Tên bài: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT ĐỘNG HỌC potx

Tên bài: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT
NHIỆT ĐỘNG HỌC

A. MỤC TIÊU
 Kiến thức
Học xong chương này sinh viên có khả năng:
+ Trình bày được khái niệm nội năng, công và nhiệt.
+ ứng dụng được nguyên lý thứ nhất để khảo sát các quá
trình cân bằng của khí lý tưởng
 Kỹ năng
+ Giải được bài tập về chất khí và các quá trình.
B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
a. Giáo án, giáo trình, bài giảng
b. Phấn, bảng, máy chiếu
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK
7
Số người vắng: - Có lý do: Tên:
- Không lý do: Tên:
Tên:
2. Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm:

II. Giảng bài mới:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN
Giáo

viên
Học
sinh
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN
Giáo
viên
Học
sinh
I.
1. Nội năng của một hệ nhiệt
động, công và nhi
ệt:
Th
ời gian:1h
1.1. Hệ nhiệt động
1.2. Nội năng của một hệ
nhiệt động
1.3. Công và nhiệt

40

Thuyết
trình,
phân tích

Thuyết
trình,
phân
tích, diễn
giải, phát
vấn

Nghe,
viết




Nghe,
viết và
trả lời

NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN
Giáo
viên
Học

sinh
II

2. Dùng nguyên lý thứ nhất để
khảo sát các quá trình cân bằng
của khí lý tư
ởng:
2.1. Trạng thái cân bằng và quá
trình cân bằng
2.1.1. Định nghĩa
2.1.2. Công và áp lực trong quá
trình cân bằng, nhiệt trong quá
trình cân bằng, nhiệt rung
2.2. Nội năng của khí lý tưởng
2.3. Quá trình đẳng tích
2.4. Quá trình đẳng áp
2.5. Quá trình đẳng nhiệt
2.6. Quá trình đọan nhiệt
40

Thuyết
trình,
phân tích


Thuyết
trình,
phân
tích, diễn
giải, phát

vấn

Nghe,
viết




Nghe,
viết và
trả lời

II
I
Ki
ểm tra phần 2:

D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)
 Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ, diến giảng
 Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài.
 Xác định các tính chất đặc trưng