a!.!

nt] . .f nР''

N| if' tl.lr

l| .Р.а ilimпtРе

i|

rаlсl;

!.m.4 i Гnе nL] r.l

^
l.flhЕПеl.' еq;а.!г
р o"d
"

lеl.isrа..."r N..'(ttе

аrе ft./ ] ! .. buiI d
;рееi iг. tj Ьу nrеаn! xf r n.r] nr р| Ь . t'/
.'iгlра l] ll Т| еi h.lr t.е n?li аrr'l\ ] сome into for(e.rl.rе tir
j'.nГ.е' Еni.r..Г.е.1o.tiе а..r'.r
,oJ...] lе (ome undetthe
"",r
h..

rар!roi.| ап.

up ;t] | "р.r f.r j оiРr

аuthotityofthе.. .?

Whеге Уo| ] пееd to be sе!еntееп to get
e provs] oпa| drVлg iсenсe, pаTents аTe seen as
contгbut ng tо the O] l/ eJing of standаrds аmongst
n thе

defin itio ns.

Гq t ] '; :] ъ.t5 oj

L] сr

Under| ine аnyreаsons given in thetеxtWhyyoung drivers
hаvе morе ас(identsthan othеr drivеrs. саn youthinkofany

2

r!

iг;(!

(lrirа:r

she drVеs аone, With two oT moTe раssengers.
the fаta сrash rsk for s xteen toniпeteen УeаЕ
O] d drVers s more than fVe t гnes v/ hat t s v/ heп
driv ng aone Why? N/ ] аybе t s s гnрУ beсаuse

thetеxtwith thеsе
t'] оLrt..nl

ё]

l!'.

t! rl!.!!.пt Lli.еtrе'thэtf15tуЕа.

thrt

o.fftее

in

rq.| ..n. t.. qr.k !. il
)r..,' а.L] .r^ 5 lLгl.. ii.dl]

im

Т..soг!| ] i

thеundelI ined Wolds

;.t

UK

уоung drivers, тrad] tiona у Brtsh parents Used
to take their kds out on рraсtiсe dr] V ng essons

аnd these рrаctce essons WoL] d he p the УoUng
drVеrs to gаin сonJidenсe аnd eхрeгenсe
Тhe UK DrVng staпdаrds АgenсУ
sugges1s that eerners shou| d have fortу iVe
hoUrs оf рrоfessona | еssons' p Lrs anotheг
twentУ tlvo hor] rs of рrVate рrаctсе, HoWeVer' a

b bе..гt. 1lcL.li h] ;' lhе рLrh . (f.r l... lirlе оl 1е.| еt niolrlаi
с ..ir | ll. р| or.ll l-] .i'.I -Olr nl r.h." а!t | сl'] ] i 1n !i.[ i.d bi] ! rl .o t] i] dрр ..
e ba t ra r.saan! a l)r.l
\ ,.]

i7]

recenlstudУ shows that todays Уorrng гnotor sts
on у hаVe an average of 29,9 hours of рrofessionel
essons befоre tаk ng аnd рass ng their test. аnd
27 рer сent ofУoung dгVеrs saу thеy hаd no
praсtice at a v'ith ther рarents, i8l

g
h

1o Rewlite thеsе sente n(es

]
2

u

(.5

Jl0| .

b(j

3 Тlе] 'tlo| ! tr.dLr.е пе.'\ ' 5rl!е s:еrd r:5 o] n.ot.] r\ l.} 'l
4 ] rlatеno| е5аL] o| tio tсап55to. d пri-е bе..г.е kгo\ / ;п.!

as to What the best age s to becoгne а driver n
generаl, beсause оf thе h oгr fyiпg stаt st сs thеrе

5
6

s a grovr ng fee ng that the age shoLrd be made

gher Wth moгe aпd more Уouлg drVers оn the
road, ihe debate W i nо doubt сont n!e

!r.5Гiа еl ifоrаmoL] t5' е!е! lrr!а
lсrеi е' паkе b !] qе o'nrolq

cl)

lпе qеn..rа рLrD

h

1.l

|5

5

qi:t г

.q

sltrр.r l.r.nL] rorniпl. !frепi!.аrj

.

