Tải bản đầy đủ (.docx) (74 trang)

Kiến tập THPT Yên Hòa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (479.11 KB, 74 trang )

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
*****

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIÁO DỤC
( Thời gian: 07/11/2022 đến 19/12/2022)
Họ và tên sinh viên:

Vũ Cẩm Trang
Nguyễn Đức Anh

Lớp tín chỉ:

COMM 301-K70

Giảng viên phụ trách: Nguyễn Hữu Hạnh
Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Thu Hương
Lớp chủ nhiệm:

1|Page

10D8 Trường THPT Yên Hòa


Muc luc
LỜI CẢM ƠN...........................................................................................................................................3
BÁO CÁO THỰC HÀNH............................................................................................................................4
TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.................................................................................................4
BÁO CÁO THU HOẠCH TỔNG KẾT...........................................................................................................5
1) Đánh giá chung:.............................................................................................................................5
2) Các biện pháp khắc phục về phía chủ quan:.................................................................................6
3) Các kiến nghị, đề xuất:...................................................................................................................7


a) Về nội dung chương trình:..........................................................................................................7
b) Về thời gian, kế hoạch:...............................................................................................................7
c) Về phương pháp tổ chức thực hành nghề:.................................................................................7
SẢN PHẨM 1: BÁO CÁO VỀ VIỆC TÌM HIỂU ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM.............................8
A. Mục tiêu.........................................................................................................................................8
B. Yêu cầu...........................................................................................................................................8
C. Các nội dung cụ thể........................................................................................................................9
I. Tìm hiểu đặc điểm của học sinh:................................................................................................9
II. Các phương pháp và hình thức thu thập thơng tin về học sinh và gia đình học sinh..............9
III. Tình hình lớp chủ nhiệm...........................................................................................................9

2|Page


LỜI CẢM ƠN
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm là quá trình rèn luyện kĩ năng và
kiến thức sư

phạm tạo nên những tiền đề để sinh viên sư

phạm bước đầu bước chân vào nghề giáo - nghề cao quý nhất
trong những nghề cao quý, được cả xã hội quan tâm và tôn
vinh. Được sự phân công của khoa Tâm lý Giáo dục trường Đại
học Sư phạm Hà Nội và Ban lãnh đạo trường THPT n Hịa,
em được phân cơng kiến tập công tác chủ nhiệm lớp 10D8 từ
ngày 07/11/2022 đến ngày 19/12/2022.
Trong quá trình học tập, rèn luyện dưới sự chỉ dạy tận tình,
những kĩ năng của thầy Nguyễn Hữu Hạnh, chúng em đã có
thêm nhiều kiến thức, thơng tin bổ ích


trước khi trực tiếp

xuống trải nghiệm thực tế tại trường THPT Yên Hòa.
Thời gian thực tập tại lớp 10D8 tuy chỉ là 6 tuần ngắn ngủi
nhưng đối với em đó là khoảng thời gian vơ cùng bổ ích và ý
nghĩa. Chúng em được tiếp xúc trực tiếp với các em học sinh,
trò chuyện và tổ chức các hoạt động vui chơi, hoạt động trải
nghiệm sáng tạo cho các em. Rèn luyện được kĩ năng làm chủ
nhiệm, cách quan sát hành vi của học sinh, tạo cho mình một
phong thái nghiêm túc từ giờ giấc, trang phục đến lời nói,
cách đi lại,… cho phù hợp với vai trò là một giáo viên chủ
nhiệm lớp.
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu nhà
trường, Ban chỉ đạo thực tập tại trường THPT n Hịa, đặc
biệt là cơ Nguyễn Thị Thu Hương - giáo viên hướng dẫn chủ
nhiệm và toàn thể học sinh lớp 10D8 đã tạo điều kiện giúp đỡ
chúng em hoàn thành tốt đợt kiến tập lần này. Cuối cùng em

3|Page


xin kính chúc các thầy cơ sức khỏe, hạnh phúc và gặt hái
được ngày càng nhiều thành công trong cuộc sống.
Em xin chân thành cảm ơn!

