Tiết 14: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1) docx

Tiết 14: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1)
A: Mục tiêu
- Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng song song, đường thẳng
vuông góc
- Kĩ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ 2 đường thẳng vuông góc, 2
đường thẳng song song. Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất hai
đường thẳng song song
- Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi trình bày
B: Trọng tâm
Hai đường thẳng song song, tính chất, dấu hiệu
C: Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, eke, máy chiếu
HS: chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ
D: Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra : (5’)
Bài toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì?

a
O
1 3
x
A B

c
a A

2
b

y b B

c
b
a


c
a

b


M a



b






c b



a

2: Giới thiệu bài(1’)
Ta đã nghiên cứu toàn bộ chương 1. Nay tiến hành ôn tập
3: Giảng bài

Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
11’
















HĐ1
a
b
c

a

b
c

Từ vuông góc đến song
song





. Dùng bảng phụ
a, hai góc đối đỉnh thì
bằng nhau
b, Hai góc bằng nhau thì
a
c
b

Dấu hiệu, tính chất hai
đường thẳng song
song
a
b
c

Tính chất ba đường
thẳng song song

d, Hai đường thẳng cắt
nhau thì vuông góc
g, Đường trung trực
I: Lí thuyết
O
2
1

Hai góc đối đỉnh
A
B
d

Đường trung trực của
đoạn thẳng
a
b
M

Tiên đề ơclit về đường
thẳng song song
Bài tập. Các câu sau
đúng hay sai. Nếu sai vẽ
hình minh hoạ
a, Đ c, Đ h, Đ
b, S

8’

đối đỉnh
c, Hai đường thẳng vuông
góc thì cắt nhau
e, Đường trung trực của
đoạn thẳng là đường
vuông góc với đoạn thẳng





HĐ2
. Gọi HS lên bảng vẽ hình
. d’ và d’’ có song song
với nhau không? Vì sao?
. g và g’ có song song
không?
. Cho = 80
0

. Tìm
và
của đoạn thẳng là
đường thẳng đi qua
trung điểm của đoạn
thẳng ấy
h, Đường trung trực
của đoạn thẳng là
đường thẳng đi qua
trung điểm và vuông
góc với đoạn thẳng đó


. Đặt tên đường thẳng
N
M
A
B
d''
d'
e
g
d
g'


d, S

II: Bài tập
Bài 55

d’ d; d’’ d d’ d’’
g e; g’ e g g’
= = 80
0
(d’ d’’ và
và là hai góc
đồng vị)
=180
0
-
=180
0
-80
0
=100
0

8’ -Hỏi: Định lý là gì?
Muốn chứng minh một
-Trả lời:
như SGK trang 99,
II.Củng cố:
-Định lý :
định lý ta cần tiến hành
qua những bước nào?
-Hỏi: Mệnh đề hai đường
thẳng song song là hai
đường thẳng không có
điểm chung, là định lý
hay định nghĩa.

-Hỏi: Câu phát biểu sau là
đúng hay sai? Vì sao?
Nếu một đường thẳng c
cắt hai đường thẳng a và
b thì hai góc so le trong
bằng nhau.
100.


-Trả lời: là định nghĩa.




-Trả lời: Sai


một khẳng định được
suy ra từ những khẳng
định đúng.
-Chứng minh định lý:
lập luận từ GT  KL.
c
A
4

a

2
b

B

A
4
 B
2


4: Củng cố(10’)
- Thế nào là hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh
- Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng
song song
a)Hai góc đối đỉnh là hai góc có …………
b)Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng ……………….
c)Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng …………………
d)Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là ……………….
e)Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong
bằng nhau thì ………………
g)Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì
………………….
h)Nếu a  c và b  c thì ……….
k)Nếu a // c và b // c thì ………
5: Hướng dẫn về nhà(2’)
- Ôn tập tiếp
- Làm bài 57 SGK trang 104
- Tiếp tục ôn tập cho giờ sau