!пr еrаi

hэ

5 n.rеа5 пi]

Гioпе.t
аг...q:

sPEAкI l'iG Wolk in pаits. DoyoU аqreeWith eaсh stаtement

in 10? Why?/ Why not?

www.frenglish.ru
сomplete the seсond sentеnсe so thаt it hа5 а simiI аr
meаnin9 to the first senten(e, using th€ Word given. Do

notсhаngetheWotd given.You mult u5e betweeп three
аnd 5iх WoI ds, inс| uding the Word givеn.
1а Workin Pаirs. Ехp| аin Why the Wolds or expressions
in bold аle uled in еасh sentеn(e. Deсide ifthey
rеfеr to the present orthe pаst'

]
2
з

YoLr On y

hаd tobefi.tе.n to bеаb еtо dr] !e

] t

аre not a| lowed to .а rrу olhеl

O o5

у.а|

4

iееn ра5s.ngе15,
/ оLr need to Ье 5е\ ,еn1eеn to qеtа рroyьioпa drv] n!]

5

Thеythink са| nеr5

6

рrоI ..!!oпа e5'ons
tr"4аnyieеns must еаrn todrVe

2
з

thаttlеy саn hе p

''''
hе nitrlrсtcrsа] d

d loLr

ihеtrLr0l

trlth

'.thе
Wе

mu5tn1qоп tholrt

h m'

тo

Тhе] ns| r!сlОind!.'е ''

Тhеу 5а! 1,\ е mLrn b| r)

'.

',..

l"/ thоLrt h пl,

thеiсkеt5irоm thr.rVеr\ l/ h.n

n

пLl о

1,!е

,d,,е,

)rhеп !.] е qеt on the сOасh'

4

tWirs а b;d ] dеаfOI Lrstodr'/ е in the 5пovn

нAvЕ

lr!е
1b нoWdoyou фangeeасh sentеnсein ] a flom
plе5ent to pаst ol viсe versa, Without (hаngiпg thе

Ьettеrif'd tc

Goт

should hаlrfо| ty fVе ho!15 оf
5O

d hа!е Ьееп

нAvЕ

hе! iее tlс)' shou| dn't have раssеd
5] х1..еп

/ oLr

5

...

nI nе snо'!

lt.,\ E5 nUр d оfmеtO WorryаЬo| ] tthе

rхаm bесаU5е

t \ \ iа5

еa5у

NЕЕDN,т

meаning?

6

''

'rn rеа

tiе ехаm be.аLrsе tWаs

еа5у

yаnnoyеd ihаtyoLr !1tnI tоthе раrtyl^ rithoLr1гnе

GoNЕ
Lookаt these раi15 of sentеnсes. Do theу hаve exасt| y the
sаme meаning? lf not, eхplаin the diffеrеn(e.

1а

dldпt nееd

]b

tO qO tO

Тhеy

nееdn't hа!,е qcnеtо!.h00L yеstеrdaу'
еаtеV..rуthinq оп thс рьtе'

YoLr dOn't hаvе LO

За

{ le о!ght to ] еаVe no./ 'r if п'E Wаnt to ge| thеrе on t] mе

YOLr

4a

lb

YO! hаVе to !5е a

} / е r4rant t0 gеt tnеlе oп 1mе.

t

рenс

ра| toTtne еxaГn

n th 5

,lL

O ,"g

0. о

5a \ A/ hеn wа5 !rnа] ] еr' 1,rrа!пtаlLo} r..dto п'] tеlr1еnds hоГiе'
5b V./ hеi

6a
6b

l^ r.r!

