Phần mềm Quản lí điểm sinh viên với java

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐÔNG Á
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN
HỌC PHẦN: LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG

TÊN BÀI TẬP LỚN: QUẢN LÍ ĐIỂM SINH VIÊN

Nhóm thực hiên
Lớp: CNTT1
Khoa
Giáo viên

:
:
:

05
Khóa: 11
Cơng nghệ thơng tin
ThS. Trần Xn Thanh

Bắc Ninh, tháng 10 năm 2021
1


TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐÔNG Á

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
(trang phụ bìa số 2, bìa mềm)

Danh sách thành viên nhóm sinh viên thực hiện
Stt

Họ tên

Ngày sinh

1
Nguyễn Văn Hào
2
Phạm Trọng Minh
3
Trần Đình Quân
Điểm bài tập lớn:

15/04/2002
26/11/2001
21/09/2002

Mã sinh
viên
20201078
20201022
20200140

TÊN BÀI TẬP LỚN: QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN

Điểm bài tập lớn:
Bằng số:

Bằng chữ:

Bắc Ninh, tháng 10 Năm 2021
2


LỜI NĨI ĐẦU
Hiện nay, sự phát triển của Cơng Nghệ Thông Tin (CNTT) ở nước ta đang
bước vào giai đoạn mới với việc triển khai rộng rãi các ứng dụng CNTT trong đời
sống.Với việc ứng dụng CNTT trong đời sống, trong khoa học kỹ thuật, kinh
doanh, cũng như trong mọi mặt trong xã hội, ngay cả đối với 1 cá nhân.Trong thời
kì cơng nghiệp 4.0, lấy cơng nghệ áp dụng vào mọi công việc trong đời sống đã
giúp chúng ta có những hiệu quả nhất định, giúp đất nước vươn lên 1 tầm cao
mới trên bản đồ thế giới. Công nghiệp 4.0 tập trung vào công nghệ kỹ thuật số từ
những thập kỷ gần đây lên một cấp độ hoàn tồn mới với sự trợ giúp của kết nối
thơng qua Internet vạn vật, truy cập dữ liệu thời gian thực và giới thiệu các hệ
thống vật lý không gian mạng. Công nghiệp 4.0 cung cấp một cách tiếp cận liên
kết và tồn diện hơn cho sản xuất. Nó kết nối vật lý với kỹ thuật số và cho phép
cộng tác và truy cập tốt hơn giữa các bộ phận, đối tác, nhà cung cấp, sản phẩm
và con người. Công nghiệp 4.0 trao quyền cho các chủ doanh nghiệp kiểm soát
và hiểu rõ hơn mọi khía cạnh hoạt động của họ và cho phép họ tận dụng dữ liệu
tức thời để tăng năng suất, cải thiện quy trình và thúc đẩy tăng trưởng.Với sự ứng
dụng đó chúng em cũng đã xây dựng một chương trình quản lí điểm sinh viên,
chương trình được viết bằng ngôn ngữ Java (IDE Netbean) và Cơ Sở Dữ Liệu
(MySQL).

3


MỤC LỤC

(Trình bầy trong trang riêng)
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VỀ OOP VÀ NGÔN NGỮ JAVA ........................................................ 5
1.1.GIỚI THIỆU VỀ OOP: .............................................................................................................. 5
1.1.1Giới thiệu chung:.................................................................................................................. 5
1.1.2.Giới thiệu một số tính chất có trong OOP: ........................................................................ 5
1.2.Giới thiệu về ngơn ngữ Java: ..................................................................................................... 5
1.2.1.Lịch sử phát triển: ............................................................................................................... 5
1.2.2.Đặc điểm ngôn ngữ: ............................................................................................................ 6
1.2.3.Môi trường phát triển ứng dụng: ........................................................................................ 6
CHƯƠNG II: PHÁT BIỂU BÀI TỐN ............................................................................................. 6
2.1.Mục đích và u cầu của đề tài ................................................................................................. 6
2.2.Khảo sát hệ thống thực tế: ......................................................................................................... 7
2.2.1.Quản lý hồ sơ sinh viên: ..................................................................................................... 7
2.2.2.Quản lý khoa: ...................................................................................................................... 7
2.2.3.Quản lý điểm sinh viên: ...................................................................................................... 8
CHƯƠNG III: CÀI ĐẶT HỆ THỐNG ............................................................................................... 9
3.1.Thiết kế mơ hình class: .............................................................................................................. 9
3.2.Tạo cơ sở dữ liệu: ....................................................................................................................... 9
3.2.1.Tên CSDL: ........................................................................................................................ 10
3.3.Tạo project trong Netbean: ...................................................................................................... 10
3.3.1.Tạo project:........................................................................................................................ 10
3.3.2.Class: .................................................................................................................................. 11
Chương IV:KIỂM THỬ VÀ ĐÁNH GIÁ ........................................................................................ 16
4.1.Demo Project: ........................................................................................................................... 16
4.2.Kết luận: .................................................................................................................................... 17

