Tải bản đầy đủ (.doc) (10 trang)

Kế hoạch cđ trường mn mgn 2023 2024

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (201.32 KB, 10 trang )

PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ THANH HỐ
Trường mầm non Quảng Tâm

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề: “Trường mầm non”
Thời gian thực hiện: 4 tuần (05/9– 29/09/2023)
Lớp B4:
4 – 5 tuổi
Người lập kế hoạch: Nguyễn Thị Phượng

Năm học :2023-2024


Trường mầm non Quảng Tâm
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Lớp B4: ( 4 – 5 tuôỉ )
( Thời gian thực hiện: 4 tuần. Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023).
LVPT

MỤC TIÊU

a . Giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh và sức khoẻ:
- Trẻ biết tên và cách chế biến một số món ăn thơng thường ở trường mầm non.
- Thực hiện được một số việc khi được nhắc nhở: Tự rửa tay bằng xà phòng. Tự lau mặt, đánh răng; Tự thay
quần, áo khi bị ướt, bẩn
1.
- Có một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở: Vệ sinh răng miệng , đội mũ khi ra nắng,
Phát triển mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi dép, giày khi đi học; Biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu hoặc sốt; Đi
thể chất vệ sinh đúng nơi quy định; Bỏ rác đúng nơi quy định; Nhận ra một số vật dụng, hành động nguy hiểm và phòng
tránh: Cười đùa trong khi ăn, uống …
- Nhận ra một số trường hợp nguy hiểm trong trường, lớp và gọi người giúp đỡ.


b . Phát triển vận động : Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể trẻ.
- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, phối hợp nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh của cô .
- Rèn sự phối hợp nhịp nhàng tay - mắt và các bộ phận trên cơ thể theo nhịp điệu và tín hiệu của cơ thơng qua các
bài tập vận động cơ bản, các trò chơi vận động, rèn luyện cho trẻ các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo, bền và
giữ thăng bằng cơ thể. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt trong một số hoạt động hàng
ngày: Vẽ, cắt, xây dựng - lắp ráp, cài, cởi cúc… Thực hiện được các vận động: Cuộn, xoay trịn cổ tay; Gập, mở
các ngón tay
a. Khám phá xã hội: - Phát triển tính tị mị, thích tìm hiểu, khám phá về một số sự vật, hiện tượng trong môi
2.
trường gần gũi với trẻ. Trẻ biết được đặc điểm về trường mầm non và ý nghĩa của việc đến trường.
Phát triển - Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường, lớp và các khu vực trong trường;
nhận thức - Nói tên , một số cơng việc của cô giáo , các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trị chuyện;
- Nói tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trị chuyện;
- Trẻ biết xưng hơ lễ phép với mọi người trong trường, lớp, biết cùng chơi và cùng tham gia vào các hoạt động
với các bạn.
- Trẻ biết u q cơ giáo của mình, u các bạn và thích đến lớp, bảo vệ, giữ gìn vệ sinh trường/lớp…
- Trẻ biết một số phong tục đặc trưng trong ngày tết trung thu: Bày mâm, liên hoan phá cỗ, rước đèn…
b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết được số lượng 1, 2; Nhận biết số 1, 2
- Trẻ biết so sánh chiều dài của hai đối tượng.
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, nhận xét và diễn đạt hiểu biết của mình về số lượng
các vật ở xung quanh


- Đếm được các vật ở xung quanh, hỏi: “ Bao nhiêu?”; “ Là số mấy?”...
- Đếm trên đối tượng , đếm theo khả năng
a. Nghe: - Mở rộng kĩ năng giao tiếp của trẻ thơng qua việc trị chuyện, thảo luận, kể chuyện…về chủ đề.
- Thực hiện được 2,3 yêu cầu liên tiếp. Hiểu nghĩa của từ chỉ đặc điểm, tính chất, cơng dụng. Lắng nghe và trao
3.
đổi với mọi người. - Nghe lời nói trong giao tiếp hàng ngày,các bài hát, bài thơ,ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố

Phát triển b. Nói: Trẻ mạnh dạn nói một số từ mới và hiểu ý nghĩa của từ đó, Sử dụng các từ như: “ Mời cô”. “ Mời bạn”,
ngôn ngữ “ Cảm ơn”, “ Xin lỗi”.. trong giao tiếp; Trẻ phát âm đúng, khơng nói ngọng, nói lắp, mạnh dạn giao tiếp bằng lời
với cô giáo, các bạn và những người xung quanh. Lễ phép trong giao tiếp, thể hiện cử chỉ điêụ bộ, nét mặt phù
hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp, đọc thuộc thơ, kể lại truyện, mô tả sự vật…
c. Làm quen với đọc, viết: - Chọn sách để xem, mô tả hành động của các nhân vật trong tranh, cầm sách đúng
chiều và giở…Nhận ra 1 số kí hiệu thơng thường trong cuộc sống hàng ngày.
a. Phát triển tình cảm: - Trẻ biết yêu quý trường, lớp, cô giáo và các bạn ... trong trường, lớp mầm non.
4.
- Trẻ hào hứng cùng cô tổ chức các hoạt động vui đón Tết trung thu.
PTTC &
b. Phát triển kĩ năng xã hội:
kĩ năng - Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không
XH
làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ.
- Chú ý nghe khi cơ, bạn nói
- Phát triển kĩ năng hợp tác, chia sẻ, quan tâm đến người khác, biết quan tâm kính trọng người già. Có thói quen
giao tiếp lịch sự, biết thưa gửi lễ phép, biết cảm ơn khi nhận quà, biết xin lỗ khi làm sai.
a. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và
nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình):
- Chú ý nghe, thích thú(hát, vỗ tay, nhín nhảy, lắc lư)theo bào hát, bản nhạc, thích nghe và đọc thơ, đồng dao, ca
5.
dao, tục ngữ, thích nghe và kể câu chuyện.
Phát triển - Ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật.
thẩm mĩ - Trẻ biết yêu cái đẹp, hướng tới cái đẹp, giữ gìn vệ sinh trường, lớp thêm đẹp.
b. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình:
- Trẻ biết múa hát, vận động khéo léo theo bài hát
- Vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
c. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình):
- Lựa chọn, thể hiện các hình thức vận động theo nhạc, dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát…có
nội dung về trường mầm non.

- Lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích. Nói lên ý tưởng tạo hình của mình. - Đặt tên
cho sản phẩm của mình.


Trường MN Quảng Tâm
Lớp B4: 4 – 5 tuổi

MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
( Thời gian thực hiện 4 tuần. Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023) .

TRƯỜNG MẦM NON

Trường mầm non thân yêu ( 2 tuần )
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường .
- Các khu vực trong trường…
- Công việc của các cô, bác trong trường.
- Các hoạt động của trẻ trong trường mầm non.
- Chuẩn bị ngày khai giảng, cùng cô giáo trang trí lớp, …
- Đồ dùng, đồ chơi trong trường.
- Bạn bè trong trường.
- Tình cảm của trẻ đối với ngày hội.

Lớp học của bé ( 2 tuần )
- Tên lớp.
- Tên cơ giáo và các bạn trong lớp, sở thích….
- Trẻ biết tên gọi của các loại đồ chơi ở trong lớp.
- Biết các góc chơi trong lớp.
- Biết cách sử dụng đồ chơi trong lớp, ngoài sân trường.
- Các hoạt động hằng ngày của trẻ ở lớp…tập văn nghệ,
đón rằm trung thu

- Lớp học là nơi trẻ được cô giáo chăm sóc - dạy dỗ,
được chơi đùa với các bạn.
- Các quy định của lớp.


Trường mầm non Quảng Tâm
MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHÍNH: TRƯỜNG MẦM NON
Lớp B4: 4-5 tuổi
( Thời gian thực hiện 4 tuần. Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 29/09/ 2023).
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
- Hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lưtheo bào hát,
* DDSK: Trẻ biết được 1 số loại thực
* LQ với tốn
bản nhạc, thích nghe và đọc thơ, đồng dao, ca
phẩm và thức ăn hàng ngày ở trường
- Đếm đến 2. Nhận biết số 1, 2
dao, tục ngữ, thích nghe và kể câu chuyện; tạo
mầm non. Tập làm 1 số cơng việc tự
- Ơn so sánh chiều daì của 2 đối tượng
thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
phục vụ, vệ sinh trong ăn, uống…giữ
- Luyện tập qua trò chơi: Xếp tương ứng 1 – 1;
- Trò chuyện, quan sát các sự vật hiện tượng
gìn sức khoẻ.
So sánh sự bằng nhau , khác nhau về số lượng
xung quanh trẻ và thưởng thức các tác phẩm
* TDS- BTPTC: Tập các động tác phát
của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 2; ...