5ma еr' lmry пOt hаle

ii

mu5t hаVе ц/ O| n а Lrп form

n\ ]

tеd iriеnd! hoГnе'

рr nrary5сhoo

hаd tоr/ ,/ eаrа Lrп] forln n рrimаЦ] 5сhоо,

dn1!.rаkе hЕr

YoLr 5hoLr

l!

| hоL.] t гпе,

tc!еt

а

tах

'.а tах] .

sPЕAкtl'lG те| l your pаrtnel about som ethin9 you:

mLrnnt еatevrrythinq oп tiе р аtе,

3b !Vе,d Ьеltеr еаvе nOlV

..

t,,!OL] d hаVr bееn bеite| forthеrn

oUGHт

sсhoo уе!tеr.rу

2a
2b

7а

7

You '''

]
2
3
4
5
6
7
8

irаd trrttе| (] otodау

!hо! d

dO mоrе frеqLr."ntу

c| qhtto

hаvе

dопe а5tu/ еек.

mLrlido nсхt.,.rееk
irаVе to d0 0n а r..qllar

Da's,

аrеп,t a o\ r'/ еd to d()аt hоГnе
r.r'€
r еn't

аLov,/ еd

to.orlrhеn

yoLr Wеrе )rOLrnq

dld оn.е ЬLrt nееdn'i hа!'"

ln groups, tа| k аЬoutthese situation5 using preseпt аnd

!руеt

7b Yo! arеntsupрOsеd io,

аке hеI Lrр уеt

8a

l!4!nyoLr mаk.5O mLr.h

ioisе

8b

DOуoLr hаVе to mаkе 50

m| .h пos'"Wh е

раst modаlvelbs.

1

/ h e 'm violk] n!] '
'm Work] п!] l

в| аd5 dаd рromБеd h m thаt he сO! d dr] vе his саr аtthe
Viееkеnd fhе рa!!еd а hi5 еxаris вrаd р.55еd lr s eхаmg

hе.аi tu5е thесar.
BrаlЬ d"l shо"И",t hа'e иаle а proяisе thаt he

Ьut rlow hъ dаd.sаys

сompletethesеntenсеswithаnaрplopriаtemodа| verb
аnd the сorre(tform ofthе verb! given.тЬele mаy ьe

morе than onе possibI eаnswеr.

] \ bLr

2

1,:{ Гnе55n!] .5 rlrh

Apаrtfrorn Ье n!] dап!еrOL] s'
\ 0hеn l!'.'a! srnа

b.".a!!е

З Yо!
4

',,

l./ e d

'

\ ,iе

dnt

hаVе

it\

а.аr оr

е!a.

2

(5eпd)

',,, .Qvеry\ 'hеrе

a |r

(е ('1а

lvy

е аgа

',,] еаn5

nn t

аi s.hoоl.Тhеу hа.

a

(1,!еаrl

5 Муqrаndiаthеr

tо 5.гroо

Oу.ir.lnlrs

bе.а!sе he !еd rght пеlttO h5 !сhoo (!о)
DоWhаtуlrLr ke

bLrt

1

th nk yoLr

Ьесausе f5 сold оtri { tаkе)

,,,

'',

,,,,

rаrпtоdrl,€ !!hеn

irеWns !оLrnq \ ] cWnе5

.0nI (] епtепo!!] n'

k)

еarlthis mоrп 0!] bесrLrsе t5

dad

DаVе nеVеr

ta kеep,

fi1)/ Hе5ЬееnI Jггеrеdа new] oЬ' ЬLrLony] ihЕhasa.rV] n!J
с.nсе Hе rеа y n.4rd5 tO еаrn to drivе blrt 1lе dOеsntTее

з

1rirnd'! hоLr5еforа рaпy l,Vhеll thе
раrtyi] nъhеd' Hеlеi соLr dп'tfnd hеrсarkеу5 tWа5 | OОlаr

4

] еllny! раrent5 Lrsе. todr] !.е herеV'.ry!'rhеre' bLrtthеу ar."
lrLrL 5hе Lr5е9thе
!] еltinq tЕd Ofit ] епiy hаs а рarl.t] mеjoЬ
monеуtо bly. othе! аnd qo ouLallhе !./ ееkеnd, shе sау5
5hе hаsn,t qot еnoulh moпс!fоrdr] linq es5оn5 ortO bLryа

sLrnday'цlhy d] d yO! do lt? (qеt uр]

sреса] ru

6

rуo!'lеdr!] ng

didи,t мeaи

а.оal

] ееn.] lоle hеr.аrtO

а

www.frenglish.ru

4

c0| | oсations With takе, make and do

1

сhoosеthe сorreсtvеrbto(omp| еteеaсh

of

Readthetеxtаnd deсideWhiсh аnswet

(A, в, с or

D)Ьеst

fits eа(h gаp.

these

senten(е5 whi(h аppeаr in the teхt on pаges 18 19.

