Tiếng Việt 4.B6 doc2 o vuong quoc tuong lai khu vuon ki dieu

VUI MỪNG CHÀO ĐĨN CÁC EM
TỚI BUỔI HỌC NGÀY HƠM NAY!


KHỞI ĐỘNG
Phân vai, đọc lại màn kịch Công xưởng xanh.


BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM

ĐỌC 2:
Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI:
KHU VƯỜN KÌ DIỆU


NỘI DUNG
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG

II. ĐỌC HIỂU

III. ĐỌC NÂNG CAO


I. ĐỌC THÀNH TIẾNG


Lưu ý:
• Giọng đọc mạch lạc, rõ ràng, vui tươi.
• Nhấn giọng gây ấn tượng ở những từ ngữ nói
về đặc điểm các phát minh của mỗi em bé:
+ Em bé mang hoa: Nó thơm lắm!

+ Em bé mang nho: Không phải lê đâu, nho đấy!
+ Em bé mang táo: Chưa phải là loại to nhất đâu!



II. ĐỌC HIỂU


Thảo luận nhóm đơi
Câu 1. Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên tục nhằm tên các loại quả?
Câu 2. Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ
gì về Trái Đất trong tương lai?
Câu 3. Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy
nêu một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy.
Câu 4. Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm thú vị khác
ở Vương quốc Tương Lai (lớp học, sân bóng, nhà hát,...) mà
Tin-fin và Mi-tin sẽ đến thăm.


PHỎNG VẤN
• Mỗi nhóm cử một đại diện tham gia
• Đại diện nhóm 1 đóng vai phóng viên, phỏng vấn chuyên
gia đại diện nhóm 2, nhóm 2 trả lời và sau đó đổi vai.

Phóng viên: Hỏi

Chuyên gia: Trả lời


Câu 1:

Phóng viên: Hỏi

Chun gia: Trả lời

Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên

Vì mỗi loại quả đều to hơn

tục nhằm tên các loại quả?

mức bình thường rất nhiều.


Câu 2:

Chuyên gia: Trả lời
Phóng viên: Hỏi
Những loại hoa quả ở khu
vườn kì diệu nói lên ước mơ
gì về Trái Đất trong tương lai?

Những loại hoa quả kì diệu ấy
nói lên ước mơ về những sự
biến đổi thần kì trong tương
lai, khiến con người sống
hạnh phúc hơn.


Câu 3:

Phóng viên: Hỏi

Chuyên gia: Trả lời

Ở phần cuối của vở kịch, Tin-

Tin-tin và Mi-tin đã gặp người em

tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy

tương lai của mình. Cuộc gặp đó rất

nêu một vài chi tiết thú vị

thú vị: Em bé đó biết tên của anh chị

trong cuộc gặp ấy.

mình và biết thời gian mình sẽ ra đời.
Họ ơm chầm lấy nhau.


Câu 4:

Phóng viên: Hỏi

Chuyên gia: Trả lời

Hãy tưởng tượng và kể thêm

Có thể có nhiều địa điểm thú vị ở

những địa điểm thú vị khác ở

Vương quốc Tương Lai như: lớp học,

Vương quốc Tương Lai mà

thư viện, sân chơi, sân bóng, nhà

Tin-tin và Mi-tin sẽ đến thăm.

hát, nhà ăn thơng minh,...


Qua bài đọc, em hiểu nội dung vở kịch nói về điều gì?
•

Vở kịch kể về những điều kì diệu mà Tin-tin và Mi-tin được
chứng kiến ở Vương quốc Tương Lai.

•

Các em bé ở vương quốc ấy khi ra đời sẽ là những nhà
khoa học, nhà nghiên cứu, người nông dân tài giỏi, trong
số đó có cả người em ruột của Tin-tin và Mi-tin.

 Câu chuyện là ước mơ về một tương lai tốt đẹp với nhiều
điều kì diệu.

III. ĐỌC NÂNG CAO


Để thể hiện nội dung vở kịch, các em cần
đọc với giọng như thế nào?
• Giọng đọc mạch lạc, vui tươi.
 Giọng các em bé chưa ra đời hóm hỉnh.
 Giọng 2 anh em Mi-tin, Tin-tin vui vẻ, có
lúc ngạc nhiên.


Đọc mẫu:
Em bé nhỏ nhất:// (Từ phía góc phịng chạy ra)/ Em chào anh Tin-tin!//
Chào chị Mi-tin!//
Tin-tin, Mi-tin:// Sao cậu biết tên chúng mình?//
Em bé nhỏ nhất:// Bởi vì em sẽ là em của anh và chị.//
Mi-tin:// Thế nào?// Em sẽ ra đời/ ở nhà chị à?//
Em bé nhỏ nhất:// Đúng thế!// Sang năm,/ em sẽ ra đời.// Nhưng anh
chị đừng có trêu chọc em nhé!// Nào, hãy ơm em đi!// (Tin-tin, Mi-tin và
em bé ôm nhau.)


DẶN DỊ
Tìm đọc những bài viết về chủ điểm
Ước mơ của em.


BÀI HỌC KẾT THÚC,

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!