4


CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU VỀ OOP VÀ NGÔN NGỮ JAVA

1.1.GIỚI THIỆU VỀ OOP:
1.1.1Giới thiệu chung:
- Lập trình hướng đối tượng (object oriented programming- OOP), hay cịn
gọi là lập trình định hướng đối tƣợng, là kĩ thuật lập trình hỗ trợ công nghệ đối
tượng. OOP được xem là giúp tăng năng suất, đơn giản hóa độ phức tạp khi bảo
trì cũng như mở rộng phần mềm bằng cách cho phép lập trình viên tập trung vào
các đối tượng phần mềm ở bậc cao hơn. Ngồi ra, nhiều người cịn cho rằng OOP
dễ tiếp thu hơn cho những người mới học về lập trình hơn là các phương pháp
trước đó.
- Một cách giản lược, đây là khái niệm và là một nỗ lực nhằm giảm nhẹ các thao
tác viết mã cho người lập trình, cho phép họ tạo ra các ứng dụng mà các yếu tố
bên ngồi có thể tương tác với các chương trình đó giống như là tương tác với
các đối tượng vật lý.
- Những đối tượng trong một ngôn ngữ OOP là các kết hợp giữa mã và dữ liệu
mà chúng được nhìn nhận như là một đơn vị duy nhất. Mỗi đối tượng có một tên
riêng biệt và tất cả các tham chiếu đến đối tượng đó được tiến hành qua tên của
nó. Như vậy, mỗi đối tượng có khả năng nhận vào các thơng báo, xử lý dữ liệu
(bên trong của nó), và gửi ra hay trả lời đến các đối tượng khác hay đến môi
trường.
1.1.2.Giới thiệu một số tính chất có trong OOP:
- Đối tượng (Object)
- Lớp (Class)
- Tính trừu tượng (Abstraction)
- Tính đóng gói (Encapsulation)
- Tính đa hình (Polymorphism)
- Tính kế thừa (Inheritance)
1.2.Giới thiệu về ngơn ngữ Java:
1.2.1.Lịch sử phát triển:
Java là gì? Java là ngơn ngữ lập trình hướng đối tượng (tựa C++) do Sun
Microsystem đưa ra vào giữa thập niên 90. Chương trình viết bằng ngơn ngữ lập

trình java có thể chạy trên bất kỳ hệ thống nào có cài máy ảo java (Java Virtual
Machine-JVM).
- Ngơn ngữ lập trình Java do James Gosling và các công sự của Công ty Sun
Microsystem phát triển.
- Đầu thập niên 90, Sun Microsystem tập hợp các nhà nghiên cứu thành lập nên
nhóm đặt tên là Green Team. Green có trách nhiệm xây dựng cơng nghệ mới cho
5


ngành điện tử tiêu dùng. Để giải quyết vấn đề này nhóm nghiên cứu phát triển đã
xây dựng một ngơn ngữ lập trình mới đặt tên là Oak tƣơng tự như C++ nhưng loại
bỏ một số tính năng nguy hiểm của C++ và có khả năng chạy trên nhiều nền phần
cứng khác nhau. Cùng lúc đó world wide web bắt đầu phát triển và Sun đã thấy
được tiềm năng của ngôn ngữ Oak nên đã đầu tư cải tiến và phát triển. Sau đó
khơng lâu ngơn ngữ mới với tên gọi là Java ra đời và được giới thiệu năm 1995.
- Java là tên gọi của một hòn đảo ở Indonexia, là nơi nhóm nghiên cứu phát triển
đã chọn để đặt tên cho ngơn ngữ lập trình Java trong một chuyến đi tham quan và
làm việc trên hòn đảo này. Hòn đảo Java này là nơi rất nổi tiếng với nhiều khu
vườn trồng cafe, đó chính là lý do chúng ta thường thấy biểu tượng ly café trong
nhiều sản phẩm phần mềm, cơng cụ lập trình Java của Sun cũng như một số hãng
phần mềm khác đưa ra.
1.2.2.Đặc điểm ngôn ngữ:
- Thông dịch
- Độc lập nền
- Hướng đối tượng
- Đa nhiệm – Đa luồng
- Khả chuyển
- Hỗ trợ mạnh cho việc phát triển ứng dụng
1.2.3.Môi trường phát triển ứng dụng:
- Netbean