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT YÊN HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

------o0o------

------o0o------

BÁO CÁO THỰC HÀNH
TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
 Lớp kiến tập: 10D8 Trường Trung học Phổ thơng n Hịa
 Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cô Nguyễn Thị Thu Hương
 Giáo viên hướng dẫn Khoa Tâm lý Giáo dục: Thầy Nguyễn
Hữu Hạnh
 Nhóm sinh viên thực hiện:
Vũ Cẩm Trang
(Nhóm trưởng)
Nguyễn Đức Anh

4|Page

K70D – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 5/11/2002
MSV: 705103248
K70A – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 22/12/2002
MSV: 705103009


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT YÊN HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

------o0o------

------o0o------

BÁO CÁO THU HOẠCH TỔNG KẾT
 Lớp kiến tập: 10D8 Trường Trung học Phổ thơng n Hịa
 Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cô Nguyễn Thị Thu Hương
 Giáo viên hướng dẫn Khoa Tâm lý Giáo dục: Thầy Nguyễn
Hữu Hạnh
 Nhóm sinh viên thực hiện:
Vũ Cẩm Trang
(Nhóm trưởng)
Nguyễn Đức Anh

K70D – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 5/11/2002
MSV: 705103248
K70A – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 22/12/2002
MSV: 705103009

1) Đánh giá chung:
ST
T

1

Các kĩ
năng
nghề
Kĩ năng
chủ nhiệm
lớp

5|Page

Kết quả đạt được

Hạn chế,
tồn tại

- Đã nắm bắt được
tình hình chung của
lớp chủ nhiệm.

- Chưa tìm
hiểu được
cụ thể, rõ

Nguyên nhân
của hạn chế,
tồn tại
- Do thời gian
còn hạn chế,
thời gian kiến



- Có được thiện cảm
và sự tơn trọng của
học sinh;
- Phát hiện được các
nhân tố tích cực và
một số học sinh còn
đuối.
- Biết cách tổ chức
một buổi sinh hoạt
lớp;
- Biết cách xử lý các
tình huống sư phạm.

2

Kĩ năng
tổ chức
hoạt động
trải nghiệm
sáng tạo

3

Kĩ năng
quản lý

4


Kĩ năng
tham vấn
học đường

6|Page

- Công tác chuẩn bị
tương đối tốt, từ kế
hoạch, nội dung đến
các phương tiện hỗ
trợ cho hoạt động.
- Học sinh tham gia
rất tích cực, khơng
khí lớp học sơi nổi,
vui vẻ, thoải mái.
- Theo dõi sĩ số lớp,
công việc trực nhật
lớp đầy đủ, thường
xuyên các ngày
trong tuần.
- Nhắc nhở giúp các
em học sinh thực
hiện tốt nội quy nhà
trường.
- Nắm được các ổn
định lớp, giữ trật tự
lớp học.
- Giúp các em học
sinh tích cực hơn
trong việc tham gia

các hoạt động tập
thể.
- Khuyến khích, động
viên các em học

ràng từng
học sinh
trong lớp.

tập ngắn, khá
gấp rút, vướng
lịch học ở
trường Đại
học, nên chưa
dành đủ thời
gian để xuống
trường trò
chuyện, quan
sát, nghe
những chia sẻ
của học sinh về
các
vấn đề ở
trường, về cuộc
sống.

- Công tác
quản lý
chưa thực
sự chặt

chẽ, nhiều
lúc lớp còn
ồn trong
các giờ
hoạt động.

- Số lượng học
sinh trong lớp
đông, các em
hiếu động.
- Giáo sinh nói
cịn nhỏ, nhiều
em học sinh
chưa nghe rõ.

- Chưa
tham vấn
được cho
từng học
sinh cụ
thể.

- Giáo sinh
khơng có đủ
thời gian để tư
vấn trị
chuyện.
- Số lượng học
sinh trong lớp



sinh.
khá đơng.
- Trị chuyện, trao đổi
về phương pháp học
tập, các kĩ năng
sống.
- Giải đáp một số
khúc mắc, đưa ra
các biện pháp khắc
phục khó khăn trong
học tập cho các em
học sinh.
2) Các biện pháp khắc phục về phía chủ quan:
• Giáo sinh cần quan tâm, trò chuyện với các em học sinh
nhiều hơn để có tình cảm thân thiết hơn với các em.
• Có nhiều thời gian xuống lớp để quan sát, tiếp xúc với
các em nhiều hơn. • Tích cực tham gia các hoạt động
ngoại khóa cùng các em để gần gũi với các em học sinh
hơn.
• Giúp đỡ các em trong học tập bằng chun mơn của
mình.
• Ln lắng nghe ý kiến góp ý từ phía giáo viên Chủ nhiệm
hướng dẫn và các em học sinh trong lớp.
3) Các kiến nghị, đề xuất:
a) Về nội dung chương trình:
▪ Nội dung chương trình phù hợp, khơng có ý kiến gì bổ
sung.
b) Về thời gian, kế hoạch:
▪ Kế hoạch rõ ràng, cụ thể.