nghệ thuật về trường MN.
triển các nhóm cơ và hơ hấp.
* Khám phá xã hội
* Tạo hình
- VĐCB: Bật liên tục về phía trước;
- Quan sát trò chuyện về trường mầm non. Các
- Vẽ, tơ màu hoa trong vườn trường; Tơ má
Tung bóng lên cao và bắt bóng; Bị
hoạt động của cơ và trẻ trong trường mầm non.
tranh cô giáo và các bạn; Vẽ bóng bay; Nặn
thấp chui qua cổng ...
- Trị chuyện về lớp học của bé …
bánh sinh nhật;Tô màu bức tranh lớp học của
- Trò chơi: Chạy tiếp sức; Chuyền
- Trị chuyện về tết trung thu
bé; Trang trí hình trịn;...
bóng; Lăn bóng; …
- Các hoạt động của cơ và trẻ trong lớp…
( Vẽ, nặn, xé dán… có nội dung về chủ đề)
- Trị chơi: Cái túi bí mật; Thi ai chọn đúng;
* Âm nhạc
Về đúng góc chơi; Cái gì đã thay đổi; …
- Dạy KN: Rước đèn dưới ánh trăng; Em đi
- Sưu tầm thêm một số tranh ảnh, vật thật…,
MG; Bàn tay cơ giáo; Chào hỏi khi về; ...
có nội dung về chủ đề “ Trường mầm non ”
- Nghe: Ngày đầu tiên đi học; Cô giáo; Ánh
cho trẻ quan sát và đàm thoại.
TRƯỜNG MẦM NON
trăng hồ bình; ...

Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
- Trị chơi: Đốn tên bạn hát; Khách đến nhà.
- Trẻ cùng cơ tham gia vào các hoạt động lễ hội ở trường, lớp.
Ai đốn giỏi; Nghe tiếng hát tìm đồ vật..
Phát triển ngơn ngữ
- Gĩư gìn đồ dùng, đồ chơi và mơi trường trong lớp, trong trường.
(Sưu tầm thêm các bài hát ngồi chương trình
- Trẻ được nghe các âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác nhau thơng
- Tham gia vào các trị chơi đóng vai: Gia đình, lớp học, Bác cấp
có nội dung về chủ đề bổ sung vào hoạt động)
qua kể chuyện, đọc thơ, ca dao… có nội dung về trường, lớp mầm
dưỡng, Bán hàng siêu thị đồ chơi...
non.
- Trò chuyện về trường, lớp của bé, các loại đồ dùng, đồ chơi…
- Đàm thoại, trò chuyện về trường, lớp mầm non.
- Nhập vai chơi và thể hiện rõ vai chơi của mình trong từng góc
- Kể chuyện theo tranh …
chơi, hồn thành cơng việc được cơ giáo và người lớn giao cho.
* Truyện: Vì sao bé Bin nín khóc; Củ cải trắng; Thỏ trắng đi học;
-Lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ bạn bè, người lớn khi cần
Học trò của cô giáo chim khách...
thiết.
* Thơ:Trăng sáng; Mẹ và cô;Nghe lời cơ giáo;Bé khơng khóc nữa;…
- Vui vẻ, cởi mở, mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt hàng ngày. Biết
- Xem tranh, ảnh, sách, báo … về trường mầm non.
thực hiện một số quy định của lớp, của trường, giữ gìn đồ dùng, đồ
Sưu tầm thêm các câu truyện, bài thơ, ca dao, đồng dao… có nội
chơi, vệ sinh trường, lớp …
dung về chủ đề bổ sung vào thực hiện.
- Cùng cơ tham gia các hoạt động đón tết trung thu ...;