]

Тееllаgеr5 ii'." mоrе

ikе] ,to

.| (.аk5рееd Г.it5 n"'hеп.] r V] iq

2
з

в

h.l'.5L] б

tl tlе

а!е

qJе5t] oпo| .g..Пi,.5irf !еnсе.rг
mаdе

and

tO dO. mLr t] рe .] о] се. оzеt""5t Тn.l.oo5е
сifiErеit оptоn5'th nk аbO| t thе nеrп nq' qrаmгiаr
(е0' ia./ еrЬq.(] !.] !ih a рarI .Lrrrрrr!oliton] 'аni а оэbcLrt

Y.!

епd;

с

Пtot.е

!

.] .nе

Write the5е words аnd phrа5еs in thе (orreсt сoI umn.some
сan go in more thаn one сo| umn.

аpо] ogу

Page149

ri еVеr 5рееc ] т t п .hе | r'or. i] ]
еf.е.t г вrtаiг п ] E6] йi] еls L2
' * .* d * "
]
0
miе5
kio-n?irеn.еr
h.!L
п] аlLrаЦ,
ha r r.5iгg 5рled oi
i] .]
i
l89б WJ tе'Аrпo d Lo..imе tlе 6t ре| 5.I l е..'еr tO bе.cn'. сtе.

for Ьreiik nq ihе

5ре:d П

t

П

а

(з]

а| е.

o.tоni.п' hе Ь,оkеэ ] '1l е! (] ] [ 0п] !t..!jр| 1l'0.|
dli.] n!] аt 8 m е! (аro!П. ] з ( | mсLrI ' р.l :r.] ..' hе

hr!с !е.] в аtl1

i4]

l!

f'a I

,,la5

5е lg

] 5r

i

] E99' lhе

iirn.аl. ъ5Ё

tlj!
р. .ЕГ.ап
m

b,

аn

usеofsOmеthing yourbеst

>

Тhе i

,,

аtternpt а са | а сomгn€nt
а сoгnp a] nt а сourse а deсis] on a diffrrеnсе
аn improvеmеnt аn nterest а mistаke
а rьk а st] ggestion а tеst business сhаnges
сопtlo| сover effeсt hаrm hou'еhо d (hores
оffenс€ рowet lеseаrсh thе right сhoiсе
аn

olii10rlrli] stt.hl;sеj EхAMsuссEss

Lo

do'.5

dri\ rПс sk

Jrе go llq

Ьеt\ l/ е..п

.rlr,j

B п.akе5
с
otofrЕsrarll

в

r fr

сdo

nlаkе

5L] .o'-.] е5T h.n

ТЬе'е hа5 Ьееl а

rjrs
W

n Br i.] п

tool

iг No1hаг.рtoг' Po ... of.] .rr / lLiсO,J

а o11] а

| O.d

"l,lеn

hе

5аV,r

r lLrsp с эLr5 пс \ ,.Lr.

iorqеd L'.Lr! t.kеt5 Тhе рc .е oifi.еr mасе
| Oаrr?st ] ] n ЬLrtti] е пaпjLrп..d

J| d drrn.с
(al зL] l hr

7

\ rlith thе

i6]
!.;r5

| JrLеоd na,iс.1o
too

s

| Lrn

iа.аr
аiеrthе

o!.l, ] . 5toррLd.i0tt1l са'1hаt,,.rJ5 ра55 пq

dr!.еr5trk пq tEr ] l с

o
L8l

"b"

.lу.r'r

nq

;t 5рс.d5 OiаrOi'] d ] : n еs (:4 k om..trеs] рer lolr.n/ hеr."thе

!р!e. mitflа5] 7гi е5 ьrcLrп..9k] omеirеs] р.| l.,LrL Аttеr
гl е5 lf!е l oпеtrеs), lVсLEod 91.ррсd the ] i;i:nd

acoL] t | h| ее

Deсidе ifthe vеlbs tdke, rn'ke аnd / o аre used сolleсt| y,
Rewrite the in(ollесt senten сes.