▪ Thời gian thực hành 6 tuần là hợp lý.
c) Về phương pháp tổ chức thực hành nghề:
▪ Phương pháp thực hành nghề khoa học, hợp lý.

7|Page


▪ Hoàn toàn đồng ý với phương pháp thực hành nghề hiện
tại.

Hà Nội, ngày

tháng

năm

2022
XÁC NHẬN CỦA GVCN

SINH VIÊN KIẾN TẬP

Nguyễn Thị Thu Hương

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT YÊN HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


------o0o------

------o0o------

8|Page


SẢN PHẨM 1: BÁO CÁO VỀ VIỆC TÌM HIỂU ĐỐI
TƯỢNG HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM
 Lớp kiến tập: 10D8 Trường Trung học Phổ thơng n Hịa
 Giáo viên hướng dẫn Chủ nhiệm: Cô Nguyễn Thị Thu Hương
 Giáo viên hướng dẫn Khoa Tâm lý Giáo dục: Thầy Nguyễn
Hữu Hạnh
 Nhóm sinh viên thực hiện:
Vũ Cẩm Trang
(Nhóm trưởng)
Nguyễn Đức Anh

K70D – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 5/11/2002
MSV: 705103248
K70A – Khoa Vật lí
Ngày sinh: 22/12/2002
MSV: 705103009

A. Mục tiêu
• Nắm bắt được thơng tin, đặc điểm cá nhân của học sinh.
• Tăng cường tinh thần đoàn kết, hợp tác trong các hoạt
động của học sinh. • Nâng cao kĩ năng học tập và niềm

yêu thích mơn học cho học sinh.
B. u cầu
• Nâng cao ý thức, năng lực tự học cho học sinh.
• Nâng cao thành tích học tập.
• Nâng cao tinh thần đồn kết, tinh thần làm việc nhóm,
tập thể trong các hoạt động chung.
C. Các nội dung cụ thể
I. Tìm hiểu đặc điểm của học sinh:
1. Mô tả học sinh (các đặc điểm tâm lý: nhận thức, tình
cảm, ý chí). Các đặc điểm liên quan đến hoạt động học
tập và hoạt động khác trong nhà trường.

9|Page


2. Hồn cảnh gia đình: điều kiện sống, anh, chị em, quan
hệ giữa các thành viên trong gia đình.
3. Quan hệ với bạn bè.
4. Quan hệ với Thầy, Cô và cán bộ công nhân viên trong
nhà trường.
II. Các phương pháp và hình thức thu thập thơng tin về
học sinh và gia đình học sinh
1. Thơng qua giáo viên Chủ nhiệm, lớp trưởng, ban cán sự
lớp để tìm hiểu về tình hình chung của lớp cũng như các
thành viên trong lớp để có thơng tin khách quan về học
sinh.
2. Nhóm giáo sinh kiến tập phân công chia nhau quan sát
trực tiếp hành vi, thái độ kết hợp với nói chuyện, giao lưu,
trao đổi thường xuyên với các em học sinh để nắm bắt
thêm được thơng tin, tình hình chung của lớp và cá nhân

các em học sinh cũng như gia đình học sinh.
3. Sử dụng phương pháp thu thập thông tin bằng phiếu
hỏi, trắc nghiệm, tọa đàm, thảo luận nhóm, các hình thức
vui chơi, tạo mọi điều kiện cho các em tự bộc lộ về bản
thân, gia đình, bạn bè.
III. Tình hình lớp chủ nhiệm
1. Tình hình chung
- Lớp chủ nhiệm: 10D8 – THPT n Hịa.
- Giáo viên chủ nhiệm: Cơ Nguyễn Thị Thu Hương.
- Sĩ số lớp: 47 học sinh trong đó có 9/47 là học sinh nam;
38/47 là học sinh nữ.
a. Thuận lợi

