Kế hoạch giáo dục, phụ lục 1 2 3 ngữ văn 8 cánh diều

UBND ………….
TRƯỜNG THCS ………….
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: NGỮ VĂN - LỚP 8
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 9; Số học sinh: 384
2. Tình hình đội ngũ:
- Số giáo viên: 9;
- Trình độ đào tạo: Đại học: 9
Trên đại học: 0
- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 9; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
I. THIẾT BỊ DẠY HỌC
STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

1

Video/Clip/Phim tư liệu về các tác
phẩm Bình Ngơ đại cáo và thơ Nôm
của Nguyễn Trãi (Sử dụng qua phần
mềm PowerPoin)

02

Các bài thí nghiệm/thực
hành
Bài 5: Nghị luận xã hội

Ghi chú
Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38


2

Video/Clip/Phim tư liệu về tác phẩm
Hịch tướng sĩ (Sử dụng qua phần
mềm PowerPoin)

02

Bài 5: Nghị luận xã hội

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38

3

Video/Clip/Phim tư liệu về tác phẩm
Nam quốc sơn hà (Sử dụng qua phần
mềm PowerPoin)

02

Bài 7: Thơ Đường

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38

4

Video/Clip/Phim tư liệu về thơ Nôm
của Hồ Xuân Hương (Sử dụng qua
phần mềm PowerPoin)

02

Bài 7: Thơ Đường

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu mơn học theo
Thơng tư 38

5

Tranh minh họa: mơ hình hóa quy
trình viết một văn bản (Sử dụng qua
phần mềm PowerPoin)

03

Minh họa, phục vụ cho
hoạt động dạy viết.

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38

6

Sơ đồ mơ hình một số kiểu văn bản
có trong chương trình (Sử dụng qua
phần mềm PowerPoin)

03

Minh họa, phục vụ cho
hoạt động dạy viết

7

Video/Clip/Phim tư liệu tìm hiểu
truyện ngắn của Nam Cao (Sử dụng
qua phần mềm PowerPoin)

01

Bài 6: Truyện ngụ ngôn
và tục ngữ

8

Video/clip về các nhận vật lịch sử
(Quang Trung, Trần Quốc Tuấn,

Trần Bình Trọng…)

05

Linh hoạt

9

Bộ học liệu điện tử của sách Cánh
diều hỗ trợ giáo viên

01

Linh hoạt khi xây dựng
kế hoạch dạy học (giáo
án) điện tử phù hợp với
Chương trình

10

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38

Trong danh mục thiết bị dạy
học tối thiểu môn học theo
Thông tư 38


II. PHỊNG HỌC BỘ MƠN/PHỊNG THÍ NGHIỆM/ PHỊNG ĐA NĂNG/ SÂN CHƠI, BÃI TẬP

STT

Tên phịng học bộ mơn/sân chơi/bãi tập

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

1

Phòng chức năng

01

Sân khấu hóa một số tác phẩm hài kịch

2

Phòng chức năng

01

Trưng bày và bình một số bài thơ sáu
chữ, bảy chữ

Ghi chú

III. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình
Tổng số: 140 tiết, trong đó: Học kì I: 72 tiết; Học kì II: 68 tiết

HỌC KỲ I

STT

1
2

Bài học
BÀI MỞ
ĐẦU
(3 TIẾT)
BÀI
1.TRUY
ỆN
NGẮN
(13 TIẾT)

Nội dung sách Ngữ văn 8
Cấu trúc của sách Ngữ văn 8

Tiết

Yêu cầu cần đạt

1,2,3

- HS nhận biết được những nội dung chính của
sách Ngữ văn 8; cấu trúc của sách và các bài học.
- Biết sử dụng sách một cách hiệu quả.

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tơi đi học
- Gió lạnh đầu mùa
THTV: Trợ từ, thán từ

4,5,6
7,8
9

THĐH: Người mẹ vườn cau

10,11

VIẾT: Kể lại một chuyến đi
hoặc một hoạt động xã hội

12,13,
14

NÓI VÀ NGHE: Trình bày ý
kiến về một vấn đề xã hội

15,16

- Nhận biết được một số yếu tố hình thức (cốt
truyện, nhân vật, chi tiết, ngôi kể, ngôn ngữ,...) và
nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa của văn bản; tư
tưởng, tình cảm, thái độ của người kể chuyện;...)
của truyện ngắn.
-Nhận biết và sử dụng được trợ từ, thán từ trong

hoạt động đọc, viết, nói và nghe.
- Viết được bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một
hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy
nghĩ và tình cảm sâu sắc.


