GIỚI THIỆU BẢNG CHIA pptx

GIỚI THIỆU BẢNG CHIA
I) Mục đích, yêu cầu
- Giúp H biết cách sử dụng bảng chia
- Biết áp dụng bảng chia trong làm tính, giải toán.
II) Đồ dùng dạy - học
- GV: Bảng chia như Sgk phóng to
- HS: SGK, vở ô li
III) Các hoạt động dạy - học
Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ (4’):
Dùng bảng nhân để tìm tích của 7 x 9, 8
x 6, 8 x 9, 4 x 6
B) Dạy bài mới 33P
1) Giới thiệu cấu tạo bảng chia
Hàng đầu là thương của 2 số
Cột đầu là số chia
Mỗi số ở trong mỗi ô là số bị chia
2) Hướng dẫn cách sử dụng bảng chia


H: Lên bảng thực hiện( 2 em )
Cả lớp nhận xét
T: Đánh giá
T: Treo bảng chia
T: Giới thiệu kết hợp chỉ để H nhận biết
được các cột, các hàng, mỗi số ghi ở
trong mỗi ô
H: Nhắc lại (1 em )
T: Nêu ví dụ 12 : 4
T: Hướng dẫn trên bảng
+ Tìm số 4 ở cột đầu từ dòng đó theo

3) Thực hành
Bài 1: Dùng bảng chia để tìm số thích
hợp ở ô trống






Bài 2:



mũi tên đến số 12. Từ 12 theo chiều mũi
tên gặp số 3 ở dòng đầu tiên số 3 là
thương của 12 và 4
H: Áp dụng tìm thương của 54 : 9



H: Quan sát nêu cách làm
H: Làm bài tập cá nhân
H: Chữa miệng ( 2 em )

Lớp nhận xét
T: Chốt cách dùng bảng chia để tìm số
thích hợp


T: Yêu cầu H nhắc lại cách tìm số bị
chia, số chia, thương
H: Làm bài cá nhân
H: Lên chữa bài trên bảng ( 3 em)
Cả lớp nhận xét
4

12

3

30

5

6

8

6

72

SBC

SC

16

4

45

5

24

7

72

9

. . .
54


TH


Bài 3: Tóm tắt

Bài 4: Xếp hình theo mẫu






4) Củng cố - dặn dò: 3P
T: Chốt cách tìm TP chưa biết trong
phép tính

H: Đọc bài, nêu dữ kiện
T: Hướng dẫn tóm tắt trên bảng và
hướng dẫn giải theo 2 bước
+ Tìm số trang Minh đọc
+ tìm số trang Minh còn phải đọc
H: Giải và chữa
T: Chấm điểm bài 2, 3

T: Nêu yêu cầu bài
H: Thi xếp trên bảng lớp ( 2 em )
Lớp xếp cá nhân
T: Quan sát nhận xét



T: Chốt lại cách xem bảng chia
H: Hoàn thành BT

Đã đọc

Còn phải đọc

132 trang

6

3

. . .
9