10 | P a g e


- Về học tập:
+ Các em có tư duy học tập tốt, sáng tạo, nhiệt tình trong
các hoạt động.
+ Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, sát sao trong việc theo
dõi và đốc thúc các em học tập. Đặc biệt, thầy ln có biện
pháp kịp thời đối với các hành vi vi phạm.
+ Ban cán sự lớp có trách nhiệm với công việc chung.
+ Lớp nhận được nhiều sự ủng hộ của ban phụ huynh
trong các điều kiện vật chất, được học tập trong một mơi
trường tốt nên có sự thuận lợi để nâng cao kiến thức.
+ Cơ sở vật chất khá đầy đủ tạo điều kiện cho các em học
tập tốt hơn.
- Về đạo đức:
+ Các em đều ngoan, lễ phép, không vi phạm những lỗi

quá lớn.
+ Luôn cố gắng thực hiện đầy đủ nội quy do nhà trường đề
ra.
+ Khơng xảy ra tình trạng đánh nhau, chửi bậy gây mất
đoàn kết lớp học. - Về hoạt động tập thể:
+ Tham gia đầy đủ, sôi nổi các hoạt động của nhà trường.
+ Trong lớp ln có sự giao lưu nhằm tăng tinh thần đoàn
kết giữa các thành viên trong lớp như bóng đá, giao lưu
văn nghệ,….
+ Giáo viên chủ nhiệm ln quan tâm đến tình hình hoạt
động các phong trào của lớp và sẵn sàng giúp đỡ khi cần
thiết.

11 | P a g e


+ Nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động tập thể,
các cuộc thi nhằm tăng tinh thần đoàn kết cho tập thể lớp.
b. Khó khăn
- Về học tập:
+ Các em chưa có sự cân bằng giữa các mơn học, nhiều
em cịn học lệch, học tủ.
+ Một số em đơi khi còn quên vở chưa làm và chuẩn bị bài tập
về nhà.
- Về đạo đức:
+ Các em còn vi phạm các lỗi nhỏ: đi học muộn,… nhưng vi
phạm vẫn còn lặp lại nhiều.
- Về hoạt động tập thể:
+ Còn một số hoạt động các em chưa có tinh thần tham gia
nên kết quả chưa được cao.

2. Cơ cấu tổ chức lớp
a) Ban cán sự lớp:
- Lớp trưởng: Dương Thị Ngọc Mai
- Lớp phó học tập: Nguyễn Lê Nhung
- Thư kí: Nguyễn Hải Linh
b) Ban chấp hành Chi đồn:
- Bí thư: Văn Hồng Mỹ Thanh
- Phó Bí Thư: Nguyễn Phạm Đức Việt
c) Các tổ trưởng:
- Tổ 1 : Nguyễn Hạnh Ngân
- Tổ 2 : Ngô Hà Linh