THỜI KHOÁ BIỂU NĂM HỌC: 2023 – 2024


CHỦ ĐỀ 2: TRƯỜNG MẦM NON
LỚP B4 : 4 - 5 TUỔI.
Thứ 2

Tuần

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

KPKH

Thể dục

Văn học

Âm nhạc

Thứ
Tuần 1

Tuần 2


Tạo hình

KPKH

Văn học

Tốn

Âm nhạc

Tuần 3

Tạo hình

KPKH

Thể dục

Văn học

Âm nhạc

Tuần 4

Tạo hình

KPKH

Văn học


Tốn

Âm nhạc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1 : Tuần 1. CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU
(Thời gian thực hiện từ ngày 05 / 09 đến ngày 08 / 09 / 2023)
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ trị
- Cơ niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ thói quen chào hỏi lễ phép; hướng dẫn trẻ biết cất đồ
chuyện buổi sáng dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Hướng trẻ vào các góc chơi, bao qt trẻ.
- Trị chuyện, đàm thoại cùng trẻ về trường mầm non , niềm vui trong ngày hội đến trường.
Thể dục sáng
Hát vận động theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”


KPKH

Hoạt động học

Quan sát và trò
chuyện về trường
mầm non


Thể dục :
Văn học:
VĐCB: Bật liên Truyện: Vì sao
tục về phía trước bé Bin(Huy) nín
TCVĐ: Chuyền khóc
bóng

Âm nhạc:
- Dạy hát: Rước đèn
dưới ánh trăng
- NH: Ánh trăng hịa
bình (TT)
T/c: Thi xem ai nhanh.

Hoạt động ngoài
trời

- QS: các khu vực trong trường M.non , QS các lớp học trong trường MN, Quan sát các đồ chơi trong
sân trường
- CVĐ: Đôi bạn; Bé đến trường, dung dăng dung dẻ , ...
- CTD: Vẽ phấn trên sân trường ; Chơi tư do với đ/c ngoài trời, Tưới cây
Chơi, hoạt động ở - Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ
các góc
- Góc xây dựng– lắp ghép: Trường mầm non
- Góc sách truyện: xem tranh truyện - thơ, đọc thơ, xem tranh
- Góc KP khoa học - tốn: tơ ,cắt, dán tương ứng...
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu về trường mầm non
- Góc ÂN : Múa hát các bài hát về trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới cây.
Hoạt động chiều

- Ôn kiến thức đã học: Truyện: Vì sao bé Bin nín khóc, Vẽ chùm bóng bay, Rước đèn dưới ánh
trăng
- Làm quen bài sắp học: TH: Nặn bánh sinh nhật, Thơ “ Trăng sáng”......
- Vệ sinh, nêu gương cắm cờ…
BGH Duyệt:
Người lập
Lê Thị Ngà

Nguyễn Thị

Phượng
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: Tuần 2. TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
(Thời gian thực hiện từ ngày 11 / 09 đến ngày 15 / 09 / 2023)
HOẠT ĐỘNG
Đón trẻ trị
chuyện buổi
sáng

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
- Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc

Thứ 6


Thể dục sáng


- Khởi động
- Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1;
- Tập kết hợp bài hát: “ Trường cháu đây là trường mầm non ”
Hoạt động học
Tạo hình:
KPKH
Văn học:
Tốn:
Âm nhạc:
Nặn bánh trịn Trò chuyện đồ dùng, Thơ “ Trăng
Đếm đến 2.
-VĐTN: Em đi mẫu
đồ chơi ngoài trời ở sáng”
Nhận biết số 1,2. giáo(TT)
trường mầm non
-NH: Ngày đầu tiên đi
học.
T/c: Đoán tên bạn hát.
Hoạt động ngồi -Quan sát trị chuyện về tranh ảnh, đồ chơi trung thu, trường mầm non...
trời
-Chơi vận động : Mèo đuổi chuột,chi chi chành chành...
-Chơi với đồ chơi ngoài trời : Đu quay, cầu trượt…
Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, cô cấp dưỡng bác sĩ
ở các góc
- Góc xây dựng– lắp ghép: trường mầm non.
- Góc sách truyện: xem tranh truyện, thơ, đọc thơ, chữ cái o,ơ,ơ…
- Góc KP khoa học- Tốn : tơ ,cắt, dán tương ứng...
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu về trường mầm non
- Góc ÂN : Múa hát các bài hát về trường mầm non.

- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới cây.
Hoạt động chiều - Ôn kiến thức đã học: Thơ “ Trăng sáng”, Em đi mẫu giáo, Nặn bánh sinh nhật.....
- Làm quen bài sắp học: Bò thấp chui qua cổng, Truyện “Củ cải trắng”.....
- Vệ sinh, nêu gương cắm cờ…
BGH Duyệt:
Người lập:
Lê Thị Ngà

Nguyễn Thị

Phượng

HOẠT ĐỘNG
Đón trẻ trị
chuyện buổi
sáng

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: Tuần 3. LỚP HỌC CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện từ ngày 18 / 09 đến ngày 22 / 09 / 2023)
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
-Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề
-Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc

Thứ 6



Thể dục sáng
Hoạt động học

- Khởi động
- Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1;
- Tập kết hợp bài hát: “ Vui đến trường”
Tạo hình:
KPKH:
Thể dục :
Văn học:
Tơ màu bức
Lớp học của bé VĐCB: Bò thấp
Truyện: “Thỏ
tranh trường
chui qua cổng
trắng đi học”
mầm non
TCVĐ: Chạy
tiếp sức.

Âm nhạc:
- VĐTN: Trường
chúng cháu là trường
mầm non.(TT)
- NH: Cô giáo. .
- T/c: Ai nhanh nhất

Hoạt động ngoài -Quan sát trò chuyện về : Đồ dùng học tập trong lớp…
trời
-Chơi vận động : Kéo co, thả đĩa ba ba

-Chơi với đồ chơi ngoài trời : Đu quay, cầu trượt, cầu chui…
Chơi, hoạt động -Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ
ở các góc
-Góc xây dựng– lắp ghép: Lớp B4 của bé
- Góc sách truyện: xem tranh truyện- thơ, đọc thơ, tranh có kèm chữ cái o, ơ,ơ…
- Góc KP khoa học- tốn : tơ ,cắt, dán tương ứng...
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu chữ cái o,ơ,ơ, tranh lớp học…
- Góc ÂN : Múa hát các bài hát về trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới cây.
Hoạt động chiều - Ơn kiến thức đã học: TD: Bị thấp chui qua cổng, Truyện “Thỏ trắng đi học”....
- Làm quen bài sắp học: Thơ: Cơ giáo của em , Trang trí hình trịn ...
- Vệ sinh, nêu gương cắm cờ…
BGH Duyệt:
Người lập
Lê Thị Ngà

Nguyễn Thị

Phượng
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: Tuần 4. LỚP HỌC CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện từ ngày 25 / 09 đến ngày 29/ 09 / 2023)
HOẠT ĐỘNG
Đón trẻ trị

ThỨ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
-Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định


Thứ 6


chuyện buổi
sáng
Thể dục sáng

-Thò chuyện với trẻ về chủ đề
-Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm ở các góc
- Khởi động
- Tập động tác: Hô hấp ; Tay 1; Lưng bụng lườn 1; Chân 1;
- Tập kết hợp bài hát: “ Vui đến trường”
Hoạt động học
Tạo hình:
KPKH:
Văn học:
Tốn:
Âm nhạc:
Trang trí hình
Trị chuyện về đồ Thơ: Cơ giáo Ơn so sánh chiều Tiết tổng hợp:
tròn
dùng, đồ chơi
của em
dài của 2 đối
Biểu diễn văn
trong lớp.
tượng.
nghệ các bài hát
của chủ đề
Hoạt động ngồi -Quan sát trị chuyện về trường mầm non…

trời
-Chơi vận động : Thả đỉa ba ba, chồng nụ chồng hoa
-Chơi với đồ chơi ngoài trời : Đu quay, cầu trượt, nhà bóng…
Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ
ở các góc
- Góc xây dựng – lắp ghép: Lớp B4 của bé.
- Góc sách truyện: Làm quen với chữ cái o,ô,ơ, xem tranh chữ cái o,ơ,ơ.đọc thơ…
- Góc KP khoa học -tốn: tơ ,cắt, dán tương ứng...
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu về trường mầm non
- Góc ÂN : Múa hát các bài hát về trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi, tưới cây.
Hoạt động chiều - Ơn kiến thức đã học: Thơ: Cơ giáo của em , Trang trí hình trịn.....
- Làm quen bài sắp học: Những bài hát,thơ ,truyện ...về chủ đề bản thân
- Vệ sinh, nêu gương cắm cờ…
BGH Duyệt:
Người lập:

Lê Thị Ngà
Nguyễn Thị Phượng



×