Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG docx

Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số, nhân chia
trong bảng đã học.
- Củng cách giải bài toán có lời văn( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém
nhau một số đơn vị.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu học tập BT4
- HS: VBT, vở ô li
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Đặt tính rồi tính
240 + 317 417 - 271
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 26 phút )
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
415 + 415 234 + 432
356 – 156 652 - 126
H: Lên bảng đặt tính rồi tính. (2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.


G: Giới thiệu trực tiếp.

H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Nhắc lại cách đặt tính, Thực hành tính.
- Lên bảng thực hiện ( 4 em)

Bài 2: Tìm x
X x 4 = 32 x : 8 =




Bài 3: Tính
a) 5 x9 +27 b) 80 : 2 -13




Bài 4: Bài toán
Thùng 1 có: 125 lít
Thùng 2 có: 160 lít
Thùng 2 có nhiều hơn thùng 1
lít?

- Cả lớp làm vào vở ô li
H+G: Nhận xét, bổ sung.

H: Nêu yêu cầu bài tập
- Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.

H: Nêu yêu cầu bài toán.
H: Nêu thứ tự thực hiện phép tính.
- Làm bài vào vở.

- Lên bảng chữa bài ( 1 em )
H+G: Nhận xét, bổ sung.

H: Đọc bài toán
- Xác định yêu cầu bài toán.
- Phân tích và tóm tắt bài toán.( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá

3. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút ) G: Nhận xét, đánh giá giờ học
- Hướng dẫn làmở VBT.


Tiết 17: KIỂM TRA
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS tập trung vào:
+ Kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
+ Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị( dạng1/2 ; 1/3; 1/5 và ẳ )
+ Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính.
+ Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc.

II. Đề kiểm tra: ( 40 phút )
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456
Bài 2: Khoanh vào 1/3 số bông hoa
Bài 3: Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc?
Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có:
AB = 35cm; BC = 25cm; CD = 40cm
- Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét.
III. Cách đánh giá:
- Bài 1: 4 điểm Bài 2: 1 điểm Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: 2,5

điểm