12 | P a g e


- Tổ 3 : Trần Gia Hân
- Tổ 4 : Vũ Quỳnh Chi
3. Danh sách học sinh
Stt

13 | P a g e

Họ đệm

Ngày sinh

1

Nguyễn Thu An


02/07/2007

2

Trần Quang An

06/07/2007

3

Nguyễn Minh Anh

16/09/2007

4

Nguyễn Phương Anh

18/06/2007

5

Ơng Thùy Anh

02/12/2007

6

Trần Hải Anh


14/11/2007

7

Vũ Phương Anh

05/11/2007

8

Ngơ Minh Ánh

15/10/2007

9

Phạm Hà Chi

27/09/2007

10

Phạm Thùy Chi

30/09/2007

11

Vũ Quỳnh Chi


25/02/2007

12

Đặng Quốc Cường

03/02/2007

13

Vũ Mạnh Dũng

05/11/2007

14

Nguyễn Thùy Dương

04/11/2007

15

Nguyễn Thành Đạt

25/10/2006

16

Nguyễn Vũ Thục Đoan


30/08/2007

17

Võ Bảo Hà

09/05/2007

18

Trần Gia Hân

13/05/2007

19

Trịnh Khánh Huyền

19/10/2007

20

Phạm Bùi Anh Kiệt

17/08/2007

21

Lưu Phương Linh


18/01/2007

22

Ngô Hà Linh

16/10/2007

23

Nguyễn Hải Linh

12/12/2007

24

Trịnh Khánh Linh

07/08/2007

25

Võ Thị Phương Linh

10/05/2007

26

Dương Thị Hiền Mai


13/05/2007

27

Dương Thị Ngọc Mai

26/09/2007


ọ và tên

28

Trần Hoàng Minh

28/12/2007

29

Trần Tuệ Minh

09/10/2007

30

Nguyễn Hạnh Ngân

23/06/2007

31


Lê Huyền Ngọc

19/09/2007

32

Nguyễn Gia Ngọc

08/12/2007

33

Nguyễn Lê Nhung

06/08/2007

34

Đỗ Châu Oanh

04/04/2007

35

Hoàng Mạnh Phong

05/10/2007

36


Bùi Quỳnh Phương

21/10/2007

37

Văn Hoàng Mỹ Thanh

20/02/2007

38

Cao Quỳnh Thi

30/09/2007

39

Nguyễn Minh Thu

27/10/2007

40

Phạm Nguyễn Minh Thùy

15/02/2007

41


Hoàng Thanh Thủy

12/06/2007

42

Phạm Thùy Trang

08/08/2007

43

Trương Thị Thuỳ Trang

02/02/2007

44

Chu Phương Uyên

04/10/2007

45

Nguyễn Phạm Đức Việt

06/04/2007

46


Nguyễn Hà Vy

31/12/2007

47

Nguyễn Lê Thảo Vy

15/01/2007

4. Tìm hiểu đặc điểm học sinh:

Ngày sinh

i Quỳnh
21/10/2007
hương

Giới
tính

Em hãy
nêu 3 từ
để miêu
tả bản
thân
mình

Em cảm

thấy bản Những
thân có khó khăn Nghề
Nghề
những
mà em nghiệp nghiệp
điểm
đang
của bố của mẹ
mạnh vướng
em
em
điểm
mắc
yếu gì?

Em ấn
Thơng
tượng
tin
Trong
Điều em mong
với
người lớp em
muốn ở các
thầy cô
thân thân với
thầy cô kiến tập
dạy bộ
trong bạn nào
trong 6 tuần tới

mơn
gia
nhất?
là gì?
nào
đình
nhất?

Nữ

Hịa
đồng,
thân
thiện, vui
vẻ

Điểm
manh:
Chăm
chỉ
Điểm
yếu: Tự

3 chị
em, em

thành
viên
thứ 2


14 | P a g e

Khơng


Cơng
chức

Kỹ sư

Em
cũng
chưa
biết ạ

Em có
Em mong thầy
ấn
cơ sẽ giúp đỡ
tượng
em nhiệt tình để
với cơ
em tiến bộ hơn
day

Văn


ti


Cao
30/9/2007
Quỳnh Thi

Chu
Phương
Un

Đặng
Quốc
Cường

Đỗ Châu
Anh

4/10/2007

3/2/2007

4/4/2007

Dương Thị
13/5/2007
Hiền Mai

Vẽ là
điểm
mạnh,
chậm
hiểu và

lười là
điểm
yếu

Nữ

Hịa
đồng, ít
nói, hay
ngại

Nữ

Thân
hiện, vui
vẻ, hịa
đồng

Khơng


Học tập

Dốt nhất
Nam
lớp

Khơng



Bị phân
biệt đối
xử

Nữ

Hịa
đồng,
phóng
khống,
ambivert

Nữ

Hịa
đồng,
hướng

15 | P a g e

Học tập
là khó
khăn lớn
nhất

Điểm
mạnh:
Học tập,
Ngoại
chưa

giao,
thích
nhiều tài
ứng
lẻ, kinh
được với
nghiệm
mơi
hữu ích
trường
Điểm
học tập
yếu:
mới
Toxic,
impolite
Điểm
mạnh:
Thân

Gia đình

nhất vì
cơ hiền
với
giảng
hay ạ
Em ấn
tượng
với cố

dạy
mơn
Sinh, vì

khiến
em suy
nghĩ lại
về việc
học bài
trước ở
nhà của
mình
Tiếng
Anh vì
cơ siêu
cute,
hiền và
cười
suốt
ngày