- Biết trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội.
- Biết trân trọng những kỉ niệm và phát huy những
cảm xúc, tình cảm đẹp, trong sáng, nhân văn về
con người và cuộc sống trong trang sách cũng như
ngoài đời thực.

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Nắng mới

3

17,18

BÀI 2.

- Nếu mai em về Chiêm Hóa

19,20

THƠ
SÁU
CHỮ,

BẢY
CHỮ

THTV: Sắc thái nghĩa của từ

21

(11
TIẾT)

THĐH: Đường về quê mẹ
VIẾT: Viết đoạn văn ghi lại cảm
nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu
chữ, bảy chữ; Tập làm thơ sáu
chữ, bảy chữ
NÓI VÀ NGHE: Thảo luận ý
kiến về một vấn đề trong đời
sống

- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố hình
thức của thơ sáu chữ, bảy chữ (số chữ ở mỗi dịng;
vần, nhịp; từ ngữ, hình ảnh; bố cục, mạch cảm
xúc;...) và tình cảm, cảm hứng chủ đạo của người
viết thể hiện qua bài thơ.

22,23

- Nhận biết được sắc thái nghĩa của từ ngữ và hiệu
quả lựa chọn từ ngữ.

24,25,
26

- Viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài
thơ sáu chữ, bảy chữ; bước đầu làm được bài thơ
sáu chữ, bảy chữ.
- Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời
sống phù hợp với lứa tuổi.

27

- Yêu thương những người thân trong gia đình,
yêu quê hương.

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học
4

BÀI 3.
VĂN
BẢN
THÔNG
TIN
(12
TIẾT)

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Sao băng

28,29

- Nước biển dâng: bài tốn khó
cần giải trong thế kỉ XXI

30,31

THTV: Đoạn văn diễn dịch, quy
nạp, song song, phối hợp

32,33

THĐH: Lũ lụt là gì? Nguyên

34

- Nhận biết được đặc điểm của văn bản thơng tin
giải thích một hiện tượng tự nhiên, cách triển khai
ý tưởng và thông tin trong văn bản; liên hệ được
thông tin trong văn bản với những vấn đề của xã
hội đương đại.
- Nhận biết và giải thích được đặc điểm, chức
năng của các đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song


nhân và tác hại
VIẾT: Viết văn bản thuyết minh
giải thích một hiện tượng tự
nhiên; Văn bản kiến nghị về một
vấn đề đời sống
NÓI VÀ NGHE: Tóm tắt nội
dung thuyết minh giải thích một

hiện tượng tự nhiên

song, phối hợp; tác dụng của phương tiện giao
tiếp phi ngôn ngữ.
35,36,
37,38

- Tóm tắt được nội dung bài thuyết minh giải thích
một hiện tượng tự nhiên theo yêu cầu.
39

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học
Ôn tập giữa học kì I

5

Đánh
giá giữa
học kì I

Kiểm tra giữa học kì I

Trả bài kiểm tra giữa học kì I
6

BÀI 4.
HÀI
KỊCH
VÀ
TRUYỆ

N CƯỜI
(12
TIẾT)

40
41,42

43

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Đổi tên cho xã

44,45,
46

- Cái kính

47,48

THTV: Nghĩa tường minh và
nghĩa hàm ẩn

-Viết được văn bản thuyết minh giải thích một
hiện tượng tự nhiên và văn bản kiến nghị về một
vấn đề đời sống.