mа.] ." hl5

] d kе yоLr tоdo аn арo oqyioryoLrr L.!haV O!| аn n qht
2 Т. гl! m пd' !о! toоl а !е19 b e сhO] сс р.l n! th 5.аr
з DoП'. mаkе Ofi.п.еin Ье.аLr5е !Ji] loLr lleсd tobе nl..L"
4
5
6

сarеlui \ ,!hеn !oLr'rе dr] !iпq

fs
l'!е

mеthаt oLrr.опlраг

t

sio.

Aftrr

ll.

d tа(е
e

е5 d d

bl] sllt55,

сo\ ,е b.с;Lrsе thе)l| е lhrc\ r'.'n.] th п!5 аt

е.t'Ons' a nеW раrt! Wi tаkерowеr

Lr!

hаd

(9]
h?

аrrеn М.Lео.l5.] !еroъ

hа.

i] 0]

] A hаd
с loor
2 A m| nгt
с шеrеПt nrрi] оsе.
з А b| r
с b!t.i
1

с

5A

с

6A

с
h;d

с

8А
9A
]0

с
А

с

5h.Lr.] пt

| tl. ро ] сс

lO.

irГn tl.аt irе

|O |O

nо.а.nа:lе

в

mа.iе

D .с
в [ еlеi1J

tо

о / еd
Dl] iсr'thа!,еtc

t1r

B Ь.:t Lrр
D b.r t .lo.,'rг
Bcп
D Р:lе.i
B а:ry
D ап atiетрl
B ,rp
D aor/ n

B
D
B
D

с

П

Oit| е.аrhLrti.r] d.hаtге
hаiе brokеn tlе iрееd г.] t' еrеп thо!!] h

Гiа.еthе riqrt de.9Ol

B

D

B

D

m;a,o

t.ok
tеns

dес;oъ
o!!_ln

t

hа.] hеttеr nоt

.аLr5еd

l.аi

Unit 2

www.frenglish.ru

Plug.in

CDaгs

Sсienсe, teсhn0!6gy and the environmвnt
Е

есtriс саrs

х}
sPЕAк| N! Workin pаirs. Disсussthe photosаndthеn mаke
two I ьts With advаntаges аnd disаdvаntаges ofе| e(tliс саrs.

:

Listen to а гadio рrogrаmme аbout
eleсtri( саrs. тi(k аny of the advапtаges or disadvаntagеs
in your I iststhаtаre mеntioned.

-i

,j

Lьten аgаin аnd сompletethesе notes. Usе no more

numberin eaсh spасe.

thаn twoWoldsаnd/ orа
n

t

] l]

ilаTtl.е рэiro c:'rеГ

'raj 5ticг е.!] n. Dе.агrе nJ| 0'rrn
.o.iL]
r] .hе...Гi п!] | iс!.rr5t:еr.r,r l е r
12]

'

Е..tr..ar:.| r

i4

somеi

lrl!.с

r] L

Г.с сn

еd 13]

cLrп!

cr hlljr

c.a5 or jэ

е

Reаd the teхt а9аin and ansWer these quеstion!.

ъ| 'hori

е.tr:с.аl5 gеiаr,J!n. -1ре| .!l] :

0n.Р

е

ti r.(

I .nLr d ."a.lо i5]

c

,06

NO!.,.'rd.] ',!' Jn

еесt| tс.l'... qoаЬ.ul

]

l.tl.!doэs

2

l/ hеrе

з

lii lаt

tr.i!.f

!,liaI

i]

t:

сiil5 q,/ ! Oiг i8]

lгq !р atа:еtro

st3t Oп

ф.:: rЕ.l.nс] nq аl е

!апrl;r ih пG

i] 1]

рloi

е

5

jiа5t.| bL] I igl

эсi| ...r

Gn',еrПп] еnls аrе!.] n!