Tiếng
Anh
Mơn
ngữ
văn, cơ
giảng
hay,
đưa ra
nhiều

so sánh
và luận
chứng
rất mới
mẻ

Tự do

Trong
Trong lớp em
gia
khơng
đình có thân với
Bán
1 anh ai nhất,
hàng
trai,
đều
tạp hóa
em là
bình
đứa
đẳng
thứ hai với mọi
người

Cơng
an

Kế

tốn

3 chị
em.
Thứ
hai

Kỹ sư

Kinh
doanh
tự do

Chơi
Anh cả thân với
Kiệt

Kinh
doanh

Giảng
viên

Trung
Có 1
hịa với
chị em,
mọi
là tv
người,

thứ 6
chưa có
trong
bạn
gia
thân
đình
nhất

Cơng
an

Cơng
an

2 anh

Mơn
Có thật nhiều
em, em Phương sinh, cô
kỷ niệm với lớp
là em
Anh,
dạy rất

Ngân,
Phương,
Thanh
Dương


Mong các thầy
cơ trong 6 tuần
tới ln vui vẻ
nhiệt tình với
lớp

Dễ tính, khơng
thu điện
thoại :))

Khơng gì cả

Mong cơ và
thầy hồn thành
tốt kỳ thực tập
của mình và
giúp các tv
trong tập thể
lớp trở nên có
trách nhiệm hơn


ngoại,
thân thiên

ương Thị 26/9/2007
gọc Mai

Nữ


16 | P a g e

Hướng
ngoại có
chọn lựa,
năng nổ,
thẳng
thắn

thiện
Điểm
yếu:
Lười

Điểm
Em có
mạnh:
hơi khó
Vừa dễ khăn một
tính vừa chút xíu
khó tính
trong
Điểm
q trình
yếu: Nói quản lý
hơi
và em
nhiều
gặp vấn
nên hay đề mơn

bị lố,
tốn ạ
hay ơm
việc, hơi
lười

Đầu
bếp

Nguyễn
Hà Vy,

Huyền
Ngọc,

Mạnh
Dũng,
út, em
Nguyễn
có anh
Phạm
trai
Đức
Việt,
Hồng
Mạnh
Phong,
Trần
Quang
An

Chun Gia
Trong
viên tư đình
lớp em
vấn
em có
vẫn
dinh
2 chị
chưa
dưỡng em, em thực sự
là con
tìm
cả
được ra
bạn
thân
cho
mình,
nhưng
để tin
tưởng
thì em
sẽ chọn
ra bạn
cùng
bàn của
em là
Hải
Anh ạ


vui

Em ấn
tượng
với
thầy
Mạnh
dạy
tốn
nhất.
Bởi vì
lúc mới
đăng kí
lớp thì
các anh
chị có
review
khá lạ
về thầy
nên em
cũng
có chút
ác cảm,
sau đó
tiếp
xúc với
thầy,
em mới
thấy

thầy
khá là

Em rất thích các
thầy cơ kiến tập
ln. Vì vậy em
rất mong thầy
cơ có thể có
được sự thoải
mái vui vẻ khi
tham gia cùng
với lớp em ạ.
Mong là tg tới
lớp 10D8 chúng
em và các thầy
cơ có thể có
được những kỉ
niệm đáng nhớ.
Bọn em cute
lắm nên là thầy
cô cứ thoải mái
thui ạ <3


khác so
với
review
ban
đầu
(trừ

khoản
bài tập
khó với
nhiều
ạ)

Hồng
Mạnh
Phong

Hồng
Thanh
Thủy

Em
Hịa
khơng
đồng, đơi
có điểm
lúc
mạnh
hướng
5/10/2007 Nam
cịn
nội (Em
điểm
chưa nghĩ
yếu của
ra cái thứ
em là

ba ạ)
lười

12/6/2007

Nữ

Hiền
lành,
hướng
nội, dễ
gần

Khơng Xác định
có điểm mục tiêu,
mạnh gì
định
nổi bật
hướng,
Điểm
ước mơ
yếu: Dễ
nghề
mất tập
nghiệp
trung
tương lai