49

THĐH: Ông Giuốc-đanh mặc lễ
phục; Thi nói khốc

50,51

VIẾT: Nghị luận về một vấn đề
của đời sống

52,53,
54

- Thích tìm hiểu, giải thích các hiện tượng tự
nhiên và có ý thức vận dụng các hiểu biết về hiện
tượng tự nhiên vào cuộc sống.
- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong
nửa đầu học kì I, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói
và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.
- Phân tích được u cầu về nội dung và hình thức
của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong
thực hiện bài KT.
- Nhận biết được một số yếu tố hình thức (xung
đột, nhân vật, hành động, lời thoại, thủ pháp trào
phúng,...) và nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa của
văn bản; tư tưởng, tình cảm, thái độ của tác giả;...)
của hài kịch và truyện cười.
- Hiểu và vận dụng được hiểu biết về nghĩa tường
minh, nghĩa hàm ẩn của câu trong hoạt động đọc,
viết, nói và nghe.
- Viết được bài văn nghị luận về một vấn đề của
đời sống.

NÓI VÀ NGHE: Thảo luận ý
kiến về một vấn đề trong đời
sống

- Biết thảo luận ý kiến về một hiện tượng trong đời
sống phù hợp với lứa tuổi.
55

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
BÀI 5.
7

NGHỊ
LUẬN
XÃ HỘI
(12
TIẾT)

8

BÀI 5.
NGHỊ
LUẬN
XÃ HỘI
(12
TIẾT)

- Hịch tướng sĩ

56,57,
58

- Nước Đại Việt ta

59,60

THTV: Từ Hán Việt, thành ngữ,
tục ngữ

61

THĐH: Chiếu dời đô, Nước Việt
Nam ta nhỏ hay khơng nhỏ?

62,63

Đánh
giá cuối
học kì I

- Nhận biết và xác định được vai trị của luận điểm,
lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện luận đề.
Phân biệt được lí lẽ và bằng chứng khách quan với
ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết.
- Hiểu nghĩa và tác dụng của thành ngữ, tục ngữ,
các yếu tố Hán Việt trong văn bản, vận dụng được
hiểu biết đó trong đọc hiểu, viết, nói và nghe.

VIẾT: Nghị luận về một vấn đề
xã hội đặt ra trong tác phẩm văn 64,65,
học.
66

- Viết được bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt
ra trong tác phẩm văn học.

NÓI VÀ NGHE: Nghe và tóm
tắt nội dung thuyết trình về một
vấn đề của đời sống

- Đề cao tinh thần yêu nước, niềm tự hào về nền
văn hiến, văn hoá và lịch sử đấu tranh giải phóng
dân tộc, bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc; nhận
thức được trách nhiệm của tuổi trẻ đối với đất
nước

67

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học
9

- Ghét những thói hư tật xấu, phê phán cái giả dối;
từ đó biết trân trọng những suy nghĩ trong sáng,
nhân văn, những hành động trung thực;…

- Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình về
một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học.

Ơn tập học kì I

68,69

Kiểm tra học kì I

70,71

- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong
học kì I, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe;
các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.

72

- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức
của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập.

Trả bài kiểm tra học kì I


- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong
thực hiện bài KT.
HỌC KÌ II
STT

Bài học

Tiết

Yêu cầu cần đạt

- Lão Hạc

73,74,
75

- Trong mắt trẻ

76,77

- Nhận biết được một số yếu tố hình thức (chi tiết
tiêu biểu, câu chuyện, nhân vật,…) và nội dung (đề
tài, chủ đề, tư tưởng, thông điệp; tình cảm, thái độ
của người kể chuyện;…) của truyện

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

10

BÀI 6.
TRUYỆ
N
(12
TIẾT)

THTV: Từ ngữ toàn dân và từ
ngữ địa phương; Biệt ngữ xã hội

78

THĐH: Người thầy đầu tiên

79,80

VIẾT: Phân tích một tác phẩm
truyện

81,82,
83

NĨI VÀ NGHE: Trình bày ý
kiến về một vấn đề xã hội
84
Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

- Nhận biết và hiểu tác dụng của các từ ngữ toàn
dân từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội trong đời
sống và trong tác phẩm văn học.
- Viết được bài văn phân tích một tác phẩm truyện:
nêu được chủ đề; dẫn ra và phân tích được tác dụng
của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật
được dùng trong tác phẩm.
- Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội; nêu
rõ các luận điểm; sử dụng lý lẽ và bằng chứng
thuyết phục.
- Trân trọng cảm thông chia sẻ với người khác.

11

BÀI 7.