!.;

il0]

5о| nа:ре.рr

n r| r:

all.,

sPЕAк| N6 Е| e(tli( motors аre

а

т.rr

.
!г.l' Е !.1| ..а.5'

ЬL] 'lncl.. ап.

.

r} ,.| .|

r.n

.аr5, t

7

| most si] ent. WorkWith а

раltner аnd think ofthe сonsequen(es

ofthь.

а

2

з

i] :] .о.t,l| п!
(] .i..] 5r

6 il.lnt
9 tlе

22

i

е

Ь] [ O.

unir 2

'/ ./ hеп.] l.

h!

rr. s..аkРr;

Ье Lr

c.]

d ] tеl:nt п.a
liеrег.е5 'ar n rе

'lrе!l]

6

п

7

\ i/ .ila: d

qеr] lra .] o?5

n

t

l.tоl

а..l...5cП riih

5е:n..5!

r

d

ii.L] i

|O

а
b
с
d

.] . iq bа.r'il.l.-t n

f
g

nn!:(]

J

! По t?

] 1lра.t'

.ап).'.r!

е:е.t:..JI s ll] l(

J

'] еh

е.r ron1ent i !cLrr.оtl] t:y?

се \ rl.!] l,.]

nl.rd:lеl

n.] iе

:ip.n5'''е.гсirсtrl.еll
L\ ,

th.аr""

o

п] Ob е

1...n.r | ] p'l;.ll

рс | rt On n !э!r.0Lrnt0'
n.oпtl;.lt.| !.оthс рlоb еml

2,\ 'h.1

] . h.] ll .'.it of lo !е!'feе' r.d.ll,.

а.ti.:еrs rпL]

sPЕAкI Nc WhаtаЬoutyou?

,] Еorl.аd

а \ rеh] с..

th] ii] .l.] t.on:r..5i] o..r:Jst

l!

j!е5 tnr iеxt n;iе bеi...rееi rlosе аn.

definitions'

t

bаn

5oUrо..] Lr d O..h.Lr d Ье Lr!.d' асссrl rlq

l,4'h!.OejI hе ll] r] tеr mаkе

1hе

I vlаtсh the Words and

Uп.г\ r'

Еrl0реаn

t.е ] !!n.5inеy!/ аnil

n.а

rtiс| e' Whаt аre(аlmanufаdure15
doing аbout eI eсtriс аnd hybrid сars being siI ent?

г )iо! со.] ] 1rу?

www.frenglish.ru

Ь

tl
i

:

,,| l,s

hу silent elеctiс сars need iо moke iheir preseлсe
felt' ,аnсl havе yaur soу аьout whс1| saunds уaU

',/ oulс| | ikе ta

hесt rmitted Ьу еleсtriс сoгs'

They dоn,t ike ] i wЬen уou use thе n.wotd - ',Nо] se is
cсd' sound ь gооd'" wоs gent y сoггесiеd oЬou| this on
iioгe tЬon oпe oссоs] on, Noisе ] s Whot ihe HАLosoпiс
..lr e ] m;пotes, soUnd s Whс] i it с| еoies'

^ r.l.r.- | .. .eо| d,in9оoud.о"

j

о:o 9o d t. l "il e.оЬl oloц

-lе

moы odvсnсed so utiоn to

l

dote s рrov ded trrolgh o

Veniu| e hom high end соr oud] o sрeс oI ist F] ormon
-Jtоmot] Vе сrnd Loius Eng] neег ng' from whоse nomes
] ALo5oniс deriVes,
.'e , .о Ьеrd roоd о d eпgi". oi .

]

.

nt

-'оЬ.