- Visual Studio Code
- JCreator …
CHƯƠNG II: PHÁT BIỂU BÀI TỐN
2.1.Mục đích và u cầu của đề tài
- Quản lý sinh viên là công việc nhằm quản lý tất cả quá trình hoạt động và
học tập của sinh viên trong các Trường Đại học cũng để nâng cao về công nghệ
thông tin.
- Quản lý sinh viên trong các trường Đại học chính là quản lý q trình học tập,
trong đó có tất cả hồ sơ của sinh viên và điểm trong quá trình học tập tại trường
đều được lưu trong chương trình”Quản lý điểm sinh viên”.
- Trong quản lý sinh viên có nhiều đầu điểm, có nhiều mơn và có điểm của nhiều
lần thi.
- Chương trình”Quản lý sinh viên gồm nhiêu lĩnh vực như quản lý họ tên, ngày
sinh, giới tính, …
- Xây dựng chương trình Quản lý sinh viên nhằm hỗ trợ cho công tác quản lý họ
tên, ngày sinh, điểm,..Bài tốn đặt ra là phân tích thiết kế hệ thống thông tin vấn
6


đề đặt ra là tại sao phải quản lý? Và quản lý cái gì , quản lý như thế nào để cơng
việc có hiệu quả, tiết kiệm được thời gian cho cán bộ công nhân viên.
2.2.Khảo sát hệ thống thực tế:
2.2.1.Quản lý hồ sơ sinh viên:
- Quản lý hồ sơ sinh viên trong trường Đại học là một vấn đề cần đề cập
đến.Việc quản lý hồ sơ không tốt sẽ làm ảnh hưởng đến việc theo dõi sinh viên và
gây khó khan cho người quản lý.
- Khi chúng ta muốn biết về tình trạng của sinh viên ta có thể sử dụng hồ sơ mà
chúng ta đang quản lý để tìm hiểu thơng tin về họ. VD: sinh viên thuộc lớp nào,
tình trạng nghỉ học, sinh viên chuyển lớp…

2.2.2.Quản lý khoa:
- Khoa là một phân cấp trong trường Đại học để quản lý giảng viê sinh
viên.VD: trong khoa có mã khoa, tên khoa,…

7


2.2.3.Quản lý điểm sinh viên:
- Quản lý điểm sinh viên trong trường Đại học thì hầu hết các trường đều
làm khá tốt khơng cịn tình trạng nhầm điểm hay sai điểm.Điểm trong trường Đại
học là hệ thống điểm có rất nhiều đầu điểm với hệ số.Vì vậy viêc quản lý cịn hết
sức khó khan, đặc biệt là khâu tính điểm. Hệ thống điểm trong trường Đại học
gồm những đầu điểm: Điểm lý thuyết lần 1, điểm thực hành lần 1,… điểm trung
bình học kì, điểm trung bình năm.

8


CHƯƠNG III: CÀI ĐẶT HỆ THỐNG
3.1.Thiết kế mơ hình class:

3.2.Tạo cơ sở dữ liệu:
9


3.2.1.Tên CSDL:
3.2.2.Các bảng bên trong:

3.2.3.Các thuộc tính trong bảng:
+ Bảng SinhVien:

+ Bảng Khoa:

+ Bảng SinhVienIT:

3.3.Tạo project trong Netbean:
3.3.1.Tạo project:

10


3.3.2.Class:
- Class main:

- Class SinhVien:

11


- Class Khoa:
12


- Class SinhVienIT:

13


- Class kết nối với MySQL:
+ SinhVienModify:

14


+ KhoaModify:

+ SinhVienITModify:

15


- Class form:

Chương IV:KIỂM THỬ VÀ ĐÁNH GIÁ
4.1.Demo Project:
16


/>4.2.Kết luận:
Kết quả thu được:
- Trong chương trình chúng em đã áp dụng được một số kiến thức đã học như :
lớp, đối tượng, form, thêm, sửa, xóa, tìm kiếm, xử lý dữ liệu khi nhập vào, kết nối
với cơ sở dữ liệu.
- Một số kiến thức chúng em chưa áp dụng được như đa hình, trừu trượng …
- Chương trình đạt được một số mục tiêu nhất định tuy nhiên cịn nhiều khuyết
điểm như tính năng hạn chế.
- Chưa làm rõ được tính đối tượng.Gặp một vài lỗi khi chạy chương trình.
- Nâng cao khả năng tư duy và sử dụng ngôn ngữ Java, phần mềm Netbean.
Hướng phát triển:
- Do kiến thức của chúng em còn hạn chế nên chương trình chưa đáp ứng được

mong muốn của chúng em và thầy, mong rằng sau này chúng em sẽ phát triển
mạnh mẽ nó trong tương lai.
- Đây sẽ là những kiến thức nền tảng để sau này chúng em làm đồ án tốt nghiệp,
đi thực tập, phát triển dự án cá nhân.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
/>Bài giảng của thầy trên classroom
/>
17