THƠ
ĐƯỜN
G
LUẬT
(12

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Mời trầu

85,86

- Cảnh khuya

87,88

THTV: Đảo ngữ; Câu hỏi tu từ;
Từ tượng hình, từ tượng thanh
THĐH: Xa ngắm thác núi

89,90
91,92

- Xác định được giá trị nội dung nghệ thuật của thơ
trữ tình và thơ trào phúng trung đại làm theo thể
Đường luật. Nhận biết và phân tích được giá trị
thẩm mỹ của một số yếu tố thi luật của thơ thất
ngôn bát cú và thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
(bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối) và một số thủ
pháp nghệ thuật của thơ trào phúng.

Lư;Vịnh khoa thi hương
VIẾT: Phân tích một tác phẩm
thơ
TIẾT)

NĨI VÀ NGHE: Nghe và tóm
tắt nội dung người khác thuyết
trình về một tập thơ, bài thơ

93,94,
95

- Viết được bài phân tích một tác phẩm thơ.
96

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

12

(12
TIẾT)

Đánh

- Nhận biết được một số yếu tố hình thức (chi tiết,
cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ,…), nội
dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ của người kể
chuyện,…) trong truyện lịch sử và tiểu thuyết.

- Quang Trung đại phá quân
Thanh

97,98,
99

- Đánh nhau với cối xay gió

100,
101

THTV: Câu khẳng định, câu phủ
định

102

- Nhận biết và đặt được câu khẳng định câu phủ
định.

THĐH: Bên bờ Thiên Mạc

103,10
4

- Viết được bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo
lí.

VIẾT: Nghị luận về một tư
tưởng, đạo lí

105,10
6,107

- Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình giới
thiệu về một nhân vật lịch sử hoặc một tiểu thuyết
đã học (hoặc đã đọc, nghe) bằng hình thức nói và
viết.

NÓI VÀ NGHE: Nghe và tóm
tắt nội dung người khác thuyết
trình

108

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học
13

- Nghe và tóm tắt được nội dung người khác thuyết
trình về một tập thơ bài thơ.
-Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên quê hương
đất nước và tâm sự của các nhà thơ trước thời cuộc.

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

BÀI 8.
TRUYỆ
N LỊCH
SỬ VÀ
TIỂU
THUYẾ

T

- Hiểu được đặc điểm, tác dụng và biết sử dụng
biện pháp tu từ đảo ngữ câu hỏi tu từ, từ tượng
hình, từ tượng thanh.

Ơn tập giữa học kì II

109

- Nhận biết và phân tích được cốt truyện đơn tuyến
và cốt truyện đa tuyến.

- Yêu quê hương, đất nước, tự hào về truyền thống
dân tộc, cảm phục và noi theo tấm gương của các
anh hùng dân tộc; nhận thức đúng năng lực và
phẩm chất của bản thân.
- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong


Kiểm tra giữa học kì II
giá giữa
học kì II

Trả bài kiểm tra giữa học kì II

110,11
1

112

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

BÀI 9.

14

NGHỊ
LUẬN
VĂN
HỌC
(12
TIẾT)

- Vẻ đẹp của bài thơ “Cảnh
khuya”

113,11
4

- Chiều sâu của truyện Lão Hạc

115,11
6

THTV: Thành phần biệt lập
trong câu

117,11
8

THĐH: Nắng mới, áo đỏ và nét
cười đen nhánh

119,12
0

VIẾT: Viết bài nghị luận phân
tích một tác phẩm kịch

121,12
2, 123

NĨI VÀ NGHE: Trình bày bài
giới thiệu về một vấn đề của tác
phẩm văn học
Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

15

VĂN
BẢN

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” –
tác phẩm không bao giờ cũ

- Phân tích được u cầu về nội dung và hình thức
của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong

thực hiện bài KT.
- Nhận biết được đặc điểm hình thức (cách thể
hiện luận đề, luận điểm, lý lẽ, bằng chứng,…) và
nội dung (mục đích, giá trị, ý nghĩa,…) của một
văn bản nghị luận văn học; chỉ ra được mối liên hệ
giữa luận đề; luận điểm; lý lẽ và bằng chứng.

- Nhận biết và hiểu tác dụng của các thành phần
biệt lập trong câu; biết bổ sung thành phần biệt lập
khi cần thiết.
- Biết viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm
kịch
- Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về nội dung
hoặc nghệ thuật của tác phẩm văn học.

