Ghi chú môn tâm lý học qua ZOOM

0949 667 194
Buổi số 1

Chương 1


0949 667 194

Từ Tk XIX trở về


0949 667 194

TLH Trở thành khoa học độc lập


0949 667 194


0949 667 194


0949 667 194

Tìm hiểu về tháp Maslow:
Khi các nhu cầu cơ bản như ăn, uống, ngủ, nghỉ… được đáp ứng con người sẽ dần chuyển sang nhu cầu
cao hơn như nhu cầu được an tồn, tơn trọng, danh tiếng, địa vị… Dựa vào đây mà Maslow sáng tạo ra
tháp nhu cầu. Gồm nhu cầu từ bậc thấp đến bậc cao. Tháp Maslow lý giải các hành vi của con người mà
ngay chính họ khơng ý thức được điều đó.

0949 667 194
1. Nhu cầu về sinh lý và cũng gần như là nhu cầu nguyên thủy– những đòi hỏi về thể chất cho sự
sống còn của con người. Nếu những yêu cầu này không được đáp ứng, cơ thể con người khơng
thể duy trì cuộc sống.
2. Khi nhu cầu về thể chất của một người được thỏa mãn, nhu cầu về sự an toàn của họ được ưu
tiên:
3. Sau khi các nhu cầu về sinh lý và an toàn được hoàn thành, con người sẽ tập trung vào việc tìm
kiếm niềm vui cho cuộc sống.
4. Nhu cầu tự trọng và được xếp vào loại nhu cầu bậc cao con người. Giống như mong muốn nhận
được sự yêu thương, chúng ta cũng cần có nhu cầu nhận được sự tơn trọng và công nhận năng
lực.
5. Nhu cầu cao nhất: khẳng định bản thân. Khi tất cả những bậc nhu cầu ở dưới đã được đáp ứng,
con người tiến tới một tầm cao mới, đó là hồn thành tất cả những gì có thể với khả năng tốt nhất
của một người.
 ĐIỀU QUAN TRỌNG TRONG THÁP MASLOW MANG TÍNH XÂY DỰNG 2
CHIỀU VỚI NHAU
 THÁP MASLOW mang tính khái quát chung, vẫn có thể thay đổi trật tự cho nhau ở một số
trường hợp.
 Tùy vào từng độ tuổi, từng cấp bậc mà áp dụng đúng vào các cấp bậc của tháp.
Xem thêm: Tháp nhu cầu Maslow là gì? Ý nghĩa, phân tích, ứng dụng và ví dụ cụ thể chi tiết nhất
(isinhvien.com)


0949 667 194

 Tài liệu: K2.2023. TÔN ĐỨC THẮNG (google.com)
 Tài liệu reaserch: \\engine0.k2pdf.com\pdf\free\GIAOTRINHTAMLIHOCDAICUONG.pdf
(dlu.edu.vn)
Buổi số 2

0949 667 194


0949 667 194


0949 667 194

 Phản ánh tâm lý đặc biệt là: khơng đốn được kết quả của tâm lý như là một phản ứng hóa
học, vì cịn phụ thuộc vào các yếu tố điều kiện, môi trường xung quanh, sức khỏe, tinh thần
chủ thể.


0949 667 194

Tâm lý mang tính chủ thể vì tâm lí của mỗi cá nhân là kết quả của q
trình lĩnh hội, tiếp thu vốn kinh nghiệm xã hôi, nền văn hố xã hội, thơng
qua hoạt động, giao tiếp (hoạt động vui chơi, học tập, lao động, công tác
xã hội), trong đó giáo dục giữ vai trị chủ đạo hoạt động của con người và
mối quan hệ giao tiếp của con người trong xã hội giữ vai trò quyết định. Ví
dụ: nếu một chủ thể được đào tạo tốt từ nhỏ sẽ có những tâm lý tích
cực hơn so với những chủ thể không được đào tạo tốt.


0949 667 194


0949 667 194

Buổi 3


0949 667 194


0949 667 194


0949 667 194

Ơn tập 1: Phân tích bản chất hiện tượng tâm lý người
và cho ví dụ minh họa ?
Chương 5:


0949 667 194


0949 667 194

Quy luật "pha trộn"
Trong đời sống tình cảm của một con người cụ thể, nhiều khi hai tình cảm
đối cực nhau có thể cùng xảy ra một lúc nhưng không loại trừ nhau mà
chúng "pha trộn" vào nhau. ví
dụ: "giận mà thương", "bởi trưng hay ghét cũng vì hay yêu"...


0949 667 194