Em có
thể nhảy

múa các
Em
kiểu
khơng
nhưng
vướng
mà em mắc gì ạ
trầm tính


Lê Huyền
Ngọc

19/9/2007

Nữ

Thân
thiện,
cute,
hướng
tây

Lưu

18/1/2007

Nữ

Hướng


17 | P a g e

Em phải
dạy sớm
đi học
vào sáng
thứ 5 ạ

Điểm

Điểm số

Xây
dựng

Nhân
viên
văn
phịng

Có 2,
em là
con cả

Mạnh
Dũng
và Đức
Việt


Giáo
viên
mơn
ngoại
ngữ

Em khơng có
mong muốn gì
cả

Em ấn
tượng
Nhà có
với cơ
Nhân Hướng
Bạn Hải
Em mong các
2 chị
Thảo
viên
dẫn
Anh và
thầy cơ có thể
em, em
dạy
ngân viên du
Hải
hồn thành kỳ
là con
Sinh

hàng
lịch
Linh
thực tập thật tốt
thứ 2
nhất vì
cơ dạy
dễ hiểu
Em thân
với Hà
Vy,
Hiền
Mai, Vũ
Phương Em ấn
Anh,
tượng
2 chị

với cô
Kế
em, em
Em chưa nghĩ
Bộ đội
Mạnh
văn
tốn
là con
ra ạ
Dũng, nhất vì
lớn ạ

Hồng cơ dạy
Mạnh
hay ạ
Phong,
Nguyễn
Phạm
Đức
Việt ạ
Tự do Tự do
Có 2
Thân
Ấn
Tạo ra một mơi


hương
Linh

Ngô Hà
Linh

Nguyễn
Hà Vy

16/10/2007

31/12/2007

Nữ


Nữ

18 | P a g e

mạnh:
Sáng tạp
và chăm
chỉ
nội, sáng
Điểm
tạo, thân
yếu:
thiện
Nhút
nhát và
khó hịa
đồng
Điểm
mạnh:
Em thấy
mình
khá dễ
làm
quen,
nói
chuyện
với mọi
Thân
người
thiện, hịa Điểm

đồng,
yếu: Tuy
hướng
nhiên
ngoai
em vẫn
cịn khá
nóng
giận và
khơng
kiểm
sốt
được
cảm xúc
của
mình

Hướng
nhiều
hướng,
thân
thiện, dễ
nói
chuyện

Điểm
mạnh:
Vẽ vời,
edit
Điểm

yếu: Ở
điểm
chưa
mạnh ạ

khơng ổn
định

với mọi
người
tượng
chị em, cùng
với tất
em là
một
cả thầy
con cả mức độ

như
nhau

trường tích cực
cho mọi người

Em có
khó khăn
trong
Kinh
việc giải doanh
và học

mơn tốn

Phiên
dịch
viên

Em ấn
tượng
với cơ
dạy
mơn
GDKTPL
nhất vì
Trong
Em có
cơ dễ
lớp em
2 em,
tính và
khá
em là
hiền,
thân với
chị cả
cách
bạn
trong
giảng
Minh
nhà

dạy của
Thùy
cơ làm
chúng
em
không
bị nặng
nề về
việc
học

Em mong các
thầy cô sẽ giúp
đỡ chúng em
trong một vài
môn học và tạo
nên nhiều hoạt
động cho chúng
em trải nghiệm
hơn

Bảo
hiểm

Chơi
thân với
Hiền
Gia
Mai,
đình có Huyền

2 chị
Ngọc,
em, em

là con Phương
cả
Anh,
Việt
Phong,
Dũng

Học tốn
và anh ạ

Quản
lý sân
bay

Cơ văn
vì cơ
dạy
cuốn ạ
và thầy
tốn vì
thầy
cho
mỗi
ngày 1
bài pp


Khơng có


Nguyễn
Hải Linh

Nguyễn
Hạnh
Ngân

12/12/2007

23/6/2007

Nữ

Hướng
ngoại
partime

Điểm
mạnh:
Chắc là
em sống
trách
nhiệm
với cộng
động
Điểm
yếu:

Chắc là
ít nói,
trầm

Nữ

Thân
thiện với
người
quen, ít
nói với
người lạ,
hiền

Em thấy
mình
tồn
điểm
yếu thơi


Điểm
mạnh:
Kiểu
cũng tự
tin, thích
nói
chuyện,
năng
động,

nói to,
nấu ăn
ổn, ghi
Em dốt
nhớ lâu
Giảng
văn
Điểm
viên
nhắmmm
yếu: Lâu
lâu bị
ngu,
nóng
tính, dốt
văn,
khơng
giỏi an
ủi, quản
lí giờ
giấc
chưa ổn