124

BÀI 10.

nửa đầu học kì II, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói
và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.

125,12
6

- u thích tìm hiểu, khám phá các giá trị của tác
phẩm văn học; trân trọng những sáng tạo nghệ
thuật và có ý thức giữ gìn giá trị của những sản
phẩm đó.
- Nhận biết và phân tích được đặc điểm của văn

bản thông tin giới thiệu một cuốn sách hoặc một
bộ phim, chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm


dành cho thiếu nhi
- Bộ phim “Người cha và con
gái”

THÔNG
TIN
(11
TIẾT)

127,12
8

THTV: Câu hỏi, câu khiến, câu
cảm, câu kể

129

THĐH: Cuốn sách “Chìa khố
vũ trụ của Gic-giơ”

130,13
1

VIẾT: Viết bài giới thiệu một
cuốn sách

132,13
3,134

NĨI VÀ NGHE: Giới thiệu một
cuốn sách

16

- Nhận biết và sử dụng được câu hỏi, câu khiến,
câu cảm, câu kể trong hoạt động giao tiếp; biết sử
dụng thành phần biệt lập trong câu.
- Viết được bài văn giới thiệu một cuốn sách đã
đọc.
- Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn
sách (theo sự lựa chọn cá nhân) có sử dụng kết
hợp các phương tiện phi ngơn ngữ.

135

- u thích đọc sách, xem phim và khám phá, chia
sẻ giá trị của các sản phẩm tinh thần trong cuộc
sống.

Ôn tập học kì II

136,13
7

Kiểm tra học kì II

138,13
9

- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong
năm học, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe;
các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.

Tự đánh giá; Hướng dẫn tự học

Đánh
giá cuối
học kì II

và mục đích của văn bản, phân tích được thơng tin
cơ bản và vai trị của các chi tiết trong việc thể
hiện thông tin cơ bản.

Trả bài kiểm tra học kì II

140

- Phân tích được u cầu về nội dung và hình thức
của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong
thực hiện bài KT.

2. Kiểm tra, đánh giá định kì
Bài kiểm
tra,
đánh giá

Thời
gian

Thời
điểm

Giữa học kì

90

Tuần 9

Yêu cầu cần đạt
- Đọc hiểu các kiểu loại văn bản: Truyện ngắn, thơ sáu chữ, bảy

Hình thức
Viết trên giấy


chữ, văn bản thơng tin giải thích một hiện tượng tự nhiên.
- Sử dụng trợ từ, thán từ, sắc thái nghĩa của từ, đoạn văn diễn dịch,
quy nạp, song song, phối hợp trong hoạt động đọc, viết.
1

phút

- Viết bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội; viết
đoạn văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ.

Kết hợp TN
với TL (TN
20%- TL
80%)

- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm trong thực
hiện bài kiểm tra.
- Đọc hiểu các kiểu loại văn bản: Truyện ngắn, thơ sáu chữ, bảy chữ,
văn bản thơng tin giải thích một hiện tượng tự nhiên, hài kịch, truyện
cười và văn bản nghị luận trung đại.

Cuối học kì
1

90
phút

Tuần
18

- Sử dụng trợ từ, thán từ, sắc thái nghĩa của từ, các hình thức đoạn
văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp, nghĩa tường minh và
nghĩa hàm ẩn, từ Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ trong hoạt động đọc,
viết.
- Viết bài văn kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội; đoạn
văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ; văn
bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên; văn bản nghị
luận về một vấn đề của đời sống.

Viết trên giấy

Kết hợp TN
với TL (TN
20%- TL
80%)

- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm trong thực
hiện bài kiểm tra.
Giữa học kì
2

90
phút

Tuần
27

- Đọc hiểu các kiểu loại văn bản: Truyện hiện thực, thơ Đường luật,
truyện lịch sử và tiểu thuyết.
- Sử dụng từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội, biện
pháp tu từ đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh, câu
khẳng định, câu phủ định trong hoạt động đọc, viết.