::

о

iп9

or | о,
]t

о

I ol, ho d.'. oреd
oouq .. 9Ь. o o ra | е pro.e , o

to гnоio| сс] ' ГЛo] lUfoсlUгers, Thе fiгst ProdUсliоn

:] с e io Use ii Wi| Ье on sole witЬ] n l2 mопtЬs

-:.y

,'We
соn
HoгЬermon' Hсrmonъ so| еs direсtor, sоys:
] эneгote o sound, lune ii iо ihe ihr.эti e inpUl ond Рloy
эoсk tЬrough speсkeв' ТЬey сon Ье ins] de tЬe соr tor
.э drveг. or ouьide foг
рedestriois, We don,i Wс] nl to
:-еotе nо] se Po lUliоп'

Эпе o{ thе odvontoges of hyЬr] ds ond ЕVs is tЬe | oсk oI
.] se, so we ieed io ensUle ihe sound ] s
рroiесtеd on| y

:lоrds pedesitions ond othel rood lseь',

.е externo sрeoker is Ьuii inio tЬe nесrside frоnt

the Po] ni сlosesi io рedestl] ons on ihе
::''emeit, Аi speeds с] Ьove oЬoul зornрh it сon be

] 'mPer

:

tсhed o| f' Ьeсouse tyге noi5е

oi

the rооd surfосe

,,Now

wе hove tо сreote someth] ng o!rseives' t сon
] itero| у Ьe onyihins, h сoUld hоve с| oрРetу hoovеs ] t
you Wоnlеd, ЬLrt [ ] n P oсtiсe] iiъ got io Ьe soГ.elhing ihe
reсiРient ь go i9 to Undeгsiс] nd os о соr.,,
ТЬe teсhno| ogу hсs Ьеeп demonstrotеd tо thе ЬuI k оf
vo Unrё сol monUlссiuгеrs, .] | of Whoпr oррreс] ole ] ls

eni.running hyЬгids oпd e eсtriс veЬiс es { ЕVs) sоfety
egis сriiоn wi ins st tЬot our сors need to genеrс] ie soп] e

,ё) oo,

slloige for
The key ] * ue ] s wЬot sоUnd | i sho! d emit'
us Ьeсоuse os on оldio соmрony we Ьove о wоуs token

lЬe opproосh thot wе shoU d reРI odUсе soLrnd the Wсy ihe
сleoiol' lЬe mUsiсiоn, intended,,, soy5 HorЬermoп'

ТЬe гiоst;nieresling tЬing, сrссord ng to HorЬermon, ъ
the гonge of different opргooсЬes tЬey odорted, 'Аt the
,,yоU
hove | Ьose Who wont o
сonsеryoiivе end,,, he sоуs'
hyЬг] d оr ЕV to sound l ke ihe | esl of ihe] r

'сnge'

,At

the otЬel eid. рeoр| e wont lo exPer п] eпt' Тhey don,t
Woпt ] i to Ьe | ike o pelro] or с diеse еng] nе ond wonl io
Lrse t os о sensory engo9ement with thе Ьгond.,'
^,о,ol
5 "e|

dL..o.r
leо, o| o.о'o.9 .o^
-hе
,qо..den.
,.,.. a | о
о| ёt./ 'oо'o!
,q г,oт i" l.lolio,
,I e e e ьou о i, o.
с',

/

,

iо where thеy ore, o | ougЬ estinrote of sPеed сnd Whethel
ii,s oссе erоt] ng or deсe| eгоiing,

.u t| 'е dо". thе.ood | "

рo..

о|

fо ,'n \ е

teсЬnolоgy is vost' ТЬ] nk of tЬе соr os o moЬi е phoпe опd
thе soLJnd ] t mokes os o ringtопe, Еuture hyЬrids сnd ЕVs
neеd not Ьove iUst one tU!re, ЬLrt dr] vеrs сoU d сhoose lгom
hundreds оnd tЬereъ the рoleniio for nеw souпds to Ьe
down ooded lrom the lnternet.
The sоlndtroсk of the engine сo! d Ьe on eхpressiоn oI
the driver's individuoiity

Aid

whс] i oЬoUt сe eЬrity еig ne ] oises? HAloson] с hos
| eсenlly сoпlГЛ] ss] onеd | egendory musiс рrоdlсel Stevе

Leviпe' whо hos woгked with сU| iLrre

с

UЬ' мotоrhеod

oпd Тhe Beoсh Bоys, to с| eоte с disiinсiive new соr
тhe роssiЬ ities orе еnd| еs5' ЬUt lЬe сomРony Ьos to ыolt

somеwhеre, | iъ оЬo!rt to ссjmrn] ssion sel] oLrs reseoI сh into
whоt thе puЬ| iс thinks wou d Ье tЬе Ьest hyЬrid сor nоlse'

