ĐỊNH LUẬT II NIUTON doc

ĐỊNH LUẬT II NIUTON
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu rõ mỗi quan hệ giữa các đại lượng gia tốc, lực, khối lương thể hiện trong
định luật II Niu – tơn.
2. Kỹ năng
- Biết vận dụng định luật II Niu – tơn và nguyên lý độc lập của tác dụng để giải các
bài tập đơn gian.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Xem lại kiến thức: khái niệm về khối lượng (ở lớp 6) và khái niệm lực trong bài
trước.
2. Học sinh
- Ôn lại khái niệm khối lượng và khái niệm lực.
3. Gợi ý dụng CNTT
- Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo minh hoạ định luật II Niu – tơn.
- Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận dụng củng
cố
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. ổn định lớp. Kiểm tra sỹ số và Giới thiệu vị trí của bài học ( 1 phút )
2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút).
a. Phát biểu và viết biểu thức định luật I niu tơn ?
b. Xác định định luật quán tính có phải là định luật I niu tơn không ?
3. Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung định luật II Niu – tơn,
Các đặc tính của lực, khối lượng và quán tính (20phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
- Quan sát hình 15.1 SGK
- Trả lời câu hỏi C1
-Tìm mối quan hệ giữa gia tốc, lực
và khối lượng

- Phát biểu định luật II Niu –
tơn, viết công thức (15.1)
- Đọc SGK phần .
- Trả lời câu hỏi về đặc trưng của
lực.
- Đọc SGK về mục 3
-Trả lời câu hỏi về mức quán tính
của vật
- Trả lời câu hỏi :
- Yêu cầu HS quan sát hình 15.1
- Nêu câu hỏi C1.
- Hướng dẫn HS, dẫn dắt để HS lập luận và
tìm ra mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối
lượng.
- Nhận xét câu trả lời.
- Yêu cầu HS phát biểu định luật II Niu –
tơn
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực.
- Nêu câu hỏi về mức quán tính của vật
-Nhận xét câu trả lời.
- Yêu cầu HS lấy ví dụ thực tế về quan hệ
- Mối quan hệ giữa khối lượng và
mức quán tính.
giữa khối lượng và mức quán tính.
- Nhận xét câu trả lời.

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về điều kiện cân bằng của một chất điểm.
Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật ( 15phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN

- Vận dụng kiến thức, viết biểu thức
định luật II Niu – tơn trong trường
hợp gia tốc bằng không.
-Trả lời câu hỏi về điều kiện cân
bằng của một chất điểm.
Ghi kết quả và xử lý kết quả
- Quan sát bức tranh và trả lời câu
hỏi về điều kiện cân bằng của quả
- Yêu cầu HS viết biểu thức của định luật II
Niu – tơn trong trường hợp gia tốc bằng
không.
- hướng dẫn gợi ý HS đưa ra điều kiện cân
bằng của một chất điểm.
- Yêu cầu HS quan sát bức tranh nêu câu
hỏi.
-Nhận xét câu trả lời của HS.
bóng bay.
- Đọc SGK và trả lời câu hỏi mối
quan hệ giữa trọng lượng và khối
lượng.
- Yêu cầu HS đọc SGK và nêu câu hỏi kiểm
tra sự hiểu biết của HS về mối quan hệ giữa
trọng lượng và khối lượng.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
Hoạt động 3: Vận dụng củng cố (4 phút):
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH SỰ TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN
- Suy nghĩ và trình bày câu trả lời.
- giải bài tập 4 SGK
- trình bày lời giải
- Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Nội

dung của định luật II Niu – tơn, điều
kiện cân bằng.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 2 đến 5 SGK
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Nêu bài tập 4 sg
-Nhận xét câu trả lời của HS.
- Đánh giá nhận xét kết quả giò dạy.
IV. RÚT KINH NGHIỆM