Viết trên giấy
Kết hợp TN
với TL (TN
20%- TL
80%)


- Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện hoặc bài văn phân tích

một tác phẩm thơ.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm trong thực
hiện bài kiểm tra.
- Đọc hiểu các kiểu loại văn bản: Truyện hiện thực, thơ Đường luật,
truyện lịch sử và tiểu thuyết, văn bản nghị luận văn học và văn bản
thông tin giới thiệu một cuốn sách, một bộ phim.

Cuối học kì
2

90
phút

Tuần
35

- Sử dụng từ ngữ tồn dân, từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội, biện
pháp tu từ đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình, từ tượng thanh, câu
khẳng định, câu phủ định, các thành phần biệt lập và câu phân loại
theo mục đích nói trong hoạt động đọc, viết.

Viết trên giấy

- Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện; bài văn phân tích một
tác phẩm thơ; bài nghị luận phân tích một tác phẩm văn học; bài giới
thiệu một cuốn sách.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm trong thực
hiện bài kiểm tra.
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

HIỆU TRƯỞNG

===============================================================

Phụ lục II

Kết hợp TN
với TL (TN
20%- TL
80%)


KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

1. Khối lớp: 8; Số học sinh: 105
STT

Chủ đề

1

Dạy học trải
nghiệm:
Tìm
hiểu
các thơng
tin về hiện
tượng
tự
nhiên ở địa

phương.

u cầu
cần đạt

Số
tiết

- Biết cách tổ chức 6 tiết
triển khai nhiệm vụ
tìm hiểu thông tin về
hiện tượng tự nhiên
ở địa phương qua
buổi trải nghiệm
thực tế.
- Hoạt động nhóm
hoàn thành dự án từ
hoạt
động
trải
nghiệm, biết trình
bày báo cáo sản
phẩm bằng các hình
thức khác nhau.
- Tham gia trải
nghiệm thực tế an
tồn, bổ ích và ý
nghĩa; Có tinh thần
xây dựng giải pháp
góp phần hạn chế

hậu quả của một số

Thời
điểm
Tháng
11/2023

Địa điểm Chủ trì
Trải
nghiệm
tại
các
khu vực
hay
bị
thiệt hại
do
các
hiện
tượng tự
nhiên như
lũ ống, lũ
quét

Giáo
viên
dạy
Ngữ
văn 8

Phối hợp
- Giáo viên
dạy chuyên đề
GDĐP
liên
quan đến bộ
môn lịch sử,
địa lí,

Điều kiện
thực hiện
- Cơ sở vật chất:
xe ơ tô, xe máy
- Thiết bị: máy
ảnh, máy quay

- Học liệu:
nguồn tin tức
- Phụ huynh địa phương
học sinh
- Kinh phí: phụ
- Nhân dân huynh đóng góp
địa phương, tổ
trưởng
dân - Nhân lực:
Giáo viên, HS,
phố.
phụ huynh

hiện tượng tự nhiên
tại địa phương.
2

Hoạt động
ngoại khóa:
Sân
khấu
hóa
tác
phẩm
hài
kịch (Toàn
trường)

-Thực hành đọc, tìm 6 tiết
hiểu một số tác
phẩm hài kịch nổi
tiếng;

Tháng
1/2024

Sân
trường

Tổng
phụ
trách
Đội

- Xây dựng và biên
kịch các lớp trong
một vở kịch hoàn
chỉnh trên sân khấu.

- Giáo viên - Cơ sở vật chất:
chủ nhiệm
sân khấu/ nhà
- GV dạy môn đa năng.
Ngữ văn

- Thiết bị: âm
- GV nhạc, thanh, ánh sáng
tổng phụ trách - Học liệu: các
Đội.
vở hài kịch tiêu
biểu

- Biết cách tổ chức
hoạt động nhóm, tổ
chức phân vai, rèn
luyện kĩ năng biểu
diễn sân khấu.

…

…

…

- Kinh phí: nhà
trường hỗ trợ,
phụ huynh ủng
hộ
- Nhân lực:
Giáo viên, HS,
phụ huynh
…

…

…

…

…

…

……………………..,
ngày tháng

năm 2023


TỔ TRƯỞNG CHUN MƠN
HIỆU TRƯỞNG

PHĨ

============================================

Phụ lục III
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ .....
TỔ ................................