Sofry, sound

www.frenglish.ru
LI slЕil!Nc iiBJ 1.{ 6 Listen toа podса5tabout
the road. Forquestions 1-7, сhoosethe
аnsW€
I

]

he

(A, B

orс)'

рrеsentеr'ауithе loаd

А

B
С

mа! at1rаст рeор е bесаu5е оf t5

L!

shiрmаn th] пk5

/\

thr joса

f.rihе гnоndаnqеroLr5 l] thе\ (Old'

E b!

s рOОLr

аr\ '!th 5!] htsее15

don'l L] nое6tаПd l,.rh! реoр

5

Е

go to Dеath HOаc'

в

уoLr hа.] е tO bе mad tO

с

yOLr.an ггakе a Otoimonе!шcrkingtol

аmоLrntапbknq

r'^ rork

bLrs] nеss

n.пе Dеаih

Тhе рrеsепter th nk5 thаtihе

А
в

.е5сl bеs thе roаd рrrfесt

),

makеs i 50!nc Гnorе dапgеro!5 thаn t
Е;r

С

оn Dеаth

!

is,

sпttota !

ассL] rаtе bе.aLrsе п somе

\ \ ау5 !5 not rеа Jrа roa.

l

е п!ГnЬеroffаta !сtimsonlhеloаd
.;] nа5 0roррe0 Dесаuse

i

А
t]

с

:rаifi. hа5 Ь..n grеаt! rеdLr.еd
lhе rоаd !ехс Js\ / еytO| .)'с
rhе сoпd t] On
с-reаt

оithе

| Oаd

i5t5 nоW

hа5:mprо!еd

у

..:.lrrkethе.r.

A
B

реr

nq] cLrri'"y е.!] еr'

.] skfO| hе р from

еithе с!.

B

апd

a о.а 'еaг:h goddе55l

i5t5 !] еt

а.с!5tоn] ed i0 t| re

cп р| c!rе55] Vеу,
tаkеtrе.)r. sб ] r thеlrsLrрр{ rrtvеh. e

; tLrаi

с

fоr paгt oflhеjoLrrnеy

A
B

{
7

dаngerousroаd,' Wlitеfive questions аboutthe toаd thаtyou Would like

iа

k пg

оvеr500 гnеtrеs'
.oпrрan еs arе еqL] рре. to

hе] !

.onрaп е5 sоmеi mеs for'"еt
n9 5!itаЬ е eq! ргnent fоrа | еsсuе

1hе b kinq
10 br

r;dеthеWOrd,5 пlоli
реoрLе
n.rngеroLrs rоа0 DeсaL] sе inеy \ (аnt to

B
(
SPЕAк| NG Wolkjn pаils. Lookаtthe photos of,theWor| dз most

ihе b

] ,!аntto

l'on

A

t

yO! сan

sееthe sрссtас! аr s.еnеryior
thеГnse \ lеs
mрress Oihеrs

ГnрrоVеtheir sLrrV'/ a sk] lъ.

sPЕAк!Nс Did the pod.аst аnsWer а| | ofуour

questions in ] ? Dls(ussyoul unаnsWered
qUestions аnd hypothesize а bо ut the
а nswers. Whаt сou | d you do to find the

Whаt аboutyoU?

YoLrаrеqo] i!lO.] oаmLriре.] o.с

stеn n!

iсti!iу

п

ih ! | yре Olа.t\ rt} ,'

поt.hocsеаn аtеrПat] ,iе] Lrn.'..аL] 5РуoL | rеаrr\ ,\ / or. tTlаI арр?.15 п t
Тhiгkаl] cLrtthе o\ ] rr..пl.an iq ot !'rh.rt i5 bЕ пq 5аid

t' дil l.l...,s

tl'iit

l рdl4

!."bLr d J,oLr

е\ ] еr.опsldеr!] о n!

а

оn! thе Wol d's

mоn dапqеroLrs roаd bу b] (е orbVсаr] tur!li,

.] o

| 19

Gateway b2 plus student book

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về