Nguyễn
Lê Nhung

8/6/2007

Nữ


Nghịch,
khơng
dốt tốn

Nguyễn

15/1/2007

Nữ

Hướng

19 | P a g e

Học

Học tập

Thi cử ạ

Không

Kỹ sư
xây
dựng

Kỹ sư

Kỹ sư


Em có Em thân
Em
Kỹ sư một em với Hải cũng Hy vọng em có
mơi
trai,
Anh và khơng thể thân với các
trường em là
Thúy
biết
thầy cơ
con cả
nhất
nữa :"(

Giáo
viên

3 ace,
em là
thành
viên
thứ 2

Nhà có
3 chị
Cán bộ em, em
là nhóc
ở giữa

Nhân


Có 1

Với 1
vài bạn
chứ
khơng
cụ thể
duy
nhất ạ

Chưa
có ạ

Các thầy cô sẽ
học được nhiều
kinh nghiệm và
kiến thức mới ạ

Bạn
Thảo
Vy ớ

Thầy
Mạnh
tốn,
đầu
năm
thấy
thầy

hơi kì
nhưng
mà dạo
gần
đây thì
thích
thầy
hơn,
với cả
thầy
cho gỡ
điểm
cũng
nhiều ạ

Mong thầy cơ
hỡ trợ em và
các bạn trong
lớp

Chơi



Mong các thầy


nội, thân
thiên,
lười


ê Thảo
Vy

Nguyễn
inh Anh

16/9/2007

Nguyễn
27/10/2007
inh Thu

Nữ

Hướng
nội x3

Nữ

Hịa
đồng,
hướng
ngoại,
tích cực
tham gia
các hoạt
động tập
thể


Nguyễn
ạm Đức
Việt

6/4/2007

Nam

Vui vẻ,
hịa đồng

Nguyễn
hương

18/6/2007

Nữ

Thân
thiện, hơi

20 | P a g e

Tiếp
dạy
cơ có 6 tuần
viên chị, em thân với
xây
văn, cơ đồng hành cùng


văn
là con bạn Lê
dựng
dạy
lớp vui vẻ và
phòng thứ hai Nhung
khá dễ
thành cơng
hiểu
Nhà
Thầy
Giỏi
em có
cơ nào
tiếng
Quản lí
2 anh
Với
em
Các thầy cơ
anh và thời gian Cán bộ Cán bộ
em.
nhiều
cũng đừng giao nhiều
dốt tiếng học bài
Em là
bạn ạ
ấn
btvn ạ
anh ạ

con thứ
tượng ạ
hai
:)))
Điểm
Em ấn
mạnh
tượng
của em
với tất
là có
cả thầy
trách
cơ vì ai
nhiệm,
cũng ố
lĩnh vực
dễ,
nào cũng
nhưng
biết một Em chơi
Em
mà ấn
ít nhưng với khá
không
tượng
Em mong sẽ
điểm
nhiều
chắc

2 chị
chắc là
được thầy cô
yếu là
bạn
nhưng
em, em
thầy
giúp đỡ trong
không
nhưng
chắc là
Tự do
Y sĩ
là con
Mạnh
học tập và tổ
giỏi nổi
chưa
Thùy
thứ
tốn vì chức nhiều hoạt
bật một chơi thân
Trang,
nhất
thầy
động vui vui để
cái gì
thật sự
Hà Chi,

dạy chả em tham gia ạ
(trừ
với ai ở
Minh
hiểu gì
tiếng
lớp cả
Thùy
và mấy
anh), đơi
tháng
lúc hơi
đi làm
thiếu tự
chỉ
tin khi
mặc 3
giao tiếp
bộ
trược
quần
đám
áo
đơng
Ấn
Chơi
Em chưa
tượng
Nhà có thân với
khám

với tất
Em vẫn đang
Khơng Cán bộ Cán bộ 2 anh
bạn
phá ra
cả các
suy nghĩ ạ
em
Phong
được ạ
thầy cô
nhất

Điểm
Em có
Giáo
Có 1
Cao
Ấn
Em mong có
Bộ đội
mạnh:
hơi khó
viên
em gái Quỳnh tượng
thể đồng hành
hành
tạm ổn,
chơi thể
thao

kém



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×