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
NGỮ VĂN LỚP 8 (BỘ SÁCH CÁNH DIỀU)
(Năm học 2023 – 2024)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
HỌC KỲ I (72 TIẾT)
Tiết

Bài học

Số

Thời

Thiết bị dạy học

Địa điểm


thứ

tiết
(1)
(2)

1, 2

3,4,5

BÀI MỞ Nội dung chính của Sách giáo
ĐẦU
khoa
Học đọc. Học viết. Học nói và
nghe
Giới thiệu cấu trúc Sách giáo khoa
- Đọc hiểu văn bản:
Tôi đi học (Thanh Tịnh)

6,7

2

3

- Đọc hiểu văn bản: Gió lạnh đầu
mùa (Thạch Lam)

2

- Thực hành tiếng Việt:

Trợ từ và thán từ

1

9, 10

- Thực hành đọc hiểu: Người mẹ
vườn cau (Nguyễn Ngọc Tư)

2

11, 12

- Viết: Viết kể lại một chuyến đi
hoặc một hoạt động xã hội.

2

13, 14

- Nói và nghe: Trình bày ý kiến về
một vấn đề xã hội.

2

15,16,
17

- Đọc hiểu văn bản:
+ Nắng mới (Lưu Tọng Lư)

3

8

BÀI 1
TRUYỆN
NGẮN

điểm
Tuần
(3)
1

(4)

dạy học
(5)

- Máy tính, máy chiếu, phần Lớp học
mềm Power point, phiếu
học tập.

- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
1, 2, 3, học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần Lớp học

4
mềm Power point, phiếu
học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu


18,19

20

21, 22

23, 24

25, 26

27, 28,
29

30, 31

32

- Đọc hiểu văn bản:
+ Nếu mai em về Chiêm Hóa (Mai
Liễu)
BÀI 2
THƠ SÁU - Thực hành tiếng Việt: Sắc thái
nghĩa của từ ngữ
CHỮ,
BẢY CHỮ
- Thực hành đọc hiểu: Đường về
quê mẹ (Đoàn Văn Cừ)

2

- Viết:
+ Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ sáu chữ,
bảy chữ.
+ Tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ
- Nói và nghe: Thảo luận ý kiến
về một vấn đề trong đời sống.

2

BÀI 3
- Đọc hiểu văn bản:
VĂN BẢN + Sao băng

THÔNG
TIN
- Đọc hiểu văn bản:
+ Nước biển dâng: Bài toán khó
cần giải trong thế kỉ XXI
(Theo Lưu Quang Hưng)
- Thực hành tiếng Việt: Các đoạn
văn diễn dịch, quy nạp, song song,
phối hợp.

3

1

2

học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
4,5,6,7 mềm Power point, phiếu
học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu Lớp học
học tập.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.

2

7,8

- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.
- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.

2

- Máy tính, máy chiếu, phần Lớp học
mềm Power point, phiếu
học tập.

1

- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.


33, 34

35, 36

ƠN TẬP Ơn tập giữa kì I
VÀ KIỂM
TRA
GIỮA KÌ Kiểm tra giữa kì I
I

37, 38

39, 40

BÀI
3
VĂN BẢN
THƠNG
TIN

41, 42

43
44,45,
46

47, 48

49

TRẢ BÀI
BÀI 4
HÀI
KỊCH VÀ

TRUYỆN
CƯỜI

2

9

- Máy tính, máy chiếu, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.

2
- Đề kiểm tra, thang đánh
giá.

- Thực hành đọc hiểu: Lũ lụt là
gì? Nguyên nhân và tác hại (Theo
Mơ Kiều)

2

- Viết:
+ Viết bài văn thuyết minh giải
thích một hiện tượng tự nhiên.
+ Văng bản kiến nghị về một vấn
đề đời sống.
- Nói và nghe: Tóm tắt nội dung
thuyết minh, giải thích một hiện
tượng tự nhiên

2

Trả bài kiểm tra giữa kì I
- Đọc hiểu văn bản:
+ Đổi tên cho xã (Trích Bệnh sĩ
Lưu Quang Vũ)

1
3

10, 11

Lớp học

2

- Đọc hiểu văn bản:
+ Cái kính (A-dit Nê-xin)

2

- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa

1

- Máy tính, máy chiếu,
phần mềm Power point,
phiếu học tập.

