Báo Cáo Bdtx( Tuyen) 22-23.Doc

TRƯỜNG MN XUÂN QUAN
TỔ: 4 TUỔI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT
NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Xuân Quan, ngày 24 tháng 3 năm 2023

BÁO CÁO CÁ NHÂN
Kết quả thực hiện kế hoạch BDTX năm học 2022 - 2023

Họ và tên giáo viên: Lê Thị Kim Tuyến.

Sinh ngày 05/03/1972

Chức vụ: Tổ trưởng tổ 4-5 tuổi. Trình độ chun mơn: Đại học
Công việc được giao: GV phụ trách lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A4
Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch BDTX năm học 2022 - 2023 như sau:
I. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1
1. Nội dung bồi dưỡng 1.
- Nội dung 1: Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi
mầm non.
2. Thời gian bồi dưỡng: Từ tháng 6 đến tháng 8/2022.
Tổng số tiết: 40 tiết
3. Các hình thức bồi dưỡng đã thực hiện:
- Học tập trung tại các lớp tập huấn do Sở Giáo dục, PGD& ĐT Văn Giang tổ
chức
II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 2
1. Nội dung bồi dưỡng 2.
- Nội dung 2: Phát triển chương trình GDMN phù hợp với sự phát triển của tẻ
em và bối cảnh địa phương.

2. Thời gian bồi dưỡng: Tháng 8,9/2022.
Tổng số: 40 tiết.
3. Các hình thức bồi dưỡng đã thực hiện:
- Học tập trung tại Phòng GD&ĐT Văn Giang.
III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 3
1. Nội dung bồi dưỡng: (ghi các nội dung chính đã được bồi dưỡng)
- GVMN 25: Giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ em lứa tuổi mầm non.
2. Thời gian bồi dưỡng: Tháng 8/2022.
Tổng số tiết: 40 tiết.


3. Các hình thức bồi dưỡng đã thực hiện:
- Tự học, tự nghiên cứu.
IV. Nội dung đã vận dụng kiến thức được bồi dưỡng vào thực tiễn dạy học
Qua thời gian học tập, tự nghiên cứu module GVMN trên tôi đã hiểu được sự
cần thiết và yêu cầu đối với phát triển chương trình GDMN, phù hợp với sự phát
triển của trẻ em và bối cảnh địa phương.
- Biết cách điều chỉnh, linh hoạt phát triển chương trình GDMN phù hợp với
nhận thức, khả năng của trẻ tại nhóm/ lớp và sự phát triển của trẻ em phù hợp
bối cảnh địa phương.
- Có 1 số kỹ năng tổ chức các hoạt động kỹ năng sống cho trẻ em trong hoạt
động giáo dục.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ em
tại nhóm lớp. Hỗ trợ đồng nghiệp trong giáo dục kỷ luật tích cực cho trẻ em.
*Đánh giá kết quả vận dụng: Qua việc học BDTX đã giúp tôi nâng cao kiến
thức về mọi mặt. Từ đó tơi biết vận dụng lý thuyết vào thực hành giảng dạy
trong việc chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày nên chất lượng dạy và học ngày
càng có hiệu quả. Tơi mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học tích cực, linh
hoạt, sáng tạo, gợi mở giúp trẻ chủ động tham gia vào các hoạt động.
V. Đề xuất, kiến nghị:

Tôi đề nghị được bồi dưỡng tập trung các nội dung sau:
- Module GVMN 2: Quản lý cảm xúc bản thân của người GVMN trong hoạt
động nghề nghiệp.
- Module GVMN 11: Kỹ năng sơ cứu - phòng tránh và xử lý một số tình huống
nguy hiểm, bệnh thường gặp ở trẻ em.
VI. Tự đánh giá: Xếp loại Giỏi.
Xuân Quan, ngày 24 tháng 3 năm 2023
Giáo viên
(Ký và ghi rõ họ tên)

Lê Thị Kim Tuyến

1