11

- Máy tính, BTM, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.
- Máy tính, BTM, phần
mềm Power point, phiếu
học tập, bảng kiểm tra, đánh
giá bài trình bày của HS.
- Đề, đáp án biểu điểm.
Lớp học
- Máy tính, BTM, phần
Lớp học
mềm Power point, phiếu
học tập.

12,13,
- Máy tính, BTM, phần
14
mềm Power point, phiếu
học tập.
- Máy tính, BTM, phần


tường minh và nghĩa hàm ẩn.
50, 51

52, 53

54, 55

56, 57
58, 59

60
61, 62

63, 64

BÀI 5
NGHỊ
LUẬN XÃ
HỘI

- Thực hành đọc hiểu:
+ Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục
(Trích trưởng giả học làm sang Mơ
-li -e)
+ Thi nói khốc
- Viết: Nghị luận về một vấn đề
của đời sống

2

- Nói và nghe: Thảo luận ý kiến
về một hiện tượng trong đời sống.

2

- Đọc hiểu văn bản: Hịch tướng sĩ

(Trần Quốc Tuấn)
- Đọc hiểu văn bản:
+ Nước Đại Việt ta (Trích Đại cáo
Bình Ngơ – Nguyễn Trãi)
- Thực hành tiếng Việt: Ôn tập về
từ Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ
- Thực hành đọc hiểu:
+ Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn)
+ Nước Việt Nam ta nhỏ hay
không nhỏ? (Dương Trung Quốc)
- Viết: Viết bài văn nghị luận về
một vấn đề xã hội đặt ra trong tác
phẩm văn học.

2

2

2

1
2

2

mềm Power point, phiếu
học tập
- Máy tính, BTM, phần
mềm Power point, phiếu
học tập.

- Máy tính, BTM, phiếu học
tập, phần mềm PowerPoint,
bảng kiểm tra, đánh giá bài
trình bày của học sinh.
- Máy tính, máy chiếu,
phiếu học tập, phần mềm
PowerPoint, bảng kiểm tra,
đánh giá bài trình bày của
học sinh.
- Máy tính, BTM, phiếu học Lớp học
tập, phần mềm Power point.
15,16, - Máy tính, máy chiếu,
phiếu học tập, phần mềm
17
Power point.
- Máy tính, BTM, phiếu học
tập, phần mềm Power point.
Máy tính, BTM, phiếu học
tập, phần mềm Power point.

- Máy tính, BTM, phiếu học
tập, phần mềm PowerPoint,
bảng kiểm tra, đánh giá bài


trình bày của học sinh.
65, 66

67, 68

69, 70

ƠN TẬP
Ơn tập học kì I
VÀ KIỂM
TRA HỌC Kiểm tra học kì I
KÌ I
BÀI 5
- Viết: Viết bài văn nghị luận về
một vấn đề xã hội đặt ra trong tác
phẩm văn học.
- Nói và nghe: Nghe và tóm tắt
nội dung thuyết trình về một vấn
đề đặt ra trong tác phẩm văn học.
Trả bài kiểm tra học kì I

71
72

2

- Máy tính, BTM, phiếu học Lớp học
tập, phần mềm Power point.
Đề kiểm tra, thang đánh giá.

2
2

- Máy tính, BTM, phiếu học Lớp học
tập, phần mềm Power point,

bảng kiểm tra, đánh giá bài
trình bày của học sinh.

18

1
1

HỌC KỲ II (68 TIẾT)

Tiết
thứ

Bài học
(1)

73, 74

- Đọc hiểu văn bản:
BÀI 6

Số
tiết
(2)
2

+ Lão Hạc (Nam Cao)

TRUYỆN
75,

2

76

+ Trong mắt trẻ (Trích Hoàng tử bé – Ê-xu-peri)

77, 78

- Thực hành tiếng Việt: Từ ngừ ngữ tồn dân,

2

Thời
điểm

Thiết bị dạy học

Tuần

(4)

(3)
- Máy tính, bảng thơng
minh, phiếu học tập,
phần mềm Power
point.
- Máy tính, bảng thông
19, minh, phiếu học tập,
20, 21 phần mềm Power point

- Máy tính, bảng thơng

Địa
điểm
dạy
học
Lớp
học